• 1、如果a<b , 那么下列不等式正确的是( )
    A、a2<b2 B、8a<8b C、a6>b6 D、a2>b2
  • 2、如图,ACBD相交于点OOA=OD,OB=OC , 不添加辅助线,判定ABODCO的依据是(    )

    A、SSS B、SAS C、AAS D、HL
  • 3、如图,ABC为等腰三角形,AB=AC , 点DBC延长线上的一点,ACD=100° , 则A的度数为(   )

    A、60° B、50° C、20° D、40°
  • 4、

    (1)、如图1,若ACBDCE均为等腰直角三角形,ACB=DCE=90° . 点ADE在同一条直线上,CMDCEDE边上的高,连接BE

    ①求证:ACDBCE

    ②求AEB的度数以及线段CMAEBE之间的数量关系,并说明理由.

    (2)、如图2,在四边形ABCD中,AD=4CD=3ABC=ACB=ADC=45° , 求BD的长.
  • 5、

    (1)、【问题提出】已知,如图1所示,ADDE于点DBEDE于点E , 点C在线段DE上,AC=BC , 且ACBC . 求证:ADCCEB
    (2)、【问题解决】如图2所示,点DCE在直线l上,点ABl的同侧,ACBC , 若AD=AC=BC=BE=5CD=6 , 求BCE的面积.
  • 6、如图,在笔直的公路AB旁有一座山,为方便运输货物现要从公路AB上的D处开凿隧道修通一条公路到C处,已知点C与公路上的停靠站A的距离为15km , 与公路上另一停靠站B的距离为20km , 停靠站AB之间的距离为25km , 且CDAB

    (1)、判断ABC的形状,并说明理由.
    (2)、若公路CD修通后,一辆货车从C处经过D点到B处的路程是多少?
  • 7、如图,ABC

    (1)、用直尺和圆规作AB的中垂线交BCD(保留痕迹).
    (2)、若C=2B , 连结AD , 判断ADC的形状,并说明理由.
  • 8、如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙底端C的距离为0.7米.

    (1)、求梯子的顶端到地面的距离AC的长.
    (2)、如果梯子的顶端沿墙面下滑0.4米,那么B将向外移动多少米?
  • 9、如图,AE=BFCEB=DFA=90°AD=BCADBC交于O

    (1)、求证:DF=CE
    (2)、若AOB=x , 求C的度数(用含x的代数式表示).
  • 10、

    (1)、请你把图1,A=24°B=48° . 将其分割成两个等腰三角形,画出分割线,并在分割后的图中标注两个等腰三角形顶角的度数.
    (2)、在图2中画出一个ABC(点C在小正方形的顶点上),使ABC为等腰三角形.
  • 11、如图,已知线段ACBD相交于点EA=DBE=CE , 求证:AB=CD . (完成下面的证明过程)

        

    证明:在ABEDCE中,
    {A=D()AEB=DEC(        )BE=CE(

    A=D()

    AEB=DEC( )

    BE=CE()

    ABEDCE( )

    AB=CD( )

  • 12、如果一条线段将一个三角形分割成 2 个小等腰三角形,我们把这条线段叫做这个三角形的“好线”;如果两条线段将一个三角形分割成 3 个小等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的“好好线”.

    (1)、如图,在ABC 中,AB=AC , 点 DAC边上,且AD=BD=BC , 则A=度;
    (2)、在ABC 中,B=33°ADDEABC 的“好好线”,点 D 在BC 边上,点 EAC 边上,且AD=BDDE=CE , 则C的度数为
  • 13、如图,RtABC中,ACB=90°A=50° , 将其折叠,使点A落在边CB上点A'处,折痕CD , 则A'DB的度数为

  • 14、命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是命题。(“真”或“假”)
  • 15、已知ABC为等边三角形,则A=
  • 16、如图,ABC为等腰直角三角形,DBC的中点,点EAC边上,将CDE沿DE折叠至FDEABFEFD分别交于GH两点.若已知AB的长,则可求出下列哪个图形的周长(   )

    A、四边形EDHG B、四边形AHDE C、FGH D、AGE
  • 17、如图,△ABC中,∠BAC=130°,ABAC的垂直平分线分别交BC于点EF , 与ABAC分别交于点DG , 则∠EAF的度数为(    )

    A、65° B、60° C、70° D、80°
  • 18、对于命题“如果a2=b2 , 那么a=b”,能说明它是假命题的反例是(  )
    A、a=1b=1 B、a=1b=1 C、a=2b=3 D、a=0b=0
  • 19、如图,测量池塘两端的距离,学校课外实践小组在池塘旁的开阔地上选了一点C , 测得ACB的度数,在AC的另一侧测得ACD=ACBCD=CB , 再测得AD的长,就是AB的长.其依据是(    )

      

    A、SSS B、SAS C、ASA D、AAS
  • 20、下列句子是命题的是(    )
    A、AOB=45° B、小于直角的角是锐角吗? C、连接CD D、三角形的内角和为180°
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