-
1、小山参加某场环保知识竞答节目,答对最后两道单选题就能顺利通关.第一道单选题有个选项,第二道单选题有个选项,这两道题小山都不会,不过他有一个“求助”可以使用(使用“求助”可以让主持人去掉当前题的一个错误选项).(1)、若小山第一题不使用“求助”,则他答对第一道题的概率是 ;(2)、从概率的角度分析,你建议小山在第几题使用“求助”?并利用树状图或列表法说明理由.
-
2、动手操作
用一张宽度为的矩形硬纸板(厚度忽略不计)和刻度尺测量如图1所示的圆口水杯的杯口直径.
【方法一】如图2,将矩形硬纸板紧贴在杯口,纸板的两个顶点A,B分别靠在杯口上,硬纸板的边沿与杯口的另两个交点分别为E,F,利用刻度尺测得的长;
【方法二】如图3,将矩形硬纸板紧贴在杯口上,使其一边与杯口相切,切点为E,另一边与杯口相交于 P,Q两点,利用刻度尺测得的长为 .
(1)、方法一所测得的长就是杯口的直径,其依据是 ;(2)、请根据方法二的测量方法和所得数据,计算出杯口的直径. -
3、2025年粤港澳大湾区全运会筹备期间,某文创企业推出“活力大湾区”系列吉祥物手办,经销售部门统计,该系列智能手办在4月份销售500件,6月份销售720件.请求出该手办从4月份到6月份销售量的月平均增长率.
-
4、如图,已知边长为3的正方形 , 点E在边上, , 连接 . 将绕点B顺时针旋转某个角度得到 , 使得与重合,点E的对应点记作点F.
(1)、用无刻度直尺和圆规作出;(2)、连接 , 求的长. -
5、定义:方程 是一元二次方程 的“倒方程”,其中a,b,c为常数,且a≠0,c≠0.若x= -1是一元二次方程 的“倒方程”的解,则c的值为 .
-
6、用一张正方形纸板依据图1进行折叠、剪切,可以制作出图2所示的七巧板,在该七巧板上随机钉一枚图钉,则图钉的钉尖恰好落在区域①这块三角板的概率是 .

-
7、如图,交于点B,切于点D,点C在上.若 , 则为 .

-
8、点关于原点对称的点的坐标是 .
-
9、二次函数 当时,y的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
-
10、《九章算术》记载:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?”大意:有一扇形状是矩形的门,它的高比宽多6尺8寸,它的对角线长1丈,问它的高与宽各是多少?(1丈尺,1尺寸),设矩形门宽为x尺,则依题意所列方程为( )A、 B、 C、 D、
-
11、关于抛物线 , 下列说法错误的是( )A、开口方向向上 B、当时,y随x的增大而增大 C、对称轴是直线 D、顶点坐标为
-
12、近日,国家卫生健康委员会印发了《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》,要求建立中小学生视力定期筛查制度.某区为了解初中生近视情况,在全区开展了初中生视力筛查工作,筛查的部分统计结果如下表.根据筛查结果,下列对该区初中生近视的概率的估计,最合理的是( )
累计筛查的学生数n
100
200
300
400
500
600
700
近视学生数与n的比值
0.423
0.413
0.408
0.412
0.411
0.410
0.410
A、0.408 B、0.410 C、0.413 D、0.423 -
13、如图,点A,B,C,D,O都在方格纸的格点上,若可以由旋转得到,则下列旋转方式中正确的是( )
A、绕点D逆时针旋转 B、绕点O顺时针旋转 C、绕点O逆时针旋转 D、绕点B逆时针旋转 -
14、一元二次方程的根的情况是( )A、没有实数根 B、有两个相等的实数根 C、有两个不相等的实数根 D、无法判断方程的实数根的情况
-
15、用配方法解方程 时,配方结果正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
16、的半径为3,同一平面内,若点P与圆心O的距离为 , 则点P与的位置关系是( )A、点P在外 B、点P在上 C、点P在内 D、无法确定
-
17、《周易》中用“卦”描述万物的变化.下列“卦”的部分符号中是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
-
18、综合与实践
【问题背景】中招体育考试实心球项目男生满分的评分标准为:投掷过程中,实心球从起点到落地点的水平距离大于等于 . 嘉嘉为了在中招体育考试实心球项目得满分进行了投掷实心球训练.
【建模分析】如图,嘉嘉某次投掷实心球训练时,实心球运行的路线为抛物线 的一部分,x为实心球运行时距离出手点A 的水平距离,y为实心球运行时距离地面的高度,已知出手点A 的高度为 , 当实心球运行的水平距离为时,实心球距地面的高度与出手时的高度相等.

【问题解决】
(1)、求a,c的值及此次训练实心球运行时距离地面的最大高度;(2)、淇淇说:“嘉嘉此次训练没有得满分.”请你通过计算帮淇淇说明理由;(3)、嘉嘉为了得到满分,在此次训练的基础上,计划通过提高出手点(即掷出的实心球行进路线的形状和对称轴都完全不变)来提高成绩.若嘉嘉能得到满分,求提高出手点的高度h的取值范围. -
19、下列调查中,调查方式选择合理的是( )A、了解全班同学每周课余用于阅读的平均时间选择抽样调查 B、调查超市售卖的樱桃农药残留是否超标,选择全面调查 C、了解神舟飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查 D、选出学校短跑最快的学生参加市运动会,选择全面调查
-
20、综合与实践
【问题情境】
在综合与实践课上,王老师为了让同学们积累数学基本活动经验,以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学变式训练活动.

如图①,将矩形纸片沿对角线剪开,得到和 , 并且量得 , .
【操作发现】
(1)将图①中的以点为旋转中心,按逆时针方向旋转 , 使 , 得到如图②所示的 , 过点作的平行线,与的延长线交于点 , 则四边形的形状是________.
(2)王老师将图①中的以点为旋转中心,按逆时针方向旋转,使 , , 三点在同一条直线上,得到如图③所示的 , 连接 , 取的中点 , 连接并延长至点 , 使 , 连接 , , 得到四边形 , 请同学们判断四边形的形状,并证明自己的结论.
【实践探究】
(3)王老师在(2)的基础上再次进行操作:将沿着方向平移,使点与点重合,此时点平移至点处,与相交于点 , 如图④所示,连接 , 请同学们计算的值.