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1、今年,东营市东营区某村羊肚菌喜获丰收。羊肚菌是一种食用菌,含有丰富的蛋白质、糖类、油脂、维生素C、维生素B、铁、锌等,具有较高的营养价值。回答下列问题。(1)、下列有机物主要作用是调节肌体内化学反应的是____(选填字母序号)。A、蛋白质 B、糖类 C、油脂 D、维生素(2)、用碘液可检验羊肚菌中是否含有(填物质名称)。(3)、羊肚菌中的铁是指(选填“原子”或“元素”),可辅助预防(4)、羊肚菌中的维生素C(化学式C。H&O)是一种水溶性维生素,能促进生长和增强对疾病的抵抗力。高温油炸会导致食物中的维生素C变质。下列说法不正确的是____(选填字母序号)。A、人体缺乏维生素C时会引起夜盲症 B、食用羊肚菌较好的方法之一是炖汤 C、维生素C变质的微观解释是维生素C的分子被破坏了(5)、羊肚菌干品易受潮霉变。请提出一种家庭保存羊肚菌干品的方法
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2、下图是从海水中提取镁、“制碱”的简单流程,下列说法不正确的是( )A、石灰乳中金属元素的化合价为+2 B、试剂a中溶质的化学式为HCI C、①发生的化学反应属于化合反应 D、对我国海水“制碱”工业做出巨大贡献的科学家是侯德榜
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3、牛磺酸(化学式C2H7NO3S)具有增强免疫力和抗疲劳的作用,易溶于水,水溶液呈微酸性。下列说法正确的是( )A、牛磺酸由14个原子构成 B、牛磺酸的水溶液pH>7 C、牛磺酸中氢元素质量分数最大 D、牛磺酸由五种元素组成
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4、在2025年东营市初中学业水平实验操作考试“稀硫酸和氧化铜的反应”中,下列操作正确的是( )A、向试管里加入稀硫酸时试剂瓶标签朝向手心,液体体积不超过试管容积的 B、试管夹从试管的上部套入,夹持在距试管口上部约处 C、加热试管不需预热,试管口既不能对着自己也不能对着他人 D、用酒精灯外焰加热,用灯帽盖灭酒精灯
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5、宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化规律的一种认识方式。下列说法不正确的是( )A、
表示1个氯气分子 B、X的符号是CI- C、分子、原子、离子都可以直接构成物质 D、图中物质只有氯化钠
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6、化学改变生活,下列说法不正确的是( )A、防止铁锈蚀的措施之一是将铁制成合金 B、施用化肥是粮食增产的唯一办法 C、可降解塑料能用于解决“白色污染”问题 D、开辟防火隔离带是破坏燃烧的一个条件来熄灭山火
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7、下列说法不正确的是( )A、用蒸馏法从海水中得到蒸馏水是化学变化 B、水的天然循环是通过其三态变化实现的 C、自制简易净水器中细沙的作用是过滤 D、可供人类直接利用的淡水资源非常少,要节约用水
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8、下列说法正确的是( )A、通常条件下氮气的化学性质比氧气活泼 B、制取氧气的物质中必须含有氧元素 C、实验室制氧气的化学方程式是 D、工厂废气直接排放不会造成空气污染
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9、如图是元素周期表中某元素的信息,下列说法不正确的是( )A、该元素的元素符号是C B、该元素的原子序数是6 C、该元素的相对原子质量是12.01g D、该元素属于非金属元素
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10、下列做法符合安全要求的是( )A、稀释浓硫酸
B、塞紧橡皮塞
C、移走蒸发皿
D、点燃未验纯的氢气
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11、决定元素种类的是( )A、质子数 B、核外电子数 C、中子数 D、最外层电子数
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12、不属于金属物理性质的是( )A、导电性 B、导热性 C、延展性 D、耐腐蚀性
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13、下列物质是纯净物的是( )A、牛奶 B、澄清石灰水 C、氧化镁 D、黄河水
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14、同学们在实验室帮助老师清理实验用品时,发现了表面有污渍的铝片、铜片以及有锈迹的铁片,于是对这三种废旧金属展开了一系列探究活动。(1)、【实验准备】除去金属表面污渍及锈迹
物理方法:用的方法除去铝片、铜片表面污渍;
化学方法:写出除去铁片表面铁锈(主要成分为氧化铁)的化学方程式(2)、活动一:比较硬度运用所学方法,设计实验比较铁片和铝片的硬度(简明写出实验操作及现象) , 得出铁的硬度大于铝。
(3)、活动二:制作书签利用处理后的金属片制作书签,三种金属片依次按照图1所示过程进行操作(石蜡不与所滴加试剂反应)。
在“化学反应显画”的操作中,需沿图案凹槽滴入试剂,通过化学反应显现图案。
(i)滴入的试剂是稀硫酸,则的金属片表面没有显现图案。
(ii)滴入的试剂是溶液,则三种金属片上均可显现图案。
【交流反思】(i)、(ii)操作中没有验证出AI、Fe的金属活动性顺序,请你设计实验进行验证(写出一组试剂即可)。
【活动总结】此次活动利用废旧金属制作了书签,还验证了AI、Fe、Cu的金属活动性顺序。(4)、活动三:保护金属
金属的锈蚀带来了损失,保护金属、防止金属锈蚀已成为科学研究和技术领域中的重要课题。同学们以铁生锈为例展开探究。【提出问题】铁生锈需要哪些条件?
【进行实验】取处理后的铁片,按图2所示进行实验。
【实验现象】放置一周后,可观察到
【实验结论】得出铁生锈的条件,并建构了铁生锈条件的认知模型,如图3所示。【交流表达】
(i)防止铁质书签生锈的方法是(写一种即可)。
(ii)保护金属资源除防止金属锈蚀外,请你再提出一条合理化建议。
【拓展延伸】金属的锈蚀会造成损失,但利用其原理也会为人类服务,如食品包装袋中的脱氧剂(主要成分为铁粉),就是利用铁生锈的原理对食品进行保鲜。由此,对你的启示是 -
15、水是生活中常见的物质。化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后,展开了以水为主题的项目式学习活动。(1)、任务一:参观自来水生产过程
兴趣小组到自来水厂参观学习后,明白了天然水不适宜直接饮用的原因是
(2)、任务二:自制简易净水器
同学们参观自来水厂后,激发了兴趣,利用生活物品在实验室制作简易净水器(如图2所示)。
(i)小卵石和石英砂的净水原理与图1中的净水过程相同。
(ii)该简易净水器存在不足,需要改进的做法是
(iii)改进自制简易净水器后,设计实验并检测净化效果。
资料:通常用浑浊度表示浑浊程度,浑浊度越低代表水质越好,浑浊度单位为NTU。
分别取50mL河水,测定初始水样的浑浊度为670NTU:采用不同的方法分别对水样进行处理并测定浑浊度。实验记录如下:
【解释与结论】分析实验数据,根据 , 得出“其他条件相同时,使用自制净水器比使用滤纸和静置沉降净化效果更好”的结论。实验序号 1 2 3 实验内容 静置1小时后的清液 使用滤纸进行过滤 使用自制净水器处理 浑浊度/NTU 256 55 43 (3)、任务三:探究水的组成同学们利用自制简易净水器获得了澄清透明的净化水,激发了进一步探究的欲望。
【提出问题】水是由哪些元素组成的?
【进行实验】实验操作如图3所示。
【实验现象】
(i)接通电源后,与正负两极相连导管中均有气泡冒出。
(ii)切断电源后,用燃着的木条分别检验两极产生的气体,与负极相连导管口产生蓝色火焰,并在火焰上方罩一干冷烧杯,有水雾出现:与正极相连导管口,观察到的现象是
【解释与结论】根据水的分解和的实验事实,说明水是由组成的。 -
16、兴趣小组在实验室进行中和反应的探究活动,向一定量的稀氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,然后逐滴滴加溶质质量分数为5%的稀盐酸,不断搅拌,待溶液恰好变为无色,停止滴加,共消耗了7.3g稀盐酸。计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量。
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17、碳酸钙是一种重要的功能材料,在食品、造纸、油墨、颜料、医药等领域应用广泛。工业上碳酸钙的来源主要有两种,一种是将天然石灰石机械粉碎,得到的产品称为重质碳酸钙:另一种是利用化学沉淀反应制备,得到的产品称为轻质碳酸钙。重质碳酸钙来源广、成本低,但产品粒度大、纯度(指物质的质量分数)低。随着生物医药等高端工业技术的进步,对粒径小、纯度高的轻质碳酸钙产品需求大幅增长。
工业制备轻质碳酸钙的方法有复分解法、碳化法等。复分解法是指利用复分解反应制取:碳化法制备过程模拟如图7所示,在反应池中,其他条件相同时,测得温度对轻质碳酸钙粒径的影响如图8所示。
根据材料,回答问题。
(1)、碳酸钙中碳元素的化合价为价。(2)、重质碳酸钙的制备过程发生的是变化。(3)、写出以纯碱为原料之一,用复分解法制备轻质碳酸钙的一种方法(用化学方程式表示)。(4)、写出图7反应池I中发生反应的化学方程式(5)、分析图8,可获得的信息有(写一条即可)。(6)、轻质碳酸钙产品因其制备成本高,限制了在某些行业的大规模应用。请你从降本增效、环境保护的角度,对轻质碳酸钙的制备提出一条合理化建议. -
18、家用燃料的变迁体现着科技的进步,印证着生活的向好发展。请结合所学知识和图6,回答下列问题。(1)、薪柴、煤炭、液化石油气、天然气均可作为燃料,主要的原因是(2)、过去,薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成语“釜底抽薪”蕴含了一种灭火方法,其灭火原理是(3)、如今,通过西气东输工程,天然气作为家用燃料已使许多家庭受益,请写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式(4)、燃料不充分燃烧不仅会浪费资源,还会造成空气污染。使燃料充分燃烧,通常需要考虑的因素有(写一种即可)。(5)、你认为未来家用燃料应具备的特点是
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19、在实验室利用图5中提供的仪器制备气体,根据要求回答下列问题。(1)、组装制取并收集二氧化碳的装置,选择的仪器是(填序号),写出该反应的化学方程式(2)、收集二氧化碳的装置也可用于收集氧气,理由是
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20、“辣糊糊”是宁夏的一道特色小吃,它的辣味主要来源于辣椒,辣椒的活性成分是辣椒素(化学式为C18H27NO3),有刺激性并可在口腔中产生灼烧感。(1)、辣椒作为一种蔬菜,它能为人类提供的主要营养物质是(2)、辣椒素的组成元素有种。(3)、辣椒素中碳、氢元素的最简质量比为