初中化学科粤版-试题列表-第149页

1、下列化学用语书写正确的是

A、60个碳原子：C₆₀ B、氦气：He C、两个氧离子：

2 O^{- 2}

D、氯化钙：CaCl

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2、依据“中国居民平衡膳食宝塔”（如图），下列午餐搭配最能体现合理膳食，促进健康的是

A、面条、凉拌黄瓜、咸菜 B、炸鸡排、薯条、可乐 C、杂粮饭、西兰花炒虾仁、豆腐汤 D、米饭、红烧肉、酸奶

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3、颜料丹砂中汞元素在周期表中的信息如图。下列说法正确的是

A、汞的元素符号hg B、汞属于非金属元素 C、汞的相对原子质量为200.6g D、汞原子的质子数是80

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4、绢由蚕丝织成。下列说法错误的是

A、绢画应于干燥阴凉处存放 B、燃烧闻气味可区分绢帛和棉布 C、蚕丝是无机非金属材料 D、废弃绢布洗净后属于可回收物

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5、下列国画用料所含成分属于氧化物的是

A、水——H₂O B、墨——C C、丹——HgS D、青——Cu₃(CO₃)₂(OH)₂

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6、

“大象牙膏”是极具观赏性的化学趣味实验之一。如图，实验中迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，将带火星的木条放在泡沫附近可看到木条复燃。

（1）该实验原理主要是H₂O₂在催化剂作用下迅速分解，反应的化学方程式为。

（2）欲要配制60mL10%过氧化氢溶液(密度取1.0g/cm³)，需要量取mL30%过氧化氢溶液(密度取1.11g/cm³)(结果保留一位小数)。

【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？

【设计实验】小明以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验：在锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液，完成实验，记录如表：

实验序号	催化剂种类	催化剂浓度	过氧化氢浓度	温度/℃	“牙膏”喷出瓶口所需时间/s
①	氯化铁	10%	10%	20	48
②	高锰酸钾	10%	$x$	20	5
③	酵母	10%	10%	20	10
④	酵母	5%	10%	20	42
⑤	酵母	10%	10%	40	3
⑥	酵母	10%	5%	20	30

【解释与结论】

（3）补充以上数据x=。

（4）通过对比实验③④，得出的结论是。

（5）实验中，欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响，需对比的实验是(填实验序号)。

（6）由上述实验分析可知，若要制作速率适中、有较强视觉冲击力观赏效果的“大象牙膏”，最好选择实验的条件。

【反思与评价】

（7）在实验②中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，且溶液的紫红色褪去，高锰酸钾是否为过氧化氢分解的催化剂？请说出你的判断和理由。

（8）小组利用足量的氢氧化钠溶液和实验①所得废液反应，以处理和回收实验①中铁元素，其原理是(写化学方程式)。

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7、

土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。兴趣小组以“土壤改良”为主题开展项目式学习。

【任务一】测定土壤的酸碱度

【查阅资料】一般来讲，我国长江以南的土壤呈酸性或强酸性，长江以北的土壤多呈碱性。

（1）pH试纸测定土壤酸碱度：取少量土壤样品与适量蒸馏水在烧杯中混合，充分搅拌后静置将pH试纸放在白瓷板上，，点到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡进行对比，读出读数pH=4。

（2）据此判断该小组取样土壤的地方可能在省(填“广东”或“辽宁”)。

【任务二】改良土壤的酸碱度

（3）含H₂SO₄的酸雨是导致该土壤酸化的重要原因之一，用适量的熟石灰改良该酸性土壤的原理是(用化学方程式表示)。

（4）为了确定改良该地壤所需熟石灰使用量，小组在该土地上收集一定量土壤制成提取液，用pH传感器测定4%氢氧化钠(密度取1.0g/cm³)滴入该提取液中pH的变化。测定结果如图所示。

①当反应进行到a点时，此时溶液中的溶质是(忽略提取液其他杂质)。当反应进行到 $c$ 点时，以下哪些物质可与此时溶液发生反应且有明显现象(填序号)。

A.镁粉 B.石蕊试剂 C.CuSO₄溶液 D.Fe₂O₃ E.CO₂

②该提取液的含酸量相当于该土地中1dm²中的量(1dm²=0.01m²)。该农民有3亩(2000m³)土壤需要改良至中性，根据上述测定结果，至少需要准备kg熟石灰。

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8、

为了实施低碳行动，学习小组设计装置模拟二氧化碳的搜集、利用和封存。

I.CO₂的实验室制取装置。

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为，若要求便于随时添加液体药品，则实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为。

II.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”“释放CO₂”，实现碳循环（如图1所示）。

化学小组设计如图装置（如图2）探究上述设想的反应原理是否可行。

（3）装置B在该设计中的作用是，证明能“释放CO₂”的现象是。

（4）装置C中发生反应的化学方程式。

（5）设计实验证明D中CaO能捕捉到CO₂ ，补充以下步骤和现象：取少量D中固体于试管中，，说明CaO已捕捉到CO₂。

（6）有同学认为D中可能会生成Ca(OH)₂ ，需要在C和D之间添加E装置，E装置应添加试剂是。该同学还想加快CO₂捕捉速率，结合图1、2、3分析，以下方法可行的是（填序号）。

①使用纳米氧化钙 ②将氧化钙平铺在装置D内 ③装置D中酒精灯换成酒精喷灯

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9、K₂SO₄是染料、医药等行业上的重要材料。以硫酸工业的尾气SO₂制备K₂SO₄的工艺流程如图：

(1)、补全反应釜I中发生的化学方程式2CaCO₃+2SO₂+O₂

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

+2CaSO₄ ，用CaCO₃浊液而不用固体直接反应的原因是。

(2)、反应釜Ⅱ中发生反应的化学方程式为。

(3)、反应釜Ⅲ：向反应釜Ⅱ所得的溶液中加入足量KCl后，经操作即可制得K₂SO₄产品。如图为几种盐的溶解度曲线。

①反应釜Ⅲ中能析出K₂SO₄的原因是。

②母液里存在的阳离子有。

(4)、上述工艺流程中可循环利用的物质是。

(5)、若把吸收的64t尾气SO₂完全转化为K₂SO₄ ，则理论上至少需要tKCl。

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10、铬(Cr)是一种常见金属，常用作金属表面镀层增强性能，已知在溶液中Cr²⁺常显亮蓝色，Cr³⁺常显绿色。如图为铬的原子结构示意图。

(1)、根据原子结构示意图，x=。

(2)、铬铁合金可用于制造不锈钢，常用铬铁矿(FeCr₂O₄)和焦炭在高温条件下制得，同时生成一种有毒气体，写出该反应的化学方程式。

(3)、一种+3价铬的氧化物常用作绿色颜料，能与稀硫酸反应，请写出其化学方程式。

(4)、某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：

【提出假设】结合已知的金属活动性顺序，小组同学作出如下猜想。

猜想一：Al＞Cr＞Cu 猜想二：Cr＞Al＞Cu 猜想三：。

【设计实验】取打磨过的铬片分别放入稀硫酸和硫酸铝溶液，观察现象，记录如下：

实验内容	实验现象	实验结论
①将铬片放入稀硫酸	铬片，溶液由无色变为亮蓝色	猜想不成立
②将铬片放入硫酸铝溶液	。	猜想一成立

实验①中发生反应的化学方程式为。

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11、我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》是世界上记载茶事的第一部茶学专著，被誉为茶界“百科全书”。

(1)、《茶经》记载“其水……拣乳泉石池漫流者上”。山泉水中的硅酸(H₂SiO₃)有益人体健康，而Na₂SiO₃的名称为，其物质类别是。生活中可以通过降低山泉水的硬度。

(2)、《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚(意为风)漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。”

其中，“底一窗以为通飚漏烬之所”中窗的作用是。“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的。

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12、关于下列实验的说法，正确的是

A、实验①：验证质量守恒定律 B、实验②：电解水玻璃管内分别是O₂和H₂ ，说明水由O₂和H₂组成 C、实验③：证明铁生锈需要空气 D、实验④：一段时间后，酚酞溶液褪色，说明浓盐酸挥发出的HCl分子不断运动到NaOH溶液中

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13、我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H₂O₂ ，如图为反应微观示意图。下列说法正确的是

A、该反应为分解反应 B、反应前后分子和原子种类发生变化 C、参加反应的a与b的质量比为16：9 D、该反应中物质b与H₂O₂的分子个数比为1：1

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14、部分含硫物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是

A、大量排放b会造成酸雨 B、a在充足的氧气中燃烧可以生成c C、c可以直接转化为e D、d能用于除铁锈

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15、铟在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是

A、铟属于非金属元素 B、1个铟原子的质量为114.8g C、In³⁺的核外电子数为46 D、1个铟原子含有49个中子

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16、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是三七氨酸(C₅H₈N₂O₅)，下列说法正确的是

A、三七氨酸属于氧化物 B、1个三七氨酸分子中含有氮分子 C、C、H、N、O元素的质量比为5：8：2：5 D、氮元素的质量分数为

\frac{14 \times 2}{12 \times 5+1 \times 8+14 \times 2+16 \times 5}

×100%

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17、广府文化源远流长丰富多彩，下列说法不正确的是


镬耳屋	广州牙雕	“三阳开泰”铁铸	黎雄才花鸟画

A、镬耳屋用的青砖是由粘土制成，粘土是纯净物 B、广州牙雕在雕刻过程属于物理变化 C、陈家祠中的铁画由生铁打造，生铁属于合金 D、岭南画派作品保存完好能久经流传，说明常温下碳的化学性质稳定

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18、实验室通常选用大理石或石灰石(主要成分

{CaCO}_{3}

，杂质不与盐酸反应)与稀盐酸反应制取二氧化碳。现有

100 g 7.3 %

的稀盐酸与足量石灰石充分反应，理论上可以生成二氧化碳气体多少克？(可能用到相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40)

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19、

学习合金知识后，知道了锰钢中含有金属锰。某同学想：锰与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究。

【查阅资料】①锰是灰白色、硬脆、有光泽的金属，在空气中像铝一样，其表面生成氧化膜。

②能与稀硫酸反应，生成硫酸锰( ${MnSO}_{4}$ )

【知识回顾】

（1）金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al ZnSn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au(在横线上填写对应金属的元素符号)

【作出猜想】

（2）猜想①

Mn > Fe > Cu

；猜想②

Fe > Cu > Mn

；猜想③。

【设计与实验】

（3）李红同学取形状大小相等的铁、铜、锰三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：

实验操作	铁片放在稀硫酸中	铜片放在稀硫酸中	锰片放在稀硫酸中
开始的现象	产生少量气泡	无气泡	产生大量气泡
结论	金属活动性由强到弱顺序：(填元素符号)

【讨论交流】

（4）李红同学实验前为什么要用砂纸打磨金属？。

【实验验证】

（5）为了进一步确认铁、铜、锰三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸锰(

​ {MnSO}_{4}

)溶液和溶液中，观察到在硫酸锰溶液中无明显现象，另一种溶液中有固体析出，溶液颜色改变。

【拓展迁移】

（6）写出锰与稀盐酸反应化学反应方程式。

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20、运用常见的装置和方法制取气体是中学生必备的化学实验技能。如图是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题：

(1)、仪器①的名称是。

(2)、检查装置C的气密性时，先关闭弹簧夹，再向长颈漏斗内注水，证明装置气密性良好的实验现象是。

(3)、用氯化铵和氢氧化钙固体加热制取干燥的氨气(氨气极易溶于水，且密度小于空气)，可选用的发生和收集装置组合为。

(4)、实验室选择B装置制取氧气的化学方程式为。

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