版本：
全部 人教版 沪教版（全国） 沪教版（上海） 科粤版 鲁教版 鲁教版（五四制） 人教版（五四学制） 仁爱湘教版 北京课改版

相关试卷

  • 1、下列实验不能达到实验目的是（   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验方案

    实验目的

    探究铁钉生锈的条件

    探究CO2的部分性质

    测定空气中O2的体积分数

    比较合金和纯金属的硬度

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 2、下列除杂和鉴别方案合理的是（   ）

    选项

    实验目的

    方案

    ①

    鉴别实验室的蔗糖和食盐

    品尝味道

    ②

    除去CO气体中少量 CO2

    通过灼热的 CuO

    ③

    除去NaOH溶液中少量Ca(OH)2

    加入过量Na2CO3溶液，过滤

    ④

    鉴别 NaCI和 NH4NO3

    加水溶解，测量温度

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 3、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，已知葡糖糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，下列说法正确的是（   ）
    A、锌属于常量元素 B、葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大 C、葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种原子构成 D、葡萄糖酸锌中碳、氧元素质量比为9：14

    查看解析

  • 4、铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（   ）

    A、x 的数值为3 B、铟原子中子数为49 C、铟的相对原子质量为114.8g D、铟属于非金属元素

    查看解析

  • 5、“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列宏观事实的微观解释错误的是（   )

    选项

    宏观事实

    微观解释

    A

    水烧开把壶盖冲开

    温度升高，分子变大

    B

    警犬搜救地震中被困人员

    分子在不停运动

    C

    金刚石作钻头，石墨作润滑剂

    碳原子排列方式不同

    D

    氧气和氢气的化学性质不同

    分子种类不同

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 6、传统制作豆腐的主要流程如下：

    该流程中涉及化学变化的是（   )

    A、研磨制浆 B、纱布滤浆 C、烧火煮浆 D、挤压成型

    查看解析

  • 7、测定土壤酸碱性实验中，下列操作正确的是（   )
    A、取样 B、取水 C、溶解 D、测pH

    查看解析

  • 8、下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废弃矿泉水塑料瓶应投人到贴有哪种标志的垃圾箱（   )
    A、 B、 C、 D、

    查看解析

  • 9、过氧化氢溶液在医疗上可用于消毒防腐。将某过氧化氢溶液样品100g

    与2g二氧化锰在烧杯中混合，发生反应：2H2O2=MnO22H2O+O2↑。过氧化氢完全反应后，测得烧杯中物质的总质量为101.2g（不考虑水的蒸发）。请完成下列分析及计算：

    (1)、该反应属于反应（填基本反应类型）。
    (2)、过氧化氢完全反应生成氧气的质量为g。
    (3)、求过氧化氢溶液样品中溶质的质量分数（写出计算过程）。

    查看解析

  • 10、我们学习过稀盐酸的化学性质：能使紫色石蕊溶液变红，能与铝反应，能除去铁锈。那么，稀硫酸是否与稀盐酸具有相似的化学性质？实验小组就此开展了以下探究。

    【提出猜想】

    猜想一：稀硫酸也能使紫色石蕊溶液变红

    猜想二：稀硫酸也能与铝反应

    猜想三：稀硫酸也能除去铁锈
    【实验准备】

    实验室现有溶质质量分数为98％的浓硫酸，要把100g上述浓硫酸稀释成溶质质量分数为9.8％的稀硫酸，需要水的质量是①g。
    【实验验证】

    实验组别

    实验1

    实验2

    实验3

    实验操作

    向稀硫酸中滴入紫色石蕊溶液

    向装有打磨后的铝条

    的试管中滴入稀硫酸

    向装有生锈铁钉的试

    管中滴入稀硫酸

    实验现象

    溶液变②色

    有③产生

    铁锈消失

    实验结论

    猜想一正确

    猜想二正确

    猜想三④ 

    【拓展提升】

    请将下面的化学反应方程式补充完整：

    Fe2O3+⑤H2SO4=Fe2(SO4)3+3⑥

    查看解析

  • 11、某兴趣小组用锌粒和稀硫酸制取干燥的氢气，实验装置如图4所示。

    (1)、锌和稀硫酸反应的化学方程式为。
    (2)、试剂Q的作用是干燥氢气，则试剂Q为。
    (3)、实验中以下操作正确的是____。
    A、用向上排空气法收集氢气 B、长颈漏斗下端伸入液面下 C、把鼻孔凑到试管口闻气体气味

    查看解析

  • 12、合理开发、利用和回收资源，促进人与自然和谐共生。实验室对刻蚀电路板产生的废液进行回收再利用，流程如下。

    (1)、操作X的名称是。
    (2)、试剂M的名称是。
    (3)、流程中加入的铁粉是否过量？（填“是”或“否”）
    (4)、废液中除含氢、氧和铁元素外，一定还含和两种元素。

    查看解析

  • 13、为了探究水的组成，某合作学习小组按如图装置进行电解水实验。通电后，管a、管b中均有气体产生。

    (1)、管a中的气体在氧气中燃烧只生成水，则该气体是。
    (2)、管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是。
    (3)、结合上述实验，你认为组成水的元素是（填元素符号）。
    (4)、水是宝贵的自然资源，而地球上可用的淡水资源是有限的，你认为可行的节约用水的做法有（写一条即可）。

    查看解析

  • 14、阅读科普材料，用所学化学知识回答下列问题。

    车厘子，属于蔷薇科李属乔木。车厘子树是喜光、喜温、喜湿的果树品种，生长环境对它来说极为重要。它倾向于生长在土层深厚、土质疏松、透气性好的砂壤土或砾质壤土之中，且土壤pH值需控制在5.6～7之间。

    车厘子的甜蜜口感源于多种糖类，涵盖果糖、葡萄糖和蔗糖。食用车厘子可补充一定量锌元素、钾元素和铁元素。车厘子中的碳水化合物，能为人体提供能量，是补充体力的优质来源。车厘子中还含有人体必需的多种氨基酸、膳食纤维和多种维生素……

    （选自《化学通讯》2025第6期，有删改）

    (1)、pH=5.6的土壤呈性（填“酸”或“碱”）。
    (2)、铁元素是血红蛋白的重要成分，人体缺铁会引起。
    (3)、葡萄糖（(C6H12O6)在人体内经酶催化，与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为。
    (4)、种植车厘子应考虑的条件有光照、、湿度等。

    查看解析

  • 15、唐代白居易《卖炭翁》一诗中的“炭”指木炭，主要成分是碳单质。
    (1)、碳的元素符号为。
    (2)、诗中“心忧炭贱愿天寒”，侧面反映出木炭燃烧会热量（填“放出”或“吸收”）。
    (3)、木炭燃烧需要的条件：①氧气（或空气）；②达到。
    (4)、碳单质完全燃烧生成的气体为 ， 该气体与温室效应有关，利用和封存该气体对绿色低碳有重要意义。

    查看解析

  • 16、某化学兴趣小组从表1中选择一种物质X，进行图2所示实验（温度保持40℃，不考虑水分蒸发）。下列说法正确的是（   ）

    表1 KCl和KNO3在不同温度时的溶解度

    温度／℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    溶解度／g

    KCl

    27.6

    31.0

    34.0

    37.0

    40.0

    42.6

    45.5

    48.3

    51.1

    KNO3

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    169

    A、物质X为KNO3 B、烧杯②中溶液为不饱和溶液 C、烧杯②和③的溶液中溶质的质量分数相同 D、20℃时，KCl的溶解度小于KNO3的溶解度

    查看解析

  • 17、我国传统工艺“湿法炼铜”涉及反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。由该反应可知，铁和铜的金属活动性强弱关系是（   ）
    A、Fe>Cu B、Fe<Cu C、Fe=Cu D、无法判断

    查看解析

  • 18、化学符号是不断演化的，用字母表示的化学符号便于记忆和书写。下列选项中表示离子的是（   ）
    A、Fe B、O2 C、CuO D、Na+

    查看解析

  • 19、化学与生产生活密切相关。下列表述不正确的是（   ）
    A、氢能属于可再生的新能源 B、人体健康与营养物质摄入量无关 C、鉴别棉花与羊毛可用灼烧的方法 D、环境问题的解决需要化学与其他学科共同参与

    查看解析

  • 20、某玉石成分中含Al2O3 ， 其中O的化合价为-2价，则Al的化合价是（   ）
    A、+2 B、-2 C、+3 D、-3

    查看解析

上一页 9 10 11 12 13 下一页 跳转