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相关试卷

1、化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

(1)、氦气

(2)、标出溴化钠中钠元素的化合价

(3)、保持氧气化学性质的最小微观粒子

(4)、硫在氧气中燃烧的符号表达式

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2、已知红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，利用该反应可以粗略测定空气中氧气的体积分数：点燃红磷插入集气瓶中，熄灭后冷却至室温，打开开关，烧杯中的水倒吸入集气瓶中。实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化如图所示。下列对实验记录的分析不正确的是

A、a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热 B、 $t_{1}$ → $t_{2}$ 时段，压强降低的主要原因是氧气大量被消耗 C、b点压强最大，说明红磷燃烧结束 D、 $t_{2}$ → $t_{3}$ 时段，压强降低的主要原因是反应结束温度逐渐降低

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3、学习化学后，小张同学在实验室里设计了一系列化学实验活动，其中不能获得成功的是

A、利用磁铁吸引，分离混杂在一起的铁粉和铜粉 B、使用燃着的小木条鉴别氮气和二氧化碳 C、食盐当中混入了泥沙（不可溶），先加水溶解食盐，再过滤除掉泥沙 D、使用蒸馏的方法从自来水中获得蒸馏水

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4、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理错误的是

A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 B、氧化物一定含有氧元素，则不含有氧元素的物质一定不是氧化物 C、单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 D、分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子

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5、下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是

A、 $3 N$ —3个氮分子 B、 $A l^{3 +}$ —一个铝离子带3个单位的正电荷 C、 $3 O^{2 -}$ —3个氧离子 D、 $N H_{3}$ —1个氨分子中含有3个氢原子

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6、氚是氢元素的同位素之一。氢原子和氚原子结构如图所示，下列说法不正确的是

A、氚原子与氢原子的质子数相同 B、氚原子与氢原子的中子数不同 C、氚原子与氢原子的核外电子数相同 D、氚原子与氢原子的质量相同

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7、透过现象看本质。下列有关宏观现象的微观解释不合理的是

A、小亮说：我靠闻气味区分氮气和氨气，是因为分子总是在不断运动着，且分子不同性质不同 B、小红说：我向气球里打气，气球变大，是因为分子之间的间隔变大了 C、小明说：我一口气能喝6000万亿亿个水分子，说明水分子很小 D、小颖说：氧气助燃，液氧也助燃，是因为两者是由同种分子构成，化学性质相同

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8、下列物质中不含有氧分子的是

A、表层海水（有鱼存在） B、液氧 C、空气 D、 $H_{2} O_{2}$

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9、硅元素在半导体产业、建筑材料、化工行业等多个领域占据重要地位，如图是硅元素在元素周期表中的信息，下列相关叙述不正确的是

A、硅元素原子核内有14个质子 B、硅元素的元素符号为 $Si$ C、硅元素属于非金属元素 D、硅元素的相对原子质量是 $28.09 g$

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10、物质燃烧时，可以观察到各种不同的现象，下列关于物质燃烧的现象描述正确的是

A、纯净的氢气燃烧时，声音很小，有淡蓝色火焰，冒出白烟 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热 D、蜡烛燃烧有火焰出现，分三层，焰心最亮

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11、空气是人类和动植物生存所必需的宝贵资源，下列有关空气的说法不正确的是

A、 $C O_{2}$ 有温室效应，是影响空气质量的主要污染物之一 B、氮气的化学性质不活泼，在空气中含量最高 C、氧气可以供给动植物呼吸，用于炼钢、气焊等，是一种宝贵的资源 D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯等

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12、学习化学后，我们可知下列做法或说法不合理的是

A、做完实验，走出实验室前应彻底清洗双手，关闭水电 B、使用明矾净水可以杀灭大部分的细菌和病毒 C、生活中应减少使用一次性筷子，保护森林 D、假期出门多骑单车少开私家车可以节能减排

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13、物质总在不断变化着，下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A、试管破裂、樟脑升华 B、植物光合作用、细胞呼吸作用 C、水的沸腾、粮食酿酒 D、钢铁生锈、电灯发光

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14、开车不喝酒，喝酒不开车。如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。乙醇(俗称酒精，化学式为C₂H₅OH)，饮酒后酒精会进入人体血液中。请回答下列问题：
酒驾类型
血液中酒精含量
饮酒驾车
20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒驾车
血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升

(1)、某人饮酒后驾车，被交警发现，经抽血测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于驾车。

(2)、乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为。

(3)、根据乙醇的元素组成，试推理乙醇在人体内最终的氧化产物为CO₂和。

(4)、多少克乙醇中碳元素的质量与22克二氧化碳中碳元素的质量相等?(写出计算过程)

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15、
小华同学对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的图1容器内燃烧熄灭后，容器内氧气是否有剩余?
【猜想假设】猜想1：氧气有剩余；猜想2：氧气无剩余。
【实验验证】按图1组装好实验装置(气密性良好)，利用高能激光笔照射燃烧匙上的足量红磷，红磷燃烧直至熄灭。待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（1）实验中，激光笔的作用有。
（2）红磷在空气中燃烧的文字表达式(或符号表达式)为，反应的基本类型为。
【实验结论】
（3）猜想正确。
【交流讨论】
（4）图2是该小组同学在整个实验过程中，用氧气传感器测定容器内氧气浓度变化的曲线图。曲线DE段氧气浓度变化的原因是。
（5）根据图2中曲线变化，你认为用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选用红磷和白磷哪种更合适并说明理由。

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16、
水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
I.水的组成
（1）如图是太空舱通过电解水制氧的实验装置，电源A极是________极。将燃着的蜡烛放入b管收集的气体中，看到燃烧________。
（2）太空舱制氧原理的文字表达式(或符号表达式)为________，反应过程中种类和数目均没有发生改变的微观粒子是________(用符号表示)。该实验说明水是由________组成。
（3）实验前预先向水中加入少量氢氧化钠等物质，目的是________，以提高电解效率。升高温度也能提高电解效率的原因之一是：温度升高，微观粒子运动速率________。
（4）电解过程中消耗的水和生成的氧气的质量比是________。
II.水的净化
（5）保护水资源是全社会共同的责任。下列做法符合爱护水和保护水的是______(填序号)。
A. 大量使用化肥农药
B. 工业废水处理达标后排放
C. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
（6）自来水厂常用明矾[KAl(SO₄)_m•12H₂O]作絮凝剂，明矾能作絮凝剂是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则m=________，氢氧化铝的化学式为________。
（7）实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。玻璃棒的作用是________。正确过滤后，展开滤纸，若灰色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的________(填字母)。
A. B. C. D.
（8）小丽同学在自制的净水器中忘记放入了______(填序号)，导致所得的水仍有明显颜色。
A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭

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17、空气是重要的资源。如图是利用空气生产氮肥的一种方法。下列说法正确的是

A、过程①利用了N₂与O₂的密度不同 B、反应②甲物质为H₂ C、反应③中需不断添加催化剂 D、过程④中有三种元素的化合价在反应前后发生了变化

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18、如图是汽车尾气中某些有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法错误的是

A、反应物都是氧化物 B、反应后生成三种新物质 C、该反应遵守质量守恒定律 D、反应前后原子的种类、数目均无变化

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19、5G时代已经来临，高纯度单质硅是制作芯片的材料，如图是硅元素在元素周期表中的某些信息，下列有关硅的说法错误的是

A、元素符号为Si B、属于非金属元素 C、质子数为14 D、相对原子质量为28.09g

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20、宏观和微观结合是认识物质结构与性质的重要方法。下列对于宏观事实的微观解释错误的是

A、“满架蔷薇一院香”——分子在不断运动 B、金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同 C、水银温度计的汞柱升高或降低——汞原子大小发生变化 D、氢气在氧气中燃烧生成水——化学变化中分子分解为原子，原子又结合成新的分子

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