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1、阅读下列材料
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
(1)、反映了卫鞅的什么主张？(2)、商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？(3)、根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？(4)、据《史记》记载，太子即位后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？(5)、通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？ -
2、阅读下列材料，回答问题。
材料一
《周初分封略表》
主要封国
受封对象
分封目的
晋
姬姓贵族
封建亲戚，以藩屏周。
卫
姬姓贵族
鲁
姬姓贵族
燕
姬姓贵族
齐
功臣
宋
先代贵族
武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民。
材料二“封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区；其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。
——【日】伊藤道治《中国古代王朝的形成》
（1）分封制巩固了西周统治，请结合材料一和材料二中的信息给予说明。
材料三王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。
——《左传·桓公五年》
（2）依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系的变化，指出变化导致的后果。
材料四春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。
①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”
②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”
③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”
④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”
⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”
⑥“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之”
（3）以上主张【请选择其中两家学派主张写在对应横线上，只填写序号即可】
属于儒家学派的是；
属于道家学派的是；
属于法家学派的是。
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3、同学们针对秦朝建立的中央集权制度开展课上大讨论。其中讨论正确的是（ ）
A、①② B、②③ C、①③ D、①④ -
4、历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（ ）A、“国人暴动” B、陈胜、吴广起义 C、官渡之战 D、黄巾起义
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5、“不到长城非好汉”，长城历来被视为中国古代文明的象征，也是世界古代史上伟大的工程之一。下列关于秦长城的说法，正确的是A、秦朝初年为防御强大的匈奴、巩固北方边防而修 B、战国时期由李冰主持修建的 C、秦长城西起辽东，东至临洮 D、秦长城是连接秦都咸阳与外界的通道
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6、秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动 （ ）A、王国问题解决 B、国家对经济的管理 C、文化的交流与发展 D、疆域面积扩大
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7、“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十一年间完成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远连成了统一的整体。”与歌词描述相符的史实是A、王室衰微，诸侯争霸 B、秦灭六国，统一全国 C、推行改革，巩固统治 D、以农为本，让利于民
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8、陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是（ ）A、暴政与严刑峻法 B、分封制的实行 C、陈胜、吴广起义 D、疆域过于辽阔
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9、“得民心者得天下，失民心者失天下”，下列人物属于亡国之君的是（ ）A、启 B、桀 C、盘庚 D、周厉王
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10、夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ）A、三省六部制逐渐建立起来 B、中国古代国家的形成 C、夏朝成为当时世界上最大的国家 D、统一的多民族国家形成
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11、《诗经》记载：“牧野洋洋，檀车煌煌，驷驟彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”最能佐证以上记载真实性的是（ ）A、二里头遗址出土的铜牌 B、西周青铜器利簋的腹内铭文 C、小说《封神演义》的描述 D、史书《资治通鉴》的记载
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12、北京人生存的地区有大片森林和水域，动物出没，水草丰美。他们采用打制方法，制作不同类型的工具，如尖状器、刮削器等。这些工具可用于（ ）A、采集狩猎 B、刀耕火种 C、家畜饲养 D、精耕细作
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13、《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。”上述记载提供的历史信息是（ ）A、炎帝和黄帝的发明创造 B、部落间的攻伐与部落联盟的形成 C、中国早期国家的产生 D、炎帝部落与蚩尤部落的具体位置
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14、世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于（ ）A、中国 B、美国 C、日本 D、印度
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15、春秋战国时期，我国的政治，经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “平王立，东迁于雒（洛）邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”
材料二
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯（阡陌），急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志上》
材料四 中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”
——《中华文化史》（冯天瑜等著）
(1)、材料实质上反映了怎样的社会问题？是西周哪一制度埋下的祸根？(2)、依据材料二，指出春秋战国时期，我国农业生产水平大为提高的主要因素。这一原因促进了当时社会中哪个阶级的逐渐增强?(3)、材料三中“坏井田，开仟伯（阡陌），急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施？(4)、依据所学指出春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”“专制主义”的思想流派及其创始人。 -
16、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一
图3 原始农耕时代遗址分布图
材料二 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。
——孙中山
材料三 己亥（2019）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行。来自全国各省、自治区、直辖市，香港、澳门特别行政区和台湾地区以及海外的万余名中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，共同祭奠人文初祖轩辕黄帝。
(1)、结合材料一、第一个北京人头盖骨化石是由谁发现的？图2属于什么类型的工具？结合图1、图2和所学知识，指出为复原北京人的体貌特征和生产生活状况提供重要证据的是什么？(2)、结合材料一的图3，说一说A、B两处原始聚落遗址生活的原始居民在生产生活方面有何不同？(3)、结合材料二、三、每年都会有那么多的海外人士来陕西祭拜黄帝，举行这样的公祭活动，有什么意义？ -
17、阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 《史记》记载：“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天……舜子商均不肖，舜乃预荐禹于天。”《礼记》中也记载：“大道之行也，天下为公，选贤举能，讲信修睦……是为大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康”。
材料三 如图，分封制是中国古代重要的政治制度，对社会产生了重要影响。
(1)、在材料一中的①处填上相应的人物。(2)、结合材料一、材料二在②③处填上相应的制度名称。(3)、材料三显示的是哪个朝代实行的政治制度？分别写出图中贵族4个等级人物相应的身份。(4)、结合材料和所学知识说说西周实行分封制的目的是什么？被分封国（诸侯国）对周王有什么义务。 -
18、下列成就属于黄帝的有（ ）
①建房 ②造船 ③制衣 ④挖井 ⑤炼铜 ⑥弓箭和指南车
A、①④⑤⑥ B、①②④⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤⑥ -
19、清明节快到了！清明节，兼具自然与人文两大内涵，既是“二十四节气”之一，也是传统祭祖节日。2007年，国务院正式决定，每年清明节全国人民放假一天。政府重视清明节主要是为了（ ）A、发展假日经济，促进经济发展 B、创造国人阖家团圆的机会 C、纪念先辈缅怀英模 D、培养国民的家国情怀
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20、《三字经》写道：“夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。”从这段材料中可以提取的有效信息有（ ）
①暴政导致国家灭亡的历史规律②三个朝代中，周朝的统治时间最长
③夏、商、西周政权更迭的历程④禹在位时，“公天下”变成了“家天下”
A、①② B、①④ C、②③ D、③④