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1、为探究碳酸钙与酸的反应速率,项目小组用粉末分别与盐酸、硫酸进行甲、乙两组实验,溶液的pH变化如图2所示。下列说法正确的是A、乙中反应速率更快 B、200s时,甲中溶质含有、HCl C、不能利用粉末与稀硫酸制取 D、甲中反应的化学方程式为
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2、下列实验方法不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别棉纤维和羊毛纤维
灼烧,闻气味
B
鉴别白醋和苏打水
滴加无色酚酞溶液
C
除去KCl中的
溶解、过滤、蒸发结晶
D
除去铁粉中的炭粉
滴入足量的稀 , 过滤
A、A B、B C、C D、D -
3、可用于制作玻璃的澄清剂。的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是A、搅拌可以增大的溶解度 B、60℃时,可配制溶质质量分数为50%的溶液 C、将60℃的溶液降温至20℃,一定有晶体析出 D、20℃时,的饱和溶液中含有
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4、汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示(未配平)。下列说法错误的是A、反应中的最小微粒是原子 B、反应的产物均为无毒物质 C、反应前后催化剂的化学性质改变 D、参加反应的两种分子个数比为
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5、下图是的转化关系图(“→”表示物质间可转化)。其中说法正确的是A、①可表示动植物的呼吸作用 B、②中固体的质量保持不变 C、③可表示木炭的不充分燃烧 D、④中观察到有红色固体生成
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6、下列劳动实践项目与化学知识没有直接关联的是
选项
劳动实践项目
化学知识
A
制作活性炭净水器净水
活性炭具有吸附性
B
用熟石灰改良酸性土壤
酸碱发生中和反应
C
用钢刀刻画铝片自制书签
钢的硬度比铝大
D
配制16%的NaCl溶液选种
氯化钠有咸味
A、A B、B C、C D、D -
7、水是一种化学资源。下列有关实验的说法中,正确的是A、实验Ⅰ,a管中收集的气体是 B、实验Ⅱ,红磷不燃烧是因为它不是可燃物 C、实验Ⅲ,对比②③可知铁生锈需要参加 D、实验Ⅱ和Ⅲ中,水只起到了隔绝空气的作用
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8、牡丹花根制成的中药“丹皮”中含有丹皮酚 , 具有镇痛、抗炎等作用。下列有关丹皮酚的说法正确的是A、丹皮酚属于氧化物 B、丹皮酚由三种元素组成 C、1个丹皮酚分子中含有5个氢分子 D、丹皮酚中碳、氧元素的质量比为
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9、氧化钇陶瓷是半导体蚀刻设备的关键材料之一、下图为元素周期表中氧、钇元素的信息。下列有关说法中正确的是A、1个氧原子中含有8个电子 B、两种元素都属于金属元素 C、钇的相对原子质量为88.91g D、中钇元素的化合价:
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10、羊台山方柿,又称“龙华方柿”。下列处理方柿的过程属于化学变化的是A、采摘方柿 B、洗涤方柿 C、切割方柿 D、发酵方柿
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11、
某兴趣小组对与的反应进行了探究。回答下列问题:
(1)小组同学向盛有溶液的试管中加入溶液,观察到的实验现象为 , 反应的化学方程式为。
为确定(1)中反应后溶液的成分,小组同学开展了如下实验探究。
【提出问题】溶液中含有的溶质有哪些?
【作出猜想】
(2)根据反应规律和元素守恒,提出以下猜想。
猜想一:只有;
猜想二:有和;
猜想三:有和。
【实验探究】
(3)小组成员分别取(1)中反应后的溶液少许,置于A、B两支试管中,进行了如下实验。
实验序号
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ
向试管A中加入溶液
无明显现象
猜想二不成立
Ⅱ
向试管B中加入少量酚酞试液
无色溶液变红色
【交流讨论】
(4)有同学认为使用稀硫酸代替酚酞试液进行实验,也能得出与实验Ⅱ相同的结论。你是否同意这一观点:;请阐述理由:。
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12、化学就在我们身边。回答下列问题:(1)、牙膏是常见的日用化学品,二氧化硅(SiO2)是牙膏中常用的摩擦剂之一,推测二氧化硅的性质,描述正确的是(填标号)。
a.易溶于水 b.难溶于水 c.能与水反应 d.有毒性
(2)、某些食品包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,袋内物质的主要成分是CaO。CaO作干燥剂的原理是(用化学方程式表达)。(3)、草木灰是一种农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰,用水浸泡,过滤,向滤液中加入稀盐酸,生成可使澄清石灰水变浑浊的气体,由此可推断草木灰的主要成分可能是 . -
13、尿素是一种优良的氮肥,其化学式为 CO (NH2)2。下列说法错误的是A、尿素的相对分子质量是60 B、尿素中碳元素与氢元素的质量之比是6:1 C、尿素中氮元素的质量分数约为46.7% D、尿素能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿
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14、人类社会的发展离不开能源。下列能源开发利用过程中通过化学变化实现化学能转变成电能的是A、水力发电 B、风力发电 C、燃料电池发电 D、太阳能发电
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15、
实现2030年碳达峰、2060年碳中和,是我国政府对国际社会的重要承诺。为此化学兴趣小组对二氧化碳开启了探究之旅。
【活动一】调查碳循环。(如图1所示)
(1)图1为碳循环的局部示意图,图中向大气中释放二氧化碳的途径是(填序号)。
【活动二】探究二氧化碳的实验室制备。(如图2所示)
(2)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是。
(3)若要测量生成的二氧化碳气体体积,与d管连接的导管序号是。
【活动三】探究二氧化碳的捕捉和封存。
(4)碳捕捉:我国科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯()和水(化学反应方程式为),利用该方法转化2.2t二氧化碳,可生产乙烯的质量是。
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16、阅读下面科普短文。
氨()是一种重要的化学物质,常温下是一种无色气体,有强烈的刺激性气味,极易溶于水,易燃,可以和酸反应生成铵盐。氨主要来自于人工合成。工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。流程如图1所示。目前,我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链,氨的应用分布如图2所示。现在国内外工业上使用的合成氨催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温度、提高合成氨催化剂活性是目前的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化钼[钼(Mo)的化合价为+6价]、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料,按不同比例充分混合得到合成氨催化剂,其中氧化钨含量对产出气体中氨气含量的影响如图3所示,氨气含量越高代表催化剂活性越好。
依据短文信息,回答下列问题:
(1)、工业上从空气中分离获得合成氨的原料 , 该过程是变化。工业上主要合成氨气的化学方程式为。(2)、图1中,从“合成塔”中出来的气体是(选填“纯净物”或“混合物”)。(3)、由图2可知,我国氨气的应用占比最高的是。(4)、科学家研究合成氨反应催化剂的目的是。(5)、合成氨催化剂中除了含有氧化钨外,还含有(写出其中一种化学式)。(6)、根据图3写出氧化钨含量与催化剂活性的关系:。 -
17、过氧化钙(),在常温下稳定,在潮湿空气及水中缓慢反应放出氧气,因而在水产养殖中常用作供氧剂。是一种白色固体,难溶于水、乙醇,在0℃时稳定,130℃时逐渐变为无水 , 实验室可用氯化钙制取 , 再经脱水制得 , 其制备流程如图所示。
【查阅资料】
①浓氨水具有挥发性,能与酸发生反应。
②乙醇与不发生化学反应。
③反应Ⅱ的化学方程式为:。
(1)、标出中氧元素的化合价:。(2)、反应Ⅰ中稀盐酸不宜过量,原因是。(3)、根据、溶液和浓氨水的特性,为了提高产量,反应Ⅱ需要在的环境下进行。(4)、固体水洗的目的是。(5)、操作a中玻璃棒的作用是;该流程得到的副产品是(写化学式)。(6)、过氧化钙供氧时还会生成氢氧化钙,该反应的化学方程式为。 -
18、
蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸。化学小组对蚁酸产生浓厚的兴趣,决定进行探究。
【提出问题】
蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
①甲酸,也叫蚁酸,化学式为HCOOH。甲酸化学性质和盐酸相似,在水中会电离出和离子。
②蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
(1)下列物质能被蚁酸腐蚀的是(填字母,多选题),写出所选物质主要成分与甲酸反应的化学方程式:(写出一个即可)。
A.铜火锅 B.大理石雕像 C.铁桶 D.氢氧化铝药片
(2)根据蚁酸中含有元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
(3)化学小组对甲酸分解生成的另一种氧化物,提出两种猜想:猜想Ⅰ:该氧化物是;猜想Ⅱ:该氧化物是。
(4)化学小组按如图所示进行实验:先向装置中通入一会 , 再将蚁酸分解产生的气体通入其中。
根据下面的实验结论,请选择合适的固体X,描述甲、乙、丙中的实验现象,并写出反应过程中的一个化学方程式。
固体X
现象
化学方程式
甲;乙;丙
【实验结论】猜想Ⅱ成立。
【讨论交流】
(5)通入的目的是:。
(6)从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是。
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19、室温时,利用压强传感器研究质量相同镁片和锌片分别与等浓度、等质量稀盐酸反应的实验如图甲,压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是A、曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线 B、反应结束后Zn一定有剩余 C、根据压强变化推测两个反应都有热量放出 D、曲线①的压强上升比曲线②高,说明①产生H2总量更多
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20、下列对物质的检验、鉴别和除杂方法的说法,正确的是
序号
实验目的
实验方法
①
检验某黑色固体是还是C
将黑色固体在空气中灼烧
②
除去硫酸铜溶液中的硫酸
加入适量的锌
③
鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液
只用组内试剂无法鉴别
④
检验久置的烧碱溶液部分变质
先加入足量的氯化钡溶液,再加入无色酚酞溶液
A、① B、①② C、②③ D、①④