• 1、实验室制取CO2进行验满时,应选用
    A、澄清石灰水 B、带火星的小木条 C、燃着的小木条 D、石蕊溶液
  • 2、如图是《天工开物》记载利用天然气熬制井盐的示意图,根据图示完成下面小题。

    (1)、下列物质属于纯净物的是
    A、河水 B、甲烷 C、卤水 D、砂石
    (2)、下列熬制井盐的过程中,涉及化学变化的是
    A、开凿盐井 B、长竹去节 C、转绳取卤 D、井盐熬制
    (3)、下列有关该记载的说法中,错误的是
    A、天然气可能是由海洋生物的遗骸形成 B、天然气在燃烧过程中化学能转化为热能 C、“曲竹”作用是将井中火焰引至炉灶 D、展现了古人在工程技术方面有卓越智慧
  • 3、下列有关木炭还原氧化铜实验的操作中,错误的是
    A、塞紧橡胶塞 B、加入粉末 C、倒入澄清石灰水 D、熄灭酒精灯
  • 4、下列有关水资源的做法中,合理的是
    A、公园绿地推广使用喷灌、滴灌 B、尽量使用自来水进行城市绿化 C、减少日常饮水量以节约水资源 D、工业废水直接排放以降低成本
  • 5、符号“H”表示的含义是
    A、氦元素 B、氢分子 C、氢离子 D、一个氢原子
  • 6、实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾,兴趣小组同学取10g该药品放入大试管中加热(杂质不参加反应),并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量,实验数据记录如下,请回答:

    加热时间/min

    T0

    T1

    T2

    T3

    t4

    T5

    剩余固体质量/g

    10

    10

    9.24

    9.16

    9.04

    9.04

    (1)、加热到t4min时,(填“是”或“否”)完全反应。
    (2)、完全反应后,生成氧气的质量为g。
    (3)、计算10g药品中高锰酸钾的质量。
  • 7、(1)氢气可以通过煤的气化得到,其主要反应的微观示意图如下:

    此反应的化学方程式为

    (2)氢气也可以由甲醇(CH3OH)转化获得,甲醇转化为氢气的流程如下:

    ①甲醇(CH3OH)中含有种元素。

    ②在蒸发器内发生的是(填“物理”或“化学”)变化。

    ③在反应器内发生两个反应:

    i. CH3OHCO+2H2

    ii. CO在一定条件下可与水反应转化为CO2和另一种可燃性气体;

    i的反应类型是。ii的化学方程式是

  • 8、实验小组的同学利用如图所示实验探究金属的化学性质。

    (1)、实验一:实验中第1小组同学观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成一种色固体。第2小组同学实验时没有观察到剧烈燃烧,火星四射的现象,你认为原因可能是
    (2)、实验二:两个反应均生成了。比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片:②
    (3)、实验三:该反应的化学方程式为。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验:

    实验步骤(可用图示)

    实验现象

    实验结论

    金属活动性由强到弱的

    顺序为:Fe>Cu>Ag

  • 9、

    某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:

    (1)除去二氧化碳和水蒸气:图 1 中装置 B 的作用是________,装置 A、B 顺序能否颠倒________(选填“能”或“否”)。

    (2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图 2),使用汞的优点有______。
    A. 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
    B. 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
    C. 无法观察装置中气体体积的变化
    D. 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积
    (3)分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差,产生误差的原因是________。
  • 10、多角度认识二氧化碳。
    (1)、认识二氧化碳的组成和构成

    ①从宏观上看,二氧化碳由(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。

    ②从微观上看,二氧化碳由构成。

    (2)、认识二氧化碳的性质

    将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。说明二氧化碳具有的性质有 , 由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是

    (3)、辩证地认识二氧化碳

    ①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成(写化学式)。

    ②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:(举一例)。

  • 11、下列化学用语表达正确的是( )
    A、钠原子结构示意图: B、硫离子:S﹣2 C、两个氮分子:2N D、氧化铝:Al2O3
  • 12、推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是
    A、氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B、化合反应生成物是一种,所以生成物是一种的反应一定是化合反应 C、单质中只含一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 D、液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧气和氢气组成
  • 13、科学家用第72号元素铪和第74号元素钨,精确测出月球比地球至少早700万年形成。铪、钨元素的原子本质不同的是(       )
    A、核内中子数 B、核内质子数 C、最外层电子数 D、相对原子质量数
  • 14、海南岛存在大面积富硒土壤。硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是

    A、硒原子的中子数为34 B、硒属于金属元素 C、硒原子核外有4个电子层 D、硒元素的相对原子质量是78.96g
  • 15、某密闭容器中,发生了下图所示的变化。下列说法正确的是

    (已知:“” 代表氧原子,“” 代表硫原子)

    A、a、b、c 中的物质均为纯净物 B、a→b 发生了物理变化 C、b→c 分子间间隔减小,分子体积也减小 D、b→c 分子的种类不变
  • 16、根据图示信息和已学知识判断,下列说法不正确的是

    A、镁原子和氦原子的化学性质相似 B、当X=8时,该微粒属于阴离子 C、在化学变化中,氯原子易得到电子 D、镁元素、氯元素都位于元素周期表的第三周期
  • 17、下列生活饮用水的水质指标可通过过滤达到的是
    A、澄清 B、无异味 C、无色 D、无细菌病毒
  • 18、下列有关燃烧的实验现象描述正确的是(       )
    A、纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B、红磷燃烧产生大量白雾 C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳 D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,放热
  • 19、称取氯化钠和氯化钙的固体混合物19.4g,加入90.6g蒸馏水使固体混合物全部溶解。再向混合溶液中逐渐滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,生成沉淀的总质量与所滴入碳酸钠溶液的质量关系如图所示,请根据题意回答问题。

    (1)、滴加到B点时,溶液中的阴离子有
    (2)、计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量?
  • 20、实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答下列问题:

    (1)、图中仪器①的名称为
    (2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是(填字母序号,下同),该反应的化学方程式是
    (3)、若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,应选择图1中装置的顺序依次为。该反应的化学方程式是
    (4)、探究过氧化氢分解的影响因素:

    ①王老师使用压强传感器等设备,检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等,获得如图所示的压强—时间的曲线变化。由此可知:其他条件一定时,温度越高,过氧化氢的分解速率(填“越快”“越慢”或“不变”)。

    ②请你设计实验方案,探究浓度对过氧化氢分解速率的影响(写出简要的实验步骤)。

    (5)、潜艇和空间站可用氧烛作为应急氧源,氧烛是一种便携式供氧设备(如图2)。紧急情况使用时发生如下两个过程:①按下火帽点燃内部金属粉末,放出大量的热。②放出的热促使产氧药块中的氯酸钠(NaClO3)在催化剂的催化下持续分解,其中氯酸钠中氧元素全部转化为氧气,同时得到另一种化合物。过程①的作用与以上装置中(填仪器名称)的作用相似,过程②反应的化学方程式为
上一页 593 594 595 596 597 下一页 跳转