• 1、已知|x-3|+|x+4|+|y-2|+|y+1|=10,则x+y 的最小值为.
  • 2、求|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|的最大值,并写出此时x的取值范围.
  • 3、当x在何取值范围时,|x-1|-|x-2|有最大值?并求出最大值.
  • 4、|x-1|+2|x+3|的最小值为.
  • 5、出租车司机小李某日下午2点驾车离开车库开始营运,其营运全是在东西走向的人民大街上进行的.如果规定向东为正,向西为负,他这天下午的行车里程(单位:km)如下:

    +15,-2,+5,-1,-10,+3,-2,+12.下午4点30分小李因其他事情提前结束营运返回车库.

    (1)、若汽车耗油量为0.1L/km,这天下午小李营运后返回车库一共耗油多少?
    (2)、出租车按物价部门规定,起步价(不超过3 km)10元,超过3 km每千米加价2元,油价为7 元/升,这天下午小李的盈利是多少元?
  • 6、在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A 地出发,晚上到达 B 地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):+14,-9,+8,-7,+13,-6,+12,-5.
    (1)、请你帮忙确定 B 地相对于A 地的方位?
    (2)、救灾过程中,冲锋舟离出发点 A 最远处有多远?
    (3)、若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为28升,求冲锋舟当天至少还需补充多少升油?
  • 7、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
    (1)、守门员最后是否回到了球门线的位置?
    (2)、在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?
    (3)、守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
  • 8、一个两位数M,它的个位数字是a,十位数字比个位数字大3,把M十位上的数字与个位上的数字交换位置得到一个新两位数N.
    (1)、用含 a 的式子表示数M+N;
    (2)、小勤说:“M+N一定能被11整除.”她的说法对吗?为什么?
    (3)、小敏说:“M+N不可能被23整除.”小强说:“M+N可能被18 整除.”判断他们两人的说法是否正确,并说明理由.
  • 9、一个个位数字不为0的三位数A,百位数字与个位数字的差大于2,交换数 A 的百位数字和个位数字,得到一个新三位数B,A与B 的差为C,再交换C 的百位数字与个位数字,得到数 D,求数C 与数D 的和.
  • 10、一个三角形的第一条边为(3a-2b) cm,第二条边比第一条边长(a+2b) cm,第三条边比第一条边的2倍少b cm.计算这个三角形的周长.(用含a,b 的式子表示)
  • 11、已知两个多项式A,B,其中 B=2x2y-3xy+2x+5某同学在计算A+B时,误看成了A-B,计算出的结果为 4x2y+xy-x-4.
    (1)、求多项式A 的表达式;
    (2)、计算A+B 的正确结果.
  • 12、已知A=4m-8n,B=-m+2n+1.化简:3A-B-[A-(3B-A)].
  • 13、计算:
    (1)、 10101102+10112
    (2)、 10101102-10112.
  • 14、十进制整数转化为二进制整数通常采用除二取余法,即用2连续除十进制数,直到商为0,逆序排列余数即可得到二进制数,简称除二取余法.同样的,十进制数转化为六进制数可用除六取余法.例如下表是将十进制数13 和500转化为二进制数和六进制数的方法:

    (1)、将十进制数1000转化为八进制数为;转化为七进制数为
    (2)、试将六进制数(2025)6。转化为八进制数.
  • 15、进制也就是进位制,是人们规定的一种进位方法,对于任何一种进制-X进制,就表示某一位置上的数运算时是逢X 进一位.十进制是逢十进一,十六进制是逢十六进一,二进制就是逢二进一,依此类推,X进制就是逢X 进一.为与十进制进行区分,我们常把用 X 进制表示的数a写成(a)x.类比于十进制,我们可以知道:X进制表示的数(1111)x中,右起第一位上的1表示1×X⁰,第二位上的1表示1×X¹,第三位上的1 表示 1×X2第四位上的1 表示 1×X3故 1111X=1×X3+1×X2+1×X1+1×X0即:(1111)x转化为十进制表示的数为 X3+X2+ X1+X0.如:(1111)2=1×23+1×22+1×2¹+1×2⁰=15,(1111)5=1×53+1×52+1×5¹+1× 5=156.根据材料,完成以下问题:
    (1)、把下列进制表示的数转化为十进制表示的数:

    1010112=3024=2578=.

    (2)、若一个五进制三位数(a4b)5与八进制三位数(ba4)8之和能被13整除(1≤a≤5,1≤b≤5,且a,b均为整数),求a 的值.
  • 16、【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A,点B 表示的数分别为a,b,则A,B两点之间的距离AB=|a-b|,若a>b,则可简化为AB=a-b;线段AB 的中点表示的数为 a+b2.

    【感受新知】如图1,数轴上点 A 表示的数为-2,点B 表示的数为8,点P 从点 A 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点 Q 从点B 出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为 t 秒(t>0).

    (1)、求线段 AB 的中点表示的数;
    (2)、求当t 为何值时, PQ=12AB.
    (3)、【学以致用】

    如图2,点M 从点A 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点 N 从点B 出发,以每秒4个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).求当t为何值时, MN=12AB

    (4)、【综合运用】

    在(3)的条件下,求当t为何值时,线段MN 的中点C 与表示-3的点重合;

    (5)、【拓展提升】

    在(3)的条件下,若E 为MA 的中点,F为MB 的中点,点M 在运动过程中,线段 EF 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段EF 的长.

  • 17、数轴上有三点A,B,C,其中点A,B分别表示数-6,-2,现以点C 为折点将数轴向右折叠(如图),若点A 的对应点A'落在数轴上,且A'与B 之间的距离是2,则点 C 表示的数是(    )

    A、-5 B、-4 C、-3 D、-5或-3
  • 18、将一个破损的刻度尺如图所示放在数轴上,刻度尺上的“0cm”和“3cm”分别对应数轴上的-8和10,则数轴上的数40对应刻度尺上的cm.

  • 19、如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是 1 cm),刻度尺上表示“0 cm”和“8cm”的刻度分别对应数轴上的是-3和x所表示的点,那么x 的值为(    )

    A、5 B、6 C、7 D、8
  • 20、如图,在一条可以折叠的数轴上,A和 B 表示的数分别是-2和6,C为A,B 之间的一点(不与A,B 重合),以点C 为折点,将此数轴向右折叠,使点A 的对应点A'落在直线CB上,且满足 A'B=23BC则点 C 表示的数为.

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