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相关试卷

  • 1、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
    A、SO2和SO3的元素组成相同，故两者的化学性质也相同 B、由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含有一种元素 C、金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价 D、氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

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  • 2、下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 3、对化学知识及时总结，使用时才会得心应手。如图所示是小腾用手掌总结的氧气化学性质。下列有关实验现象的描述中，错误的是

    A、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的固体 B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C、红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光

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  • 4、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素的一些信息，下列说法正确的是

    A、铷是非金属元素 B、铷原子核有37个中子 C、铷的原子序数为37 D、铷的相对原子质量为85.468 g

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  • 5、如图是地壳中的元素含量圆饼图，其中R是

    A、铁 B、铝 C、硅 D、氧

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  • 6、下列实验操作正确的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 7、2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是
    A、部分结冰的蒸馏水属于纯净物 B、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 C、水的天然循环是通过其三态变化实现的 D、水是由氢分子和氧原子构成的

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  • 8、

    某实践活动小组在老师的带领下，开展了一系列项目式学习。

    活动一：

    （1）小明提出“用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳”。这一过程属于科学探究中的。

    a.形成假设       b.设计实验       c.获取证据       d.形成结论

    （2）猜谜活动：“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。”谜底是（填化学符号），“动物植物离不了”是因为该气体能。

    （3）实验探究：探究空气中氧气含量的实验中，燃着的红磷熄灭了，说明氮气（填“能”或“不能”）支持燃烧；集气瓶内液面上升至一定高度后不再上升，说明氮气。

    活动二：

    （4）如图是某日的空气质量情况，该日的空气质量为。

    （5）根据如图回答，当日污染物指数最高的是。

    （6）空气中二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）所引起的环境问题是。

    活动三：

    （7）洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是。（多选，填序号）

    a.使用新能源共享汽车

    b.将工厂烟囱造高减少大气污染

    c.植树造林，防止扬尘污染       

    d.加强大气监测，改善环境状况‍

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  • 9、

    催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为主题展开了项目式学习。

    【任务一】认识催化剂

    （1）催化剂在化工生产中具有重要作用，其质量和化学性质在化学反应前后。

    【任务二】探究催化剂

    （2）小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表。

    步骤①现象

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    实验结论

    无明显现象

    试管中有产生，带有火星的木条复燃

    氧化铜的质量为g

    氧化铜可作过氧化氢分解的催化剂

    （3）对比实验步骤①③可证明氧化铜。

    （4）步骤②中反应的文字表达式为。

    （5）步骤⑦的目的是。

    【任务三】探究不同催化剂的催化效果

    小组同学以生成50 mL氧气为标准，设计如下实验。

    序号

    5% H2O2溶液的体积/mL

    催化剂

    时间/s

    I

    10

    2g二氧化锰

    21

    Ⅱ

    ？

    2g氧化铜

    47

    （6）实验Ⅱ中，5%H2O2溶液的体积应为mL；由表中数据可知，的催化效果更好。

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  • 10、实验室制取氧气及性质实验

    (1)、仪器甲的名称是 ， 仪器乙的名称是。
    (2)、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）。
    (3)、用高锰酸钾制取氧气时，选用A装置为发生装置，试管口放一团棉花的作用：；用装置D收集氧气时，如何验满？ ， 反应的文字表达式为。
    (4)、收集一瓶氧气并进行性质实验。

    操作

    现象

    分析

    图②实验中木炭燃烧发出微弱的红光，图③实验中木炭燃烧发出。

    图③实验中木炭燃烧后向集气瓶内倒入少量澄清石灰水，目的是为验证生成；与该实验有关的图标是（填字母）。

    a.排风b.护目镜

    c.用电d.锐器

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  • 11、下列实验，请回答：

    (1)、图②中集气瓶底少量水的作用是。
    (2)、图②和图③两个实验集气瓶底部水的作用（填“相同”或“不同”）。
    (3)、硫在空气中燃烧产生色火焰，写出图②反应的文字表达式：。
    (4)、硫在图（填“①”或“②”）中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与有关。
    (5)、用图2方法检查装置气密性时，若气密性良好，很快会出现的是图3中的（填字母，下同），冷却后会出现的是图3中的。

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  • 12、材料1：乙醇俗称酒精，通常状况下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂。乙醇具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。乙醇可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源。

    材料2：如图是用糯米酿酒的主要过程。

    依据上文，回答问题。

    (1)、乙醇的化学性质是（写一条），糯米浸泡属于变化（填“物理”或“化学”）。
    (2)、由材料1知乙醇的用途有、。
    (3)、“蒸馏”时利用酒精、水及其他挥发性成分的沸点不同进行分离，发生的是变化（填“物理”或“化学”）。
    (4)、为了减少酒精的挥发，通常保存酒精的方法是 ， 实验室中酒精应保存在（填“广口瓶”或“细口瓶”）中。根据酒精的性质推测，使用酒精时应注意的安全事项是（写一条）。

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  • 13、请写出下列有关化学符号的名称或有关物质的化学符号：

    序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    名称

    氨

    二氧化碳

    水

    五氧化二磷

    高锰酸钾

    化学符号

    Fe

    H2O2

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  • 14、下列实验的相关叙述正确的是
    A、石蜡熔化，证明石蜡的熔点高于100℃ B、水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化 C、点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃 D、木条很快熄灭

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  • 15、加热操作常要使用酒精灯，下列有关说法正确的是
    A、使用前将酒精灯内的酒精装满 B、使用酒精灯的内焰给物质加热 C、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，最好盖两次 D、洒出的酒精在实验台上燃烧起来，立刻用水浇灭

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  • 16、运输危险化学品（如火药、汽油等）的车辆，必须使用规范的警示标志。运输火药的车辆上应张贴的是
    A、腐蚀性物质 B、爆炸性物质 C、易燃气体 D、易于自燃的物质

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  • 17、下列对实验现象的描述正确的是
    A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁 D、木炭在充足的氧气中燃烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

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  • 18、实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管。②检查装置的气密性。③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。④用排水法收集氧气。⑤熄灭酒精灯。⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为正确的操作顺序是
    A、②③①④⑥⑤ B、②③①④⑤⑥ C、③④⑤⑥①② D、②④③①⑤⑥

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  • 19、下列的反应中，属于化合反应的是
    A、石蜡+氧气→点燃水+二氧化碳 B、氧化钙+水→氢氧化钙 C、甲烷+氧气→点燃二氧化碳+水 D、碳酸钙→高温氧化钙+二氧化碳

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  • 20、如图所示实验操作正确的是

    A、取固体试剂 B、向试管中加入锌粒 C、用烧杯装水加热 D、向试管中滴加硫酸铜溶液

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