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1、
科学种田能有效提高作物产量，助力乡村振兴。某化学兴趣小组的同学在老师带领下对草莓种植基地的土壤进行检测，展开了跨学科实践探究活动。
【查阅资料】Ⅰ．草莓适宜生长的土壤pH为5.5～6.5；
Ⅱ．硝酸钙溶液不与碳酸氢钠溶液反应；
Ⅲ．向土壤中施加硫粉是常用的一种土壤改良的方法。
活动一：测定土壤的酸碱度
同学们在某农田不同位置取适量土壤样品，加入足量蒸馏水充分搅拌后静置，用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得浸出液。
（1）以下取土壤样品位置设计合理的是____（填字母）。
A. 
B. 
C. 
实验结果表明，该农田的土壤显碱性，不适宜种植草莓。
活动二：土壤中的碱性物质是什么？
【做出猜想】依据所学知识常见的碱性物质可能是碳酸钠和碳酸氢钠中的一种或两种。（假设土壤中其他成分对下面实验没有影响）
【实验探究】
（2）
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量土壤浸出液于试管中，加入过量________溶液，充分反应后静置
白色沉淀
土壤浸出液中含有碳酸钠
②取①中上层清液于试管中，滴加足量的稀盐酸
________
土壤浸出液中含有碳酸氢钠
（3）步骤①中所加溶液需过量，原因是________。
（4）请写出步骤②中发生的化学反应方程式：________。
活动三：探究土壤改良措施
（5）土壤改良有多种方法，可分为物理方法和化学方法两大类。
①改土：农田中加入硫粉，是因为硫粉在微生物和水的共同作用下最终会生成一种初中常见的酸，它是________。
②降盐：农业上根据“盐随水来，盐随水去”的规律，把水灌到地里，在地面形成一定深度的水层，使土壤中的盐分充分溶解，再从排水沟把溶解的盐分排走，从而降低土壤的含盐量。该方法属于________（填“物理”或“化学”）方法。
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2、根据如图所示的装置回答下列问题。
(1)、图甲是稀释浓硫酸的实验。仪器a的名称是；试剂X是。(2)、图乙实验时酒精灯加网罩的作用是 ， 实验中观察到烧杯中的现象 ， 该现象（填“能”或“不能”）说明二氧化碳与水发生了化学反应。 -
3、我国拥有丰富的煤炭资源。利用煤炭与水制备氢气的生产流程如图所示，请回答下列问题。
(1)、步骤①中发生两个反应，反应1：C；反应2：CO ， 其中属于置换反应的是。(2)、溶液1的溶质有。(3)、步骤②中发生反应的化学反应方程式为。(4)、工业上每吨生石灰的价格约为260元，每吨氢氧化钠的价格约为2000元。设计步骤③的目的是。(5)、若步骤①中加入水蒸气的量不足，除了会造成氢气产量减少，还会造成什么后果？（写一条）。 -
4、光催化固氮是在光照和催化剂的条件下合成氨气的技术，反应过程中涉及各物质的微观模型及反应前后的质量如下表所示。
物质
甲
乙
丙
丁
微观粒子模型
反应前质量/g
0
10
11
2
反应后质量/g
9.6
4.4
x
8.8
(1)、反应中化合价发生变化的元素有：。(2)、依据质量守恒定律，可以求出。(3)、写出物质丙的一种用途：。(4)、该反应的化学方程式为。(5)、该反应前后一定不变的是________（填字母）。A、催化剂的质量 B、分子数目 C、原子种类 D、物质的总质量 -
5、侯德榜制碱法所得的碳酸钠中常混有少量氯化钠，同学们设计的提纯碳酸钠的流程如图甲所示，请结合碳酸钠与氯化钠的溶解度曲线（如图乙）回答下列问题。
(1)、溶解样品时，边搅拌边加热的目的是。(2)、为提纯含少量的纯碱样品，将其浓溶液从冷却至 ， 的最优范围是（填字母）。a.70～40 b.40～10 c.60～30
(3)、图甲中操作a的名称是。(4)、提纯后得到的碳酸钠固体的实际质量比样品中的碳酸钠的质量（填“多”“少”或“相等”）。(5)、生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐，冬天捞碱”，请结合溶解度曲线，说明这句谚语的原理：。 -
6、自古至今，化学的研究促进了文明的发展和时代的进步，回答下列问题。(1)、《肘后备急方》记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”。下列科学家_____（填字母）受此启发，成功提取出抗疟新药青蒿素，最终获得诺贝尔奖。A、拉瓦锡 B、屠呦呦 C、徐寿 D、张青莲(2)、东汉晚期道家经典《太平经》中有记载“求其铁，烧冶之，使成水，乃后使良工万锻之，乃成莫邪耶”，即生铁经高温“万锻”成钢，生铁变为钢的过程中，其含碳量（填“降低”或“升高”）。(3)、《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。“泽中有火”是沼气在湖泊池沼水面上起火现象的描述，沼气的主要成分是（填化学式）。(4)、《尚书》记载：“若作酒醴，尔惟曲蘖”。“作酒醴”即酿酒，以高粱、大麦等粮食为原料，经蒸熟、发酵可得到酒精。酒精完全燃烧的化学方程式是。
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7、2025年3月20日是第18个世界口腔健康日，主题是“口腔健康，身心健康”。(1)、专家建议每日早晚要刷牙，现在的牙刷刷柄大都是塑料，刷毛以尼龙最为常见，它们都属于（填“天然”或“合成”）材料。(2)、牙釉质是牙齿的最外层，可以保护牙齿不受细菌的侵害，其主要成分是羟基磷酸钙 ， 当酸性环境持续存在时，牙釉质会被侵蚀。
①中含有种非金属元素。
②从保护牙釉质的角度看，以下食物不适宜大量长期摄入的是（填字母）。
a．可乐 b．苏打水 c．绿叶蔬菜
(3)、为防治龋齿，在牙膏中加入的元素是。 -
8、已知过氧化钙（）与水反应能生成过氧化氢和另一种常见物质。某化学兴趣小组的同学将过氧化钙与足量水一起放入如图甲所示的装置中，并用气体传感器测量密闭装置中的X气体体积分数，得到图乙所示图像，下列分析不正确的是
A、由实验可推出气体X是氧气 B、若b点之后溶液变红，说明反应生成了氢氧化钙 C、由cd段气体体积分数增长得比bc段快，可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D、该反应因能持续供氧，可用于鱼类长途运输 -
9、下列实验中得出的结论正确的是
A、甲：既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低 B、乙：两个试管均有固体析出，说明金属活动性铝>铜>银 C、丙：饱和石灰水变浑浊，说明稀盐酸与氢氧化钠固体反应放热 D、丁：b管中的气体能燃烧，说明b管与电源负极相连 -
10、化学兴趣小组设计了如图3探究分子运动实验。其中，吸水材料中含有水，容易吸收氨气，纽扣电池和发光二极管形成了微型电路。下列说法错误的是
A、实验在密封装置中进行，氨气不易泄漏，更环保 B、该实验可以说明氨气分子在不断运动 C、发光二极管发光，说明氨气能溶于水且生成了可自由移动的离子 D、将浓氨水换成食盐水也能做该实验 -
11、推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是A、由不同种分子构成的物质是混合物，混合物一定由不同种分子构成 B、有机物含有碳元素，所以含碳元素的物质一定是有机物 C、活泼金属和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 D、氢气点燃前需要验纯，所以任何可燃性气体点燃前都需要验纯
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12、今年我国海军的雷达系统装配了全新的346C型氮化镓雷达。该雷达配备了全数字化处理系统，可同时执行多项任务。如图是氮和镓在元素周期表中的信息及氮原子和镓原子的结构示意图，下列相关叙述不正确的是
A、图中x为5 B、镓原子在化学反应中易失去电子 C、氮元素和镓元素化学性质不同是因为其相对原子质量不同 D、氮化镓的化学式为GaN -
13、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A、二氧化碳过多会造成酸雨 B、空气中氮气的质量分数约为78% C、红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D、工业上可用分离空气法制备氮气
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14、《天工开物》中记载了古代海盐的制作方法：“……候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜……”此过程与实验中的哪个操作相似A、溶解 B、过滤 C、蒸馏 D、结晶
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15、新中国第一枚金属国徽属于国宝级红色历史文物，金属国徽由铜铝合金浇铸而成，材质以铝为主（占92%），以铜为辅，朱砂上漆。选用铝为主体材料体现的主要性质是A、密度大 B、耐腐蚀 C、质地软 D、熔点高
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16、垃圾分类，人人有责。以下生活垃圾应该投入可回收物垃圾桶的是A、瓜果皮 B、过期杂志 C、废弃口罩 D、旧电池
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17、某纯碱样品中含有和NaCl及杂质三种物质(杂质不溶于水，也不参与任何反应)，为测定样品中的含量，进行如图所示的实验。
(1)、写出发生反应的化学方程式：。(2)、反应生成二氧化碳的质量为：。(3)、求解参加反应的碳酸钠的质量(x)的比例式：。(4)、若样品中的碳酸钠完全反应，则原样品中碳酸钠的含量为：。(5)、滤液中一定存在的微观粒子有：(填符号)。 -
18、分类、类比是学习化学常用的方法，请回答下列问题：(1)、初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质质量关系、探究物质性质、探究物质含量等。据此应将下列实验中D与(选填“A”、 “B”或“C”)归为一类，依据是。
A
B
C
D
(2)、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制铜的方法，其主要生产流程如图所示。
注：“烹”胆矾成铜的过程中涉及到以下反应：；。
①上述两个反应涉及的氧化物共有种。
②写出“铁釜”中发生反应的化学方程式：。
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19、下图表示某化学变化的微观模拟示意图。请回答下列问题：
(1)、请你在图B 中补上相关粒子的图形，使之正确。(2)、A中物质是由两种单质组成的混合物，其微观原因是。(3)、B→C 变化的微观实质是。(4)、根据化学反应的微观实质，在化学反应中，反应前后原子的都不变，所以化学反应前后各物质的质量总和相等。(5)、画出比一个氮原子多一个周期少两个族的原子结构示意图：。 -
20、洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)，常温下，过碳酸钠是一种无毒、无臭的白色晶体，能溶于水，会与水反应生成碳酸钠和过氧化氢。现取少量过碳酸钠晶体，加入足量水形成溶液。(1)、过碳酸钠的物理性质有：。(2)、发生化学反应的方程式是该反应后氧元素的化合价为。(3)、取少量二氧化锰加入试管中，再加入适量该溶液，观察到有气泡产生，为了检验该气体，可用的小木条。