初中化学科粤版-试题列表-第50页

1、如图通过加热铜粉来验证质量守恒定律，下列有关说法中，不正确的是

A、铜粉加热后由红色变为黑色 B、气球先膨胀变大，冷却后缩小 C、不可以用玻璃棒来代替玻璃导管 D、反应前锥形瓶内铜粉氧气的总质量一定等于生成的氧化铜的质量

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2、化学项目小组用图1所示装置验证质量守恒定律。点燃红磷前电子天平示数为106.23g（见图1）。验证质量守恒定律后，待白烟完全沉降取下橡胶塞，片刻后再一起称量，电子天平示数稳定为106.28g（见图2）。

回答下列问题：

(1)、托盘天平的精确度为g。

(2)、计算参加反应红磷的质量（结果精确到0.01g）。

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3、

某同学对 ${CaH}_{2}$ 的制备和性质进行探究。

【阅读资料】①用 $H_{2}$ 与钙加热制得 ${CaH}_{2}$ ；

②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体；

③ ${CaH}_{2}$ 要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体。

【 ${CaH}_{2}$ 的制备】设计的制取装置如图所示。

（1）装置D的作用是；

（2）制备 ${CaH}_{2}$ 实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显色，该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是。

【 ${CaH}_{2}$ 的性质探究】

取少量上述装置C中的 ${CaH}_{2}$ 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学继续探究。

（3）点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，将燃烧产物通入澄清石灰水中，无明显现象。该气体为（写化学式）。

（4）对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：

猜想一：NaOH

猜想二：NaOH、 $Ca {(OH)}_{2}$

猜想三：NaOH、 ${Na}_{2} {CO}_{3}$

猜想四：NaOH、 $Ca {(OH)}_{2}$ 、 ${Na}_{2} {CO}_{3}$

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式表示说其理由。

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4、实验室里选用如图所示仪器制取气体（橡皮塞、导气管及试剂略去）。

(1)、制取一瓶纯净的

{CO}_{2}

，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有（填字母）。

(2)、用

{KMnO}_{4}

制取

O_{2}

的化学方程式为；若用该方法制取

O_{2}

，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器。

(3)、实验室里配制

{KMnO}_{4}

溶液：

①把1.0g高锰酸钾溶解于水配制成4.0g溶液。

②配制溶液的过程中，如下图，下列仪器中不需要的是（填写仪器名称）。

③配制上述实验中所用的 ${KMnO}_{4}$ 溶液，若所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填写字母序号）。

A． ${KMnO}_{4}$ 固体本身不纯 B．量水时仰视读数

C．向烧杯中倒水溶解时部分水洒出 D．装瓶时部分溶液洒出

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5、空气中含有大量的氮气，如何将氮气在常温下转化为氨气成为近年研究的热点。一种将氮气转化为氨气的循环过程如图所示。回答问题：

(1)、该过程中的LiOH属于(填“酸”“碱”或“盐”)。

(2)、过程I中发生化合反应的化学方程式为。

(3)、该过程中能循环使用的物质有。

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6、《梦溪笔谈》中“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干”“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”记录了古代铁器生产、使用的情形。回答问题：

(1)、炼铁的原理是利用CO与

{Fe}_{2} O_{3}

的反应。

{Fe}_{2} O_{3}

中Fe的化合价为。

(2)、“剂钢”指的是合金钢，钢的硬度比纯铁的（填“大”或“小”）。每年有大量的钢铁被锈蚀，请提出一条钢铁防锈的措施。

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7、科学无止境，精神永流传。发明了将制碱、制氨结合的“联合制碱法”的科学家是

A、侯德榜

B、张青莲

C、袁隆平

D、徐光宪

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8、彩缕碧筠粽，香粳白玉团。端午时节，粽叶飘香。粽子是用粽叶包裹糯米等蒸煮而成的食品，因粽叶中含有对乙烯基苯酚，会散发出清香。完成下面小题。

(1)、在下列粽子制作过程中，一定发生化学变化的是

A、采粽叶 B、洗粽叶 C、包粽子 D、煮粽子

(2)、糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于

A、糖类 B、油脂 C、蛋白质 D、维生素

(3)、下列关于对乙烯基苯酚

(C_{8} H_{8} O)

的说法，正确的是

A、由17种元素组成 B、碳、氢原子的个数比为1：1 C、属于无机化合物 D、一个分子中含有4个

H_{2}

分子

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9、

化学兴趣小组进行如下探究

（1）取少量氢氧化钠固体放在表面皿上，几分钟后发现样品表面潮湿，产生该现象的主要原因是：

猜想一：可能是氢氧化钠固体吸收空气中的水蒸气；

猜想二：(用化学方程式表示)。

【实验一】

小米取少量潮湿的样品于试管中，加足量水溶解，滴入少量稀盐酸，振荡，没有观察到明显现象，认为猜想一成立。

【交流与评价】

查阅资料：酸碱中和优先于酸和盐反应。

（2）小鹏认为实验一不能证明猜想一成立，理由是。同学们讨论后认为下列试剂(填字母)能判断以上哪个猜想成立。

A．酚酞溶液 B．氯化钙溶液 C．氧化铁 D．硫酸镁溶液

【实验二】

同学们又设计以下实验(装置见图1)证明猜想：

同时打开a、b弹簧夹鼓入空气，A、B试管均装有氢氧化钠固体，当观察到A中固体保持干燥、B中固体表面潮湿时，小鹏认为猜想一成立。

【交流与评价】

（3）小米认为实验二不准确，理由是。

【实验三】

同学们借助手持技术对实验进行可视化改进，实验装置如图2，结果如图3、图4(注意两幅图中纵坐标单位)：

【实验结论】

图3中，0秒时二氧化碳含量约为 $660 mg / m^{3}$ 。同学们分析图2中生成水的质量与氢氧化钠吸收水的质量之间的差异，确定猜想一是氢氧化钠变潮湿的主要原因。

【数据分析】

（4）请阅读图3和图4，简述得出实验结论的理由。

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10、如图为实验室制取气体的常见装置。请回答：

(1)、基础实验(如图一)

仪器①的名称是。实验室加热浓硫酸、食盐制备氯化氢气体，发生装置是(填字母)，将氯化氢通入D装置导管口(填“a”或“b”)收集。

(2)、拓展延伸：若直接用

15 %

的过氧化氢溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图二中能达到最佳效果的是(填字母)。若

30 %

过氧化氢溶液的密度是

1.11 g / {cm}^{3}

，现配制

5 %

过氧化氢溶液

300g

，需要

30 %

过氧化氢溶液的体积

mL

(计算结果保留整数)。

(3)、跨学科实践

①家用制氧机(如图三)其主要原料为过碳酸钠(化学式为 $2 {Na}_{2} {CO}_{3} \cdot 3 H_{2} O_{2}$ ，相对分子质量是314，可缩写为 $SPC$ )、二氧化锰和水。过碳酸钠加水溶解会分解成 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 和 $H_{2} O_{2}$ ，二氧化锰是催化剂，产生氧气的总化学方程式为(要求将过碳酸钠缩写成 $SPC$ )：。

②为得到一个人呼吸1小时所需氧气的量(折算后质量约为 $24 g$ )，理论上参加反应的过碳酸钠的质量是 $g$ 。

③图三中加湿过滤器的作用有：过滤杂质、增加氧气湿度、。

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11、木聚糖是生产木糖醇的原料，具有可燃性。

(1)、科研人员研究用玉米芯膨化后辅助酶解法制备木聚糖，实验情况如下表。

膨化机／ $MPa$	0.8	1.0	1.2	1.4
木聚糖制得率％	15.41	18.23	20.14	17.13

压力提高至 $1 . 4MPa$ 时木聚糖制得率下降的可能原因为：膨化机内物料的温度过高，打开膨化机接触空气，。

(2)、已知木糖醇中含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。兴趣小组为确定其组成，取

1 . 52g

木糖醇进行实验(如图)，测得B装置增重了

1.08 g

， C装置增重了2.2g。(实验前已排尽装置内空气，使用药品均足量)

①实验中，观察到A装置出现现象后停止加热。

②木糖醇中含有碳元素g、氢元素g，(填“含有”或“不含有”)氧元素。

③氧化铜的作用是。

④D装置的作用是。

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12、海水晒盐得到的粗盐中含有少量泥沙、硫酸钠、氯化钙和氯化镁。除去粗盐中各种杂质才能得到精盐。学校实验室模拟工艺流程，如图所示：

(1)、操作Ⅱ中玻璃棒的作用是；操作Ⅱ中当时，停止用酒精灯加热。

(2)、模仿步骤②填空①、③、④；

(3)、步骤④的目的是；

(4)、实验最终得到的精盐中氯化钠的质量(填“>”或“<”或“=”)最初粗盐中氯化钠的质量。

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13、

任务一：了解金属蚀刻画的制作原理

【查阅资料】金属蚀刻画所用的材料可以是金、银、铜、不锈钢、铝等金属。在金属蚀刻过程中，使用强酸溶液或某些盐溶液作腐蚀剂从而在金属表面留下痕迹。酸液温度稍高，可以提高金属溶解的速率，缩短蚀刻时间；但酸液温度过高容易使防护的涂层或耐蚀油墨软化甚至溶解，影响蚀刻画的效果。

任务二：模拟制作金属蚀刻画

【进行实验】根据制作金属蚀刻画的原理，化学兴趣小组设计了如图所示两个实验进行制作。

（1）实验1首先要对铝板进行打磨，其目的是；所得铝板蚀刻画中“玫瑰花”的颜色为。

（2）写出实验2涉及的化学方程式；设计实验验证上述反应后混合液中溶质的成分，写出实验方案和预期现象。

【拓展与延伸】

（3）成功制作金属蚀刻画除了选择合适的材料和蚀刻液种类之外，还要注意控制的条件是(写一点即可)。

（4）制作完成后的废液需回收处理，请依次写出利用硫酸铝制备氧化铝的化学方程式为；

（5）铝是两性金属能和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠( ${NaAlO}_{2}$ )。偏铝酸钠属于化合物中的(填物质的分类)，偏铝酸钙的化学式为。

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14、回答下列问题

(1)、阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的(填化学式)转化为葡萄糖(

C_{6} H_{12} O_{6}

)，同时生成氧气。我国科学家已实现淀粉［

{(C_{6} H_{10} O_{5})}_{n}

］的人工合成，淀粉中碳元素的质量分数(填“>”或“<”或“=”)葡萄糖中碳元素的质量分数。

(2)、下列说法正确的是___________。

A、二氧化碳和葡萄糖都属于有机化合物 B、光合作用将化学能转化为光能 C、人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和

(3)、二氧化碳作为一种碳资源，被广泛应用于工农业生产。

①合成尿素的反应为 $2 {NH}_{3} + {CO}_{2} = CO {({NH}_{2})}_{2} + X$ ， X的化学式是。

②合成碳酸氢铵的反应为 ${NH}_{3} + H_{2} O + {CO}_{2} = {NH}_{4} {HCO}_{3}$ ， ${NH}_{4} {HCO}_{3}$ 中氮元素的化合价是；相同质量的氨气分别生产以上物质，从有利于碳中和的角度，更优的是(填序号)方案。

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15、下列探究实验设计不符合控制变量思想的是

A、实验①探究温度对物质溶解性的影响 B、实验②探究铜生锈是否必须有氧气参加 C、实验③铜片上的白磷、水中的白磷探究燃烧是否需要接触氧气 D、实验④探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解速率的影响

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16、我国西北地区很多盐湖除含有较多NaCl外，还含有

{Na}_{2} {CO}_{3}

或

{Na}_{2} {SO}_{4}

。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A、NaCl的溶解度大于

{Na}_{2} {CO}_{3}

的溶解度 B、含

{Na}_{2} {CO}_{3}

的盐湖适合“夏天晒碱，冬天捞盐” C、20℃时，取NaCl、

{Na}_{2} {CO}_{3}

各5g，分别加入50g水充分溶解，所得溶液质量相同 D、除去

{Na}_{2} {SO}_{4}

中的少量NaCl，可先配制32.4℃的饱和溶液，再降温结晶、过滤

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17、下列宏观现象和微观解释不一致的是

A、瘪的乒乓球放进热水中重新鼓起来——分子受热后体积变大 B、食物腐烂变质——食物中的微观粒子种类改变 C、氧气和液氧都能支持燃烧——分子能保持物质的化学性质 D、空气是混合物——含有多种不同的分子

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18、下列关于空气成分及空气质量的说法，错误的是

A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的

78 %

B、计入空气质量评价的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 C、氦气可以用来填充探空气球 D、植树造林、使用清洁能源有助于改善空气质量

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19、设计实验方案是科学探究的要素。下列实验方案中，不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去熟石灰中混有的生石灰	加适量水，充分反应，蒸干水分(温度适宜)
B	分离氮气和氧气	将混合气体降温至液态后利用沸点不同分离
C	鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)	加稀硫酸
D	鉴别碳粉和氧化铜粉末	取样，加入氢氧化钠溶液，观察现象

A、A B、B C、C D、D

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20、下列劳动项目与所涉及的知识不相符的是

选项	劳动项目	知识
A	给校园中的花草施用硝酸钾	硝酸钾属于复合肥料
B	在厨房中安装天然气泄露报警器	安装在炉具下方
C	用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具	氢氧化钠能去除油污
D	饭后洗净铁锅并擦干	铁在潮湿环境中易生锈

A、A B、B C、C D、D

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