初中化学科粤版-试题列表-第180页

1、下列表示阳离子的结构示意图是

A、

B、

C、

D、

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2、下列符号既能表示元素又能表示物质的是

A、O B、H₂O C、Fe D、CO₂

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3、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列微观解释不合理的是

A、端午时节粽飘香——分子不断运动 B、

H_{2} O

和

H_{2} O_{2}

的化学性质不同——分子构成不同 C、气体压缩后储存于钢瓶——加压使分子体积变小 D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子可分

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4、以下工艺不涉及化学变化的是

A、东汉酿酒 B、活字印刷 C、烧制陶瓷 D、黑火药爆炸

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5、计算应用

“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。某化学兴趣小组欲制“富氧空气”并开展相关探究。

【实验一】研究“富氧空气”的制备

(1)、实验室用高锰酸钾等原料制氧气，写出高锰酸钾制氧气的文字表达式：。

(2)、利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，通过增压与减压的交替循环，实现氮气和氧气的分离，从而获得高浓度的氧气。原理示意图如图

1

：

①由此可知两种分子的大小：N₂（填“ $>$ ”或“ $<$ ”）O₂。

②分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体的有关。

(3)、【实验二】探究富氧空气中氧气的体积分数

测定“富氧空气”中氧气的体积分数。设计了如图2实验，待冷却至室温，打开止水夹。测得的数据如下表：

实验前的体积			实验后的体积
集气瓶容积	集气瓶内水的体积	量筒内蒸馏水	量筒内剩余蒸馏水
250mL	30mL	150mL	62mL

请回答下列问题：

如图2所示，实验前，关闭弹簧夹，用手握集气瓶一段时间后，出现（填现象），则装置气密性良好。

(4)、写出红磷燃烧的文字表达式：，该反应的基本反应类型是。

(5)、实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为（用百分数表示）。

(6)、若实验结束时仰视读取量筒中液体的体积，则测得的氧气的体积分数会（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

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6、中国酿酒已有三千多年的历史，酿酒就是将食物中的葡萄糖转化为乙醇

(

俗称酒精

)

的过程下图为用高粱酿酒的生产流程图，请据下图回答问题。

(1)、《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”古法酿酒将酒精与水、酯类等液体物质分离的原理与现代净水方法中的相似，其原理是利用物质不同，将物质分离。

(2)、图中将高粱粉碎的目的是。

(3)、“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是。

(4)、“发酵”过程中的一个反应为葡萄糖在酒化酶的催化作用下分解生成乙醇和二氧化碳，写出该反应的文字表达式。

(5)、酿酒时，引入一定量的氩气，避免原料被氧化成乙酸。氩气能做保护气的原因是。

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7、某小组同学对生活中水展开了项目式学习探究。

【项目一】：探究自来水的生产过程

图1是自来水的生产过程。据图回答：

(1)、该过程中使用的净水方法有（）（填字母序号）。

A、沉降 B、过滤 C、蒸馏

(2)、长期饮用硬水对人体健康不利，家庭生活中通常的方法降低水的硬度。

(3)、【项目二】：完成水的电解任务

利用图2电解水实验装置。接通电源后发生反应的文字表达式为。

图 $2$

【项目三】：探究水电解实验最佳条件

为探究水电解实验最佳条件，该化学小组继续利用图2装置开展研究。

【查阅资料】①纯水电解速率较慢，加入氢氧化钾、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠等物质增强导电性，加快反应速率。

②氢氧化钠、氢氧化钾有较强腐蚀性。

③去离子水是指除去水中溶解的各种离子后的纯水，生产成本较高。

(4)、【实验

1

】探究不同物质对水电解速率的影响。往图2水杯中分别加入等量的浓度为12%的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钾和氢氧化钠的自来水溶液和等量的浓度为12%的碳酸钠的去离子水溶液，进行实验，通电相同时间读取并记录数据，重复实验三次，计算氢气产生速率；结果如图

3

．

由图3判断：对水电解速率影响最大的物质是，从实验效果分析，（填“有”或“没有”）必要使用去离子水进行本实验。

(5)、【实验

2

】探究水电解实验中氢氧化钠溶液的最佳浓度，结果如图4。

为增强水的导电性，氢氧化钠溶液的最佳浓度为，从安全角度考虑，实验过程需戴橡胶手套的原因是。

(6)、【实验

3

】探究电极材料对水电解速率的影响，测定产生氢气的速率（cm³/s）如下表。

电极材料	铁丝	铜丝	铁镍合金	石墨
第1次	0.0164	0.0214	0.0138	0.0031
第2次	0.0159	0.0207	0.0150	0.0027
第3次	0.0161	0.0209	0.0144	0.0034
平均值	0.0160	0.0210	0.0144	0.0030

本实验条件下，最佳电极材料是。

(7)、为验证温度也是影响水电解速率的因素，请写出实验方案：。

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8、阅读下列科技短文并回答问题。

过氧化氢可用于消毒杀菌，但是需要注意的是，过氧化氢的稳定性较差，易分解放出氧气，尤其在加热或遇光时分解速度加快。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水液滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生与温度、湿度等环境条件密切相关。请回答：

(1)、写出过氧化氢的用途（答一点）。

(2)、根据上文，过氧化氢不稳定的原因是（用文字表达式表示）。

(3)、水蒸气在冷凝过程中（填写“可能”或“不可能”）发生化学变化。

(4)、水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴（填“一定是”或“一定不是”）纯净物。

(5)、过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的，但是二者化学性质却不同。原因是。

(6)、如何正确存放过氧化氢。

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9、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验不能达到目的的是( )

A、

探究温度对分子运动的影响 B、

探究水的元素组成 C、

氧气的验满 D、

测定空气中氧气的含量

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10、甲酸（HCOOH）是一种常见的有机化工原料。加热时，选择不同的催化剂，甲酸可发生如图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是( )

A、反应Ⅰ涉及两种氧化物 B、甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 C、以上两个反应都是分解反应 D、反应前后催化剂的质量和性质不变

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11、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是( )

A、铈属于金属元素 B、铈的元素符号是Ce C、铈的相对原子质量为140.1g D、铈原子的质子数为58

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12、下列基于实验证据进行的推理，正确的是( )

A、检验氢气的纯度时，听到尖锐爆鸣声——气体较纯 B、实验室用滤纸过滤河水后，滤液仍浑浊——滤纸一定破损 C、热水使被压瘪的乒乓球复原——温度升高，分子体积变大 D、将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现水雾——蜡烛燃烧的产物中有水

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13、氧气是生命之源（图中“—”表示物质可以反应，“→”表示物质转化方向），对下列氧气相关反应的描述错误的是( )

A、①④反应都能生成氧气的原因是高锰酸钾、过氧化氢中都含有氧分子 B、②反应的实验现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C、③反应生成的产物会污染大气，需要用水吸收处理 D、④反应制取氧气方法比①反应更绿色环保

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14、化学用语是化学学习的重要工具。下列化学用语的含义或书写正确的是( )

A、钠离子：Na¹⁺ B、4Mg：4个镁元素 C、汞元素：Hg D、锰原子：MN

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15、实验室完成硫和氧气反应的实验，无需标注的图标是( )

A、

B、

C、

D、

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16、下列探月过程主要体现化学变化的是( )

A、点火起航 B、箭器分离 C、月背着陆 D、采集月壤

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17、2025年六五环境日中国的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是( )

A、野外露营时不乱丢垃圾 B、直接用工业废水灌溉农田 C、加强大气质量监测 D、合理使用化肥农药

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18、84消毒液、H₂O₂溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。

(1)、【实验一】取少量84消毒液于试管中，滴加H₂O₂溶液，发现有大量气泡产生，证明产生的气体是氧气的方法是。

【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？

【作出猜想】

猜想一：作反应物，NaClO与H₂O₂溶液发生化学反应。

猜想二：作，类似分解H₂O₂溶液制氧气时MnO₂的作用。

(2)、【实验二】

①按如图所示组装实验装置，在装入试剂进行实验前，应先。

②向锥形瓶中加入30mL 84消毒液，注射器中吸入25mL H₂O₂溶液。

③将注射器中的H₂O₂溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H₂O₂溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。

次序	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
收集气体的总体积/mL	140	280	365	x	375

表中的数据x=。

(3)、分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是。

【分析讨论】NaClO与H₂O₂溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的符号表达式为。

【拓展反思】生活中常用的消毒剂除84消毒液、H₂O₂溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全 $！$ 生活中下列使用消毒剂的做法正确的是。
A.不同的消毒剂可随意混合使用
B.使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
C.使用84消毒液的浓度越高越好
D.84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存

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19、水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

(1)、1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管，水蒸气转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如图所示。1800年，尼克尔森利用电解法进行水的分解实验。

拉瓦锡“枪管实验”涉及的反应符号表达式为；尼克尔森利用电解法进行水的分解实验，请在下面方框中将变化过程的微观示意图补充完整。

(2)、某兴趣小组也对电解水实验进行了相关探究。

查阅资料：

i.一定条件下，石墨在氧气浓度较高时，易与氧气反应生成二氧化碳。

ii.Ca(OH)₂是澄清石灰水的主要成分。

iii.氯气（Cl₂）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。

为研究电解水时增强水的导电能力的方法，分别向水中加入少量NaOH、Ca(OH)₂、NaCl等溶液，利用如图所示装置分别进行了电解水实验，实验结果如下：

水中加入的物质管内位置	第一组	第二组	第三组
水中加入的物质管内位置	NaOH溶液	Ca(OH)₂溶液	NaCl溶液
管a电极附近	产生少量气泡	产生少量气泡，溶液变浑浊	产生少量黄绿色气
管b电极附近	产生较多气泡	产生较多气泡	产生较多气泡

①第二组实验中，管 $a$ 电极附近的溶液变浑浊，原因可能是。

②结合第三组实验现象分析，要探究水的组成，能否在水中加入NaCl来增强导电性，请作出判断并说明理由。

(3)、为研究影响电解水反应速率的因素，小组成员将石墨电极换成Pt电极（Pt是惰性电极，实验中不会与其他物质发生反应）进行了相关实验探究，数据如下：

编号	温度/℃	NaOH溶液浓度	a管气体（O₂）体积/mL	b管气体（H₂）体积/mL	电解时间/s
A	20	2%	9.8	20	54.0
B	20	5%	9.8	20	36.2
C	30	2%	9.9	20	x
D	30	5%	9.9	20	35.4

①比较实验A和B，可得到的结论是。

②分析四组实验数据，实验C的电解时间“x”可能是（填字母）。

a.32.4 b.35.2 c.50.2 d.55.6
③四组实验测得的氧气与氢气体积比均略小于理论值1：2，由此小明推测，在相同条件下，氧气在水中的溶解能力比氢气的（填“强”或“弱”）；对比a管气体体积数据分析可知，氧气在水中的溶解能力受影响。

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20、同学们通过学习，已经对实验室制取气体有了基本了解。

(1)、写出图中带标号m的仪器名称。

(2)、用装置A制取氧气时，反应的符号表达式是。

(3)、若用G装置收集氧气，氧气应该从

(

填“a”或“b”

)

处导管口通入。

(4)、实验室常用块状固体电石（主要成分是CaC₂）与水在常温下反应制取乙炔（C₂H₂）气体，该反应很剧烈，为了得到较平稳的气流，应选择的发生装置是

(

填字母

)

。可用装置F收集乙炔，据此可推测乙炔的相关性质是。

(5)、Ⅱ

.

某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在试管中加入20mL 5%H₂O₂溶液，分别取等质量的重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）、CuO、Fe₂O₃三种物质放在锥形瓶中，采用如图实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

实验中，除了通过观察H₂O₂溶液中产生气泡的快慢来判断H₂O₂分解的快慢，还可通过来判定H₂O₂分解的快慢。

(6)、为了证明CuO是催化剂，除了上述实验，还需要设计实验证明（）。

A、在化学反应前后，CuO的质量不变 B、使用CuO后，反应产生的O₂含量增多 C、在化学反应前后，CuO的化学性质不变 D、在化学反应前后，CuO的物理性质不变

(7)、根据实验结果，在实验室用过氧化氢溶液制取氧气实验中，不宜选择重铬酸钾作为催化剂。你认为的理由是。

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