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1、下列基本操作正确的是A、如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL B、滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 C、观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值 D、取液后的滴管应保持胶帽在上，平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽
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2、诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质化学性质的是A、千里冰封，万里雪飘 B、贾不假，白玉为堂金作马 C、野火烧不尽，春风吹又生 D、明月松间照，清泉石上流
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3、
某学校化学兴趣小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】室温下，在两瓶相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间。
【进行实验】
（1）如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是(填“向上排空气法”或“排水法”)。
【实验记录】
（2）填空
实验编号
1
2
反应物
10%过氧化氢溶液
10%过氧化氢溶液
催化剂
1g水泥块
二氧化锰
时间
90s
25s
由该实验可以得出的结论是。
【反思】
（3）过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或水泥块后产生氧气的速度明显加快，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证反应前后它们的和是否改变。写出过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气的文字(或符号)表达式：。
（4）过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？(写出一种即可)。
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4、实验是学习化学的重要途径，结合下列实验装置图回答问题：
(1)、写出仪器①的名称：。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，应对A装置进行的改进是 ， 反应的文字(或符号)表达式为。(3)、若用B装置制取氧气，锥形瓶内液面应加到(填“a”或“b”)处。(4)、若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是___________(填序号)。A、收集前，集气瓶中未注满水 B、收集后，集气瓶中仍有少量水 C、未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集 -
5、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成，请根据电解水实验回答下列问题。(1)、如图，通电后两电极上都出现气泡，并汇集到试管上端。负极产生的气体是 ， 负极和正极气体体积比为。
(2)、实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是。(3)、水通电后发生反应的文字(或符号)表达式为 ， 该反应的基本反应类型为反应(填“化合”或“分解”)。(4)、该实验得出结论，水是由组成的。 -
6、
水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下，回答下列问题：
（1）加入絮凝剂(如明矾等)的作用是________。
（2）除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入________，该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
（3）下列净化水的操作中，对水的净化程度最高的是___________(填字母序号)。
A. 吸附 B. 过滤 C. 沉降 D. 蒸馏 （4）爱护水资源，既要节约用水也要防治水体污染，下列做法合理的是___________。
A. 水龙头漏水不及时更换 B. 生活污水集中处理和排放 C. 洗脸水冲厕所 D. 农业上过度使用农药和化肥 如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题：
（5）该操作还缺少的一种仪器是________，其作用是________。
（6）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是________(写一点即可)。
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7、学习化学要建立元素观、粒子观和分类观。请用所学化学知识回答下列问题：(1)、从图可知，碘元素属于(选填“金属”或“非金属”)。
(2)、A～D是四种粒子的结构示意图，与A化学性质相似的是(填字母，下同)，属于同种元素的粒子是。
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8、请用化学符号填空：(1)、钙元素；(2)、3个氢原子；(3)、氧分子；(4)、钠离子；(5)、碳酸钠。
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9、下列实验能直接用于验证质量守恒定律的是A、食盐溶解在水中
B、蜡烛的燃烧
C、铜粉和氧气反应
D、盐酸和碳酸钠反应
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10、下列物质表示化合物的是A、
B、
C、
D、
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11、下列变化可以用质量守恒定律解释的是A、分离液态空气后物质的总质量不变 B、5g蔗糖溶解在95g水中，形成100g蔗糖溶液 C、100mL水中加入100mL酒精后，形成总体积小于200mL的溶液 D、铁丝生锈后质量增加
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12、下列实验现象中，描述正确的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳气体 C、硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
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13、我国氢能源汽车采用的是以氢气为燃料的电池技术，氢气燃烧产物无污染，是理想的清洁能源，如图是氢气燃烧实验的示意图，下列有关说法不正确的是
A、该实验证明水是一种元素 B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C、实验中可观察到烧杯内壁有液滴出现 D、氢气燃烧过程中分子种类发生改变 -
14、爱护水资源，人人有责，以下为我国“国家节水标志”的是A、
B、
C、
D、
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15、元素周期表为我们学习和掌握物质性质及变化规律提供了理论指导，如图是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是
A、钠原子的相对原子质量为22.99 B、镁原子可以得到电子形成 C、三种元素均为金属元素 D、钠、钾元素为同一族，钠、镁元素为同一周期 -
16、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是A、Mg B、 C、 D、H
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17、在测定相对原子质量方面，作出卓越贡献的科学家是A、屠呦呦 B、门捷列夫 C、徐寿 D、张青莲
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18、下列关于化合价的说法正确的是A、金属元素只能显正价 B、化合物中，非金属元素一定显负价 C、化合物中元素正负化合价的代数和一定为零 D、氢气中氢元素的化合价为+1价
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19、从分子的角度分析，下列解释错误的是A、墙内开花墙外香——分子在不断运动 B、热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 C、水变成水蒸气——分子运动加快且间隔变大 D、氢气和液氢均可燃烧——同种分子化学性质相同
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20、做化学实验要养成良好的习惯。下列实验基本操作中正确的是A、
点燃酒精灯
B、
液体的量取
C、
液体的倾倒
D、
检查气密性