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1、求下列各式中x的值：(1)、；(2)、（x-2）2=169.
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2、计算：.
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3、已知关于x的不等式组的解集是-1＜x＜1，则（a+1）（b-1）= .
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4、若关于x ， y的方程组的解x与y互为相反数，则k的值为.
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5、一个零件的形状如图，按规定∠A=90°，∠B=∠D=25°，判断这个零件是否合格，只要检验∠BCD的度数就可以了.量得∠BCD=140°，这个零件（填“合格”或“不合格”）.
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6、已知AC平分∠DAB ， CE⊥AB于E ， AB=AD+2BE ， 则下列结论：①AE=（AB+AD）；②∠DAB+∠DCB=180°；③CD=CB；④S△ACE-S△BCE=S△ADC ． 其中正确结论的个数是（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
7、俄罗斯方块是一款经典休闲益智游戏，如图是小宇玩俄罗斯方块时某一时刻的截图，若在以O为原点建立的平面直角坐标系中，小宇将上方的方块先向左移动2个格子，再向下移动6个格子后，点A恰好落在点B（3，1）处，则上方的方块移动前点A所在位置的坐标为（ ）
A、（4，7） B、（5，6） C、（5，7） D、（7，5） -
8、如图，DE⊥AC ， BF⊥AC ， 垂足分别是E ， F ， 且DE=BF ， 若利用“HL”证明△DEC=△BFA ， 则需添加的条件是（ ）
A、EC=FA B、DC=BA C、∠D=∠B D、∠DCE=∠BAF -
9、有4根长度分别为2、4、6、7的木条，从中任意选出三根，其中能构成三角形的有（ ）A、1种 B、2种 C、3种 D、4种
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10、每年3月21日是世界睡眠日，良好的睡眠状况是保持身体健康的重要基础，为了解某校800名初三学生的睡眠时间，从17个班级中抽取100名学生进行调查，下列说法正确的是（ ）A、800名学生是总体 B、100是样本容量 C、17个班级是抽取的一个样本 D、每名学生是个体
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11、下列等式正确的是（ ）A、=-3 B、=±12 C、=-2 D、-=-5
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12、若a＜b ， 则下列不等式一定成立的是（ ）A、a+b＜2b B、a-c＜b+c C、ac＜bc D、
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13、把无理数表示在数轴上，在这四个无理数中，被墨迹（如图所示）覆盖住的无理数是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
14、小明在参观科技馆时，发现很多矿物的结晶体有着其独特的几何形态和内在规律．
【发现问题】
黄铁矿的晶体（如图1）是一个正方体：它由六个面组成，每个面都是全等的正方形，每个顶点都连接3条棱．小明查阅资料后了解到，这种各面都是全等的正n边形，且各顶点连接r（r≥3）条棱的立体图形称为正多面体，如正方体又称为正六面体．
【提出问题】
小明思考：这样的正多面体有几个？
【分析问题】
一个正F面体的每个面都是全等的正n边形，有V个顶点，E条棱，且每个顶点都连接r条棱．小明对部分正F面体（如图2）进行了观察，列出以下数据．
正多面体
F
n
V
E
r
正四面体
4
3
4
6
3
正方体
6
4
8
12
3
正八面体
8
3
6
12
4
(1)、根据表中的数据，请写出F，V，E之间存在的等量关系式： ．(2)、小明进一步发现，正F面体中棱数与各面的边数之和以及棱数与各面的顶点数之和存在着一定的关系．①从而出发：
以正方体为例，它有6个面，每个面都有4条边，则六个面的边数之和为24．又因为正方体的两个面共用一条边，所以正方体的棱数为12．
正F面体的棱数E＝ ；（用含n，F的代数式表示）
②从顶点出发：正F面体的棱数E＝ .（用含r，V的代数式表示）
(3)、【解决问题】已知一个正多面体有30条棱，且每个顶点连接3条棱，求这个正多面体的面数．
(4)、满足正多面体定义的几何体一共有几个？请说明你的理由． -
15、请根据小明的数学探究活动单，完成下列任务．
“θ变换”
研究内容
提出概念
已知点P（x，y），如果点P'（x' ， y'）满足那么称点P'是点P的“θ变换”点．
理解概念
已知点 ， 求点P的“θ变换”点P'（x' ， y'）．
探究性质
如图1，已知点和点 ， 当θ＝60°时，
①请在图1中分别画出点P，Q对应的“θ变换”点P' ， Q' ．
②研究发现：线段P'Q'可由线段PQ通过一次图形变换得到，点P'是点P的对应点．如果是平移，请写出平移的距离；如果是轴对称或旋转，请用无刻度的直尺和圆规在图1中作出对称轴或旋转中心．（不写作法，保留作图痕迹）
运用性质
如图2，在平面直角坐标系中，菱形ABCD的顶点A，B，C的坐标分别为 ， ， 曲线l是反比例函数图象的“θ变换”线，θ＝45°，l交边BC于点M，N，直线OM，ON分别交边AD于点E，F，记△BOM，△CON，△DOE，△AOF的面积分别为S1 ， S2 ， S3 ， S4 ， 求S1+S2+S3+S4的值．
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16、【生活观察】小明通过观察发现，将运动中的羽毛球看成一个点，扣杀球和网前吊球这两种击球的运动路线可以近似抽象成如下两种路线，如图1和图2所示．
【数学建模】小明发现扣杀球的路线近似为一条直线，网前吊球的路线近似为抛物线．羽毛球运动轨迹的剖面如图3所示，从A点击球，击球点是抛物线的最高点，点A到地面的距离AO＝2.4m，球网上端点B到地面的距离BC＝1.55m，人与球网之间的距离OC＝1.6m，假设两种击球路线都经过点B正上方0.05m处的点D，网前吊球和扣杀球的落点分别为点E，F．
(1)、请在图3中建立合适的平面直角坐标系，并分别求出两种击球路线的函数表达式．(2)、【模型应用】网前吊球的落点到球网的距离CE的长是 m；
(3)、甲在A处击球，扣杀球时，羽毛球的平均速度约为36m/s，网前吊球时，羽毛球下降的高度h（单位：m）与时间t（单位：s）之间的关系式为h＝5t2.乙在看到甲击球的同时尝试接球，从甲击球到乙能成功接球的时间至少需要0.5s．请通过计算说明，乙能接到哪种方式的击球． -
17、某公司为节约成本，提高效率，计划购买A，B两款机器人．已知A款机器人的单价比B款机器人的单价多1万元，用25万元购买A款机器人的数量与用20万元购买B款机器人的数量相同．(1)、求A，B两款机器人的单价．(2)、如果购买A，B两款机器人共12台，且购买A款机器人的数量不少于B款机器人数量的一半，请设计购买成本最少的方案．
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18、6月6日是“全国爱眼日”．小明在报纸上看到某市疾控中心发布的中学生近视情况统计数据，如图1所示．
(1)、图1中的数据是从全市30所中学随机抽取的部分学生视力筛查的结果．①疾控中心收集数据，采用的调查方式是 ；（填“普查”或“抽样调查”）
②根据统计图，请你分析近视率随年级升高的变化趋势．
(2)、小明想了解“影响视力的主要因素”．对全校近视的985名学生进行问卷调查．问卷中设置了五个主要因素：A．不认真做眼保健操；B．长时间连续用眼；C．课间只在教室休息；D．饮食不均衡；E．睡眠时间不足．他绘制了如图2所示的条形统计图．①从图2中可知，影响视力的最主要因素是 ▲ .（填选项代号）
②结合上述统计数据，请你谈一谈如何预防近视．
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19、如图，AB是⊙O的弦，过点B作直线EF，以O为顶点作∠AOC＝90°，分别交EF，AB于点C，D，若CB＝CD．
(1)、试判断直线EF与⊙O的位置关系，并说明理由．(2)、若⊙O的半径为3， ， 求BC的长． -
20、在学习频率与概率的相关知识时，小明与同伴一起做“同时抛掷2枚质地均匀的硬币”的试验，记录的试验结果如表．
抛掷次数n
80
160
240
320
400
480
560
2枚正面都朝上的频数m
18
37
61
78
103
118
141
2枚正面都朝上的频率（精确到0.001）
0.225
0.231
0.254
0.244
0.258
0.246
0.252
(1)、根据表中试验结果，估计“2枚硬币正面都朝上”的概率是 .（精确到0.01）(2)、请你用列表或画树状图的方法解释（1）中的结论．