版本：
全部 人教版 沪教版（全国） 沪教版（上海） 科粤版 鲁教版 鲁教版（五四制） 人教版（五四学制） 仁爱湘教版 北京课改版

相关试卷

  • 1、 ZX中学的化学兴趣小组对“大象牙膏”趣味实验进行了探究。

    任务一：“大象牙膏”的实验原理

    【实验原理】如图所示，过氧化氢溶液与发泡剂（洗洁精）在催化剂作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂膨胀喷涌而出。

    (1)、下列说法正确的是（填序号）。

    A.产生的泡沫可用于灭火        B.加入催化剂可以使生成物的质量增加

    C.没有催化剂，过氧化氢不会分解        D.反应前后，催化剂的化学性质相同

    任务二：探究“大象牙膏”喷射形成的条件

    【实验探究】以“泡沫喷出瓶口所用的时间”为标准，阿妍同学设计了以下实验：在同样规格的锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液，完成实验，记录如表。

    序号

    催化剂

    催化剂浓度/%

    H2O2质量分数/%

    实验温度/°C

    “牙膏”喷出瓶口所用的时间/s

    ①

    氯化铁

    10

    10

    20

    48

    ②

    高锰酸钾

    10

    x

    20

    5

    ③

    酵母

    10

    10

    20

    10

    ④

    酵母

    5

    10

    20

    42

    ⑤

    酵母

    10

    10

    40

    3

    (2)、【解释与结论】

    实验①、②、③是探究催化剂种类对“牙膏”喷射效果的影响，则表中x的值为。

    (3)、对比实验（填实验序号），可知催化剂浓度会影响“牙膏”喷射效果。
    (4)、通过上表分析，缩短“牙膏”喷出瓶口所用时间可采取的措施有（任写一条）。
    (5)、【反思与评价】

    实验②结束后，阿妍观察到锥形瓶内有黑色固体产生，溶液的紫红色褪去，经检验该黑色物质为二氧化锰，由此她判断高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂，理由是。

    (6)、写出实验①中氯化铁（FeCl3）催化过氧化氢分解的化学方程式。

    查看解析

  • 2、 ZX中学的化学兴趣小组同学探究制取氧气的方法以及氧气的性质，请回答下列问题。

    (1)、写出装置B中仪器①的名称。
    (2)、在KClO3、H2O、KMnO4、KCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是 ， 理由是。
    (3)、凯凯同学打算在实验室用高锰酸钾制取一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，请帮他选择最合适的发生和收集装置（填写标号）。请写出铁丝燃烧的化学方程式。
    (4)、为验证氧气的某些物理性质，凯凯同学收集一塑料瓶干燥的氧气，进行如图一所示实验，测得氧气体积分数随时间变化曲线如图二所示。

    ①从微观角度分析AB段曲线下降的原因是；

    ②BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是；

    ③图二中D点氧气的体积分数约为%。

    (5)、生活中一种常见的制氧机工作原理如图三所示。其中加湿过渡仓内的水除了加湿氧气外，还可用于观察 ， 图四装置作用相当于加湿过渡仓，则与病人氧气罩相连的导管口应该是（选填“c”或“d”）。

    查看解析

  • 3、阅读下列短文并回答问题。

    建设美丽广州，打造美丽中国城市样板。近年来，广州市环境空气质量持续改善。

    2024年广州市与部分行政区环境空气主要污染物浓度

    行政区/市

    PM2.5（μg/m3）

    PM10（μg/m3）

    二氧化氮（μg/m3）

    二氧化硫（μg/m3）

    臭氧/O3（μg/m3）

    一氧化碳）（μg/m3）

    从化区

    18

    28

    15

    6

    123

    0.8

    增城区

    20

    32

    19

    6

    140

    0.7

    天河区

    22

    38

    30

    5

    148

    0.8

    番禺区

    21

    38

    29

    5

    160

    0.9

    越秀区

    22

    38

    31

    5

    152

    0.9

    南沙区

    20

    38

    30

    6

    166

    0.9

    海珠区

    23

    40

    29

    5

    158

    0.9

    广州市

    21

    37

    27

    6

    146

    0.9

    二级标准

    ≤35

    ≤70

    ≤40

    ≤60

    ≤160

    ≤4

    一级标准

    ≤15

    ≤40

    ≤40

    ≤20

    ≤100

    ≤4

    注：PM2.5指粒径小于等于2.5μm的颗粒物、PM10指粒径小于等于10μm的颗粒物。

    摘录自2024年《广州市生态环境状况公报》

    二氧化氮会刺激呼吸道黏膜引发炎症，增加患哮喘等疾病风险。在燃油车运行过程中，发动机燃烧室中的高温高压环境使得氮气和氧气发生反应，生成一氧化氮。一氧化氮排出后，会迅速与空气中的氧气结合生成二氧化氮。机动车尾气已成为城市中二氧化氮的主要来源之一。

    (1)、2024年广州市环境空气主要污染物中，浓度超出一级标准的有。
    (2)、2024年，以天河区为例，该区1m◇空气中至少含硫元素μg。
    (3)、全文提到的物质中，属于单质的有种。
    (4)、请写出任一条二氧化氮生成原理中涉及的化学反应方程式。
    (5)、2024全年二氧化氮含量最高的行政区是 ， 请你为该区提出一条合理化建议以进一步降低空气中二氧化氮的含量。

    查看解析

  • 4、水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质。ZX中学的化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水的净化、水的组成进行了项目式学习。

    任务一：探究水的净化

    (1)、自来水厂净水过程如上图所示，其中①处是池。若在实验室中进行此操作，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
    (2)、浩浩同学利用如图所示简易净水器处理学校池塘水样，其中装置制作较合理的是（选填“甲”或“乙”）。下面对该净水器分析正确的是（填序号）。

    A.能把池塘水变成纯净物        B.能把硬水转换成软水

    C.能除去池塘水中的色素和异味        D.通过该装置的水适宜直接饮用

    (3)、任务二：探究水的组成

    实验室常用电解水实验探究水的组成，电解水装置如图所示。

    ①请在下列电解水“变化后”的框中画出对应分子的图示（图示要能反映质量守恒）。

    ②通电一段时间后，装置液面变化应符合下图中的（填序号）。

    ③实验中常在水中加入NaOH以增强导电性。小廖同学为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，进行多次实验，测得产生20mLH2所需的时间，得出数据如图。分析得知，该实验中电解水速率最快的条件是。

    查看解析

  • 5、从古代铁器到现代特种钢，铁元素始终是“工业骨架”的核心，是支撑建筑、机械、汽车等领域的关键金属元素。元素周期表中铁元素的相关信息如图所示。

    (1)、铁的相对原子质量为 ， 铁原子的核电荷数是。
    (2)、工业上可用赤铁矿（主要含Fe2O3）和菱铁矿（主要含FeCO3）炼铁。根据化合物的分类，Fe2O3属于 ，  其中铁元素的化合价为。FeCO3读作。
    (3)、工业上常在高温条件下用一氧化碳与赤铁矿反应来炼铁，同时生成二氧化碳，化学方程式为。

    查看解析

  • 6、“激情全运会，活力大湾区。”第十五届全国运动会于2025年11月9日在广州开幕。

    本届运动会的吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”，以珠江口栖息的中华白海豚为原型，头顶木棉红、紫荆紫和莲花绿三朵小水花，寓意广东、澳门和香港三地同心，传递团结拼搏与团圆和美的愿景。

    请回答下列问题。

    食品名称：饮用天然矿泉水

    产地：广东省惠州市

    项目

    含量

    偏硅酸

    25.0-70.0

    Na+

    1.0-15.0

    Mg2+

    0.1-10.0

    K+

    0.5-10.0

    Ca2+

    4.0-17.0

    溶解性总固体

    50.0-180.0

    (1)、用于户外场馆陈列的吉祥物雕塑主要采用玻璃纤维增强塑料材质。玻璃纤维主要含有二氧化硅，生产过程中还会添加氧化铝、碳酸钙、氧化镁等辅助成分。二氧化硅、氧化铝和碳酸钙的化学式分别为、、。
    (2)、百岁山天然矿泉水是此届运动会官方指定饮用水。该品牌水提供的信息如上表所示，从微观角度分析，天然矿泉水中除了含有水外（选填“分子”“原子”“离子”或“元素”，下同），还含有钙、镁、钠、钾等多种。
    (3)、高强度锻炼后，运动员常饮用葡萄糖水助力体能恢复。已知葡萄糖C6H12Ox）的相对分子质量为180，则x的值是。

    查看解析

  • 7、关于下列实验的说法，正确的是（    ）
    A、探究空气中氧气含量实验中，红磷可更换为蜡烛 B、点燃氢气，发出尖锐爆鸣声，表明氢气较纯 C、干燥烧杯内壁有水雾，说明蜡烛中含有氢元素 D、为了达到良好的净水效果，水应该从b口进入

    查看解析

  • 8、劳动创造美好生活。下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是（    ）

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用厨余垃圾自制花肥

    物质发生缓慢氧化

    B

    炖汤炒菜时加盐调味

    氯化钠分子运动到汤汁中

    C

    用活性炭制作净水器

    活性炭有吸附作用

    D

    煮水时，若水的硬度高，易结垢

    硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 9、氮气是重要的化工原料，氮气和氢气反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（    ）

    A、该反应属于化合反应 B、反应化学方程式为N2+3H2=催化剂2NH3 C、参与反应的和的质量比为14：3 D、反应前后分子种类和数目未发生变化

    查看解析

  • 10、下列关于化学方程式2H2+O2=点燃2H2O的含义的叙述中，正确的是（    ）
    A、氢气在氧气中燃烧生成水 B、4个氢原子和2个氧原子在点燃条件下生成水分子 C、2份质量的氢气和1份质的氧气在点燃的条件下生成2份质量的水 D、氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素

    查看解析

  • 11、下列各物质的性质和用途没有直接联系的是（    ）

    选项

    性质

    用途

    A

    氢气能燃烧且产物只有水

    用作清洁燃料

    B

    氦气密度小于空气且化学性质稳定

    用作探空气球填充气

    C

    木炭燃烧放热

    用于烧烤食物

    D

    氮气化学性质不活泼

    用于生产氮肥

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 12、“却是南中春色别，满城都是木棉花。”广州市市花木棉中含有山奈酚C15H10O6 ， 关于山奈酚说法正确的是（    ）
    A、山奈酚由4种元素组成 B、山奈酚中碳元素的质量分数最大 C、山奈酚中含有31个原子 D、山奈酚中氢元素和氧元素的质量比为5：3

    查看解析

  • 13、关于下列微粒说法正确的是（    ）

    A、图中一共涉及4种元素 B、①②位于同一周期 C、粒子④属于阴离子 D、③④结合可形成化合物NaCl

    查看解析

  • 14、下列宏观事实的微观解释，不正确的是（    ）
    A、金块制成金箔面积增大：金原子数目增多 B、干冰升华：二氧化碳分子间的间隔增大 C、氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧：不同分子化学性质不同 D、稀有气体可做保护气：稀有气体原子最外层电子达到相对稳定结构

    查看解析

  • 15、规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是（    ）
    A、检验氧气是否集满 B、倾倒液体 C、加热液体 D、放置胶头滴管

    查看解析

  • 16、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（    ）
    A、O2是植物光合作用的重要原料 B、拉瓦锡通过实验初步测定了空气组成 C、空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 D、空气属于混合物

    查看解析

  • 17、学校化学实验室易爆、易燃、有毒或腐蚀性化学品储物柜上不需要张贴的标志是（    ）
    A、 B、 C、 D、

    查看解析

  • 18、下列化学符号的表述正确的是（    ）
    A、铜元素：CU B、氢氧化镁：Mg(OH)2 C、锰元素的化合价：KM+4nO4 D、2个氢原子：H2

    查看解析

  • 19、下列过程不属于化学变化的是（    ）
    A、硫在氧气中燃烧 B、用黏土烧制陶瓷 C、用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水 D、铁在潮湿的空气中生锈

    查看解析

  • 20、贝壳的主要成分是为碳酸钙，为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，小华将10.0g贝壳样品高温煅烧（CaCO3高温CaO+CO2↑），对样品进行分析，实验数据记录如下表（杂质不参与反应）。

    请回答下列问题：

    反应时间/min

    1

    2

    3

    4

    剩余固体质量/g

    8.6

    7.3

    6.7

    6.7

    (1)、生成二氧化碳的质量为g。
    (2)、计算该贝壳样品中碳酸钙的质量。（写出计算过程）。

    查看解析

上一页 72 73 74 75 76 下一页 跳转