初中化学人教版-试题列表-第5页

1、下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是

选项	劳动项目	化学知识
A	用厨余垃圾沤制花肥	物质发生缓慢氧化
B	用明矾处理浑浊的天然水	明矾具有杀菌消毒的作用
C	用木炭烧烤食物	木炭燃烧放热
D	用氦气填充气球	氦气密度小于空气且化学性质稳定

A、A B、B C、C D、D

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2、理清化学概念间的关系，是学习化学的重要方法之一，常见的化学概念间的关系有包含、交叉等。下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是

A、

B、

C、

D、

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3、酒精灯和酒精喷灯是化学实验常用的加热仪器，下列有关说法错误的是

A、酒精燃烧而陶瓷灯头未燃烧，说明燃烧需要物质具有可燃性 B、常温时未燃烧的酒精灯一经点燃就燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点 C、酒精喷灯比酒精灯燃烧更剧烈，是因为增大了酒精与氧气的接触面积 D、酒精灯不慎被碰倒后，洒出的酒精在桌面燃烧，立即用水浇灭

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4、以H₂O、CaBr₂（溴化钙）、Fe₃O₄为原料进行气固相反应可以实现水的分解制得H₂ ，其反应原理如图所示。下列说法错误的是

A、反应“①”中生成HBr与生成氢气的质量比为243：1 B、反应“②”是置换反应 C、反应过程中只有氢、氧、溴元素的化合价发生改变 D、该过程的总反应方程式为

{2H}_{2} O \begin{matrix} \underline{\underline{催 化 剂}} \end{matrix} O_{2} ↑ {+2H}_{2} ↑

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5、我们刚开启一瓶可乐饮料，会在瓶口看到大量白雾，在瓶内看到气泡（如图）。对此下列说法正确的是

A、瓶口看到的白雾是小水珠 B、气体不能做溶质 C、平时喝的可乐饮料是乳浊液 D、开启可乐前后二氧化碳的溶解度不变

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6、下列化学用语书写正确的是

A、两个铁离子：2Fe²⁺ B、两个氮分子：2N₂ C、氖气：Ne₂ D、氧化镁中镁元素的化合价：

\overset{2 +}{Mg} O

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7、宏观辨识与微观探析相结合是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

选项	宏观事实	微观解释
A	自行车轮胎夏天容易爆裂	气体分子受热变大
B	金刚石和石墨的物理性质差异很大	碳原子的排列方式不同
C	墙内开花墙外香	分子在不断运动
D	水和过氧化氢化学性质不同	分子构成不同

A、A B、B C、C D、D

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8、在化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是

A、过滤悬浊液

B、称量NaOH的质量

C、滴加石蕊试液

D、加热固体试剂

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9、校园微型空气质量监测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列说法不正确的是

A、空气质量指数越低，空气质量越差 B、加强大气监测有利于减少环境污染 C、二氧化硫和二氧化氮可以导致酸雨 D、空气评价的主要污染物有臭氧及一氧化碳

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10、

碳-氧循环作为自然界的重要循环，对保持人类生活与自然环境生态平衡有着重要意义。

I．自然界中的碳-氧循环如图一所示。

（1）图一中转化 $iv$ 为植物的________作用。

（2）写出一个有关转化i的化学方程式。

（3）转化 $iv$ 中的反应之一为： $二氧化碳 + 水 \to_{叶绿体}^{光} 淀粉 + 氧气$ 。

①淀粉属于下列营养物质中的________(填字母)。

a．蛋白质 b．糖类 c．油脂 d．维生素

②为探究该反应能吸收二氧化碳，某化学小组设计了图二的实验装置(甲、乙中植物均已提前放到黑暗处一昼夜)。水槽中的培养液含有硫酸铵，硫酸铵可作________(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)；光照一段时间后，甲中的植物叶片能检测到有淀粉生成，而乙中的不能，用化学方程式解释其原因：________。

Ⅱ．太空空间站内的碳-氧循环如图三所示。

（4）富集 ${CO}_{2}$ 常采用图四的方法。“分子筛“的作用类似于________(填操作名称)。

（5）萨巴蒂尔反应器中发生的反应为： ${CO}_{2} + {4H}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{催化剂}} \\ 570 - 580K \end{matrix} X + 2 H_{2} O$ ，则X的化学式为________。

（6）每位航天员每天需要的氧气大约为 $0 .8kg$ ，若其中 $80 %$ 的氧气来自电解水，试计算需要消耗水的质量是多少？

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11、为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，某兴趣小组准备了以下物质：铝丝、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液，设计了多组方案。

(1)、写出一组比较铝、铜活动性顺序所需要的物质。

(2)、写出比较铜、银活动性顺序时发生反应的化学方程式。

(3)、有同学提醒，若选用铝丝，要先用砂纸打磨，这样做的目的是什么？

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12、如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)、利用A装置制取气体，为防止加热时试管炸裂，需要注意的操作事项有什么？(写一条即可)

(2)、B装置可制取多种气体，请用化学方程式表示制取

{CO}_{2}

的原理。

(3)、用C装置收集某气体时，气体需从b导管口通入，则该气体具有什么性质？

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13、某同学利用如图装置探究可燃物燃烧的条件。

步骤	现象
I．将一定量的白磷，红磷分别浸入 $80 ° C$ 热水中	白磷、红磷均不燃烧
Ⅱ．升高右侧漏斗至红磷露出水面	红磷不燃烧
Ⅲ．升高左侧漏斗至白磷露出水面	白磷燃烧