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1、金属在生产和生活中有广泛的应用,请回答下列问题(1)、探究铝与稀盐酸反应,没有气泡产生的原因(用化学方程式)。(2)、将一定质量的Zn片加入AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,若滤液显蓝色,则滤液中溶质一定有。
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2、如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)、从图像可以看出,图像中的横坐标是(填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”);(2)、氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH(填“>”“<”或“=”)7。(3)、当滴入溶液的体积为5 mL时,所得溶液中的溶质为 , 若在此溶液中滴入石蕊溶液,溶液呈色。 -
3、下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据下图回答下列问题。
(1)、P点的含义是。(2)、当a中混有少量b时,可以用 的方法提纯a。(3)、t1℃时,将20g a物质加入到50 g水中,充分搅拌溶解后恢复到原温度,所得溶液中溶质的质量分数是(精确到0.1%)。(4)、t2℃时,将a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是A、都是饱和溶液 B、溶质质量分数大小关系是:b>a>c C、析出晶体质量最多的是a D、溶液中溶剂质量大小关系是c>b>a -
4、下表列出了我国农村学生营养餐计划食谱中某牛奶的营养成分,表中部分元素的原子结构示意图和信息如下图所示
营养成分表
项目
能量
蛋白质
脂肪
碳水化合物
钠
钙
每100mL
277kJ
3.2g
3.8g
4.8g
53mg
100mg
(1)、氮、氧、钠三种元素中,写出其中金属元素形成的离子符号。(2)、氧元素的原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子。(3)、氮、氧、钙三种元素组成的化合物是。(写化学式)(4)、青少年每日必须摄入足够量的蛋白质,下列食物中含蛋白质最丰富的是 。A、鸡蛋、牛肉 B、玉米、土豆 C、牛油、菜籽油 -
5、下列图像与对应的操作过程相符的是A、
向一定量的H2O2中加入MnO2
B、
向一定量的稀盐酸中逐渐加入NaOH溶液
C、
向一定量CuSO4和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D、
分别向等质量的镁粉和铁粉中加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量
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6、下列归纳推理正确的是A、单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质 B、碳酸盐与稀盐酸反应放出气体,与稀盐酸反应有气体放出的一定是碳酸盐 C、常温下,碱溶液的pH >7 , 则pH >7的溶液一定是碱性溶液 D、中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
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7、下列实验方案不正确的是
序号
实验目的
实验方案
A
鉴别①稀硫酸②氢氧化钠溶液③氯化铁溶液
不另加试剂
B
鉴别羊毛纤维和涤纶
取样、灼烧、闻气味
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
通过灼热的氧化铜
D
除去氯化氢气体中的水蒸气
通过足量的氢氧化钠固体
A、A B、B C、C D、D -
8、实验是科学探究的必要步骤,下列检验物质的方法正确的是A、用酚酞溶液检验NaOH是否变质 B、用石蕊溶液检验生石灰中是否混有熟石灰 C、用pH试纸检验稀硫酸是否显酸性 D、用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳
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9、在点燃条件下,A和
反应生成C和
, 反应前后微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A、反应前后N元素的化合价不变 B、该反应前后原子的种类和总数不变 C、在该反应中,生成C和D的质量比为14:27 D、该反应的基本类型是置换反应 -
10、如图装置中,将液体滴入集气瓶。要使小气球胀大起来,使用的固体和液体是

①小苏打和稀盐酸 ②氢氧化钠和水 ③生石灰和水 ④硝酸铵和水
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ -
11、下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是A、纯碱、Na2CO3、碱 B、小苏打、NaHCO3、盐 C、生石灰、Ca(OH)2、氧化物 D、水银、Ag、单质
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12、茶叶中含有一种叫茶氨酸(化学式C7H14O3N2)的物质。下列说法正确的是A、茶氨酸分子中含有氮气分子 B、茶氨酸由C、H、O、N原子构成 C、茶氨酸由四种元素组成 D、茶氨酸和一氧化碳都是有机物
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13、下列叙述不符合实验事实的是A、将CO2气体通入Ca(OH)2溶液中,有白色沉淀产生 B、向Fe2O3中加入足量的盐酸,溶液显黄色 C、在NaOH溶液中加入足量稀盐酸会有气体放出 D、放置于空气中的烧碱,表面潮湿溶解
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14、范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是A、称取氢氧化钠
B、测定溶液的酸碱度
C、收集氧气
D、检查装置气密性
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15、为保护我们南充美丽的生态环境,下列做法或说法不正确的是A、工业废水净化达标后排放 B、大力植树造林可减少沙尘天气的发生 C、煤燃烧的产物易形成酸雨 D、保护嘉陵江生态环境,禁止使用农药和化肥
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16、下列一定发生化学变化的是A、石灰水变浑浊 B、工业上制氧气 C、湿法炼铜 D、灯泡发光放热
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17、CO2的捕集是实现“双碳”目标的重要手段,利用CaO捕集CO2是目前很有前景的技术之一。(1)、制备CaO:以蛋壳(主要成分为CaCO3 , 还有少量有机物等杂质)为原料制备CaO。
方法一:将蛋壳粉碎后,直接800℃煅烧,得到CaO。
方法二:将蛋壳粉碎后,先用醋酸【CH3COOH】将蛋壳中的碳酸钙转化为醋酸钙【Ca(CH3COO)2】后,再在空气中800℃煅烧得到CaO,发生反应的化学方程式为。
【资料卡片】制得的CaO固体越疏松多孔,捕集CO2的效果越好。
①方法一煅烧过程中有烧焦羽毛的气味,说明蛋壳中含有(填字母)。
a.糖类 b.油脂 c.蛋白质
②已知含有Ca2+的盐称为钙盐。关于方法二中物质及反应,下列说法正确的是(填字母)。
a.CaCO3作为补钙剂,可预防骨质疏松
b.CaCO3和Ca(CH3COO)2均属于钙盐
c.醋酸与碳酸钙反应时,还有CO2气体生成
③研究表明:方法二制得的CaO比方法一制得的CaO更加疏松多孔的原因是。
(2)、捕集CO2:已知CaO由Ca2+和O2-构成。640℃时,CaO捕集CO2的反应原理如下图所示。
①CO2被捕集转化的原理:(用化学方程式表示)。
②根据该原理,计算28 g CaO可捕集的CO2的质量是多少?(写出完整的计算过程)。
③设计实验证明CaO已捕集CO2的方法是:取适量样品于试管中,向试管中(写出完整的操作过程及实验现象)。
④CaO捕集CO2的过程中,初始阶段速率很快,一段时间后明显减慢。导致速率减慢的原因可能是。
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18、
西瓜霜是一味中药,古籍记载其功效有“治咽喉蔻驰、喉痹久咳”等。某学校兴趣小组开展“自制西瓜霜”的项目式主题活动。
任务一:探究西瓜霜原料成分
【资料卡片】①西瓜霜的制作原料是新鲜西瓜和一种“盐”。②《本草纲目》中记载道:“此物见水即消……,生于盐卤之地,状似末盐(细末状的盐)”。③含钠元素的物质灼烧时火焰呈黄色。
(1)根据描述“见水即消”,可得出该盐具有的物理性质为。
(2)又“生于盐卤之地”,因此可能是NaCl、Na2CO3或Na2SO4等物质。为进一步确定其成分,将粉末溶解于水中配制成溶液,进行以下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤1:用清洁的铂丝蘸取溶液样品,放在火上灼烧
火焰呈黄色
该盐为钠盐
步骤2:取少量溶液样品,滴加无色酚酞溶液
无明显现象
该盐不是Na2CO3
步骤3:取少量溶液样品,滴加BaCl2溶液
___________
该盐是Na2SO4
①步骤2中现象能得出该盐不是Na2CO3的理由是。
②步骤3中观察的实验现象是 , 发生反应的化学方程式为。
任务二:分析原料获取原理
(3)古人采用“滩田法”在田地里制取芒硝(Na2SO4),因此原料液中通常混有泥沙等杂质,能除去这些杂质的操作叫。
(4)民间流传着“夏产盐(NaCl),冬产硝(Na2SO4)”的谚语。结合图1解释“冬产硝”的原因是。

任务三:实践制取西瓜霜
(5)古法炮制西瓜霜的过程如图2所示,用该方法刷取的西瓜霜略呈黄色,可使用(填物质名称)进行脱色。

(6)仿照西瓜霜古法炮制的原理,同学们又设计了如图3所示的制作方法。结合图1回答,流程中溶解芒硝宜选用的是(填“冰水”“温水”或“沸水”)。相比于古法炮制西瓜霜,此方法的优点是(任填一条)。
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19、
某化学兴趣小组对O2的制备、性质等内容进行探究。

一、探究O2的制备
(1)欲组装一套能随时添加液体药品的发生装置,应选用图1中的(选填编号),实验室利用该套装置制取O2的反应原理是(用化学方程式表示)。
(2)用如图2所示的装置收集O2时,验满的方法是。
二、探究O2的性质
(3)同学们对硫燃烧实验进行了如图3所示的改进,点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入瓶中,产生淡蓝色火焰,然后通入O2 , 产生火焰。通过对比通入O2前后的现象,可得出的结论是。
(4)集气瓶底水的作用是。
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20、纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如下:
(1)、反应器1中加入锌粉而不选用锌粒的原因。(2)、除铜反应的化学方程式为。(3)、锌粉除铜、镉的实验结果如下图所示:增加锌粉用量,铜的去除率始终接近100%且不变,镉的去除率逐渐上升。推测Zn、Cu、Cd三者的金属活动性顺序为(填字母)。
a.Zn>Cu>Cd b.Zn>Cd>Cu c.Cd>Zn>Cu
(4)、已知反应器2中生成氢氧化锌沉淀,该反应属于(填基本反应类型)。沉淀经过滤、洗涤,进入干燥器后得到纳米氧化锌,该变化属于(填“物理”或“化学”)变化。