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1、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计不正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaCl2溶液中混有的盐酸
加入过量的CaCO3 ， 过滤
B
鉴别NaCl溶液和NaOH溶液
取样，滴加CuSO4溶液，观察现象
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
取样，滴加石蕊试液，观察现象
D
除去O2气体中混有的CO2气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
A、A B、B C、C D、D -
2、推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是A、酸性物质能使紫色石蕊试液变红，则能使紫色石蕊试液变红的物质一定显酸性 B、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C、溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 D、酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸
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3、要将40克溶质质量分数5%的食盐溶液变成10%的食盐溶液，可采用的措施是A、再加入食盐 B、加入溶质质量分数为的食盐水 C、蒸发掉水 D、把溶剂蒸发掉一半
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4、炉具去污剂中含有NaOH，洁厕灵中含有盐酸。以下关于酸、碱的理解和运用不正确的是A、可借助酸碱指示剂来鉴别炉具去污剂和洁厕灵 B、NaOH固体易潮解，易变质，所以要密封保存 C、打开装有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾 D、炉具去污剂和洗洁精去污的原理相同
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5、海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程，如图所示，下列说法不正确的是（已知：B溶液刚好达到饱和）
A、海水“晒盐”是通过蒸发结晶的方法获取食盐 B、A溶液可能是饱和溶液 C、A、B溶液中溶质质量相等 D、B、C和D溶液中溶质的质量分数相等 -
6、海洋是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库。下列关于海洋中物质的说法正确的是A、海水“晒盐”后剩余的母液可用于提取多种化工原料 B、海水中溶有大量的盐类，其中含量最多的盐是氯化镁 C、海水淡化只能得到淡水，剩余物质不再有任何利用价值 D、海底蕴藏着无以计数的能源，如：“可燃冰”，所以我们不用担心未来能源问题
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7、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中正确的是A、小苗：生成盐和水的反应一定是中和反应 B、小赵：饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液的溶质质量分数 C、小孟：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 D、小王：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污
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8、某学生的笔记本记录着下列数据，其中不合理的是A、用10mL量筒量取了7.5mL水 B、用pH试纸测得某地下水的pH为5.2 C、托盘天平称得食盐的质量为16.7g D、测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.59%
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9、现有100g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，关于此溶液的说法不正确的是A、溶质是葡萄糖，溶剂是水 B、取出50g此溶液，其溶质质量分数为5% C、将10g葡萄糖溶解在90g水里可形成此溶液 D、从微观角度看，溶质溶解既有扩散过程，又有水合过程
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10、海洋是宝贵的资源。下列说法不正确的是A、海水中含有丰富的矿物质 B、利用海洋潮汐能可以发电 C、海水经蒸发可获得粗盐 D、海水经过滤可获得饮用水
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11、溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的叙述不正确的是A、无色、透明的液体都是溶液 B、溶液中的溶质可以是一种或多种 C、固体、液体和气体都可以作为溶质 D、外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离
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12、削山药皮时皮肤会奇痒难忍，这是山药中含有的碱性成分皂角素与皮肤接触造成的，我们可以使用酸性物质止痒。下列物质中可用于止痒的是A、蒸馏水 B、白醋 C、牙膏 D、肥皂水
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13、从100mL 15%的NaCl的溶液中取出50mL溶液，取出的溶液中溶质的质量分数为A、15% B、7.5% C、30% D、20%
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14、下列物质中，不属于溶液的是A、矿泉水 B、液氧 C、汽水 D、75%的消毒酒精
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15、下列物质属于盐的是A、CH3COOH B、MnO2 C、Ca(OH)2 D、CaCl2
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16、某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2 ， 反应过程中固体质量变化如图所示，请计算：
(1)、制取O2的质量是g。(2)、原混合物中KClO3的质量。（写出计算过程）(3)、反应过程中固体中所含钾元素的质量将（选填“逐渐增加”、“先逐渐减少后保持不变”、“一直不变”或“无法判断”）。 -
17、蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸。蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)就是其中的一种。请分析计算下列问题。(1)、蛋氨酸的相对分子质量是。(2)、蛋氨酸中碳、氧元素的质量比C：O=。 (填最简整数比)
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18、催化剂可显著提高反应效率，MnO2是常见的催化剂。FeCl3对H2O2分解也有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响，用装置进行实验：启动传感器，注入H2O2溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下：
(1)、初始时氧气的体积分数不为0，原因是；(2)、使H2O2分解较快的催化剂是（填MnO2或FeCl3），判断依据是；
(3)、用5%H2O2溶液制取氧气，若采用如图所示装置进行实验，上述两种催化剂中较为合适的是 ， 原因为。 -
19、氧气是生命不可或缺的资源。(1)、工业制氧气：将空气液化，利用液氮、液氧的不同将其逐一分离。(2)、实验室制氧气：拟选用如图所示装置，用H2O2溶液(MnO2作催化剂)制取氧气。
①仪器a的名称为；
②反应的化学方程式为 ， 发生装置可选择(填“A”或“B”)；
③若用装置C收集氧气，进行验满的操作是。
(3)、生活中制氧气：“化学氧自救器”可用于矿井下应急供氧，利用人呼出的二氧化碳与自救器中的供氧剂(X)接触产生氧气，反应的化学方程式为4X+2CO2=2K2CO3+3O2。供氧剂X的化学式为。 -
20、现有下列数据：
A. B. C. D. E.0.1g F.0.01g
(1)、在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到；(2)、向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的；(3)、给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管里的液体体积不超过试管容积的 ， 试管口不要对着自己或旁人。