初中化学-试题列表-第604页

1、无人机已成为中国科技创新的一张名片。下列制作无人机的材料中，属于金属材料的是

A、玻璃 B、铝合金 C、塑料 D、碳纤维

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2、被誉为“中国稀土之父”，带领团队研发了稀土分离技术，使我国他自主分离稀土产品的科学家是

A、拉瓦锡 B、徐光宪 C、屠呦呦 D、道尔顿

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3、21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法不符合这一理念的是

A、双面使用纸张 B、推广化石能源 C、分类投放垃圾 D、乘坐公共交通

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4、中华民族的发明创造为人类文明的进步作出了巨大贡献。下列我国的古代发明及应用中，涉及化学变化的是

A、蚕丝织布 B、甲骨刻字 C、楠木制舟 D、黏土烧陶

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5、硅化镁(Mg₂Si)在能源器件、激光和半导体制造等领域具有重要应用价值，可通过石英砂(主要成分为SiO₂ ，杂质不含硅元素，不参与反应)和金属镁反应制得，反应的化学方程式为SiO₂+4Mg

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

Mg₂Si+2X。

(1)、上述化学方程式中X为(填化学式)。

(2)、用25克石英砂与足量镁充分反应得到30.4克硅化镁，计算石英砂中SiO₂的质量分数(写出计算过程)。

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6、某校实践小组的同学们在老师的组织下，带着极大的兴趣对金属饰品的分类、成分、锈蚀及保存等展开了项目化学习。

(1)、任务一：调查金属饰品的分类

【查阅资料】金属饰品按材质可分为黄金、银、铂金、不锈钢、黄铜等。三星堆遗址出土的“鸟形金饰品”，整体厚度在0.12毫米左右，金能打制成如此之薄，是利用了金的性。银首饰多为925银，是指做首饰时在银中加入7.5%的铜。这种含银92.5%、含铜7.5%的合金在国际上称为标准银。

(2)、任务二：探究金属饰品的主要成分

某同学从家中拿来一枚银白色戒指，询问妈妈后得知，该戒指的成分可能是925银、白铜(主要成分是铜、镍)、不锈钢(主要成分是铁)中的一种。

【查阅资料】

Ⅰ．镍能与稀硫酸或稀盐酸反应，生成硫酸镍或氯化镍和氢气；

Ⅱ．硫酸镍或氯化镍溶液呈绿色，其中镍(Ni)为+2价；

Ⅲ．铁比镍的金属活动性强。

【进行实验】同学们为确定该戒指的成分，设计了如表实验。

实验步骤	实验现象	实验结论
Ⅰ．将戒指打磨后置于烧杯中，滴入足量稀硫酸，充分反应后，过滤。	戒指部分溶解，并产生气泡，溶液由无色变为。	该戒指的成分为白铜
Ⅱ．将实验步骤Ⅰ中得到的滤渣洗涤后，向其中加入适量溶液。	有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色	该戒指的成分为白铜

【反思评价】实验步骤Ⅰ中发生的反应的化学方程式为。

(3)、任务三：分析金属饰品的锈蚀

【查阅资料】含铜的金属饰品大多数都会因氧化而在表面生成绿色的铜锈，铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]。铜片在潮湿的环境中放置一段时间后就会有铜锈生成，由此可以推测铜锈是铜与空气中的氧气、水蒸气和(写物质名称)共同作用形成的。

(4)、任务四：保存金属饰品的注意事项

【小组讨论】为了防止金属饰品锈蚀，在保存时应注意的是(写一条)。

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7、

化学科学的本质是实验探究。如图1为实验室制取气体的常用装置，图2为某同学在跨学科实践活动中设计的简易供氧器。

Ⅰ．根据图1回答下列问题：

（1）装置A中，用来加热的仪器名称：________。

（2）实验室制取CO₂的装置可选择________(填图1中的字母序号)来组装。

Ⅱ．根据图2回答下列问题：

（3）若试剂甲为MnO₂ ，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生O₂的化学反应原理是________(用化学方程式表达)。

（4）加湿过滤仓中H₂O的作用有_____(填字母序号)。

A. 吸收杂质提纯O₂	B. 观察O₂产生的速率
C. 加快O₂的生成	D. 保证供给O₂的湿度需求

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8、

{CaCl}_{2} \cdot 2 H_{2} O

（二水合氯化钙）可用于食品加工、制药等领域。工业上利用石灰石（杂质既不溶于水，也不参与反应）为原料生产

{CaCl}_{2} \cdot 2 H_{2} O

的主要流程示意图如下所示。据此分析回答下列问题：

(1)、将石灰石粉碎和搅拌的目的是。

(2)、加入反应器中的试剂X是。（写出“物质的名称”）

(3)、上述流程中，用于分离提纯的设备有和洗涤槽。

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9、如图为电解水的实验装置图，先在电解器的玻璃管里加满水(含少量NaOH)，再接通电源。据此回答：

(1)、甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为。

(2)、切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是。

(3)、水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_____(填字母序号)。

A、水的电解 B、水的蒸馏 C、氢气在氧气中燃烧 D、水的煮沸

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10、非遗传统项目“打铁花”，不仅有“火树银花落，万点星辰开”的古老浪漫，而且蕴含着丰富的化学原理。

(1)、炼制铁水需要生铁，生铁和钢的主要区别在于不同。

(2)、表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与接触，从而达到灭火的目的。

(3)、铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，铁锈的主要成分是(填化学式)。

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11、阅读下面的科普短文，回答相关问题。

葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁中的多糖在酵母作用下水解为葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，葡萄糖在酵母作用下生成酒精等物质。但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加二氧化硫可有效抑制这些杂菌的滋生。在低温环境下，二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理，经过4周的储藏，酿酒葡萄的腐烂率如图所示。

(1)、在4℃时，酿酒葡萄储存4周时，腐烂率最低的是_____(填字母序号)。

A、未添加SO₂ B、低浓度SO₂ C、高浓度SO₂

(2)、下列说法正确的是_____(填序号)。

A、葡萄汁发酵是化学变化，能产生葡萄糖和酒精等物质 B、二氧化硫属于空气污染物，溶于雨水后会形成酸雨 C、用高浓度SO₂处理的葡萄，腐烂率小于低浓度SO₂处理的葡萄

(3)、酒精可以做燃料，在氧气充足的情况下，酒精燃烧的化学方程式为。

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12、化学学科注重在“宏观—微观—符号”之间建立联系，请回答相关问题：如图所示是五种粒子的结构示意图。

(1)、上图所示微粒种共有种元素。

(2)、E为溴原子的结构示意图，你推测溴元素位于第周期。

(3)、写出微粒C的化学符号。

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13、在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

物质	W	G	H	P
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	待测	26	2	12

对该反应的认识正确的是

A、W待测值是31 B、该反应一定是分解反应 C、G一定是化合物 D、物质H一定是该反应的催化剂

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14、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化铜	加入足量的锌粉，过滤
B	除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳	将混合气体通过足量的澄清石灰水
C	鉴别锌片和银片	取样，分别加入适量稀硫酸
D	检验集气瓶内气体是否为CO₂	倒入适量的澄清石灰水，振荡