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相关试卷

1、 CO₂加氢合成甲醇（CH₃OH）成为近些年最受关注的碳减排和储氢技术之一。在加热加压的条件下，CO₂和H₂在催化剂的作用下生成甲醇和水，其反应方程式为：
$C O_{2} + 3 H_{2}$ $\begin{array}{l} \underline{\underline{催化剂}} \\ 加热加压 \end{array}$ $C H_{3} O H + H_{2} O$ 。研究人员对该反应的催化剂进行了研究。

(1)、催化剂的研究
①在反应前后，催化剂的质量和不变。
②研究人员研究对比了催化剂A、催化剂B和催化剂C三种催化剂的催化效果（甲醇收率指在单位时间内，单位质量催化剂产生甲醇的质量）。由下图可知，相同条件下，催化效果最好的是催化剂（填“A”、“B”或“C”）。

(2)、甲醇的生产和应用
①理论上，反应掉22kg的CO₂ ，可以生成甲醇的质量为多少?（根据化学方程式计算，并写出计算过程）
②甲醇可作为燃料，写出甲醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式：。
③甲醇是一种液态储氢载体，其储氢能力可以用氢元素的质量分数来衡量，甲醇中氢元素的质量分数为（填百分数）。
④作为燃料使用时，你认为氢气和甲醇哪个更好?并说出你的理由：。

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2、 $F e S O_{4} \cdot 7 H_{2} O$ 是一种重要的药品、食品和饲料添加剂。某工业废渣的主要成分为 $F e_{2} O_{3} 、 C a C O_{3}$ 和SiO₂。实验室用此废渣制备 $F e S O_{1} \cdot 7 H_{2} O$ 的流程如图：
查阅资料： $F e S O_{4}$ 在空气中加热容易被氧化，生成 $F e_{2} {(S O_{4})}_{3}$ 等物质。

(1)、废渣在反应前被研磨成粉末，其目的是。稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型为反应。

(2)、加入Fe粉后主要现象为：铁粉逐渐溶解，。
其中，Fe与 $F e_{2} {(S O_{4})}_{3}$ 反应生成FeSO₄ ，写出该反应的化学方程式：。

(3)、经测定，滤渣中只含有CaSO₄和SiO₂ ，由此可推测，实验室（填“能”或“不能'）用粉末状的石灰石与稀硫酸反应制CO₂。

(4)、为了获得纯度较高的 $F e S O_{4} \cdot 7 H_{2} O$ ）晶体，在结晶过程中可通入（填“N₂”或“0，”）。
待结晶完毕后，过滤出晶体，为了除去晶体表面的杂质，晶体需要用洗涤液洗涤2-3次。为了防止FeSO₄晶体产量降低，洗涤液应选用（填字母）。
a.热水 b.稀硫酸 c.饱和FeSO₁溶液 d.饱和 $F e_{2} {(S O_{4})}_{3}$ 溶液

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3、兴趣小组的同学们发现CO₂与NaOH反应时无明显现象，为了证明反应的发生，同学们设计了不同的实验方案进行探究。
实验准备：CO₂的制取

(1)、同学们用大理石和稀盐酸来制取CO₂ ，该反应的化学方程式为。

(2)、任务一：证明反应物的减少或消失
如图1所示，同学甲将两个注射器中的试剂同时注入锥形瓶后，观察到红墨水液面的变化为（填“左高右低”或“左低右高”），证明CO₂与NaOH发生了反应。

(3)、同学乙在图1装置的两个锥形瓶上添加传感器，将注射器中的试剂同时注入锥形瓶中，振荡后测得两锥形瓶内压强随时间的变化情况如图2所示，则曲线（填“I”或“Ⅱ”）表示CO₂与NaOH的反应。CO₂与NaOH反应的化学方程式为。

(4)、任务二：验证有新物质生成
同学丙向NaOH溶液中通入一定量CO₂ ，振荡，再滴加过量的稀盐酸，观察到有气泡产生，证明CO₂与NaOH发生了反应，反应后溶液中的溶质有^ 1、填化学式。假设CO₂已全部逸出）。

(5)、同学丁查阅资料发现，氢氧化钠易溶于乙醇，碳酸钠微溶于乙醇。于是用4%的氢氧化钠的乙醇溶液和制取好的CO₂ ，模仿澄清石灰水检验CO₂的方法，设计实验方案，验证CO₂与NaOH发生了反应：
实验操作：。
现象：氢氧化钠的乙醇溶液变浑浊。
结论：CO₂与NaOH发生了反应。

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4、海水资源的综合利用
海洋是一个巨大的宝库，蕴含许多资源和能源。海洋温差能是一种稳定且储量巨大的能源，主要来源是蕴藏在海洋中的太阳能。广东省某基地利用海洋温差能发电，并采用膜法（利用淡化膜分离）和热法（加热蒸发分离）进行海水淡化，淡化后的浓海水还可综合应用于资源的提取。

(1)、结合文章，分析海洋温差能属于能源（填“可再生”或“不可再生”）。

(2)、由上图可知，淡化膜允许大部分（填微观粒子名称）通过，用膜法进行海水淡化的原理与实验室中操作的原理相同，该操作所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和

(3)、取两份相同的海水样品，分别进行热法、膜法淡化处理（如下图）。其他条件相同时，浓海水中离子浓度越大，得到的淡水越多。海水淡化处理后，结果如下表，可知（填淡化工艺名称）的淡化效果更好。
样品
淡化工艺
淡化后的浓海水中部分离子浓度（g/L）
Na⁺
Cl^-
1
热法
13.17
20.32
2
膜法
18.77
34.28

(4)、海水中除了有氯化钠外，还含有硫酸钾、硫酸钙、氯化镁和氯化钾等丰富的资源。其中硫酸钙的物质类别属于（填“酸”、“碱”或“盐”），氯化钾在农业上可用于

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5、兴趣小组为探究铁的锈蚀是否与温度有关，组装如图1装置，将打磨后的细铁丝缠绕成团放入盛有浓盐水的广口瓶内，进行三次实验（恒温水槽内的温度分别为20℃40℃和60℃）。测得反应过程中O₂含量随温度变化如图2所示。下列说法正确的是（）

A、铁生锈的原理是铁与H₂O、O₂反应生成Fe₃O₄ B、图2说明空气中O₂的质量分数约为21% C、由图可知，60℃时，铁的锈蚀将广口瓶中O₂完全消耗 D、曲线①②③说明相同条件下，温度越高，铁锈蚀越快

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6、下列实验方法可以达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别NH₄NO₃固体和NaOH固体	取样，加水溶解，测溶液温度变化
B	除去CO₂中的CO	通入O₂ ，点燃
C	鉴别稀盐酸与NaCl溶液	取样，滴加无色酚酞溶液
D	除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂	加入过量的锌粉，过滤

A、A B、B C、C D、D

7、 NH₄Cl、NaCl溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）

A、60℃时，NH₄Cl的溶解度大于NaCl B、16.7℃时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为35.9% C、将NH₄Cl溶液从饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用升高温度的方法 D、80℃时，等质量NaCl、NH₄Cl饱和溶液降温到20℃，析出晶体较少的是NaCl

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8、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（）

A、实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置② B、实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管a进入 C、实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管b进入 D、实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

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9、我国科学家近年研发的液态金属制氢设备，以甲烷为原料，在1100℃高温和液态锡的催化作用下实现高效制氢。该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A、反应后原子的数目变多 B、金属锡由固体变成液体，原子大小发生改变 C、反应后生成的H₂和C质量比为1：3 D、反应前后元素的化合价均没有改变

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10、黄酮（ C₁₅H₁₀O₂ ）有抗氧化、抗衰老和防癌等生理作用。下列关于黄酮的说法不正确的是（）

A、黄酮属于氧化物 B、黄酮分子中碳原子与氢原子的个数比为3：2 C、一个黄酮分子中含有15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子 D、黄酮由碳、氢、氧三种元素组成

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11、如图是铅在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）

A、铅元素为非金属元素 B、铅原子的核外电子数为82 C、铅原子的相对原子质量为207.2g D、铅笔芯由铅元素组成

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12、下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是（）

选项	实践活动	化学知识
A	微型空气质量检测站	检测空气污染物二氧化碳的含量
B	水质检测及自制净水器	活性炭可吸附硬水中过多的钙离子
C	调查家用燃料的变迁与合理使用	天然气灶火焰呈黄色时，应调小进风口
D	探究土壤酸碱性对植物生长的影响	用熟石灰改良酸性土壤

A、A B、B C、C D、D

13、下列化学用语不正确的是（）

A、两个氮原子：2N B、铁离子：Fe³⁺ C、硫酸钠：NaSO₄ D、火碱：NaOH

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14、化学与社会发展的各个层面密切相关。下列叙述中正确的是（）

A、化学与生活：油锅着火，用水浇灭 B、化学与健康：老年人骨质疏松是因为缺少铁元素 C、化学与农业：为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药 D、化学与资源：节约用水，及时关闭不使用的水龙头

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15、阅读短文并回答问题。
氢气燃烧热值高，约是煤的四倍，是理想的清洁能源，2025年中国各能源消费占比如图所示。
分解海水制氢被认为是最可行的清洁制氢技术，主要有以下两种研究方向。
光解水，在太阳光驱动下催化水发生分解。使用氮化铟镓作为催化剂，不同温度下的制氢效率如图所示。因光腐蚀、能量转换效率低等技术问题，目前并未实际投入生产。
电解水，利用电能将水分解。海水中成分复杂，电解时易对电极等材料造成腐蚀或生成不需要的副产物。我国科学家研制的海上制氢平台，将海水中的水以水汽的形式跨膜转移，实现了海水中的杂质完全分离，而电解海水所需电能完全来自风能和太阳能，向世界展示零碳能源的中国方案。

(1)、由图可知，2025年我国能源消费占比最高的是。

(2)、光解水目前未实际投入生产，其原因是。

(3)、由图可知，使用氮化铟镓为催化剂进行光解水时，温度越(填“高”或“低”)，制氢效率越高。

(4)、下列说法正确的是________(填字母)。

A、煤的燃烧热值比氢气高 B、电解海水时，海水中成分易对电极造成腐蚀 C、化学与新能源开发密切相关

(5)、在实验室里，人们常采用锌与稀硫酸反应来制取氢气，请写出该反应的化学方程式：。

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16、Na₂SO₃曾作为照相中的显影剂，可由2NaHSO₃+Na₂CO₃ $\begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix}$ 2Na₂SO₃ +CO₂↑+H₂O制得。取97.7gNaHSO₃溶液，加入5.3 gNa₂CO₃固体，两者恰好完全反应。（不考虑水的挥发）试计算：

(1)、Na₂SO₃中硫元素与氧元素的质量比为（填最简整数比）。

(2)、NaHSO₃中硫元素的化合价为价。

(3)、试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。

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17、

《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩余的废液进行如下探究活动。

【查阅资料】

①BaCl₂ + Na₂CO₃ = BaCO₃↓ + 2 NaCl；

②BaCl₂溶液呈中性；

③碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。

【提出问题】废液的成分是什么？

【查阅资料】

（1）作出猜想①只有Na₂CO₃；猜想②只有NaOH；猜想③。

【设计实验与实施】

（2）

实验操作	实验现象	实验结论
步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的氯化钡稀溶液。		废液中有Na₂CO₃
步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中，加入几滴。	溶液变为红色	废液中有NaOH

【实验结论】猜想③成立

【反思】含量测定

兴趣小组设计了如下图所示的实验，取100 g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿N₂ ，然后称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿N₂后，测得装置C、D分别增重2.1 g和0.1 g。

（3）锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一会儿N₂的目的是。

（4）装置E的作用是。

（5）废液中碳酸钠的溶质质量分数是（保留到0.1%）。

（6）如果缺少装置B，会使测定的碳酸钠含量（填“偏大”或“偏小”）。

18、电解水时，由于纯水几乎不导电，可向其中加入NaOH以增强导电性。现配制10%的NaOH溶液加入电解器中进行实验，同时同学们使用了含有一定杂质的河水进行过滤后使用，请回答以下问题如图1 所示。

(1)、配制溶液时有以下操作步骤，①计算：②称量；③量取；④溶解；配制时图2中的仪器不需要的是B和（填仪器名称）。

(2)、同学们设计了如图3 所示的简易净水装置。其中过滤装置中填充的材料为①小卵石、②活性炭、③细沙、④医用脱脂棉，为保证过滤效果，针管中由下到上填充的材料顺序是(填序号，各材料只填充一次)，其中活性炭的作用是。

(3)、使用图1装置进行水的电解实验，反应一段时间后a、b管内产生气体的质量比约，将燃着的小木条分别靠近a、b管的尖口处，并打开活塞，b管口的现象为。

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19、《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“抱其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。主要流程如图所示。

(1)、“熬”的过程类似于下列粗盐提纯实验中的操作(填序号)。

A、溶解 B、过滤 C、蒸发

(2)、“烹”的过程中，胆矾(CuSO₄·5H₂O) 转变成水和无水硫酸铜，该过程是变化（选填“物理”或“化学”）。

(3)、写出铁釜中发生反应的化学方程式。

(4)、以上两种制铜流程，哪一种更佳？并简述原因。

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20、物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质，甲是单质，丁是配制波尔多液的原料，转化关系如图（“—”表示相互反应，“→”表示一步转化，涉及的反应均为初中化学常见反应）试回答下列问题：

(1)、写出乙的化学式。

(2)、反应①的基本反应类型是。

(3)、写出一个符合反应②的化学方程式。

(4)、若反应③无明显实验现象，反应④出现蓝色沉淀，则丙是。

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