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1、气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据如图所示装置回答问题：
(1)、写出标号a的仪器名称：。(2)、若要收集较纯净的氧气，收集装置可选择（填字母）。(3)、实验结束后，清洗试管时若发现试管破裂，原因可能是（填一种即可）(4)、用如图装置探究氧气的性质，实验步骤为①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气浓度传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。
图像中P点所对应的实验步骤是（填序号）；该探究实验能说明氧气的性质是。
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2、如图是工业上制取氧气的流程图，请回答下列问题：
(1)、如图中物质X主要是。(2)、将液氧和氮气分离的原理是利用液氧和液氮的不同。(3)、上述流程中物质①②③中属于混合物的是。(4)、与实验室制取氧气相比，工业上制取氧气的优点有（写一点即可）。(5)、写出氧气在生活、生产中的一种用途：。 -
3、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)、物质的组成及构成关系如图所示，①处表示的是 ， ②处表示的是。
(2)、如图是氢气（）和氯气（）在密闭容器中物质变化过程的微观示意图：
①变化Ⅰ反应前后一定没有变化的微观粒子是（填符号），A，B、C中表示混合物的是。
②变化Ⅱ和变化Ⅲ（填“属于”或“不属于”）化学变化。
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4、化学是一门以实验为基础的科学。根据图1、图2所示实验，回答下列问题
(1)、如图1所示，小明同学把一根火柴梗横放在酒精灯火焰中，约1 s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”“b”或“c”）处最先变黑。结论：酒精灯火焰的温度最高。(2)、图2是铁丝燃烧的实验；铁丝下端系一根火柴的目的是 ， 铁丝燃烧的文字表达式是；小宁在做实验时发现铁丝未被点燃，可能的一种原因是。 -
5、图1是五种微观粒子的结构示意图。元素周期表中，金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分。
(1)、图1中具有相对稳定结构的是（填序号）。(2)、图2中，X元素原子的核电荷数为12，它的元素符号是。(3)、图1中⑤是镓元素（Ga）的原子结构示意图，它与图2中铝元素化学性质相似的原因是。(4)、在化学反应中，④原子易（填“得到”或“失去”）电子，形成离子。 -
6、2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火成功发射(1)、火箭点火后主要发生了（填“物理变化”或“化学变化”）。(2)、航天员需要摄入适量钙防止骨质疏松，这里的钙是指（填“元素”“原子”或“分子”）。(3)、嫦娥六号带回的月壤中，铝元素和钙元素含量较高，铝和钙属于不同种元素的最本质的原因是。(4)、月壤样品中含有氦-3，已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，如图所示模型中能表示氦-3原子的是 （填字母）。
A、
B、
C、
D、
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7、图1是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化并测定空气中氧气含量的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，瓶内气压的变化如图2。下列说法正确的是
A、实验中红磷燃烧产生大量白雾 B、ac段气压增大是因为红磷燃烧放出热量，使气体膨胀 C、如图2所示，其中表示红磷熄灭的是e点 D、若d点时就打开弹簧夹，集气瓶中上升的水位高度会高于理论的水位高度 -
8、下列推理正确的是A、固体比气体难压缩，则说明构成固体的微观粒子间的间隔较小 B、分子可以构成物质、则所有物质都是由分子构成的 C、原子和分子都不显电性，则构成它们的粒子也都不显电性 D、阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子
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9、下列对实验现象的描述正确的是A、铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体 B、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C、木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D、过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
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10、实验室用高锰酸钾制氧并用排水集气法收集氧气，下列实验操作的先后顺序不合理的是A、先检查装置气密性，再向试管中加入高锰酸钾固体 B、实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 C、先用酒精灯给试管预热，再对着试剂部位集中加热 D、气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
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11、稀土元素有“工业维生素”的美誉。我国科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献稀土元素铕在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法错误的是
A、铕的元素符号为Eu B、铕原子的质子数为63 C、铕原子的核电荷数为63 D、铕的相对原子质量为152.0 g -
12、中国制造，世界瞩目。我国最新研发的光控智能黏附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于非金属元素的有A、1种 B、2种 C、3种 D、4种
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13、“宏微结合”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观理解错误的是
选项
宏观事实
微观理解
A
端午粽飘香
分子在不断运动
B
石蜡熔化
分子种类不变
C
水沸腾把壶盖顶开
分子体积变大
D
氧气和臭氧的化学性质不同
分子构成不同
A、A B、B C、C D、D -
14、近年来，我省各地新增许多公园。公园里空气清新，水清草绿。下列说法正确的是A、空气是一种宝贵的资源 B、空气中氧气的含量最高 C、空气是由空气分子构成的 D、氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气的物理性质
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15、试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是A、
连接仪器
B、
加入固体粉末
C、
滴加液体
D、
加热固体
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16、下列标志中，不属于“常用危险化学品”标志的是A、
B、
C、
D、
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17、“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心，下列做法不符合该理念的是A、为节约化石燃料，研究开发氢能源 B、为节约和环保，生活垃圾分类回收 C、为保持校园整洁，将散落树叶焚烧 D、为解决短距离出行困难，“共享单车”投入使用
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18、《神农本草经》中记载肉桂：“主上气咳逆，结气喉痹，吐吸，利关节，补中益气。”肉桂的主要成分是肉桂醛()，已知肉桂醛的相对分子质量为132，请回答下列问题。(1)、中。(2)、肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为(填最简整数比)。(3)、肉桂醛中含碳元素的质量为。
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19、
化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。
活动一：了解自来水的生成过程
同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，并回到实验室进行自来水生产过程的模拟实验(如下图1)：
（1）进行图2过滤操作时，下列说法错误的是___________(填字母)。
A. 玻璃棒靠在三层滤纸的一边 B. 滤纸边缘低于漏斗边缘 C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内水样 D. 液面高于滤纸边缘 （2）加入活性炭的作用是________。
活动二：探究水的组成
Ⅰ．宏观辨识 同学们用如图3装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体。
（3）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，b管现象是________。
（4）某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表：
实验编号
电压(V)
温度(℃)
NaOH溶液浓度
H2体积(mL)
O2体积(mL)
时间(s)
A
6
15
2%
20
9.8
54.0
B
6
15
5%
20
9.8
36.2
C
6
30
2%
20
9.6
46.2
D
6
30
5%
20
9.7
t
①由此得出影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和________。
②根据对实验A、B、C数据的分析，实验D的时间t最有可能是________。
A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6
Ⅱ．微观探析
（5）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序正确的是___________(填字母序号)。
A. ①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ①②⑤③ D. ①④③② Ⅲ．符号表征
（6）电解水的符号表达式________。
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20、某化学兴趣小组利用以下装置探究氧气的制取：
(1)、指出仪器名称：②。(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为。(3)、实验室用一定质量的高锰酸钾加热制取氧气，其发生装置可选择(填字母)，若利用D装置收集氧气，当看到时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。该反应的符号表达式为。(4)、若通过装置A、E和F来制取并测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：a→(填小写字母)。