版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是

A、离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B、电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的 C、氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 D、化合物由不同元素组成，所以由不同元素组成的物质一定是化合物

查看解析
2、夏季可用熏烧艾草的方法来驱赶蚊虫。艾草中含有黄酮素（C₁₅H₁₀O₂），下列关于黄酮素的叙述中，正确的是（　　）

A、黄酮素属于混合物 B、每个黄酮素分子由27个原子构成 C、黄酮素的相对分子质量是222g D、黄酮素中氢元素的质量分数最大

查看解析
3、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成白色固体 B、红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾 C、硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 D、纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰

查看解析
4、我国确定2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法不符合该主题的是

A、工业用水重复使用 B、洗手后不随手关水龙头 C、生活中用淘米水浇花 D、园林用水采用节水灌溉方式

查看解析
5、分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是

A、H₂O B、O₂ C、NaCl D、Hg

查看解析
6、正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中错误的是

A、读出液体体积 B、O₂的验满 C、检查装置气密性 D、加热液体

查看解析

7、人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C₆H₁₀FeO₆ ，计算：

药品名：乳酸亚铁

化学式：C₆H₁₀FeO₆

规格：0.2g/片

成人用量：

第1天，每次1600mg，每日2次；

第2天到第5天，每次600mg，每日2次。

疗程：5日

贮存：30℃以下密封、遮光保存

(1)、乳酸亚铁相对分子质量：，其中乳酸亚铁中碳、氢、氧元素的质量比：。

(2)、乳酸亚铁中铁元素的质量分数是多少？（精确到0.1%）（写出计算过程）

(3)、4.68g乳酸亚铁中含铁元素的质量是g。

(4)、成人患者，第一天总共服用乳酸亚铁片，一个疗程应服用乳酸亚铁片。

(5)、从保存方法看，乳酸亚铁可能具有的化学性质。

8、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】

(1)、E试管放滴有酚酞的蒸馏水的目的是；

(2)、进行图Ⅱ操作时观察到的现象是；

(3)、由此可以得到的实验结论是：①；②；

(4)、对比改进前的实验，改进后实验的优点是；（写两条）。

查看解析
9、小科查阅资料发现P₂O₅有毒，在教材实验（如1图）的启发下设计了如2图的实验，用于测定空气中O₂的含量。回答下列问题：

(1)、1图、2图实验前均需检查装置的。

(2)、1图中红磷燃烧的现象是，反应的符号表达式为，该反应属于（填基本反应类型）。

(3)、2图实验中需要提供足量的（填“铜粉”或“空气”）；在实验中反复推拉注射器是为了尽可能消耗装置中的。

(4)、室温下，2图实验测定的数据如下表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）：
硬质玻璃管的体积
反应前注射器中空气的体积
反应后注射器中气体的体积
50.0mL
20.0mL
6.5mL
i、反应消耗的O₂的体积为mL；
ii、实验测得空气中O₂的体积分数为（保留到小数点后一位）。

(5)、2图实验的优点是（答一点）。

查看解析
10、请结合图回答问题：
（1）写出上图中带有标号仪器的名称：a ， b。
（2）用高锰酸钾制取氧气，为收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是（选填序号），该反应的表达式（化学式表示）。用E装置收集氧气完毕后，应先（选“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），理由是。
（3）用过氧化氢制氧气选择的发生装置是，若用排空气法收集，检验氧气是否集满的方法是。
（4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需先。

查看解析
11、烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中，它和爆竹的组成类似，都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气体，同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。制作烟花时还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，对人体健康有害，所以我们要少放或不放烟花。

(1)、黑火药属于（填“纯净物”或“混合物”），黑火药可以用来作。

(2)、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，其生成物可以用（填试剂名称）来检验。

(3)、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，并生成有味的气体，该反应的符号表达式为。

(4)、许多城市禁止燃放烟花爆竹的原因是（多选，填序号）。
a．会产生有毒气体 b．会产生噪音 c．会产生粉尘 d．易引发火灾

查看解析
12、下列图像对应关系正确的是
A.红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
B.加热一定质量的高锰酸钾
C.等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应
D.水通电一段时间

A、A B、B C、C D、D

查看解析

13、下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是

选项	实例	灭火方法	灭火原理
A	油锅着火	盖锅盖	使温度降到可燃物的着火点以下
B	酒精灯着火	湿抹布盖灭	隔绝空气
C	住宅失火	用高压水枪灭火	隔离可燃物
D	电线着火	干粉灭火器灭火	使温度降到可燃物的着火点以下

A、A B、B C、C D、D

14、对下列事实的解释错误的是

选项	事实	解释
A	用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像	分子很小、分子是真实存在的
B	H₂O和H₂O₂的化学性质不同	分子的构成不同
C	用水银体温计测量体温，水银柱上升	温度升高，汞原子体积变大
D	冰水混合物属于纯净物	都含有相同分子

A、A B、B C、C D、D

15、“”和“”分别代表不同元素的原子。下列各图所表示的物质属于单质的是

A、 B、 C、 D、

查看解析
16、主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的科学家是

A、门捷列夫 B、道尔顿 C、张青莲 D、拉瓦锡

查看解析
17、下列气体占空气体积分数为21%的是

A、氖气 B、氧气 C、水蒸气 D、二氧化碳

查看解析
18、水是生命之源。

(1)、某小组的净水操作流程如下。
①操作I的名称是。
②“蒸馏”能提纯水是因为水的与液体D中其他杂质的不同。

(2)、认识水的组成离不开实验。
①用图装置电解水时，可以点燃的是管（填“a”或“b”）中的气体。
②拉瓦锡让水蒸气通过烧红的铁制枪管，发现枪管内壁有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到“易燃空气”（氢气）。此反应的符号表达式是。

(3)、某实验小组研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如下表：
实验编号
电压（V）
温度（℃）
$NaOH$ 溶液浓度
$H_{2}$ 体积（mL）
$O_{2}$ 体积（mL）
时间（s）
A
6
15
2%
20
9.8
54.0
B
6
15
5%
20
9.8
36.2
C
6
30
2%
20
9.6
46.2
D
6
30
5%
20
9.7
t
①由此得出影响电解水反应速率的因素是、。
②比较实验A、C可得出结论：其他条件相同时，。
③根据对实验A、B、C数据的分析，实验D的时间t最有可能是。
A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6

查看解析
19、实验室里现有 $H_{2} O_{2}$ 溶液、 ${MnO}_{2}$ 粉末，以及下图所示的仪器：

(1)、仪器F的名称；

(2)、利用上述仪器和试剂，制备并用排空气法收集一瓶 $O_{2}$ ，选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为；收集时证明氧气是否集满的方法是。

(3)、若某同学使用二如图的装置来收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）端通入。

(4)、若利用反应 $HCOOH \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} CO ↑ {+H}_{2} O$ （HCOOH在常温下为液态），制备并收集一瓶CO，若选择试管作为反应容器，发生装置连接好后试管口（填“向上”或“向下”）倾斜，理由是。

查看解析
20、学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题：

(1)、用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到的现象是。
已知：酚酞溶液遇碱（如氨水）显红色。

(2)、如图2所示，提起压在水面上的活塞，容器中水发生汽化。该过程中水分子发生的变化是。

(3)、图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是（填字母）。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。

(4)、下列各图中“”和“”分别表示两种不同种类的原子，其中表示混合物的是。

(5)、一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。
该变化过程中，水分子间的间隔②③（填“>”“<”或“=”，下同），水分子的运动速率①③。①→②→③的过程中水分子种类变化（填“发生”或“不发生”）。

查看解析

上一页 156 157 158 159 160 下一页跳转