• 1、下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是
    A、+ B、+ C、++ D、+
  • 2、实验小组按图1装置加热高锰酸钾制氧气,图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系,下列分析正确的是

    A、M点时导管口冒出的气泡是氧气 B、在图2的N点时刻,导管口无气泡放出 C、P点得到的固体属于纯净物 D、氧气还可以用向上排空气法收集
  • 3、下列关于工业制氧气的说法正确的是
    A、工业制氧气属于化学变化 B、分离出氮气后,剩余的工业液氧为无色 C、工业制氧气利用的是氮气与氧气的沸点不同 D、液氧储存在银色钢瓶中
  • 4、科学家对人类文明和社会的可持续发展作出重要贡献。下列选项正确的是
    A、阿伏加德罗编制了元素周期表 B、门捷列夫提出了近代原子论 C、拉瓦锡确定了空气的组成 D、道尔顿验证了质量守恒定律
  • 5、规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是
    A、倾倒液体 B、给试管里的固体加热 C、振荡试管 D、连接试管
  • 6、证据推理是学习化学的重要方法之一,下列推理中不正确的是
    A、由同种元素组成的纯净物是单质,则单质中一定只含一种元素 B、离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子不一定是离子 C、由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的 D、同种元素的原子质子数相同,但质子数相同的微粒不一定是同种元素
  • 7、

    化学在物质的制取、资源的利用等领域具有重要价值。

    Ⅰ.在实验室里制取氧气,根据下列装置图,回答问题:

    (1)仪器a的名称是

    (2)若同学们在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 , 选择的理由是。该反应中二氧化锰的作用 , 该反应的化学符号表达式是

    (3)C收集方法的名称是。用E收集氧气的原因是

    (4)若用F装置收集氧气,则气体应从导管(填“a”或“b”)端通入,验满方法是

    Ⅱ.空气是重要自然资源,利用空气可以获得氮气、氧气等。方法是先将空气降温加压液化,再升温,氮气挥发出来,得到液态的氧气。

    (5)该方法(填是、不是)分解反应,得到的氧气通常装在(填蓝、黑)色的钢瓶中。

  • 8、如图是初中化学常见实验,请回答有关问题。

    (1)、实验一是从河水取水样后,制成的简易净水器,对河水进行初步净化。其中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为 , 活性炭的作用为
    (2)、实验二为电解水实验,A与电源极相连,通电后发生反应的符号表达式是 , 该反应属(填基本反应类型)。
    (3)、实验三是水的净化实验,其中的错误是 , 纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
    (4)、实验四是氢气验纯实验,若氢气不纯,混有一定量的空气或氧气,点燃气体时,会发出声。
  • 9、通过实验认识水的组成。
    (1)、如图电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,观察正负极产生气体的体积比约为。打开玻璃管的尖嘴,如何检验正极产生的气体为氧气?

    (2)、点燃氢气前要先检验气体的纯度,点燃时,发生尖锐爆鸣声,说明气体。(“较纯”或“不纯”)。氢气燃烧的符号或文字表达式

    (3)、利用太阳能将水分解,其文字或符号表达式。与电解水相比,该方法的优点是
    (4)、上述2个实验,都说明水是由组成的。
  • 10、根据下列结构示意图填空(填示意图下面的序号):

    (1)、A~F中处于稳定结构的原子;(填序号)
    (2)、F为达到稳定结构易电子(填“得、失”),形成离子(填“阴、阳”),其离子符号为
    (3)、图中的原子的化学性质相似,原因是:
    (4)、图中的粒子属于同种元素,原因是:
  • 11、用正确的化学用语填空。
    (1)、2个氢原子
    (2)、3个硫离子
    (3)、保持水的化学性质的最小微粒
    (4)、构成氯化钠的基本微粒是
    (5)、地壳中含量最多的金属元素
  • 12、某化学兴趣小组利用下图装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究,下列对该实验的认识正确的是

    A、实验时红磷火焰熄灭,就立即打开弹簧夹 B、使用红磷量的多少,都不会影响实验结果 C、可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量 D、集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因
  • 13、下列对宏观事实的微观解释错误的是
    A、氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子间的间隔变小 B、降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动 C、一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同 D、氧化汞受热分解生成汞和氧气——分子可以分成原子,原子也可以再重新组合成新分子
  • 14、下图中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是
    A、 B、 C、 D、
  • 15、下列有关催化剂的说法正确的是
    A、在化学反应后其质量增加 B、在化学反应后其化学性质发生了变化 C、催化剂能改变化学反应速率 D、没有催化剂化学反应就不能发生
  • 16、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是
    A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 B、氮气约占空气质量的78% C、常见的空气污染物有CONO2SO2 D、空气污染指数越高,空气质量状况越差
  • 17、空气中体积分数最大的气体是氮气,以下不属于氮气用途的是
    A、用作制氮肥 B、用作填充探空气球 C、用作粮食、瓜果的保护气 D、用作灯泡填充气
  • 18、根据下列实验装置,回答问题。

    (1)、实验室利用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是(填字母代号,下同),收集装置选择E比选择D的优点是 , 反应的符号表达式为;若利用排水法收集氧气,开始收集氧气的时机是当 , 气体收集满的现象是 , 实验结束后,应先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,原因是
    (2)、实验室也可以利用过氧化氢溶液制取氧气,反应的符号表达式为;可选用D装置收集氧气,验满的方法是 , 导管应伸至接近集气瓶底部,目的是
    (3)、制取气体时,先要进行的操作是 , 确定不漏气后,继续实验。
    (4)、工业上也可利用分离液态空气制取氧气,这是利用氧气和氮气的不同而得到氧气的。
  • 19、空气成分中,常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是(写化学式),该物质也可用作保护气,是因为 , 该物质在空气占的体积分数是
  • 20、写出下列物质燃烧的化学符号表达式,并补全该实验中涉及的相关问题。
    (1)、碳燃烧的符号表达式
    (2)、红磷燃烧
    (3)、硫燃烧的符号表达式 , 实验中集气瓶中加入少量的水,作用是
    (4)、铁丝燃烧的符号表达式 , 现象为;该实验中,铁丝下端系一根火柴的作用是 , 铁丝伸进集气瓶中的时机是
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