版本：
全部 人教版 沪教版（全国） 沪教版（上海） 科粤版 鲁教版 鲁教版（五四制） 人教版（五四学制） 仁爱湘教版 北京课改版

相关试卷

  • 1、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

    (1)、点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1秒后取出，可以看到a处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛火焰的温度最高。
    (2)、再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ， 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧的生成物是。

    查看解析

  • 2、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯加热，②检查装置的气密性，③装试剂，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是
    A、②③⑦①④⑤⑥ B、②③⑦①④⑥⑤ C、③②⑦①④⑤⑥ D、②⑦③④①⑤⑥

    查看解析

  • 3、下列有关氧气的说法中不正确的是
    A、氧气可供给呼吸 B、将氧气降温加压可得到淡蓝色的液态氧 C、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D、鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

    查看解析

  • 4、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是
    A、磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾，放出热量 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

    查看解析

  • 5、对于红磷、硫和细铁丝分别在氧气中燃烧这三个反应的叙述中不正确的有

    ①三个反应既是化合反应也是氧化反应；②生成物都是固体；③都需要点燃；④反应都放热：⑤都有火焰产生。

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

    查看解析

  • 6、有关催化剂的说法正确的是
    A、在化学反应后化学性质发生了变化 B、催化剂是反应条件，不加入反应就不会发生 C、化学反应前后质量一定不变 D、只有二氧化锰能做反应的催化剂

    查看解析

  • 7、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
    A、二氧化碳　　　　充分加热高锰酸钾后的剩余固体 B、冰水混合物　　　五氧化二磷 C、食盐水　　　　　汽水 D、净化后的空气　　受污染的空气

    查看解析

  • 8、下列关于空气各成分的说法中，正确的是
    A、氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧 B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C、稀有气体不能与任何物质发生化学反应 D、空气中氮气的质量分数为78%

    查看解析

  • 9、日常生活中发生的下列变化中属于物理变化的是（       ）
    A、天然气燃烧 B、铁制品生锈 C、蜡烛融化 D、葡萄酿酒

    查看解析

  • 10、

    市场或网店上销售一种叫“氧立得”便携式制氧器，能有效缓解缺氧症状，及时补足氧气，可用于急救，减少缺氧风险。化学探究小组对便携式制氧器(如图所示)产生浓厚的兴趣，仔细阅读使用说明书，了解其工作原理和所用的药品。

    【活动1认识制氧机】

    “氧立得”复方制氧剂

    该制氧机利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，可先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

    （1）检验制取气体：用集气瓶收集反应仓中制取的气体， ， 证明该气体是氧气。过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是(填序号)。

    ①降低氧气温度

    ②加快氧气的生成

    ③加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，来保持氧气的湿润

    ④根据加湿过滤仓中气泡的密集程度，可判断氧气排出的快慢

    （2）制氧机制氧说明(部分)见表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。


    A剂

    B剂

    平均供氧量(毫升/分钟)

    供氧时间(分钟)

    配方一

    1袋

    1袋

    ≥500

    ≥15

    配方二

    2袋

    1袋

    ≥1000

    ≥25

    配方三

    3袋

    2袋

    ≥2000

    ≥15

    ①A剂的成分是。

    ②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是。

    （3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，用不同浓度相同体积的双氧水制取氧气的数据见图1；用不同体积的水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰制取氧气的数据如图2，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是。

    【活动2合理使用制氧机】

    资料卡片：吸氧浓度与氧流量的关系：吸入氧浓度(%)=21%+4×氧流量(L/min)%。吸入氧浓度(%)在29%以下，与空气中氧气浓度差别不大则吸氧无医疗效果，37%以上氧疗会出现氧中毒。

    （4）调控病人的给氧流量应控制在L/min范围内，且每天吸氧时间不得超过1小时。

    查看解析

  • 11、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图回答问题。

    (1)、写出指定仪器的名称：① ， ②。
    (2)、实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气，可选用收集装置是(填字母代号)。高锰酸钾受热的符号表达式是 ， 其基本反应类型是反应。若制取过程中装药品的试管破裂了，其可能原因是。

    ①装药品前忘了检查气密性

    ②试管口没有略向下倾斜

    ③试管没有均匀预热

    ④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管

    ⑤试管外壁潮湿

    ⑥夹试管的铁夹夹得太紧

    (3)、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。实验室制取甲烷应选择的发生装置是(填字母)。若用装置F收集甲烷，甲烷从b管进入将空气排出，则与甲烷的相关物理性质是。
    (4)、小明为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。

    收集方法

    向上排空气法

    排水法

    氧气浓度/%

    79.6

    79.7

    79.9

    90.0

    89.8

    89.3

    氧气平均浓度/%

    79.7

    89.7

    ①用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。

    A.氧气的密度略大于空气的密度

    B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

    C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

    D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

    ②假定排水法收集到的氧气为纯氧，若用排水法收集一瓶体积分数为80%的氧气，应预先向容积为400mL的集气瓶中加mL水。

    (5)、氧气用装置B制备，开展探究H2O2分解速率的影响因素，测定收集一定量O2所需时间，实验记录如表。

    实验编号

    仪器X中的溶液组成

    催化剂(0.1g)

    温度/℃

    反应时间/s

    水的用量/mL

    10%H2O2溶液的用量

    1

    a

    5

    —

    20

    t1

    2

    0

    5

    MnO2粉末

    20

    t2

    3

    2.5

    2.5

    MnO2粉末

    20

    t3

    4

    2.5

    2.5

    MnO2粉末

    40

    t4

    ①写出过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的符号表达式。

    ②实验1和2是探究有无催化剂的影响，则数据a=。

    ③由t3＞t4 ， 可得出结论：。

    查看解析

  • 12、如图是以空气等为原料合成尿素【CO(NH2)2】的流程(部分产物略去)。分析流程并按要求回答相关问题：

    (1)、X是空气中含量最多的气体，其化学符号是。
    (2)、分离空气：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可通过分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：氮分子氧分子(选填“＞”“=”、“＜”)。
    (3)、结合流程推测，O2和煤(主要成分为C)反应的两个作用分别是①；②。
    (4)、根据表中物质的沸点判断，要将产物NH3与X、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在(填范围)。

    物质

    H2

    X

    NH3

    沸点

    -252℃

    -195.8℃

    -33.35℃

    (5)、科学家研制出“TM－LiH”双催化剂体系，显著提高了在温和条件下合成氨的效率，反应原理的微观示意图如图2所示，回答下列问题：

    ①保持氨气化学性质的微粒是(填中文名称)。

    ②除催化剂外，该反应中不变的微粒是(填化学符号)。

    ③结合图2，你认为催化剂在化学反应过程中(填“参与”或“不参与”)反应。

    查看解析

  • 13、如图转化关系中，A是暗紫色固体，生成物D能使带火星的木条复燃，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。E、F常温下为液体，G为黑色固体，绿色植物可将气体H通过光合作用吸收，并转化为无色气体D。

    (1)、写出C物质的中文名称：。
    (2)、反应③的符号表达式： ， 现象。

    查看解析

  • 14、完成下列填空：
    (1)、写出元素符号或化学符号：氖气 ， 构成氯化钠的微观粒子。
    (2)、月球上存在丰富的氦－3，已知氦－3原子的相对原子质量是3，如图能正确表示氦－3原子的结构模型图的是______。
    A、 B、 C、 D、
    (3)、硒(Se)在人体中发挥着重要的作用，能够促进新陈代谢、维持心脏的生理功能、预防疾病等。当人体严重缺硒时，可能会增加心脏病、糖尿病、肝病、癌症等40多种疾病的发生风险。图中甲为硒原子结构示意图，乙为硫原子结构示意图，请回答下列问题：

    ①甲中x=。

    ②硒原子与硫原子的化学性质(填“相似”或“不相似”)，其理由。

    ③在化学反应中，硒原子形成离子的符号为。

    查看解析

  • 15、掌握化学实验中常用仪器的操作，有利于开展化学学习和研究。在下列仪器中，将实验必用的所有仪器名称填在横线上。

    (1)、化学实验中需要垫上陶土网才能加热的仪器是。
    (2)、取用粉末状固体药品需用到的仪器是。
    (3)、量取7mL水，需要用到的仪器及量程是。
    (4)、某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示：

    ①图1中所表示的食盐的质量为。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是。

    A.移动游码          B.增加砝码          C.移走适量药品            D.继续添加药品

    ②图2中所表示的液体的体积是mL。若要量取44mL的液体，若读数时仰视，则量取液体的实际体积(填“大于”或“小于”)44mL。

    (5)、木炭在氧气中燃烧实验中：

    ①夹持木炭的仪器名称。

    ②实验过程中需将燃着木炭缓慢伸入到集气瓶底的目的是。

    (6)、注射器可用于检查如图装置的气密性，步骤如下：

    ①向锥形瓶中加入少量水至。

    ②用胶皮管将注射器连接到装置A的导管口处。

    ③缓慢推动注射器的活塞，观察到 ， 表明装置A的气密性好。

    查看解析

  • 16、下列图像能正确反映对应变化关系的是

    A、图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B、图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C、图③：在密闭容器中点燃红磷 D、图④：加热高锰酸钾制氧气时生成的氧气质量

    查看解析

  • 17、红磷在密闭容器中燃烧的实验，用传感器记录集气瓶中温度、压强随时间变化的情况如图所示。其中c点打开了止水夹。下列说法不合理的是

    A、由温度变化曲线可知，整个反应过程放出热量 B、b点压强最大，说明红磷燃烧结束 C、c点的温度已经接近室温 D、c点后压强增大是因为水倒吸入集气瓶

    查看解析

  • 18、下列实验不能达到目的的是

    A.验证二氧化锰加快H2O2分解氧气速率

    B.探究反应物浓度对化学反应速率的影响

    C.木炭燃烧测定空气中氧气的含量

    D.探究温度对分子运动速率的影响

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 19、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法错误的是

    A、变化I发生的反应是化合反应 B、变化Ⅱ过程中分子种类发生了变化 C、反应中最小的微观粒子为碳原子和氧原子 D、反应前是混合物，反应后是纯净物

    查看解析

  • 20、化学反应有多种分类，化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示，其中b处可表示的化学反应是

    A、H2CO3高温__H2O+CO2↑ B、Fe2O3+3CO高温__2Fe+3CO2 C、2CO+O2点燃__2CO2 D、C2H5OH+3O2点燃__2CO2+3H2O

    查看解析

上一页 2 3 4 5 6 下一页 跳转