相关试卷

1、下列符合化学实验安全要求的是（）

A、实验中为保护眼睛必要时佩戴护目镜 B、加热后的试管立即用冷水冲洗 C、随意丢弃实验室剩余试剂 D、为厉行节约，实验剩余试剂要放回原瓶

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2、水厂如今多用ClO₂替代Cl₂进行水处理，ClO₂中Cl元素的化合价为（）

A、+2 B、+4 C、-2 D、-4

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3、镓在航天领域有重要的应用价值。如图是镓元素的信息。下列说法正确的是（）

A、镓属于非金属元素 B、镓原子核内中子数为31 C、镓的相对原子质量为69.72g D、镓的质子数为31

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4、下列做法中，有利于保护水资源的是（）

A、生活污水可以直接排入河流中 B、洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所 C、洗脸、刷牙、沐浴时，不间断地放水 D、工业废水只要无色澄清，就不需要处理

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5、下列化学反应中是化合反应的是（）

A、磷+氧气 $\overset{点燃}{\to}$ 五氧化二磷 B、甲烷+氧气 $\overset{点燃}{\to}$ 二氧化碳+水 C、大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 D、碳酸钙 $\overset{高温}{\to}$ 氧化钙+二氧化碳

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6、下列物质中可以看作纯净物的是（）

A、矿泉水 B、蒸馏水 C、果汁 D、食醋

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7、下列实验操作正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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8、空气中含量最高且常用作保护气的是（）

A、氧气 B、氩气 C、氮气 D、二氧化碳

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9、为测定高锰酸钾样品中高锰酸钾的质量，某兴趣小组同学取一定量高锰酸钾样品加热，完全反应后生成氧气 $3.2 g$ ，请帮助该兴趣小组同学进行相关计算：

(1)、高锰酸钾中钾元素、锰元素、氧元素的原子个数比为。

(2)、该样品中高锰酸钾的质量为多少？

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10、从定性到定量的角度研究化学，是物质属性精细化表征的方法。某兴趣小组从“定性”和“定量”角度进行项目式探究。
【查阅资料】 $①$ 碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体
$②$ 无水硫酸铜遇水变蓝
项目一：定性探究熔喷布的元素组成

(1)、连接如图 $1$ 所示装置，检查装置的气密性，将熔喷布碎屑装入玻璃管中，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后观察到 $B$ 中的无水硫酸铜变蓝， $C$ 中澄清石灰水变浑浊，由以上现象可推测出熔喷布中____ $($ 填字母序号 $)$ 。

A、只含碳元素
B、一定含碳、氢、氧元素
C、只含碳、氢元素
D、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

(2)、项目二：定量验证质量守恒定律
【提出问题】物质在发生化学变化时，参加化学反应的各物质的质量总和 $(m_{1})$ 与反应后生成的各物质的质量总和 $(m_{2})$ 之间存在什么关系？
【猜想假设】猜想 $①$ ：相等；猜想 $②$ ：不相等

【实验验证】某兴趣小组同学为验证质量守恒定律分别设计如图 $2$ 实验装置。
甲组实验中测量到的数据为： $m_{1} = 86.2 g$ ， $m_{2} = 86.2 g$ ，说明猜想 $($ 填数字序号 $)$ 正确。

(3)、乙组实验中测量到的数据为： $m_{1} = 37.5 g$ ， $m_{2} = 36.5 g$ ，实验结束后总质量减小的原因是。

(4)、【实验改进】根据乙组实验设计存在的问题，兴趣小组同学对乙组实验中的反应装置进行了如图 $3$ 所示的改进：

你认为最佳的改进装置是 $($ 填字母序号 $)$ ，从你不选的两种改进装置中任选一种指出其设计的不足点。

(5)、【实验结论】通过以上一系列实验探究可以得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
【实验分析】
化学反应前后 $($ 填数字序号 $)$ 没有发生改变，所以化学反应遵守质量守恒定律。
$①$ 原子种类
$②$ 分子种类
$③$ 原子质量
$④$ 分子数目
$⑤$ 原子数目

(6)、【交流讨论】
通过以上一系列实验探究可以得到启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时必须在容器中进行实验。
项目三：定量探究熔喷布的元素组成
兴趣小组同学在学习质量守恒定律相关内容后受到启发，在项目一实验探究基础上，为进一步确定熔喷布的元素组成，兴趣小组同学继续利用图 $1$ 装置进行定量实验，取一定量的熔喷布碎屑在纯氧中充分燃烧，经测量参加反应的氧气质量为 $4.8 g$ ，同时装置 $B$ 增重 $2.7 g$ ，装置 $C$ 增重 $4.4 g ($ 实验过程无其它产物 $)$ 。

(7)、依据以上测定的数据进行定量分析，得出熔喷布 $($ 填“含有”或“不含有” $)$ 氧元素。

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11、实验是学习化学的重要途径。回答问题：

(1)、仪器 $①$ 的名称是。

(2)、检查装置气密性是在添加试剂 $($ 填“前”或“后” $)$ 进行。

(3)、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，用装置 $C$ 收集氧气，当观察到时，说明氧气已收集满。

(4)、用高锰酸钾制取氧气，发生装置 $A$ 中试管口略向下倾斜的目是。

(5)、已知实验室常用石灰石固体和稀盐酸液体混合在常温下制取二氧化碳气体，发生装置应选择 $($ 填字母序号 $)$ ，二氧化碳气体一般采用装置 $D$ 进行收集，据此可推断二氧化碳一定具备的物理性质是。

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12、化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。工业上可利用废气二氧化硫制取氢气，其主要流程如下图所示，请回答下列问题。

(1)、反应釜中发生反应的化学方程式为 $S O_{2} + I_{2} + 2 X = 2 H I + H_{2} S O_{4}$ ，则 $X$ 的化学式是，将该物质喷淋注入的目的是 $($ 填“增大”或“减小” $)$ 反应物的接触面积，使反应更快更充分。

(2)、蒸馏釜中，发生的是 $($ 填“物理”或“化学” $)$ 变化

(3)、管式炉中发生反应的化学方程式为。

(4)、该流程中可循环利用的物质是 $($ 填化学式 $)$ 。

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13、阅读下面科普短文，回答相关问题。
氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水法制氢。由化石能源 $($ 煤、天然气 $)$ 制得的氢气中含有一氧化碳，利用液氮的低温可将一氧化碳液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图 $1$ 所示。氘可用于核能发电，氚是一种原子核中有 $1$ 个质子和 $2$ 个中子的原子。氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨 $($ 一种碳单质 $)$ 进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物 $L i_{3} N$ 可用于化学储氢。

(1)、下列有关氢能的说法不正确的是____ $($ 填字母序号 $)$ 。

A、物理储氢包括加压储氢和吸附储氢
B、氢能中的氢气是由原子直接构成的物质
C、氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源

(2)、利用液氮的低温能将一氧化碳先液化，进而将其从氢气中分离出来，说明氢气的沸点比一氧化碳的沸点 $($ 填“高”或“低” $)$ 。

(3)、图 $2$ 中的示意图能表示氘原子的是 $($ 填字母序号 $)$ 。

(4)、石墨烯是一种 $($ 填“单质”或“化合物” $)$ 。

(5)、写出电解水的化学方程式。

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14、习总书记提出“绿水青山就是金山银山”，根据下列与水有关的实验，回答问题：

(1)、实验 $A$ 中，集气瓶底部放少量水的目的是，写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。

(2)、实验 $B$ 中，待处理的水应从端通入 $($ 填“ $a$ ”或“ $b$ ” $)$ ，其目的是。

(3)、实验 $C$ 中，打开止水夹之前，集气瓶中的实验现象为红磷燃烧产生，放出热量。

(4)、同学们在老师帮助下，对实验 $C$ 进行了改进，设计了图 $1$ 所示的实验装置，测定过程中三颈烧瓶内压强、温度随时间变化曲线如图 $2$ 所示 $($ 忽略电火花点燃装置对环境温度的影响 $)$ 。根据图像信息回答下列问题。下列说法合理的是____ $($ 填字母序号 $)$ 。

A、 $t_{1}$ 时刻启动电火花点燃装置 B、 $t_{3}$ 时三颈烧瓶内的反应还未结束 C、 $t_{1} - t_{2}$ 过程中压强减小主要是因为反应结束后温度降低 D、实验结束后量筒中水减少 $40 m L$ ，则空气中氧气体积分数为 $16 %$

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15、“宏观 $-$ 微观 $-$ 符号”是化学学科的思维方式，“ $6 G$ ”融通世界，芯片“智”造未来，现代科技的发展离不开芯片，硅是芯片的重要基材，结合硅元素在元素周期表中的相关信息和几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。

(1)、硅元素相对原子质量为。

(2)、A表示的粒子结构示意图为 $($ 选填“原子”或“阳离子”或“阴离子” $)$ 。

(3)、 $B$ 和 $C$ 属于同种元素，本质原因是它们原子中的相同。

(4)、已知 $D$ 为 $R^{2 +}$ 的结构示意图，则 $R$ 元素位于元素周期表中第周期。

(5)、如下图是工业上以四氯硅烷 $(S i C l_{4})$ 为原料制取高纯硅的微观示意图。

$①$ 保持物质丁化学性质的最小粒子是 $($ 填化学式 $)$ 。
$②$ 该反应的化学方程式为。

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16、从下列物质中选择适当物质填空 $($ 填数字序号 $)$ 。
$①$ 氢气 $②$ 水蒸气 $③$ 氮气 $④$ 稀有气体 $⑤$ 二氧化碳 $⑥$ 二氧化锰

(1)、可做燃料的是；

(2)、能使澄清石灰水变浑浊的是；

(3)、常用作电光源的是；

(4)、会使空气中的饼干逐渐变软的是；

(5)、空气中含量最多的气体是；

(6)、过氧化氢溶液制取氧气中起催化作用的是。

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17、用化学用语填空

(1)、氦气；

(2)、钠元素；

(3)、氯化钙；

(4)、两个铝原子；

(5)、氢氧根离子；

(6)、五氧化二磷分子。

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18、绘制图像能帮助我们分析物质变化规律。下列 $4$ 个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是( )
A.碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B.将等质量的镁与氧气充分反应
C.向盛有一定量二氧化锰的烧杯中逐滴加入 $H_{2} O_{2}$ 溶液
D.加热一定质量的高锰酸钾固体

A、 $A$ B、 $B$ C、 $C$ D、 $D$

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19、在一个密闭容器中放入 $M$ 、 $N$ 、 $Q$ 、 $P$ 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是( )
物质
$M$
$N$
$P$
$Q$
反应前质量 $/ g$
$18$
$1$
$2$
$32$
反应后质量 $/ g$
$x$
$26$
$2$
$12$

A、该反应类型是分解反应
B、反应后物质 $M$ 的质量为 $13 g$
C、反应中生成的 $N$ 与参与反应的 $Q$ 的质量比为 $5$ ： $4$
D、物质 $P$ 可能是该反应的催化剂

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20、如图是电解水实验的改进装置 $($ 注射器活塞的润滑性很好，实验前左右注射器活塞均在 $0$ 刻度 $)$ 以下说法不正确的是( )

A、 $a$ 极连接电源负极
B、右侧注射器收集的气体为 $O_{2}$
C、左侧气体能使带火星的木条复燃
D、该实验在水中加入硫酸钠目的是增强水的导电性

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A.碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧	B.将等质量的镁与氧气充分反应

C.向盛有一定量二氧化锰的烧杯中逐滴加入 $H_{2} O_{2}$ 溶液	D.加热一定质量的高锰酸钾固体

物质	$M$	$N$	$P$	$Q$
反应前质量 $/ g$	$18$	$1$	$2$	$32$
反应后质量 $/ g$	$x$	$26$	$2$	$12$