初中化学-试题列表-第184页

1、正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题：

(1)、用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是（填仪器名称，下同），

(2)、据图选择，取用少量粉末状固体时用，吸取和滴加少量液体时用。

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2、化学与我们的生活有着密切的联系，现有①氮气②氧气③氦气④二氧化碳。选择适当物质填空（填序号）。

(1)、可供给呼吸的气体是。

(2)、可用于制造电光源的是。

(3)、可使澄清的石灰水变浑浊的是。

(4)、可充入食品包装袋中以防腐的是。

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3、下列物质都属于纯净物的是

A、矿泉水蒸馏水 B、液氧冰水混合物 C、洁净的空气纯牛奶 D、糖水啤酒

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4、下列归类正确的是

选项	归类	物质
A	黑色固体	二氧化锰、硫粉
B	大气污染物	二氧化硫、二氧化碳
C	可直接加热的仪器	烧杯、蒸发皿
D	氧化反应	食物腐败、木炭燃烧

A、A B、B C、C D、D

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5、下列实验操作正确的是

A、

闻气体气味 B、

氧气验满 C、

取用固体粉末 D、

点燃酒精灯

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6、日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种不同的是

A、水结成冰 B、湿衣服晾干 C、铁制品生锈 D、开水沸腾

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7、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的稻秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是

A、加工成饲料 B、发酵后作农家肥 C、制造沼气 D、就地焚烧

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8、配制

100 g

溶质的质量分数为

16 %

的

NaCl

溶液。下列说法不正确的是

A、实验操作顺序为③⑤①④② B、称量时砝码生锈，导致溶液浓度变大 C、需要水的质量为

100 g

D、用量筒量取水时仰视读数，导致溶液浓度变小

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9、葡萄糖C₆H₁₂O₆是人体主要的热量来源，计算：

(1)、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为。

(2)、求葡萄糖中含碳元素的质量分数(要求有过程)。

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10、

某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素。

【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。

【实验记录】同学们进行6组实验，实验记录如表：

实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥
过氧化氢溶液的浓度(%)	30	30	15	30	30	30
过氧化氢溶液的体积(mL)	6	x	6	6	6	6
水槽中水的温度	20	90	70	70	20	20
锥形瓶中的物质	……	……	……	……	0.5gNaCl	0.5gFeCl₃
60min内产生氧气(mL)	0.0	41.0	4.5	12.1	2.0	650.0

【解释与结论】

（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式是。

（2）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是mL。

（3）实验①～⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定来比较过氧化氢的分解速率。

（4）实验③和④的目的是。

（5）通过实验①、②、④可得出的结论是。

【反思与评价】

（6）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是。

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11、用如图装置测定空气中氧气含量。

(1)、红磷燃烧时现象有黄色火焰、放热、生成。该反应的符号表达式是。

(2)、红磷足量的目的是。

(3)、引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是。

(4)、能证明空气中氧气含量的现象是。

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12、依据如图实验，研究反应前后物质的质量关系。

(1)、用激光引燃铁粉前，称得总质量为m₁。熄灭后，待锥形瓶冷却至室温，称得总质量不变，其原因是。松开锥形瓶的瓶塞，称得总质量为m₂ ，则m₁m₂(填“＞”、“＜”或“=”)。

(2)、装置中小气球的作用______。

A、平衡气压 B、密闭装置

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13、用如图装置进行实验。观察到棉花团均变红。

(1)该实验可证明分子具有的性质是。

(2)能说明氨气密度比空气小的现象是。

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14、利用如图所示实验研究氧气的性质。

(1)、实验1中反应的现象是。发生反应的符号表达式为。

(2)、实验2中观察到剧烈燃烧，，放热，生成黑色固体。发生反应的符号表达式为。

(3)、实验2中，水的作用是。

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15、根据如图回答问题。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择。反应的符号表达式是。

(3)、选择气体收集方法时，必须考虑的气体的密度和溶解性。选择C装置收集氧气，原因是。检验氧气是否收集满方法是。还可以选择装置收集氧气，原因是。

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16、回答下列问题：

(1)、小刚要净化收集的雨水。自制了一个简易净水器(如图所示)，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。该装置净化后的水是(填“纯净物”或者“混合物”)。

(2)、该装置(填“能”或者“否”)把硬水变成软水，生活中将硬水转化为软水可以选择的方法是。

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17、阅读下面科普短文。

谈到氨气（NH₃），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH₃在生活生产中的应用十分广泛。NH₃与食品工业黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH₃与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50 g 花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH₃ ，置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH₃浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。NH₃与无机化工近年来，CO₂捕集与封存被认为是减少 CO₂ 排放的有效途径。 NH₃溶于水后形成氨水可作为吸收CO₂的新型吸收剂。图2为工业吸收CO₂的装置示意图。实验研究表明，CO₂的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40 ℃时，CO₂的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO₂的排放，降低其对环境的影响。至此，你对NH₃是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH₃有更全面的认识！