初中化学科粤版-试题列表-第71页

1、某化学兴趣小组在实验室通过加热氯酸钾(KClO₃)和二氧化锰混合物的方法来制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO₃

\begin{matrix} \underline{\underline{{MnO}_{2}}} \\ Δ \end{matrix}

2KCl+3O₂↑。

(1)、KClO₃中K、Cl、O原子个数比为， K、Cl、O元素的质量比为。

(2)、若要制取0.96 g氧气，则需要KClO₃的质量是多少？(写出计算过程)

查看解析

2、如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

(1)、仪器①的名称是。

(2)、用高锰酸钾制取氧气，装入试剂前必须进行的一步操作是，反应的化学方程式是。

(3)、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是，可选用的发生装置是(填装置序号)。若用C装置收集O₂ ，判断O₂已经收集满的方法是。

查看解析

3、

水是生命之源，某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。

【活动一】了解水的净化

如图是学生参观自来水厂后，绘制的自来水厂净水过程示意图。

（1）在净水过程中加入混凝剂的目的是。

（2）过滤池可以除去水中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质，实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是。

（3）自来水厂常用氯气消毒，该过程发生的反应原理之一是Cl₂+H₂O=HCl+HClO，此反应涉及的物质中属于氧化物的是。

【活动二】净水器净水

（4）自制简易净水器

实验用品：饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台

制作方法：为了净水效果更好，按从下层到上层的放置顺序，依次将(①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号)，放入饮料瓶内，且每层用品之间用纱布隔开。

【活动三】污水处理

（5）再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图：

①一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，格栅的作用是。

②二级处理时，需要使用活性炭，主要是利用了活性炭的性。

查看解析

4、空气是人类生产活动的重要资源。如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气以及利用氮气合成氨气(NH₃)的流程示意图。

(1)、从分类的角度：空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)、从变化的角度：蒸馏器中分离出氧气的过程发生的是(选填“物理”或“化学”)变化，写出催化合成器中用铁触媒做催化剂合成氨气时发生的反应的化学方程式，该反应属于(填“化合反应”或“分解反应”)。

(3)、从应用角度：已知常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。现取液化器中的液态空气60mL于试管，在管口放一个带火星的小木条，当试管中剩余液体最多为mL时，小木条能够复燃。

(4)、从节约的角度：流程中可重复利用的物质是。

查看解析

5、人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组同学设计如图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH)，再接通直流电源。已知：水中加入的NaOH只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：

(1)、电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在(填“a”“b”或“c”)处。

(2)、甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为。

(3)、切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是。

(4)、写出电解水的化学方程式。

(5)、电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图：

电解溶质质量分数为5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是。

查看解析

6、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析如图并回答问题：

(1)、铝原子的质子数是，氧元素位于元素周期表的第周期。

(2)、C粒子是(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则X=。

(3)、A、B、C、D中属于同种元素的是(填字母序号)。

(4)、图中A粒子和B粒子的化学性质相似，原因是。

查看解析

7、请用下列物质对应的序号填空。

①二氧化碳 ②氧气 ③氮气 ④氖气 ⑤酒精 ⑥明矾

(1)、能用作燃料的是。

(2)、能供给呼吸的气体是。

(3)、能用于净化水的是。

(4)、验电笔中填充的气体是。

(5)、能用作保护气的是。

(6)、含量过高会造成“温室效应”的气体是。

查看解析

8、用化学用语填空。

(1)、钠离子。

(2)、3个氢原子。

(3)、2个水分子。

(4)、氮元素。

(5)、金属镁。

(6)、氯化钾。

查看解析

9、加热一定质量的高锰酸钾至固体质量不再减小，固体质量随反应时间的变化如图，下列说法正确的是

A、M点对应的固体物质只有两种 B、t₁min以后高锰酸钾不再分解产生氧气 C、本实验生成锰酸钾的质量为 bg D、

{0~t}_{2} min

，固体中锰元素的质量分数增大

查看解析

10、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作或方案
A	向上排空气法收集O₂时的验满	把带火星木条放在集气瓶口
B	除去水中的细沙	过滤
C	鉴别二氧化锰和活性炭粉	取样，加入过氧化氢溶液
D	检验石蜡中含有碳、氢元素	点燃后在火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯