• 1、下列文学文化常识表述有误的一项是(       )
    A、毛泽东是中国无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国的主要缔造者和领袖。 B、人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。 C、《三峡》选自郦道元的《水经注校证》,《水经注》是我国古代的一部游记名著。 D、《渡荆门送别》作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,世称“诗仙”。
  • 2、根据所给信息默写相关内容

    (1)东皋薄暮望,。(王绩《野望》)

    (2)?松柏有本性。 (刘祯《赠从弟》)

    (3) , 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

    (4)柴门何萧条 ,。(曹植《梁甫行》)

    (5)《渡荆门送别》一诗中,“ ”写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象,给人以强烈的空间感和时间流动感。

    (6)《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,被王国维称赞为“千古壮观”的句子是:

    (7)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:

  • 3、北京时间2024年4月25日20时59分,在酒泉卫星发射中心,随着一声巨响,我国自行研制的神舟十八号飞船以ruì bù kě dāng①                    之势被送上太空。约577秒后神舟十八号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。神舟十八号的风采,定格在人们的记忆中,juān kè②          在中国航天事业的史册上。
    (1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。

              

    (2)、下列句子中加点词语使用有误的一句是(       )
    A、解放战争中,人民解放军能以摧枯拉朽之势打败数倍于己的敌人,离不开人民群众的支援。 B、“时时放心不下”,为党和人民的事业废寝忘食,殚精竭虑 , 是共产党人的使命和光荣所在。 C、当香港观众了解到林诗栋是中国乒乓球队中最年轻的新秀时,都赞叹不已。 D、要求学生在校期间统一着装的初衷是避免学生之间攀比,让他们能专心于学习。
  • 4、学校开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛.请你参与并完成以下任务。
    (1)、钱同学搜集了体现“自强不息”精神的名句,下列不能体现自强不息精神的一项是(       )
    A、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) B、士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语·泰伯》) C、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) D、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》
    (2)、下面是张俊同学写的活动心得,从语言表达的角度看,序号①—④的内容中有两处表达不妥和一处标点有误,请找出并修改。

    ①通过这次活动,使我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神!②作为承载未来的中学生,我们应当树立远大理想,永远奋发向上。③同时,在学习上,我们应当保持清醒的头脑,与时俱进,自强不息,向着更快,更高,更强的目标前进,不断解决问题,发现问题,开辟新境界。④让我们行动起来,把自强不息这一精神发扬光大。

    (3)、以下是这次演讲比赛的评分表的部分内容。请整合表格内容,写一段话,向参加比赛的同学介绍评分细则。要求信息完整连贯简明、文从字顺。

    评分项目

    评分要点

    标准分

    演讲内容

     

    主题鲜明,内容积极健康向上;语言规范、自然流畅;层次分明,逻辑性强

    3分

    演讲技巧

     

    普通话标准,吐字清晰,声音洪亮;语速、语气、语调、音量、节奏张弛有度;姿态、动作、手势、表情贴切自然

    6分

    综合印象

    仪表端庄,衣着大方,举止从容,精神饱满

    1分

    [注释]这次以“自强不息”为主题的演讲比赛采用10分制。

  • 5、阅读下面语段,完成下列各题。

    五柳先生传

    陶渊明

    先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

    赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

    (1)、解释下面画线的词语。

    ①亦不其姓字                      详:

    ②曾不吝情留                      去:

    ③不戚戚于贫贱                      戚戚:

    (2)、下列语句中画线词的意义和用法相同的一项是(       )
    A、为号焉/不物喜 B、亲旧知如此/真无马邪 C、既醉退/可远观不可亵玩焉 D、无怀氏民欤/予尝求古仁人
    (3)、下列对文章理解和分析有误的一项是(       )
    A、本文是一篇别具一格的传记。作者借为“五柳先生”作传,从思想性格、志趣爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。 B、五柳先生虽然贫困,却悠闲自适。“闲静少言,不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方;读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。 C、本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。 D、文章刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”,展示了五柳先生的安贫乐道;“环堵萧然”“晏如也”,表现出五柳先生的率真放达。
    (4)、除了“性嗜酒”,五柳先生还有哪两大志趣?
  • 6、阅读下文,完成下列各题。

    寒门贵子,贵在奋斗

    高 伟

    ①古人云:“自古寒门出贵子,从来纨绔少伟男。”在当今社会,这样的观点也许有些片面,但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。

    ②那么,谁才是今天社会中的“贵子”?

    ③“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。“富二代”“官二代”无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅层。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,努力创造属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,就会迫使我去把它学会,让自己不断补足短处。”

    ④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,“贵子”的含义有了更丰富的面向,同时,网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。

    ⑤当今社会,家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生,在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中,有这样一句话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。

    ⑥由此看来,努力奋斗,成就寒门贵子。

    (1)、下列对文章的分析理解,不正确的一项是(       )
    A、文章所说的“寒门”,指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。 B、文章第③段画线词语“传统意义”指的是“有一技之长,能凭借自身本领干事创业”。 C、第③段举出中国寒门学子何江取得成功经验的事例,具体地论证了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点。 D、寒门贵子普遍具有“勤奋、坚韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价值、传递着正能量”等品质。
    (2)、下列对文章的表述有误的一项是(       )
    A、这篇议论文的中心论点是“寒门贵子,贵在奋斗”。 B、第③段中将“富二代”“官二代”与白手起家的寒门青年的“贵”加以比较,突出强调了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点。 C、湖北青年石神伟的成功,主要是借助了网络的力量。 D、第⑤段引用《寒门贵子》当中的话,论证了“寒门贵子的诞生,在于自己的打拼”这一观点。
    (3)、请联系生活实际,谈谈你对第⑤段画线句子“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。
  • 7、阅读下文,完成小题。

    暖心的秘密

    ①那年我刚从师范学院毕业,在一所小学当老师,教三年级数学。班里有个叫子纯的女生,性格内向,上课经常神游,数学成绩很差。我常利用课余时间给她补课。一天下午放学后,我又把她留在了办公室,给她重讲了一遍例题,讲完后我和她一起锁门离校。

    ②第二天一早,对桌的女老师告诉我,她放在桌子上的表不见了。我知道那是一块小象造型的电子表,带语音功能,隔一小时就能自动报时,她一直把它放在我们俩桌子夹缝处的台历上。昨天她离开学校时就我和子纯还在,她怀疑是子纯偷走了。我其间去过一趟洗手间,留子纯单独在办公室待了一会儿。

    ③放学后,我问子纯,老师可不可以把你当成最好的朋友?看她点了一下头,我就对她打开了话匣子;我想给你讲我的一段经历,我从未对任何人说过,因为很难启齿。在我像你这么大时,家里很穷,穷到一年吃不到几次白面馒头。邻居家的女儿和我同岁,我经常去她家里玩,一次看到她家饭桌上放着一碗鸡蛋,我趁她家人不注意偷拿了一个,躲在我家大门后吃。没吃完就被下班回家的父亲看到了,问谁给我的鸡蛋。我支支吾吾回答不上来,父亲生气了,要把这事儿告诉学校老师。我被吓哭了,承认是偷邻居家的。

    ④父亲并没有发火,而是把家里积攒多日想拿去集市上换钱的鸡蛋拿出来给我煮了一锅。那天我记得父亲对我说,犯错是一个人成长过程中避免不了的,人就是在犯错与改正的过程中成长的,知错能改是不可多得的优点。

    ⑤我小时候也和你一样,不爱说话,没有朋友,孤独的恐惧感让我没法集中精力听课,学习成绩非常差。父亲那次开导我之后,我有了自信,开始认真学习,成了一名人民教师。老师认为我能做到的,你也一样能。

    ⑥我说完这些后,她没有说话,我也没再问。第二天一早,她把我叫到一边,从书包里掏出了那块小象表对我说:“老师,表是我拿的,我那天听到它能说话报时间,我就想送给我爷│爷,爷爷眼睛不好看不见,我想送给他一块会说话的表,他就不会寂寞了。”

    ⑦“孝顺的好孩子,老师会替你保守这个秘密的,谢谢你对我的信任。”说完后我对她竖起了大拇指。

    ⑧回到办公室,我对那位女老师说:“给,你的表,那天我装资料时把它夹在里面带回家了,要不是这表会报时,我还真发现不了。”

    元旦那天,我买了一块有语音功能的卡通表,包装好后在上面留了张字条:送给我最欣赏的朋友—--子纯。”

    ⑩现在这事已经过去多年,如今那个叫子纯的女生已经是省医学院的大学生了。我每年元旦都会收到她的贺卡,祝福的话年年更新,但最后的落款都是:谢谢您当年替我保守秘密,您永远的朋友——子纯。”

    (摘自《江阴日报》。作者:李秀芹。有删改)

    (1)、请结合全文内容,概括“我”和子纯之间的故事。
    (2)、品读下面语句,联系上下文揣摩加点词语表现的人物心理。

    (1)元旦那天,我买了一块有语音功能的卡通表,包装好后在上面留了张字条:“送给我最欣赏的朋友—----子纯。”

    (2)我每年元旦都会收到她的贺卡,祝福的话年年更新,但最后的落款都是:“谢谢您当年替我保守秘密,您永远的朋友——子纯。”

    (3)、文章第③~⑤段写“我”小时候的事,有什么作用?
    (4)、结合全文,谈谈你对标题“暖心的秘密”的理解。
  • 8、下面的诗句选自《》(诗名)。这首诗写于1938年春天,追求光明是艾青毕生的奋斗目标,正如我们所知“”和“”是他诗歌中出现最多的两个意象。

    ……震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚……它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。

  • 9、艾青被称为“太阳与火把”的歌手,这一称号主要源于他的哪两部作品?(       )
    A、《大堰河——我的保姆》与《雪落在中国的土地上》 B、《向太阳》与《火把》 C、《刈草的孩子》与《旷野》 D、《我爱这土地》与《黎明的通知》
  • 10、下面关于文学文化常识的表述不正确的一项是(       )
    A、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,是梁启超在上海中华职业学校的演讲内容。 B、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果,代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 C、《论教养》一文,作者并不泛泛而谈,而是从众多事例的比较分析中得出结论。 D、《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者是毕淑敏,国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士。
  • 11、根据所给信息默写相应内容。

    (1)一封朝奏九重天,

    (2)假如我是一只鸟,

    (3)而现在, , 我在这头,大陆在那头。

    (4)你是爱,是暖,是希望,

    (5)《我爱这土地)》中直抒胸臆,点明主旨的句子是:

    (6)《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是:

    (7)《月夜忆舍弟》中抒发思乡怀人之情的诗句是:

  • 12、他终生恪守自己的座右铭:“此身此时此地都读书”。读书,理应是我们人生追求的目标。先读点诗词:读诗使人灵秀,在诗词的王国。 有yāo ráo        的祖国河山,有独领风骚的一代天骄;再读点历史:读史使人明智,在历史的长河里,有让人惊叹的时代剪影 , 有人类发展的fēng gōng wěi jì        ;还要读点哲学:哲学让人学会思考,懂得谦卑与反思,变得随心所欲。读书当心无旁骛、锲而不舍。读书就像是站在巨人肩膀上眺望远方,当你陷入因境时,不妨静下心来,多读点书,摇曳多姿的世界定会尽收眼底。
    (1)、请根据下面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、上面文段中画横线词语使用不恰当的一项是 (       )
    A、剪影 B、随心所欲 C、心无旁骛 D、摇曳
  • 13、阅读材料,完成作文。

    (1)想唱就唱/要唱得响亮/就算没有人为我鼓掌/至少我还能够/勇敢地自我欣赏/想唱就唱/要唱得漂亮/就算这舞台多空旷/总有一天能看到挥舞的荧光棒

    (选自电影《我就是我》主题曲)

    (2)向上的路/总是坎坷又崎岖/要永远保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己

    (选自汪国真《跨越自己》)

    结合上述材料,联系自身经历或感悟写一篇文章。

    要求:①自拟题目,除诗歌外,文体不限,不少于600字;②思想健康,中心明确;③不要套作,不得抄袭;④文中不得出现真实的姓名、校名等信息。

  • 14、读《水浒传》整本书,联系选文,完成下面小题。

    乐和唱这个词,正唱到“望天王降诏早招安”,只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安!招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢起,攧(diān,摔)做粉碎。……

    便叫武松:“兄弟,你也是个晓事的人。我主张招安,要改邪归正,为国家臣子,如何便冷了众人的心?”鲁智深便道:“只今满朝文武,多是奸邪,蒙蔽圣聪,就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事(不顶用)!便拜辞了,明日一个个各去寻趁(寻找生活门路)罢。”宋江道:“众弟兄听说:今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧。有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,赦罪招安,同心报国,竭力施功,有何不美? 因此只愿早早招安,别无他意。”众皆称谢不已。当日饮酒,终不畅怀,席散各回本寨。

    (1)、关于《水浒传》整本书,下列说法不正确的一项是(       )
    A、小说表现了“官逼民反”的主题,其中最有代表的人物是林冲、杨志等。 B、梁山泊英雄 108人排座次,前三位依次是宋江、卢俊义、吴用。 C、《水浒传》是中国历史上第一部长篇章回体历史演义小说。 D、从小说的开头、结尾来看,全书带有一定的神话色彩。
    (2)、联系语段及全文内容,分析梁山农民起义失败的原因。
  • 15、阅读下面两则文言文,完成下面小题。

    【甲】

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谁?庐陵欧阳修也。

    (选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    子瞻迁于齐安,庐于江上。……昔余少年,子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑焉。此子瞻之所以有乐于是也。

    (节选自苏辙《武昌九曲亭记》)

    【注】①子瞻:苏轼的字。宋神宗元丰二年(1079),苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州,苏辙受牵连被谪为监筠州盐酒税务。后来,苏辙来黄州看望哥哥苏轼,到武昌西山上的九曲亭游玩。②褰(qiān)裳:提起衣服。③适意:合乎自己的心意。

    (1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(       )
    A、“人知从太守游而乐”与“从子瞻游”中的“从”都是“跟从、跟随”的意思。 B、“太守谓谁”与“太守自谓也”中的“谓”都是“称呼”的意思。 C、“及其既厌”与《孙权劝学》中“及鲁肃过浔阳”的“及”都是“等到”的意思。 D、“而姑寓焉”与“得之心而寓之酒也”中的“寓”都是“寄托”的意思。
    (2)、将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    方其得意,万物无以易之。

    (3)、【甲】文写了哪几种乐? 【乙】文中的“乐于是”的具体表现是什么?
    (4)、联系选文内容和注释,谈谈欧阳修与苏轼对生活态度有何异同?
  • 16、阅读下面两首诗,完成小题。

    玉楼春·春景

    宋·宋祁

    东城渐觉风光好,縠[注]皱波纹迎客棹。

    绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

    浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。

    为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

    钱塘湖春行

    唐·白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    【注】穀(hú):绉纱类的丝织物。

    两首诗表达的情感有何异同?请简要分析。

  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    凶狠的母爱

    ①我清楚地记得,在我9岁以前,我的爸爸妈妈把我视若珍宝,我的生活无忧无虑,充满了欢乐。但自从母亲和父亲去了一趟武汉医院后,我的生活就大不如从前了。父母回来的时候是晚上。说实在的,在我幼小的心灵中,我最喜欢的是我的妈妈。

    ②我张开双臂扑向妈妈。然而这次妈妈不仅没像以前那样揽我到怀里,反而板着一张脸,像没看见我似的,用手将我拉到爸爸的腿跟前,她径直往房里去了,我顿时傻了眼……打这以后的几天里,无论我上学回来,还是在家吃饭,妈妈见到我总是阴沉着脸,即使在她和别人说笑的时候,我挤到她跟前,她脸上的笑容立刻就像肥皂泡一样消失了。

    ③妈妈第一次打我,是在她回来的十多天后……

    ④我放学回家,没有看到妈妈,便大声呼喊妈妈。妈妈披着凌乱的头发从里屋走了出来,恶声恶气地骂我,并掐着我的胳膊把我拖进黑屋,要我自己烧饭。我望着一脸凶相的妈妈,嘤嘤地啜泣起来。哪知妈妈竟然拿起锅铲打我的屁股,还恶狠狠道:“不会烧,我教你!”

    ⑤她见我不动,又扬起锅铲打了我一下,她气喘吁吁,好像要倒下去的样子,我开始有点自责了,也许是我把她气成这样的,忙按照她的吩咐,淘米、洗菜、打开煤气罐……这样,在她的“命令”下,我第一次做熟了饭。

    ⑥更使我不理解的是,她还挑唆爸爸少给我钱。以前我每天早餐是1元,中餐也是1元钱。从那一天起,她将我的早餐减成5角钱,中午一分钱也不给。我说我早晨吃不饱,每天早晨我起码要吃两个馒头。她说她原来读书的时候,早餐只有两角钱。她还说饿了中午回家来吃,以后只给5角钱,叫我别再痴心妄想要1元钱。至于中午那1元钱,更不应该要,要去完全是吃零食,是浪费。这样,我每天只能远远地站在一边咽口水。

    ⑦打这起,我恨起了妈妈,是她把我的经济来源掐断了,是她让我和小朋友们隔开了。

    ⑧又过了一段时间,妈妈竟连菜也不做了。我哭着说我做不好菜,她又拿起锅铲打我,还骂我:“你生来干什么,这不会做,那不会做,还不如当个猪狗畜生。”在她的“指导”下,我又学会了做菜。

    ⑨爸爸调回来的当天就催促妈妈住进了医院,他也向单位请了长假。妈妈住院的第一个星期天我去探望她,妈妈正在输液,已经睡着了。爸爸轻轻走上前,附在她耳边说我来看她。她马上睁开了眼睛,并要爸爸把她扶起来坐好。开始时她的脸上还有一丝笑意,继而脸变得乌黑并用手指着我:“你给我滚,你给我滚!”

    ⑩霎时,想起了她对我的种种苛刻,我头一扭,气冲冲地跑下楼,我发誓今生再不要这个妈妈了。三个月后,妈妈死于肝癌。葬礼上,我没有流一滴泪。接灵的时候,要不是爸爸强按着我跪在地上,我是不会下跪的。

    ⑪15岁那年,我有幸考上了县里的名牌高中。爸爸从箱子里拿出一个不大的铝盒,铝盒上了锁,他说,这是我母亲生前留下的。他告诉我:“你妈妈临终前叮嘱,这个铝盒要等你上高中才能打开。”

    ⑫我不屑地摇摇头,转身便走,爸爸生气地叫我回来:“你妈一把屎一把尿养你一场不容易,无论你多恨她,你都应该看一看。”无奈,我只好接过了铝盒,走进自己的房间。我扭开锁,打开铝盒。铝盒内有几张写满字的纸,纸下是一本储蓄存折。我展开纸,熟悉的笔迹跳入了眼帘:

    儿:

    ⑬当你读到这份遗书时,妈已经长眠地下六个年头了,如果妈妈果真有灵魂存在,那就算是妈妈亲口对你讲了。

    ⑭你记得吧,我和你爸从武汉回来那天,你撒娇地向我扑来,我真想把我儿抱起来,好好亲亲,但一想起医院检查的结果,妈妈的心颤抖了,妈妈得了绝症啊。

    ⑮在武汉时你爸非要我住院,我首先想到的就是我儿还小,所以我没住。妈将不久离世,可我儿的路才开始,我以前太溺爱我儿了,儿想要什么,妈就给什么,我担心我死后,我儿不会过日子,会拿妈和继母比较,那就坏事了。因此,我拿定主意,想办法让我儿恨我,越恨越好。

    ⑯妈怎么舍得打我儿哟!儿是娘的心头肉,你长这么大,妈没弹过我儿一指头。可为了我儿自己学会煮菜、过日子,妈抄起锅铲打了我儿。可知你去淘米时,妈偷流了多少泪水……

    ⑰为了多看一眼我儿,我每天半夜起来服药的时候就在儿床边坐上半个小时,摸遍我儿全身……特别是有两次打了我儿的屁股,我特地看了,虽然没有青紫,但我还是摸了一遍又一遍。

    ⑱儿啊,我死前你的外婆筹到5000元钱,送来给我治病,我托人偷偷地把这笔钱存下了。你外婆几次催我买药,我都推说已经买了新药。现下,这笔钱包括利息在内能不能交够高中、大学的学费? 要是不够,我儿也大了,可以自己打工挣钱了。

    爱你的妈妈

    ⑲读完妈妈的遗书,泪水模糊了我的双眼,我终于明白了妈妈的冷眼、打骂、无情,那全是为了我今后的自强自立啊! 我痛哭失声,冲出家门,我边跑边哭喊:“……我的好妈妈呀!”一直喊到我妈妈的墓旁。在妈妈的墓前,我长跪不起……

    ⑳母爱,是这个世界上最不必怀疑的东西。母爱有千万种姿态,能温柔体贴,能无微不至,却也能“凶狠”。

    (选文出自互联网“父母汇”,有删改)

    (1)、下列对文本内容的理解与分析,不正确的一项是(       )
    A、小说开篇描述了主人公在9岁以前被父母视为珍宝,生活无忧无虑,与后文母亲态度的转变形成了鲜明对比。 B、主人公的母亲从武汉回来后,对他的态度变得冷淡和苛刻,甚至动手打他,这些实际上体现了她深沉的母爱。 C、主人公对母亲的怨恨一直持续到葬礼上,他没有流一滴泪,甚至在接灵时也不愿意下跪,表现出对母亲深深的厌恶。 D、小说通过写“我”对母亲前后态度的变化,展现了主人公对母爱的深刻认识和理解。
    (2)、小说中,主人公对母亲的态度经历了怎样的变化?请用合适的词语概括。

    —— ——

    (3)、小说中的遗书起到了什么作用?请从情节和主题两个方面进行阐述。
    (4)、你如何理解“母爱,是这个世界上最不必怀疑的东西。母爱有千万种姿态,能温柔体贴,能无微不至,却也能‘凶狠’”这段话?
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一

    《中华老字号品牌发展指数》研究报告显示,中华老字号企业总计1128家,其中仅10%蓬勃发展。客观分析,大部分老字号并非输在产品质量上,而是输在缺少转型革新的勇气上。近几年,互联网发展使一些老字号有了新突破,销售额和年访客数大幅增长。这表明,在互联网等新的消费趋势下,老字号必须与时俱进、转型革新,探索一些新的方式与年轻的消费者互动。

    一是要勇于“触网”。在促进老字号改革创新发展的政策加持下,近年天猫超市推出“天字号计划”,助力北京品牌全球化销售和新零售探索。截至目前,占北京市中华老字号企业总数57.3%的67家老字号已入驻阿里零售平台。商务部数据也显示,全国中华老字号在阿里零售平台销售总额达12亿元,同比增长13%。今年8月份,天猫新文创2.0发布,计划在未来3年内让全球博物馆都上天猫,并与1万个品牌实现跨界合作。显然,这将为以非遗、老字号为代表的传统文化出新出彩提供广阔的舞台。

    二是要善于“表达”。互联网时代和电商平台天然地与年轻人有更多的契合,“80后”“90后”已经成为主流消费人群,这意味着为传统文化消费打开了“遇见年轻人”的大门。但是,这带给老字号的不只是销售渠道的畅通,更是整个经营理念的提升。换句话说,要让年轻人爱上老字号,不能仅仅满足于产品“自带流量”,还要学会“现代表达”,符合年轻人的精神需求和生活方式。比如,历史悠久的大白兔与当下的甜品碰撞后,出现了大白兔奶茶和大白兔冰淇淋;回力鞋以及李宁运动服在加入现代设计理念后,成为了“国潮”标杆。

    总之,老字号转型革新,需“读懂年轻人”,注重研究年轻人的消费喜好和消费习惯,瞄准消费者的新需求,守正创新发展,就能把老字号的招牌越擦越亮。

    (选自《经济日报》,有改动)

    材料二

    近日,商务部等 5 部门对中华老字号进行了复核,将长期经营不善甚至已经破产注销、倒闭,或者丧失老字号注册商标所有权、使用权的55个品牌移出中华老字号名录。消息一出,在网络上引发了广泛关注。

    有人说,老字号的优势在于“老”,劣势一定程度上也源于“老”。“老”,一方面意味着,经过多年积淀,老字号打磨了工艺、塑造了品牌、积累了声誉;另一方面也意味着,相较于年轻品牌,其在年轻群体中接受程度不够高,在解决观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题上更为迫切。随着市场发展,产品供给越来越丰富,消费者的需求日趋多样化、个性化。当长板不再突出、短板日渐显现,一些老字号的发展便步入了十字路口。优胜劣汰是市场竞争的规律。面对市场的变化和新兴品牌的冲击,止步不前或是躺在功劳簿上“吃老本”,注定会在激烈的竞争中败下阵来,甚至会被市场淘汰。如何跟上市场发展节奏,交出令消费者满意的答卷,是每个老字号企业在发展道路上必须面对的课题。

    作为我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”,老字号既有很高的经济价值,也有丰富的文化价值。商务部、文化和旅游部、国家文物局联合印发的《关于加强老字号与历史文化资源联动促进品牌消费的通知》提出,“充分发挥老字号在促进消费持续恢复、弘扬中华优秀传统文化等方面的积极作用”。抓住消费新潮流兴起的机遇,充分挖掘、活化利用文化资源,用以赋能产品质量和服务,老字号品牌才能培育更多消费新热点,在更好满足人民日益增长的美好生活需要的同时,厚植竞争优势,赢得发展未来。

    (选自《人民日报》,有删减)

    (1)、下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(       )
    A、老字号发展需要的不只是销售渠道的畅通,更需要整个经营理念的提升。 B、只要瞄准消费者的新需求,就能把老字号的招牌越擦越亮。 C、老字号的优势在于“老”,劣势一定程度上也源于“老”。 D、如何跟上市场发展节奏,交出令消费者满意的答卷,是每个老字号企业在发展道路上必须面对的课题。
    (2)、依据材料分析老字号发展中存在的问题,下列说法不正确的一项是(       )
    A、大部分老字号发展输在缺少转型革新的勇气上。 B、部分老字号在互联网等新的消费趋势下,缺乏与年轻人的消费互动。 C、老字号发展存在质量下行、观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题。 D、面对市场的变化和新兴品牌的冲击,老字号止步不前或是躺在功劳簿上“吃老本”。
    (3)、假如你是品牌老字号的守护者,面对日新月异的市场环境,联系上述材料,你会如何为这些承载着历史与文化的老字号品牌注入新的活力,确保它们能够持续发展并焕发新生呢?
  • 19、诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。

    (1)当我们面对学业压力,感到疲惫不堪时,我们会用李白《行路难(其一)》中的“”来激励自己,相信自己总有一天会实现理想,大展宏图。

    (2)苏轼《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”指的是:“。”

    (3)李商隐《无题》中常被用来赞美“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神的诗句是:“ , 蜡炬成灰泪始干。”

  • 20、大家之作,其言情也必qìn(     )人心脾,其写景也必            (A.豁人耳目 B.掩人耳目)。其辞脱口而出,无(     )揉妆束之态。以其所见者真,所知者深也。诗词jiē(     )然。持此以衡古今之作者,可无大误矣。

    (选自《人间词话》)

    (1)、根据拼音写汉字,给语段中加点的字注音。
    (2)、从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。
    (3)、小语学习了《酬乐天扬州初逢席上见赠》后,认为这首诗证明了材料的观点。请你以小语的身份,从诗中选一联向同学说明。
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