初中化学科粤版-试题列表-第144页

1、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式，如图是

A ~ E

五种微观粒子的结构示意图。

(1)、A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是。

(2)、

A

粒子的化学性质。

(3)、写出

B

粒子的符号。

(4)、

C

粒子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。

(5)、

E

粒子带1个单位的负电荷，则

m

的值为。

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2、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	20	3	20	18
反应后的质量/g	2	x	30	26

A、x=3 B、该反应是分解反应 C、乙一定在该反应中作催化剂 D、该反应中生成物丙和丁的质量比为5：4

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3、下列实验方案能解决相应实际问题的是

选项	实际问题	实验方案
A	鉴别氮气和氦气	向集气瓶中伸入燃着的木条，观察现象
B	探究蜡烛燃烧产物中是否有水	取一干冷烧杯罩在火焰上方，观察现象
C	验证分子在受热时运动会加快	向热水中加入少量品红，静置，观察现象
D	对水进行杀菌消毒	向水中加入活性炭

A、A B、B C、C D、D

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4、分类是学习化学的一种重要的科学方法。下列物质属于单质的是

A、液氧 B、空气 C、氧化铜 D、冰水混合物

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5、二氧化氯（

{ClO}_{2}

）是一种高效、安全、环保的杀菌消毒剂，已知

{ClO}_{2}

中

O

的化合价为

- 2

，则

Cl

的化合价为

A、

- 1

B、0 C、

+ 2

D、

+ 4

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6、金秋九月，全国多地水稻喜迎丰收，稻浪飘香。能闻到稻香是因为

A、分子在不断地运动 B、分子的体积很小 C、分子之间有间隔 D、分子可以分为原子

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7、下列有关试管的实验操作中，正确的是

A、

取用块状试剂 B、

夹持试管 C、

取用液体试剂 D、

洗涤试管

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8、以氢气（H₂）和氮（N₂）为原料合成氨（NH₃）是化学工业最伟大的发明，对人类的发展有着重要的贡献，合成氨的流程可表示如图，请结合所学知识回答有关问题：

(1)、焦炭与水蒸气反应时要对焦炭进行粉碎，目的是。

(2)、氨气加压降温后可转化成液态，从微观粒子角度分析原因是。

(3)、合成氨反应的化学方程式是

N_{2} {+3H}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{高温、高压}} \\ 催化剂 \end{matrix} {2NH}_{3}

，若要制备34t氨气，则需要多少吨氮气？（请写出计算过程）

(4)、在流程图中可循环利用的物质是。

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9、【基础实验和跨学科实践】

(1)、CO₂的制取及性质

ⅰ.制取CO₂

实验室在常温下制备二氧化碳，反应该选择的发生和收集装置是（填字母）。

ⅱ.性质实验

操作	现象	性质及方程式
	X为澄清石灰水时，现象为	CO₂能与石灰水反应化学方程式为
	X为紫色石蕊溶液时，现象为	CO₂能与水反应生成酸性物质
	低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭	；CO₂不燃烧，也不支持燃烧

(2)、低碳行动方案

同学们展示如图所示的方案，并交流讨论、完善方案。

ⅰ.完善方案中的内容（各补写一条）：a ；b ；c 。

ii.二氧化碳的封存方式包括生物封存、地质封存、海洋封存等，用海洋封存二氧化碳时，部分二氧化碳被海水吸收，有关反应的化学方程式为。

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10、【科普阅读】

纯净的臭氧（O₃）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。

臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。

臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。

依据文章内容回答下列问题。

(1)、臭氧的物理性质有（写出一条）。

(2)、臭氧处理饮用水时，发生了（填“物理”或“化学”）变化。

(3)、将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到的现象。

(4)、臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。

在此过程中，下列不会发生变化的是（填序号）。

A．元素种类 B．分子种类 C．原子质量 D.分子数目

(5)、臭氧和氧气的组成元素相同，但化学性质差异大的原因是。

(6)、下列关于臭氧的说法中，错误的是。（填序号）

A、臭氧的漂白作用比氯气强 B、由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化 C、臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害，不是空气污染物 D、臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制

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11、炉甘石始载于《外丹本草》，主要成分为碳酸锌（ZnCO₃）和碱式碳酸锌，炮制后主要成分为氧化锌，可作为外用药使用。

(1)、碳酸锌中锌的化合价为。

(2)、碳酸锌中碳、氧元素的原子个数比为，质量比为。

(3)、氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性，说明起抑菌作用的有效成分可能是（填字母，下同）。

a.锌分子 b.锌元素 c.锌单质

(4)、如图为锌元素的信息，下列说法错误的是。

a.锌原子的质量为65.38g b.锌的原子序数为30

c.锌在元素周期表位于第四周期 d.锌原子在反应中易失去电子

(5)、药效高低与有效成分的含量相关。碳酸锌的抑菌活性低于相同质量的氧化锌，可能的原因是。

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12、能正确反映对应变化关系的图像是


A.过氧化氢分解制备氧气	B.电解水实验	C.密闭条件下加热铜粉	D.高锰酸钾受热分解

A、A B、B C、C D、D

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13、一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是

A、x的值是31 B、该反应为化合反应 C、丙物质可能是该反应的催化剂 D、反应中消耗甲和乙的质量比为13：16

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14、锌锰电池中用到石墨、二氧化锰、锌筒等，发生了如下的反应2MnO₂+Zn+2H₂O═2MnOOH+Zn（OH）₂ ，下列说法正确的是

A、MnO₂在锌锰电池中作为催化剂 B、石墨和锌筒都是由原子构成的 C、锌锰电池体现了碳棒具有导热性 D、MnO₂、Zn、MnOOH、Zn（OH）₂其中属于氧化物的有3种

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15、归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳完全正确的是

A、性质与用途	B、化学实验数据记录
①氧气能支持燃烧——作燃料 ②氮气化学性质稳定——作保护气	①用10mL量筒量取7.2mL水 ②用托盘天平称取5.65g铁粉
C、化学巨匠及贡献	D、分子、原子、离子
①门捷列夫—元素周期表 ②张青莲—相对原子质量的测定做出卓越贡献	①氯化钠由离子构成的 ②分子是化学变化中的最小微粒

A、A B、B C、C D、D

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16、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型中正确的一项是

A、

物质的分类 B、

地壳中元素的含量 C、

物质的组成和构成 D、

原子结构模型

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17、关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是

选项	实验名称	实验现象	化学方程式
A	木炭在氧气中燃烧	发出红光	${C+O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} {CO}_{2}$
B	铁丝在氧气中燃烧	火星四射，生成黑色固体	${4Fe+3O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} {2Fe}_{2} O_{3}$
C	镁带在空气中燃烧	发出耀眼的白光	${2Mg+O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} 2MgO$
D	硫磺在空气中燃烧	蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体	${S+O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} {SO}_{2}$