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1、
化学兴趣小组的同学为探究某塑料的组成元素，设计了实验Ⅰ和实验Ⅱ，按以下实验装置进行探究，回答下列问题。
【资料】
①塑料可燃，可能由C、H、O元素中的一种或几种组成；
②无水遇水变蓝色；
③二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；
Ⅰ.制取氧气：
（1）如图中标有字母的仪器名称：a；b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，所需的收集装置 ， （填序号）写出该反应的化学反应方程式。
（3）实验室选择大理石（固体）和稀盐酸（液体）制取二氧化碳，为了得到较多的二氧化碳气体，并使装置可以较长时间的连续使用，上述装置中你认为最优的发生装置是（填序号）。
Ⅱ.组成探究：
（4）定性检测：
实验操作
实验现象
实验结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按如图进行实验。通入 ， 一段时间后，点燃J处酒精灯。
装置K中无水变色
塑料燃烧产物中有
装置L中澄清石灰水变浑浊。
塑料燃烧产物中有（填化学式）
由上述实验可得出结论：该塑料中一定含有碳和氢元素。
（5）定量测定：为进一步确定该塑料的元素组成，将该塑料在足量中完全燃烧，共生成了和 ， 依据质量守恒定律，可推测该塑料中含有氢元素的质量为 ， 含碳元素质量为 ， 除碳、氢元素之外（填“含有”“不含有”）氧元素。
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2、
“沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明。
Ⅰ.科技助力文物发掘
（1）用作测定文物年代的碳-14，衰变时核内质子数发生改变，则衰变后元素种类（填“改变”或“不变”），已知碳14原子中的质子数为6，中子数为8，则该原子的核外电子数为。Ⅱ.璀璨文明再现
（2）石青[主要成分为]是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为 ， 则。在物质的分类中，石青属于一类（填“纯净物”或“混合物”）。（3）三星堆出土的文物中，以青铜器居多，青铜中含有铜和锡。①金属锡的冶炼是用锡石（主要成分）与木炭粉在高温下反应制成，同时生成一氧化碳，其反应的化学方程式为。
②金属铜可采用火法炼铜得到： ， 该反应的基本反应类型是反应。
Ⅲ.文物修复与保护
（4）熟石膏（）可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏（），该过程发生（填“物理”或“化学”）变化。（5）三星堆发掘工作中，首次使用3D打印硅胶膜保护文物。实验室可用和盐酸反应制取硅胶，中硅元素化合价为。为保护文物，考古实验室的保湿箱中会填充氮气，其原因是。（6）发掘舱可调节温度和湿度，考古人员还可密切跟踪仓内的二氧化碳、二氧化氮含量。考古人员密切跟踪的仓内气体中属于空气污染物的是。（填物质名称） -
3、化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号按要求填空：(1)、①地壳中含量最多的金属元素；
②2个氢原子；
③3个氢氧根离子；
④氧化铜中铜元素显价。
(2)、从水、液氮、氧化铁、氯化钠中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：①可作制冷剂的单质是；
②最常用的溶剂是；
③可作调味品的化合物是；
④一种金属氧化物是。
(3)、9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹东风-31AG，准确落入预定海域。在东风系列导弹中，早期的东风-5则是采用一种叫偏二甲肼【】的液体燃料。回答下列问题：
①偏二甲肼中【】共含有种元素。
②偏二甲肼分子中，碳、氢的原子个数比（填最简整数比）。
③偏二甲肼【】中，所含元素质量分数最大的元素是（填元素符号）。
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4、某小组设计如图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰（生石灰与水反应放热）一段时间后，试管内白磷开始燃烧。下列说法正确的是
A、白磷燃烧时产生大量白烟 B、胶头滴管中的水和注射器中的水作用是不相同的 C、若注射器中的水最终减少了 ， 说明空气中氧气的体积分数约为 D、该实验需要待白磷熄灭并冷却至室温后再打开弹簧夹，否则测量结果会偏大 -
5、根据生活经验和所学知识判断，下列鉴别物质的试剂或方法正确的是A、用水区分二氧化锰和活性炭 B、用水可以鉴别氢氧化钠、硝酸铵两种白色固体 C、用闻气味方法区分酒精和蒸馏水 D、用燃着的木条鉴别空气和氧气
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6、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理不正确的是A、分子、原子都不显电性，不显电性的微观粒子不一定是分子或原子 B、单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 C、化学变化会伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学变化 D、同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
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7、如图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中，正确的是
A、x的数值是4 B、丙属于氧化物 C、该反应中，甲和丙两物质的质量比为1：1 D、该反应属于氧化反应 -
8、下列化学用语与其所表述的意义相符的是A、Cu既可以表示铜元素，也可以表示一个铜原子，还可以表示金属铜 B、Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价 C、CO2中的“2”表示两个氧原子 D、NaCl表示氯化钠中钠离子、氯离子的个数比为1：1
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9、科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法错误的是A、“气凝胶水”是纯净物 B、水变为“气凝胶水”，分子间隔发生改变 C、“气凝胶水”与水的化学性质不相同 D、“气凝胶水”由氢元素和氧元素组成
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10、空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是（ ）A、氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐 B、稀有气体：我比较稳定，常用于医疗急救 C、氧气：我具有可燃性，可以用来做燃料 D、二氧化碳：我不能供给呼吸，属于空气污染物
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11、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是A、读取液体体积
B、收集时验满
C、向试管内滴加液体
D、检查气密性
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12、今年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。下列说法错误的是A、电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾 B、品尝实验室里的食盐 C、加热液体时，试管口不能朝着自己或他人 D、加油站内不能拨打电话
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13、经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是A、《三国演义》中诸葛亮草船借箭 B、《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C、《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D、《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程
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14、兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。已知：浓氨水有刺激性气味，吸入过多损害人的呼吸道，氨水可以使酚酞溶液变红。请回答实验中的相关问题：
(1)、打开浓氨水的瓶塞，闻到有刺激性气味，说明浓氨水有（填物理性质）。(2)、如图1所示，一段时间后，烧杯（填字母）中的液体由无色变为红色。设计C的目的是。(3)、化学兴趣小组对原实验装置进行了改进（图2）。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞溶液和浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是（填“甲”或“乙”）。该实验说明，分子的运动速率与有关。(4)、图2实验明显优于图1实验，请写出一条优点：。(5)、如图3所示，用两支气密性良好且大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针孔末端的小孔，将栓塞慢慢推入。实验过程中观察到装有空气的注射器更容易被压缩，原因是。 -
15、“化学观念”和“科学思维”是化学学科核心素养的重要部分。观察甲、乙两幅图，请回答以下问题：
(1)、图甲中水蒸发，发生的是（填“物理”或“化学”）变化。(2)、在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的极。(3)、要验证b试管中产生的气体可用检验。若a试管内收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为mL。(4)、写出电解水反应的符号表达式 ， 基本反应类型是。(5)、电解水是将能转化为能的反应。(6)、可以用图（填“1”或“2”）表示电解水的微观过程，该过程中没有发生变化的微粒是（写粒子符号）。
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16、请根据图示仪器，回答有关问题。
(1)、常用于给物质加热的仪器是（填名称）；加热时需要垫上陶土网的仪器是（填名称）。(2)、量液时量筒必须放平，视线要与量筒内保持水平；当所取液体体积接近刻度线时，应改用滴加。(3)、用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体mL。若酒精洒在桌面上燃烧起来，应立刻。 -
17、燃烧是常见的一种现象，同学们在实验室对蜡烛、镁条、氢气进行了如下图实验，请你回答下列问题：
(1)、点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1秒后取出，可以看到上图的现象，由此说明蜡烛火焰的（填“外焰”或“内焰”或“焰心”）温度最高。(2)、夹持镁条的仪器a的名称 ， 镁可以制作照明弹利用了镁燃烧现象。(3)、氢气燃烧之前要进行实验，纯净的氢气燃烧发出色的火焰，燃烧反应的文字表达式为：。 -
18、小科收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图所示。
明矾的作用是；操作①的名称是；操作②应选用的装置是上图中的（填序号）；其中净化程度最高的装置是上图中的（填序号）。丙图中玻璃棒的作用是 ， 经过丙图操作后滤液仍浑浊的原因是（任答一条）
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19、①二氧化碳在常温下是一种无色、无味气体，②密度大约是空气的1.5倍，③能溶于水，④并能与水反应生成碳酸。⑤可以与澄清石灰水反应。以上描述中属于物质的物理性质的是（用序号回答，下同），属于化学性质的是 ， 写出二氧化碳与水反应的文字表达式。
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20、云大附中学习小组在完成“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是
A、净水时水最先流经小卵石 B、活性炭可除去水中的色素和异味 C、紫外灯可起到消毒杀菌的作用 D、该装置能将天然水净化为纯净水