-
1、【阅读理解】我们在分析和解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决问题的策略一般都是进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一,作差法就是通过作差、变形,利用差的符号确定它们的大小,即要比较代数式A,B的大小,只要计算的值,若 , 则;若 , 则;若 , 则 .
【知识运用】用上述方法,解决以下问题:
(1)比较大小: ___________ .
(2)当时,比较与的大小,并说明理由.
【解决问题】
(3)图①是边长为4的正方形,将正方形一组对边保持不变,另一组对边增加得到如图②所示的长方形,此长方形的面积为;将正方形的边长增加a,得到如图③所示的大正方形,此时大正方形的面积为 .
①请判断与的大小关系,并说明理由;
②已知 , 则A与B的大小关系为:A___________B.
-
2、如图,直线 , 直线c与直线a,b分别相交于点A,B,点D为直线a上一点(位于点A的右侧), . 平分 , 交直线b于点C,把三角形沿着平行线向右平移得到三角形 .(1)、请说明;(2)、若三角形的周长是 , 求四边形的周长.
-
3、如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1,三角形的三个顶点都在格点上.在方格纸内将三角形经过一次平移后得到三角形 , 图中标出了点A的对应点 .(1)、在图中画出平移后的三角形;(2)、线段和的数量关系是;(3)、过点B画出线段的垂线段交于点D.
-
4、(1)计算:
(2)先化简,再求值: , 其中 .
-
5、某种春季流感病毒的直径约为米,该直径用科学记数法表示为米.
-
6、某单位为一中学捐赠了一批新桌椅,学校组织七年级200名学生搬桌椅.规定一人一次搬两把椅子,两人一次搬一张桌子,每人限搬一次,最多可搬桌椅的套数(一桌一椅为一套)为( )A、81套 B、80套 C、79套 D、75套
-
7、若关于x的不等式组的解集为 , 则的值为( )A、 B、1 C、 D、3
-
8、因式分解 , 结果正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
9、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
10、如图所示,点A到BC所在的直线的距离是指图中线段( )的长度.A、AC B、AF C、BD D、CE
-
11、下列四个汽车标志中,能用平移得到的是( )A、
B、
C、
D、
-
12、点关于y轴对称的点的坐标是( )A、 B、 C、 D、
-
13、如图1,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴、轴分别相交于点、 , 以为边作正方形 , 反比例函数的图象在第一象限经过点 .(1)、直接写出点、、的坐标及的值;(2)、如图②,将直线向下平移得到直线 , 交轴于点 , 交轴于点 , 交的图象于点 , 若 , 求直线的解析式;(3)、如图③,将直线绕点顺时针旋转后与第一象限的双曲线交于点 , 求点的横坐标.
-
14、【阅读】
三角形中位线定义:在中,若点分别是与的中点.则是的中位线.
三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
(1)、【定理证明】证明三角形的中位线定理的方法有多种.我们可以延长至 , 使得 , 连接 , 再利用全等三角形、平行四边形的知识进行证明,请结合图2,完成证明.
已知:在中,点 , 分别是 , 的中点.
求证: , 且 .
(2)、【定理应用】①顺次连接菱形四条边的中点所得的四边形一定是( )
A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
②在中,是边的中点,是的平分线,于点 , 连接 . 若 , , 求的长.
-
15、年初随着电影《哪吒之魔童闹海》的热播,与之相关的手办成了许多人热衷的收藏品.某批发商购进哪吒、敖丙两种挂件,进价和售价见表,且用320元购买敖丙挂件的个数与用400元购买哪吒挂件个数一样多.
敖丙挂件
哪吒挂件
进价(元/个)
售价(元/个)
11
15
(1)、求的值(2)、若该批发商计划购进哪吒、敖丙两种挂件共1000件,其中敖丙挂件个,两种挂件全部销售后获得的利润为元,该批发商最多投入资金8600元用来采购且全部销售后利润不低于3500元,求①与的函数关系式
②该批发商采取何种进货方案获利最大,最大利润是多少元?
-
16、已知:如图,在中, , 是外角的平分线, , 垂足为点 .(1)、用尺规完成以下基本作图:作的角平分线,交于点 . (保留作图痕迹,不写作法)(2)、在(1)的基础上求证:四边形为矩形;
-
17、我市某学校为推动“五育”并举,提高学生的综合素质,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动.
【收集、整理数据】同学们随机收集桂花树、香樟树的树叶各1片,通过测量得到这些树叶的长(单位:),宽(单位:)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
桂花树叶的长宽比
3.8
3.7
3.5
3.4
3.8
4.0
3.6
4.0
3.6
4.0
香樟树叶的长宽比
2.0
2.0
2.0
2.4
1.8
1.9
1.8
2.0
1.3
1.9
【分析数据】
平均数
中位数
众数
方差
桂花树叶的长宽比
3.74
4.0
0.0424
香樟树叶的长宽比
1.95
2.0
0.0669
【应用数据】
(1)、上述表格中: , ;(2)、甲同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为桂花树叶的形状差别大.”乙同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现香樟树叶的长约为宽的两倍.”哪位同学的说法合理?答: .
(3)、现有一片长 , 宽的树叶,请判断这片树叶更可能来自于桂花、香樟中的哪种树?并给出你的理由. -
18、计算或解方程(1)、计算:;(2)、计算;(3)、解方程;(4)、先化简,再求值: , 其中 , 选取一个合适的整数.
-
19、如图,是函数的图象上一点,直线分别交轴、轴于点、 , 过点作轴于点 , 交于点 , 作轴于点 , 交于点 , 当时,的值为 .
-
20、观察下列一串单项式: , , , , …,则第10个单项式为 .