相关试卷

1、如图， $A B = A D$ ， $A C = A E$ ， $∠ D A B = ∠ C A E = 40 °$ ， $C D$ ， $B E$ 交于点O，以下四个结论：① $△ A D C ≌ △ A B E$ ；② $D C = B E$ ；③ $∠ C O E = 40 °$ ；④ $O A$ 平分 $∠ D O E$ ．其中结论正确的个数有（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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2、如图是 $Rt △ A B C$ ，根据下列尺规作图痕迹作出的 $Rt △ A_{1} B_{1} C_{1}$ ，能够用于说明“斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等”的是（）

A、 B、 C、 D、

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3、 $△ A B C$ 的 $∠ C = 40 °$ ， $∠ B =60 °$ ，则 $∠ A =$ （）

A、 $80 °$ B、 $90 °$ C、 $180 °$ D、 $360 °$

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4、某水果店销售一种“巧克力”草莓，统计了一个月（按四周计算）的实际销售情况，以每千克15元为标准售价，超过或不足的钱数分别用正、负来表示；以每周的销售量200千克为标准，超过或不足的数量分别用正、负来表示，记录如表：

第一周
第二周
第三周
第四周
相对于标准售价（元）
$- 1$
$0$
$0.5$
$2$
相对于标准销售数量（千克）
$20$
$10$
$- 10$
$80$

(1)、这个月内，“巧克力”草莓售价最高的是第几周？这一周的售价是每千克多少元？

(2)、这个月“巧克力”草莓实际的销售数量是多少千克？

(3)、已知这种“巧克力”草莓的进价是每千克13元，若这家水果店本月原计划按标准数量销售，则这家水果店这个月实际销售“巧克力”草莓的利润比原计划销售“巧克力”草莓的利润多了多少元？

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5、李红所在的综合实践小组准备制作一些无盖纸盒收纳讲台上的粉笔．

(1)、图1中的哪些图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒？（填序号）．

(2)、李红所在的综合实践小组把折叠的6个无盖正方体纸盒摆成图2所示的几何体．
①请在网格中画出从正面，左面和上面看到的这个几何体的形状图；
②如果在这个几何体上再添加一些相同的正方体纸盒，并保持从上面看到的形状和从左面看到的形状不变，最多可以再添加______个正方体纸盒．

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6、计算：

(1)、 $- 12 + 6 - 8 + 6$

(2)、 $6 \times 21 \times \frac{1}{27} \times 0 - 2^{3} \div 4 \times (- \frac{1}{4})$

(3)、 $(\frac{5}{4} - \frac{5}{2} + \frac{1}{3}) \times (- \frac{12}{5})$

(4)、 ${(- 3)}^{4} \div {(1 \frac{1}{2})}^{2} - 6 \times (- \frac{1}{6}) + |- 3^{2} - 9|$

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7、如果两个数互为相反数，那么这两个数的和为0.例如，若x和y互为相反数，则必有x+y=0．
（1）已知|a|+a=0，求a的取值范围．
（2）已知|a-1|+（a-1）=0，求a的取值范围．

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8、检修组乘汽车，沿公路检修线路，约定向东为正，向西为负，某天自A地出发，到收工时，行走记录为（单位：千米）： $+ 8 ， - 9 ， + 4 ， + 7 ， - 2 ， - 10 ， + 18 ， - 3 ， + 7 ， + 5$ ．
回答下列问题：

(1)、收工时在A地的哪边距A地多少千米？

(2)、若每千米耗油 $0.3$ 升，问从A地出发到收工时，共耗油多少升？

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9、如图是一个不完整的数轴，已知下列各数：
$- 3$ ， $3.5$ ， $- (- 2 \frac{1}{2})$ ， $|- 1|$ ．

(1)、请将数轴补充完整，并将各数表示在数轴上；

(2)、将各数按从小到大的顺序用“ $<$ ”号连接起来．

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10、用最简便的方法计算下面各题

(1)、 $- 4 (a^{3} - 3 b^{2}) + (- 2 b^{2} + 5 a^{3})$

(2)、 $(5 x^{2} + 2 x - 1) - 4 (3 - 8 x + 2 x^{2})$

(3)、 $a^{2} - b^{2} - a^{2} + 4 a b - 4 b^{2}$ ．

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11、若代数式 $- {(2 x - 4)}^{2} - 1$ 在取得最大值时，代数式 $4 x - [- x^{2} - (2 x - 1)]$ 的值为．

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12、如果 $- \frac{1}{3} x^{m} y$ 与 $2 x^{2} y^{n + 1}$ 是同类项，则m= ， n=

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13、已知算式 $6 □ (- 3)$ ，请在“ $□$ ”中填入下列某个运算符号，能使计算结果最大的是（）

A、 $+$ B、 $-$ C、 $\times$ D、 $\div$

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14、在 $- (- 4), | - 2 |, - 1^{4}, {(- 3)}^{2}, {(- 2)}^{3}$ 这五个数中，正数的个数是（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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15、如图， $M$ ， $N$ ， $P$ ， $R$ 分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且 $M N = N P = P R = 2.$ 数 $a$ 对应的点在 $M$ 与 $N$ 之间，数 $b$ 对应的点在 $P$ 与 $R$ 之间，若 $|a| + |b| = 6$ ，则原点是（）

A、 $M$ 或 $N$ B、 $N$ 或 $P$ C、 $M$ 或 $R$ D、 $P$ 或 $R$

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16、已知三个有理数a，b，c的积是负数，它们的和是正数，当x $= \frac{| a |}{a} + \frac{| b |}{b} + \frac{| c |}{c}$ 时，代数式x¹⁹﹣x+2的值为（　　）

A、0 B、2 C、4 D、5

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17、若数轴上点A， $B$ 表示的数分别为8和 $- 15$ ，则点A， $B$ 之间的距离可以表示为（）

A、 $8 + (- 15)$ B、 $8 - (- 15)$ C、 $(- 8) + 15$ D、 $(- 8) - 15$

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18、下列说法：① $- 1$ 与 $4$ 互为相反数；② $- a$ 一定是负数；③互为相反数的两个数的符号必相反；④ $0.5$ 与2互为相反数；⑤任何一个有理数都有相反数．其中正确的有（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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19、
综合探究
【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美地结合，而平移和翻折是初中数学两种重要的图形变化．请借助数轴，结合具体情境解答下列问题：
【问题情境】
（1）平移运动
①把笔尖放在数轴的原点处，先向负方向移动4个单位长度，再向正方向移动1个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数？用算式表示以上过程及结果是         ．
A． $(+ 4) + (+ 1) = + 5$                     B． $(+ 4) + (- 1) = + 3$
C． $(- 4) - (+ 1) = - 5$                   D． $(- 4) + (+ 1) = - 3$
②一机器人从原点O开始，第1次向左跳1个单位，紧接着第2次向右跳2个单位，第3次向左跳3个单位，第4次向右跳4个单位，…，依此规律跳，当它跳2024次时，落在数轴上的点表示的数是           ．
（2）翻折变换
①若折叠纸条，表示 $- 1$ 的点与表示3的点重合，则表示2024的点与表示        的点重合；
②若数轴上A、B两点之间的距离为2026（A在B的左侧，且折痕与①折痕相同），且A、B两点经折叠后重合，则A点表示的数是           ， B点表示的数是         ．
（3）在（2）的条件下，若动点P从点A出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左运动，同时动点Q从点B出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动，设它们的运动时间为t秒，现将数轴向右对折，以 $- 1$ 为折点，若点P对应的点 $P^{'}$ 落在数轴上，求当t为何值时， $P^{'} Q$ 长度为6．

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20、已知代数式 $A = 2 x^{2} + 3 x y + 2 y - 1$ ， $B = x^{2} - x y + x - \frac{1}{2}$
$(1)$ 当 $x = y = - 2$ 时，求 $A - 2 B$ 的值；
$(2)$ 若 $A - 2 B$ 的值与x的取值无关，求y的值．

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	第一周	第二周	第三周	第四周
相对于标准售价（元）	$- 1$	$0$	$0.5$	$2$
相对于标准销售数量（千克）	$20$	$10$	$- 10$	$80$