初中化学科粤版-试题列表-第15页

1、

2026

年，深圳科研团队在新能源领域取得重大突破，解决了锂硫电池中高比能与长寿命的矛盾。

(1)、如图为锂在元素周期表中的信息，锂原子的质子数为。锂元素属于

(

填“金属”或“非金属”

)

元素。

(2)、无人机用锂硫电池，无人机飞行时，锂硫电池先将能转化为电能，再转化为机械能。

碳酸锂 $(L i_{2} C O_{3})$ 是制备锂电池的重要原料，工业上以锂辉石精矿 $($ 主要成分 $L i_{2} O)$ 为原料制取 $L i_{2} C O_{3}$ 主要工艺流程如下图所示。

已知： $① L i_{2} C O_{3}$ 微溶于水，溶解度随温度升高而减小。

$②$ 其余成分不溶于水，也不参与反应

(3)、在投入酸浸槽前，锂辉石精矿需进行粉碎研磨的预处理，其目的是。

(4)、反应器中发生复分解反应，该反应的化学方程式为。

(5)、沉锂池中分离

L i_{2} C O_{3}

的操作名称是。

(6)、沉锂池中分离出的滤液中含有的溶质有

(

填化学式

)

。

(7)、沉锂池中分离出滤渣主要成分是

L i_{2} C O_{3}

，洗涤时宜使用

(

填“冷水”或“热水”

)

。

查看解析

2、生活处处有化学，兴趣小组开启了探寻厨房中酸碱盐项目式学习之旅。

(1)、任务一：寻酸

白醋是常用调味剂，主要成分醋酸 $(C H_{3} C O O H)$ ，与稀盐酸有相似的化学性质，醋酸能使紫色石蕊溶液变色。

(2)、任务二：寻碱

炉具清洁剂 $($ 主要成分 $N a O H)$ 是常见厨房用品，应密封保存，若敞口放置会与空气中的 $C O_{2}$ 反应而变质，反应的化学方程式为。

(3)、任务三：寻盐

兴趣小组对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了下列探究：

【查阅资料】

Ⅰ $.$ 某膨松剂配料表成分： $N a H C O_{3}$ 、磷酸二氢钙 $[C a (H_{2} P O_{4})_{2}]$ 、玉米淀粉。

Ⅱ $.$ 玉米淀粉是一种填充剂，不参与反应。

Ⅲ $.$ 配料表中磷酸二氢钙在农业上可用作 $①$ $($ 填“磷”或“复合” $)$ 肥。

【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的？

【作出猜想】

猜想一： $N a H C O_{3}$ 能与磷酸二氢钙反应产生气体

猜想二： $N a H C O_{3}$ 受热分解产生气体

【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的 $p H$	$p H < 7$	磷酸二氢钙溶液呈 $②$ $($ 填“酸”或“碱” $)$ 性。猜想一成立。
向盛有膨松剂的试管中，加入 $N a H C O_{3}$	$③$	磷酸二氢钙溶液呈 $②$ $($ 填“酸”或“碱” $)$ 性。猜想一成立。
	澄清石灰水变浑浊	猜想二成立。

【拓展延伸】 $N a_{2} C O_{3}$ 也能与酸反应产生气体， $N a_{2} C O_{3}$ 适合作膨松剂吗？小组同学设计图甲所示装置，利用压强传感器测量反应时装置内压强的变化，结果如图乙所示。

(4)、分析图乙可知，一般不用

N a_{2} C O_{3}

替代

N a H C O_{3}

作膨松剂，理由是。

$N a H C O_{3}$ 与 $N a_{2} C O_{3}$ 在部分温度下的溶解度如表，结合表中信息，设计实验方案鉴别 $N a_{2} C O_{3}$ 和 $N a H C O_{3}$ 。

温度 $/ ℃$		10	20	30	40
溶解度 $/ g$	$N a_{2} C O_{3}$	$12.5$	$21.5$	$39.7$	$49.0$
溶解度 $/ g$	$N a H C O_{3}$	$8.1$	$9.6$	$11.1$	$12.7$

实验用品： $20 g N a_{2} C O_{3}$ 、 $20 g N a H C O_{3}$ 、 $100 m L$ 蒸馏水 $2$ 瓶、烧杯、玻璃棒。

(5)、实验方案

(

写出具体的操作、现象和结论

)

：

20 ℃

时，。

查看解析

3、【科普阅读】

$《$ 天工开物 $》$ 记载：井盐需凿井取卤，煎煮成盐，形成地下盐腔。古人利用盐穴干燥密闭之性，储粮藏冰，但未能用于储能。

地下盐穴 $($ 盐腔 $)$ 是利用水溶开采方式在地下 $500 ～ 2000$ 米深度的盐层中形成人造地下洞穴。盐岩具有极低的渗透率与良好的蠕变性，密封极佳。

压缩空气储能 $(C A E S)$ 是利用盐穴储气的先进技术：用电低谷时，电能压缩空气存入盐穴；高峰时释放空气发电，效率 $> 70 %$ 。全程空气成分不变，无燃烧、无排放。

此外盐穴储氢成本比电池低 $100$ 倍。江苏金坛盐穴压缩空气储能电站是世界首座非补燃式电站，该电站年发电量约 $1$ 亿千瓦时，全年可节约标准煤 $3$ 万吨，同时减少 $C O_{2}$ 排放 $6.08$ 万吨，为我国实现碳中和目标提供了有力支撑。

(1)、古人“煎煮成盐”，需要经过

(

填“降温”或“蒸发”

)

结晶的过程。

(2)、煤属于

(

填“可再生”或“不可再生”

)

能源，其主要成分碳完全燃烧的化学方程式为，其基本反应类型为反应。

(3)、压缩空气储能过程属于

(

填“物理”或“化学”

)

变化，与燃煤发电相比，压缩空气储能技术有利于缓解的环境问题是。

(4)、“盐穴储气”用盐穴提供的巨大空间储存天然气，原理如图所示，从

(

填“

m

”或“

n

”

)

端注水可排出盐穴天然气。

查看解析

4、某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过测量得到下图数据。下列说法正确的是（）

A、瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 B、开始采集数据时，瓶内不是纯净的

O_{2}

C、铁丝停止燃烧是因为瓶内

O_{2}

被耗尽 D、铁丝在

O_{2}

中燃烧的现象为生成黑色

F e_{3} O_{4}

查看解析

5、物质鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案中，不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别铁片和铜片	观察颜色
B	鉴别棉纤维和羊毛纤维	取样，分别燃烧闻气味
C	除去 $N a C l$ 溶液中混有的少量 $N a_{2} C O_{3}$	加入过量 $C a C l_{2}$ ，过滤
D	除去 $H_{2}$ 中的水蒸气	通过盛有浓硫酸的洗气瓶

A、A B、B C、C D、D

查看解析

6、实验设计的严谨性会影响结论的准确获得。下列实验能达到实验目的的是（）

A、

探究

C O_{2}

能否与水反应 B、

探究分子运动现象 C、

探究空气中

O_{2}

的含量 D、

探究不同催化剂的催化效果

查看解析

7、

K N O_{3}

和

N H_{4} C l

是制作“天气瓶”的常用物质，两种物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是（）

A、

t_{1} ℃

时，

K N O_{3}

的溶解度大于

N H_{4} C l

的溶解度 B、

t_{1} ℃

时，

K N O_{3}

饱和溶液中的溶质的质量分数为

30 %

C、

t_{2} ℃

时，将

80 g N H_{4} C l

加入

100 g

水中得到

180 g

溶液 D、

t_{2} ℃

时，将

N H_{4} C l

饱和溶液降温至

t_{1} ℃

会有晶体析出

查看解析

8、绿原酸

(C_{16} H_{18} O_{9})

是中药金银花的成分之一，可抗菌抗病毒。下列说法正确的是（）

A、绿原酸中碳元素的质量分数

= \frac{12 \times 16}{12 \times 16 + 1 \times 18 + 16 \times 9} \times 100 %

B、绿原酸由碳、氢、氧三个元素组成 C、绿原酸中氢元素、氧元素的质量比为

2

：

1

D、绿原酸由

16

个碳原子、

18

个氢原子、

9

个氧原子构成

查看解析

9、我国明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于

2030

年前达到峰值，努力争取

2060

年前实现碳中和。完成各小题。

(1)、我国科学家把捕集到的高浓度

C O_{2}

与

H_{2} O

反应制甲醇，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是（）

A、甲醇的化学式为

C H_{3} O

B、参加反应的

C O_{2}

与

H_{2} O

分子个数比为

2

：

1

C、化学反应前后原子数目发生改变 D、反应物和生成物中共有

2

种氧化物

(2)、下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是（）

选项	跨学科实践活动	化学知识
A	基于碳中和理念设计低碳行动方案	低碳行动的目的是不排放 $C O_{2}$
B	用橡皮泥制作二氧化碳分子模型	$C O_{2}$ 是由碳原子和氧分子构成的
C	调查家用燃料的变迁与合理使用	从煤到天然气的转变可减少酸雨的形成
D	垃圾的分类与回收利用	废弃易拉罐属于不可回收垃圾

A、A B、B C、C D、D

查看解析

10、下面化学用语表示正确的是（）

A、镁离子：

M g^{+ 2}

B、两个氧原子：

O_{2}

C、硫酸铜：

C u S O_{4}

D、氯化亚铁中铁元素的化合价：

\overset{+ 3}{F e} C l_{3}

查看解析

11、深圳是沿海城市，海水资源丰富。下列关于海水利用的说法正确的是（）

A、海水经过滤可直接饮用 B、海水淡化可用蒸馏法 C、海水中含量最多的是钠元素 D、海水晒盐是化学变化

查看解析

12、推进绿美广东生态建设，从我做起。下列做法不符合绿色化学理念的是（）

A、工业废水直接灌溉农田 B、推广使用可降解材料 C、优化废旧电池回收技术 D、植树造林营造绿水青山

查看解析

13、电制气技术（PtG）利用CO₂甲烷化反应，有望解决碳排放难题，原理如图。

(1)、 KOH和NaOH都可以用于吸收CO₂。写出氢氧化钾做吸收剂时发生的化学反应方程式。

(2)、根据下列信息，从成本和绿色化的角度考虑，你选择作为CO₂的吸收剂，理由是。

吸收剂	吸收速率	价格（元/kg）	再生能耗
KOH	更快	6.8	更大
NaOH	快	2	较低

(3)、 CO₂甲烷化主反应为：

C O_{2} + 4 H_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{一 定 条 件}} \end{array} C H_{4} + 2 H_{2} O

，通过该反应制备32kg CH₄理论上可消耗CO₂的质量为多少？（写计算过程）。

(4)、 PtG技术独特优势还有（写一点）。

查看解析

14、芯片是人工智能领域的核心材料，由高纯硅和铜等材料加工制成。工业上用石英砂（主要成分SiO₂ ，少量Fe₂O₃杂质）为原料制得高纯硅，工艺流程如下图（已知：SiO₂不与盐酸反应，且不溶于水和盐酸）

(1)、酸浸后废液中的溶质是（填化学式），操作Ⅰ名称是。

(2)、冶炼炉中产生的废气是有毒的，则发生的化学反应方程式为。

(3)、纯化炉发生的化学方程式为。该反应属于反应（填基本反应类型）。该反应需在无氧环境进行，原因是。

(4)、该工艺流程中可循环利用的物质有。（写名称，填一种）

(5)、如图，从长晶炉中获得平均粒径1mm的晶体应选择温度℃。

查看解析

15、中国的茶文化源远流长，多数同学都有饮茶的习惯，但茶垢的清洗经常让我们烦恼；利用茶垢清洁剂与热水的反应，可快速将茶垢去除干净。为此，某兴趣小组进行了以下实验探究。

探究一：探究茶垢清洁剂的主要组成结构

【资料卡片】茶垢清洁剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠主要由Na₂CO₃、H₂O₂结合而成。

请根据提供的实验用品，设计实验方案，验证其组成成分。

实验用品：茶垢清洁剂、水、MnO₂、CaCl₂溶液、澄清石灰水、带火星木条、试管

(1)、完成实验操作。

实验操作	实验现象	实验结论
实验一：取适量的茶垢清洁剂放入试管，加水溶解后加，并用带火星木条伸入试管中	观察到	成分有H₂O₂
实验二：		成分有Na₂CO₃

(2)、实验二中发生的反应化学方程式为。

茶垢清洁剂在水中分解成Na₂CO₃和H₂O₂ ，随之快速释放大量的氧气，这些气体进入茶垢的微小缝隙，使茶垢脱落。

(3)、探究二：探究Na₂CO₃溶液中的哪种粒子加快了H₂O₂溶液的分解

推测Na₂CO₃可加快H₂O₂产生氧气的速率。究竟是Na₂CO₃溶液中的哪种粒子加快了H₂O₂溶液的分解呢？兴趣小组展开了探究。

【查阅资料】Na₂CO₃溶液中含有Na⁺、 $C O_{3}^{2 -}$ 、OH^-、H₂O

对照实验设计表

体积/mL种类	实验3	实验4	实验5
10%H₂O₂溶液	10	10	10
5%NaCl溶液	5	0	0
5%Na₂CO₃溶液	0	a	0
NaOH溶液	0	0	5

（注：NaOH溶液与5%Na₂CO₃溶液pH相同，以控制OH^-浓度一致）

①实验4中a的数值是。

②通过讨论分析，不可能是H₂O加速分解原因是。

③通过分析氧气传感器曲线图可得出的实验结论为。

(4)、反思与评价：根据实验分析，该茶垢清洁剂在（填"酸""碱"或"中"）性条件下，使用效果更佳。

查看解析

16、阅读下列科普短文。

【材料一】稀土元素性质非常活泼，从富含稀土元素的矿物中提取稀土，是一个复杂的化学过程，常涉及多种分离方法。稀土是不可再生的战略资源。我国长期承担了世界主要供应国的角色，却也付出了破坏自身天然环境与消耗自身资源的代价。

【材料二】氢能是一种理想的清洁能源，其制取和储存是科学研究的重要方向。制氢的技术有多种，其中煤气化制氢约占56%，天然气重整制氢约占21%，电解水制氢约占1%。此外，在一定温度下，利用Fe-Mo/C作催化剂裂解乙醇也可以制备氢气。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图1，氢气产率越高，说明催化剂效果越好。我国科学家发明了稀土元素（Ce）的氧化物为催化剂将甲烷中的氢转化为氢气的工艺，反应原理如图2所示。随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决，氢能终将在各领域实现大规模的应用。

(1)、从材料一可知，稀土元素在自然界中主要以（填“单质”或“化合物”）形式存在。

(2)、图1可知，在相同温度下，相同时间内，裂解乙醇制氢气所需的催化剂中，Mo与Fe的最佳质量比为。

(3)、根据图2，写出铈（Ce）的氧化物催化制氢的化学反应方程式。

(4)、下列说法中不正确的是（多选）（填序号）。

a.目前制氢的原料主要来源于化石燃料

b.裂解乙醇（C₂H₅OH）制氢指将乙醇分解只生成H₂和CO₂

c.现阶段氢能已经大规模使用

(5)、稀土资源是不可再生的。为保护稀土资源，我们应该采取的措施是。

查看解析

17、将一定量的氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象。为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，甲同学采取图1实验装置进行以下实验，三颈烧瓶中盛放溶液X，用恒压漏斗匀速加另一种溶液，并在A、B、M三个时间点取出少量溶液进行实验。传感器获得实验过程中pH与温度变化分别如图2、图3所示。下列说法不正确的是（）

A、从图2推测X溶液为稀硫酸 B、M点时取出的溶液只含一种溶质 C、加入氯化钡溶液，有白色沉淀，可推测该溶液是A点取出的 D、取B点溶液滴加碳酸钠，无明显现象，可证明硫酸已和氢氧化钾反应

查看解析

18、下列方法正确的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	检验集气瓶中无色气体是 $C O_{2}$	将燃着的木条伸入瓶中，观察是否熄灭
B	除去 $C O_{2}$ 中含有的 $H C l$ 和 $H_{2} O$	将气体通过氢氧化钠固体干燥剂
C	除去食盐中混有的纯碱	加入过量的稀盐酸后蒸发结晶
D	鉴别 $K_{2} S O_{4}$ 溶液与 $A g N O_{3}$ 溶液	分别滴加 $B a C l_{2}$ 溶液，观察现象

A、A B、B C、C D、D

查看解析

19、下列实验设计不正确的是（）

A、探究空气中氧气的含量

B、澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛中含有碳元素

C、探究铁生锈需要接触水

D、滴入水，红墨水向右移动，证明氢氧化钠溶解放热

查看解析

20、初中化学常见纯净物M、甲、乙、丙、丁，其物质类别、部分元素化合价及转化关系如图（"—"表示相互反应，"→"表示一步转化）。甲、乙、丙、丁含同种元素，丁的溶液呈黄色。下列说法正确的是（）

A、乙→甲中，乙发生氧化反应 B、反应①和③都观察到溶液变为浅绿色 C、反应②和④的化学反应可能相同 D、甲可与盐溶液通过置换反应转化为丁

查看解析

相关试卷