• 1、题目:这份礼物,真的___________

    要求:①把题目补充完整。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在500字以上。

  • 2、【文段一】他的动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。

    【文段二】最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,以后就再也不出现……四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是它的生活。

    (1)、【文段一】选自名著《红星照耀中国》,文中的“我”是(人名);

    【文段二】选自名著《昆虫记》,文中的“它”指(动物名)。

    (2)、下面是文文同学阅读名著时的两点发现,请你任选一点 , 结合名著选段谈谈你的理解。

    ①读《红星照耀中国》就像“从平面镜里看客观世界”,在真实记录中获取当时所见所闻。

    ②读《昆虫记》就像“从显微镜中看微观世界”,用独特的研究方法揭开昆虫世界的奥秘。

  • 3、年年依旧的菜园

    ①外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到,最先种上的是菠菜、生菜和白菜,之后种香菜、水萝卜和土豆,再之后种那些爬蔓的植物:豆角、倭瓜、黄瓜等。当然,如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧,它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里,那时候菜园中的蔬菜品种可就丰富多了。

    ②外祖母对外祖父说:“你去给园子锄锄草。”

    ③我便跟着外祖父到园子中锄草。

    ④外祖父对外祖母说:“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”我便跟着外祖母到园子中拔葱。

    ⑤我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来,我也往往在帮外祖母拔葱的时候将葱根断在土里。

    ⑥我总是帮倒忙,但外祖父和外祖母从不责备我,我是太爱菜园了。

    ⑦太阳刚下山了,菜园中还散发着阳光留下的余温。待到月亮升起的时候,菜园完全是另外的景致了。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只是听得见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。而当天色微明、菜园种的植物沾染了浓重的露水,太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候,农人们也就下田干活了。

    ⑧外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的,我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具的时候我便也跟着摆弄,外祖母给地施肥时我便也跟着施肥。

    ⑨我不喜欢谷子。外祖母就说:“谷子是粮食啊,人是靠它才活命的啊。”我就渐渐喜欢上了谷子。

    ⑩外祖父说:“别小看我这片菜园和自留地,它可以养活城里的几十条人命哪。”

    ⑪我便知道城里其实是个很贫乏的地方。

    ⑫当我的双手远离那些农具的时候,我就很自然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实和亲切的消逝了的日子。回忆那菜园,菜园里的蚂蚱和蜻蜓;回忆麦田,丰收后有稻草人屹立在麦田里的情景。我便觉得那田野的风又微微吹来,我的心头不再是一潭死水,我生命的血液又会畅快地在体内涌流起来。

    ⑬当我坐在城市的咖啡厅里,听着那些饱食终日的人发着空虚的牢骚,我便会想到外祖父劳累一天后,吃罢晚饭沿着菜园散步的情景。外祖父呼吸着真正的空气,所以无论在他生前或死后,他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。

    ⑭外祖母依然健在,她仍然用她粗糙而荒凉的手忙碌在菜园里。外祖母种的菜外祖父如今是吃不到了,就由她的儿孙来吃,而到了她的儿孙也吃不到了的时候,外祖母肯定早就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去,菜园却永远不老。

    ⑮冬天来了。冬天来了的时候菜园就被白雪覆盖了。那些好看的蚂蚱和蜻蜓不见了,那些花和碧绿的菜蔬也都死灭了。白雪覆盖着生长过茂盛植物的土地,白雪同样覆盖着为耕种这些植物而死去了的人的灵魂。那些寂寞而宽厚的依附着土地的灵魂。

    ⑯我的手是粗糙而荒凉的。

    ⑰我的文字是粗糙而荒凉的。

    (1)、本文围绕“菜园”选材,描写了菜园的哪些景象?
    (2)、赏析下面句子。

    这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只是听得见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。(修辞或描写角度赏析)

    (3)、选择下面一篇散文与《年年依旧的菜园》比较,说说主要写作手法有何不同。

    A.《背影》                 B.《白杨礼赞》                 C.《永久的生命》

    (4)、文章最后说:“我的手是粗糙而荒凉的。我的文字是粗糙而荒凉的。”联系全文说说有何深刻意蕴。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    红细胞的一生

    我的简介

    ①我出生于骨髓,是由造血干细胞分化产生的。身长约7微米、厚大概2微米的我,个头很小,身形如同一个边缘厚、中间薄的馅饼。这种形状可以增大表面积,让我最大限度地摄取氧气,提高工作效率;同时,让我具有柔韧性,能够顺畅地通过十分细小的血管。

    ②到了成熟的年纪,我会被释放到血液中,开启我的搬运之旅。与一般的人体细胞不同,在血液中,我是没有细胞核的,这意味着我并不携带遗传物质——脱氧核糖核酸(DNA)。

    ③我浑身都是赤红色的,这是因为我的体内含有大量血红蛋白(血色素);而我又是数量最多的一类血细胞,血液也因我而呈现红色。

    我的使命——王牌“搬运工”

    ④对于身体的各个细胞而言,氧气是必不可少的物资,而我,就是负责把肺部吸入的氧气输送给它们的“搬运工”。

    ⑤我有超强的工作能力,这是因为我体内有丰富的血红蛋白。作为血红蛋白“富翁”,我的运氧能力不容小觑!

    ⑥除了运输氧气,我还担负着把各处细胞产生的二氧化碳运回肺部的责任。在这个过程中,我还兼职运输电解质、葡萄糖等人体新陈代谢所必需的物质。

    ⑦然而,我体内的血红蛋白对一氧化碳可谓“情有独钟”,在我运送氧气的过程中,只要血红蛋白遇到一氧化碳,就会与它结合,且难舍难分。这会导致我运输氧气的能力大大下降,此时,你全身的器官、组织就会缺氧,若情况严重,你会有生命危险!所以,如果出现头痛无力、恶心呕吐甚至意识模糊这些一氧化碳中毒的症状,要马上开窗通风,及时就医。

    我是血型的决定者

    ⑧你是什么血型?其实,你的血型也是由我决定的。在我身体的表面有一层细胞膜,这层膜上含有特别的糖类和蛋白质,即抗原。抗原的结构不同,血型就会不同,不同类型的抗原构成了A、B、O和AB这四种血型。

    我是健康的指示仪

    ⑨体检时,医生可以通过我了解你的身体状况。例如,在被检血液中加入抗凝剂,垂直静置一段时间后,由于我的比重较大,会逐渐下沉。我在单位时间内沉降的距离,被称为红细胞沉降率。如果身体异常,我沉降的速度会加快。另外,在正常的尿液中基本找不到我的身影,如果我在其中大量出现,也说明身体可能有异常。

    我的归宿

    ⑩世间万物都有寿命,我也一样。做了三四个月的“搬运工”之后,我便会逐渐老化,体力大不如前,这时,如果我仍然留在血液中,就容易使你的血管堵塞。

    ⑪因此,衰老的我会返回你的骨髓深处,由白细胞负责“销毁”处理。或者,我也可能会在经过肝脏和脾脏时,被网状内皮系统的巨噬细胞分解,成为胆汁。

    ⑫这就是我的故事。与你相比,我的生命周期并不算长。不过,请不用担心,你的骨髓每天都将产生1亿个我。我不断地逝去,也不断地诞生,我会和其他细胞兄弟姐妹们一起,一直守护着你。

    (1)、通读文章,按照提示完成下表。

    姓名

    外形特点

    工作使命

    特色能力

    最终归宿

    红细胞

    个头小、①

    运输氧气;②;兼职运输电解质、葡萄糖等人体新陈代谢所必需的物质

    血型的决定者:③

    返回骨髓深处,由白细胞“销毁”处理或成为胆汁

    (2)、这篇文章以第一人称来展开说明,有什么作用?
    (3)、冬季如果在密闭的房间采用煤炭取暖,就要谨防一氧化碳中毒。读了这篇文章,请你向同学讲述:为什么吸入一氧化碳会中毒?一氧化碳中毒的症状及应采取的施救措施分别是什么?
  • 5、【甲】

    天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

    得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (选自《<孟子>三章》)

    【乙】

    孟子曰:“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道所欲与之聚之所恶勿施尔也

    民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤武驱民者,桀与纣也。今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王,不可得已。

    (选自《孟子》)

    【注释】①桀纣:指夏桀、商纣,古代的暴君。②就下:朝下方流。③圹:原野。④爵:鸟雀。⑤鹯:zhān,猛禽名。

    (1)、解释下列句中加点词的意思。

    (1)而去之             (2)亲戚

    (3)得其民有             (4)今天下之君有仁者

    (2)、把下面两个句子翻译成现代汉语。

    (1)天时不如地利,地利不如人和。

    (2)虽欲无王,不可得已。

    (3)、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

    得 其 心 有 道 所 欲 与 之 聚 之 所 恶 勿 施 尔 也

    (4)、列举事例来证明【甲】文“得道者多助,失道者寡助”的观点。
    (5)、结合【甲】【乙】两文的内容和思想,填写探究结果。


    失道的结局

    得道的结局

    甲文

    A

    故君子有不战,战必胜矣。

    乙文

    桀纣之失天下也。

    虽欲无王,不可得已。

    探究结论

    B

  • 6、云南是我们共同生活的省份,这里有丰富的历史文化遗产。我校八年级某班开展“了解身边的文化遗产”语文综合性学习活动,请你结合下列语段,根据要求完成相关题目。

    文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

    (1)、下面是小华同学在云南省内搜集到的考察材料,请你帮他把属于非物质文化遗产类的选项填写到横线上并说明理由。

    ①丽江古城             ②澄江石化遗址

    ③保山清真火瓢牛肉制作工艺       ④红河哈尼梯田文化景观

    非物质文化遗产:理由:

    (2)、在云南,历史遗迹的背后有历史人物为这座城市增添独特的文化魅力。请从以下备选人物中任选一位,仿照上句,对出下句。(宽对即可,平仄不做要求)

    【备选人物】

    郑和(昆明晋宁人)聂耳(云南玉溪人)云龙(云南昭通人)李根源(云南保山人)

    上句:澄江湖畔贤人思聂耳

    下句:

  • 7、阅读下面文字,回答后面的问题。

    【文化河北】磁州窑是我国著名的民窑。“磁州窑烧制技艺”是河北省峰峰矿区的地方传统手工技艺,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。然而,这项传统技艺正日渐衰落,(bīn lín)失传。为了有效地保护、传承和发展该传统技艺,国家级非遗项目磁州窑烧制技艺国家级代表性传承人刘立忠收徒大约百人左右 , 向年轻人传授磁州窑烧制的传统工艺流程。

    【魅力河北】进入11月,石家庄市区各大公园内的树叶开始转黄,落叶缤纷的景象宛如唯美的油画,吸引了市民的目光。市园林局表示,已在全市公园广场实施“落叶缓扫”行动,最大限度地保留落叶美景,让这片片落叶给(xuān xiāo)的城市带来诗意和浪漫。寻觅落叶美景,体验冬日之美,可以来打卡啦!

    (1)、根据文段中拼音写出相应的词语。

    ①(bīn lín)             ②(xuān xiāo)

    (2)、给文段中加着重号的词语注音。

    ①宛如             ②寻觅

    (3)、文段中画横线的句子有语病,请提出修改意见:
  • 8、默写古诗文。

    (1)我报路长嗟日暮, , 风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》)

    (2)征蓬出汉塞, , 长河落日圆。(王维《使至塞上》)

    (3)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

    (4) , 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

    (5)《雁门太守行》中,李贺从视觉、听觉的角度来写出战争激烈场面的诗句是:

    (6)“梁园虽好,不是久恋之地”,以乐景写思乡之情是游子常用手法,如马致远《天净沙•秋思》中的“小桥流水人家”,崔颢《黄鹤楼》中的“”。

    (7)当登临古地,杜牧“”(《赤壁》)以假设历史现抑郁不平之气。

  • 9、写作

    华夏民族以春秋时期的文化奠基为开端,在历史长河中逐渐形成并传承独特的精神气质和文化品格。五千年的岁月,写满了不屈的故事,那是大禹治水时的坚韧,是孔子讲学时的睿智,是秦皇统一时的雄心,是长城巍然屹立的守护。尽管时代变迁,社会进步,但他们从未离开。

    有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些情,真挚浓烈,时时温暖我们心田;有些力量,强大坚韧,一直激励我们向前。

    请你以“________从未离开”为题,写一篇文章。

    要求:(1)请将题目补充完整,再写作。(2)文体自选。(3)不要套作,不得抄袭。(4)600字以上。(5)不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

  • 10、根据要求答题。

    书者雪樵

    凯歌

    ①雪樵的字儿写得好,是大伙儿都知道的事。窗外,杏树枝头的雀雀儿刚叫上早,雪樵就已经站立在书案前,眼皮子似合微张,整个人似醒未醒,就那么傻乎乎地站着;要么,就直接往椅子上一蹲,面无表情,活脱脱一块榆木疙瘩。

    ②良久,他双眼圆睁,挽袖、吸气、捉笔,横竖撇折点,笔走龙蛇,一气呵成。末了,瞥上一眼未干的墨迹,捧起沏好的一壶“铁观音”,长长地舒上口气。这字,就算是成了。

    ③字好,又出名,雪樵隐退的祖屋门前依然不清静。先是有后生向雪樵求字,雪樵瞥一旁棉絮外翻、冻得红鼻青脸鼻涕顺溜的年轻人,微笑着点头。提笔,发力,转眼间,几个遒劲的楷体已是入木三分,写的是“业精于勤”四个大字。

    ④又有人风尘仆仆往神木县而来,来的是一位河东商人。来人双手施礼,恭敬地放下润金。雪樵头也不抬。也就在片刻之间吧,来人挨着木椅的屁股还没有蹭出温热来,这边雪樵已经风起云止,大功告成了。

    ⑤雪樵吹着茶叶说:“拙字取走,这东西(润金),就拿回去吧。”人家是诚心想交这个朋友啊,商人是个不错的商人,在河东很有慈善之名,雪樵早有耳闻。商人冲雪樵肃然施礼,过些日子,却让人送来用四头骡子驮着的八垛习墨用纸。

    ⑥陕北的九月天高云淡,却不时有阴雨扑来,让人猝不及防。

    ⑦前脚刚跨出门的雪樵就给迎面而来的一大片黑云驻了足。随黑云一道而来的是国军副师长子清。子清土匪出身,但素来敬仰读书人。子清使人呈上二百块银圆,并说,过些天是陕北镇守使大人的寿辰,我辈均仰慕先生大名,望先生不吝赐墨,为寿宴添光盈彩!

    ⑧“陕北镇守使大人,咱不认识呀?”雪樵耷拉着眼皮说。忽地一抬头,恍然大悟地说:“想起来了啊,可是那个娶了好几房姨太太,又拼命捉拿红匪的陕北镇守使大人吗?”

    ⑨副师长子清低下头来干咳了两声,一抱拳说:“正是,那可是咱们西北的一位英雄豪杰啊!”雪樵抚着胸口自言自语:“唉,莫非昨夜受了些寒,为甚感觉这般恶心呢?”子清脸色陡变,卫兵齐刷刷地拔出枪。子清沉着脸说:“既然先生身体有恙,子清改日再来造访!”

    ⑩这天庙会,上香的,看戏的,大家扶老携幼,一团和气。就听见一阵“嗡嗡”的声音由远而近,像苍蝇一般。大伙抬头,这群“苍蝇”已经开始“下蛋”了。顿时,接二连三的爆炸声传来,庙会现场一片火海。

    ⑪小鬼子的飞机又过黄河了!

    ⑫负责治安的子清提着枪,一边指挥乡亲们躲避,一边命令士兵们还击,火光中,瞅见一人手牵毛驴,指天痛骂。子清喊了一声,冲上前一看,正是雪樵。子清又气又恼,一把扯过雪樵,直奔防空洞。

    ⑬士兵接连向子清报告:房屋被毁,百姓死伤无数……

    ⑭子清大怒,挥起拳头,狠狠地砸向桌面。忽听“啪”地一声响,早有人拍案而起。“奇耻大辱呀!”雪樵怒形于色,“我堂堂华夏国土,岂容倭寇这般横行霸道,痛煞我也!”

    ⑮雪樵大喝一声:“笔墨何在?”子清一听,惊喜地说:“莫非先生要留墨了?”忙喊警卫员:“文笔伺候!”雪樵一边挽袖一边说:“待我修书一封往省城,向省府提议成立救国会,我誓将身先士卒、一马当先,亲赴前线杀敌,不胜不归……”

    ⑯雪樵的咳嗽声传来,子清望望雪樵那单薄的身子,立刻像泄了气的皮球。心里却翘起了拇指:这怂人,一点儿都不怂啊!

    ⑰去扎萨克旗,是应了蒙古王爷的诚邀前往草原的。那里,日本人正谋划着一场将蒙汉分而治之的阴谋,雪樵拖着病躯上路。雪樵与众友人四处奔走,据理力争;蒙汉人民携手抗日,心若磐石。46岁,本该壮年的雪樵,却被病情耽搁得形如枯槁。

    ⑱一场大雪下来,高原上尘埃落定,万籁俱寂。消息传来,众人落泪。子清泪眼婆娑、捶胸顿足:“老弟呀,怎么走得这么急,你还欠着哥哥的字儿呢!”

    ⑲这年春天,黄河水解冻,子清的队伍要开拔了,在河的那头,早有一支武装力量等着他们呢。誓师大会上,有人送来了一幅横匾。

    ⑳子清瞪大了眼睛,那字,他熟悉。对,是雪樵亲笔所书。

    ㉑来人说:“是先生在病中为师长您写的,先生临终前嘱托,若师长深明大义,胸怀长远,务必当面呈给您,见字如面……”

    ㉒匾上是几个遒劲雄浑风骨凸显的楷字:保家卫国。落款小楷自是气韵不凡:书者雪樵为兄长子清壮行。

    ㉓子清向着北方施礼,敬酒,正身时已是泪流满面。转身,摔碗,子清向着长长的队伍发出号令:“出——发——”

    ㉔这一声喊,声震苍穹,惊动了黄河水。

    (《微型小说选刊》2022年第22期)

    (1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析理解,不正确的一项是(     )
    A、小说开头雪樵写字的场面,既有环境的衬托,也有神态、动作等细节的描写,说明雪樵“字好,又出名”是苦练、苦思和钻研的结果。 B、子清说娶了好几房姨太太、还拼命捉拿“红匪”的陕北镇守使是“英雄豪杰”,这一反语的运用起到了强烈的讽刺、批判效果。 C、小说善用短句,如“双眼圆睁,挽袖、吸气、提笔,横竖撇折点……”,形象描绘了雪樵写字的神情动作,有利于表现雪樵书法艺术的精湛。 D、庙会上人声鼎沸,人们扶老携幼,一派和谐,这种热闹祥和的场景与后文日本鬼子飞机轰炸给人们生活带来的破坏形成了对比。
    (2)、雪樵对子清的态度随着情节的发展产生了哪些变化?请结合文本简要分析。
    (3)、小圳看到文中划线句子有些不理解,请你帮他从描写的角度赏析这个句子。

    雪樵抚着胸口自言自语:“唉,莫非昨夜受了些寒,为甚感觉这般恶心呢?”

    (4)、小说把人物对话糅合在叙述之中,这样安排有什么好处?请简要分析。
    (5)、小南阅读时发现小说题目虽为“书者雪樵”,但文中的子清这个人物,作者也用了大量笔墨进行刻画,那么小说中的子清在文中起到怎样的作用呢?请结合文本内容简要分析。
    (6)、英雄总是惺惺相惜,知音不限于时间空间,如果简爱能穿越时空,来到我们这片土地,你认为她会与下面名著作品中的哪一位成为知己,请结合作品内容说一说你的理由。

    A.沈琼之《儒林外史》          B.扈三娘《水浒传》

  • 11、让我们怀着敬仰之心了解历史,参与主题小报设计。

    活动方案

    活动目的

    活动任务

    活动步骤

    成果汇报

    了解西南联大历史,理解并传承西南联大精神。

    参观西南联大博物馆“网上展厅”,制作电子小报

    1.活动准备

    2.活动实施

    完成小报制成

    活动步骤

    资料夹

    网上考察,搜集资料。

    资料一:

    西南联大纪念碑碑文(节选)

    国立北京大学、国立清华大学原设北平,私立南开大学原设天津。二十六年平津失守,三校奉命迁移湖南,合组为国立长沙临时大学。迨京沪失守,武汉震动,临时大学又奉命迁云南。师生徒步经贵州,于二十七年四月二十六日抵昆明。旋奉命改名为国立西南联合大学。

    昆明本为后方名城,自日军入安南,陷缅甸,乃成后方重镇。联合大学支持其间,先后毕业学生二千余人,从军旅者八百余人。河山既复,日月重光,联合大学之使命既成,奉命于三十五年五月四日结束。原有三校,即将返故居,复旧业。

    【注】纪念碑的背面,镌刻着1946年5月4日立碑时所能收集到的832位从军学生名单。

    资料二:

    西南联大校歌

    万里长征,辞却了五朝宫阙,暂驻足,衡山湘水,又成离别。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血。尽笳吹、弦诵在山城,情弥切。

    千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰。便一成三户,壮怀难折。多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京还燕碣

    [注释]①绝徼:指云南边疆。②桢干:喻指人才。③黎元;民众。④燕碣:古诸侯国名,位于今河北、北京一带。

    到图书馆查找资料。

    资料三:

    闻一多在昆明的演讲

    时间

    演讲题目

    演讲场合

    1942年11月

    《伏羲的传说》

    西南联大文史学讲演

    1944年5月

    《新文艺和文学遗产》

    西南联大五四文艺座谈会

    1945年7月

    《给西南联大的从军回校同学讲话》

    西南联大欢迎从军同学返校大会

    1946年7月

    《最后一次讲演》

    李公朴先生追悼会

    走访名人,了解逸闻。

    资料四:

    在常常要跑警报的情况下,西南联大的学术风气却是非常良好的。那时清华、北大、南开的教师都在联大教书,名教授很多。联大的大一国文是必修课,当时采用了轮流教学法,每一位教授只讲一个到二个礼拜。一般来说,轮流教学法的效果通常是很差的。不过那时教授阵容实在很强,轮流教学法给了我们多方面的文史知识。记得教过我大一国文的老师有朱自清先生、闻一多先生、罗常培先生、王力先生等很多人。我进西南联大报考的是化学系,但一进去后就改念了物理系。物理系的教师阵容也非常强,我的大一物理是跟赵忠尧先生念的,赵先生现在在北京中国科学院高能物理研究所,已经八十多岁了。我的大二电磁学是跟吴有训先生念的。大二力学则是跟周培源先生念的,周先生曾是北大校长、中国科学院副院长,也是八十岁出头了。

    每当我回想起学生时代,我就会被西南联大优良的学风所感动,它为我提供了学习和成长的机会。我对物理学的品味大部分是在这所大学里的六年学习时间里形成的。

    (杨振宁谈西南联大)

    资料五:

    著名的语言学家王力先生到昆明东北郊龙泉镇龙头村租了一间民房。这里环境非常恶劣,面积不足20平方米,楼下面关着牲畜,又脏又臭,房顶夏天漏雨,冬天透风,但王力夫妇居之久了,安之若素。他还特意在大门上写了一副对联:

    “闲招白云鹤千里,【甲】_______________。”

    他进门时,总爱念一遍字迹斑斑的对联,还仿京剧念白道一声:“君子居之,何陋之有?”这副对联也是当年联大教授艰苦生活的缩影!

    (节选自《西南联大教授对联撷珍》,有删改)

    (1)、小深查找资料时,发现【甲】处对联缺失,正确的一项是(     )
    A、一炉香黄庭静读 B、香一炉静读黄庭 C、黄庭静读香一炉 D、静读黄庭香一炉
    (2)、根据四则资料内容,从下列选项中为电子小报选择一个最恰当的标题是(     )
    A、重温西南联大:烽火岁月中的明灯 B、西南联大:培养世界级学者的摇篮 C、西南联大:烽火岁月中的家事与国事 D、重温西南联大:战火中的青春岁月
    (3)、大家将小报设计成以下四个版块。说说你会将资料三放在哪个版块并阐述理由。

    版块一:学校概况     版块二:先生风采     版块三:杰出校友     版块四:浩气长存

    (4)、同学们拟为版块一配上西南联大校徽(如下图),大家讨论后觉得等边三角形的设计暗合联大精神,请你将校徽旁加注的关键词补充完整。

    (1)     (2)

  • 12、小深想进一步了解“文人风骨”,于是收集了关于范仲淹的资料,请你和他一起完成任务。

    范仲淹主要生平经历表

    经历

    诗文摘录

    27岁苦读及第

    【A】

    公二岁而孤。既长,去之南都,入学舍,扫一室,昼夜讲诵。其起居饮食,人所不 , 而公自刻益苦。

    (选自宋欧阳修《文正范公神道碑铭》)

    27岁任职参军

    【B】

    公为广德参军,日报具狱 , 与太守争是非。守数以盛怒临公,公未尝少 , 归必记其往复辩论之语于屏上。比去,至字无所容,贫止一马,鬻之,徒步而归。

    (选自宋汪藻《范文正公祠堂记》有改动)

    30岁被贬出京

    【C】

    答梅圣俞灵乌赋(范仲淹)

    危言迁谪向江湖,放意云山道岂孤。

    忠信平生心自许,吉凶何恤赋灵乌。

    51岁守备边防

    【D】

    公为将务持重不急功小利。于延州筑青涧城,垦营田,复承平、永平废寨,熟羌归业者数万户。于庆州城大顺以据要害,夺贼地而耕之。又城细腰、胡芦,于是明珠、灭臧等大族,皆贼为中国用。自边制久隳 , 至兵与将常不相识。公始分延州兵为六将,训练齐整,诸路皆用以为法。公之所在,贼不敢犯。

    57岁贬官邓州

    【E】

    居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!

    (选自《岳阳楼记》)

    【注释】①狱:案件。②鬻(yù):卖。③景祐三年(1036年),范仲淹因针砭时弊,被贬出京。梅尧臣(梅圣俞)写了一首《灵乌赋》,劝他不要多事,表达对他的担忧。灵乌:能预言吉凶的乌鸦。④危言:说正直的话。⑤放意:纵情恣意。⑥道:路上。⑦恤:忧虑。⑧大顺:城名,即大顺城。⑨隳(huī):毁坏。

    (1)、小深与同学研讨《答梅圣俞灵乌赋》一诗,请你完成下列任务。

    范仲淹创作这首诗的原因是_______________________________________________________。

    (2)、小深对材料中的文言字词进行梳理,请你补全空缺处。

    文言字词

    方法

    提示

    释义

    其起居饮食、人所不

    联系成语法

    其忧

    (1)

    公未尝少

    查阅词典法

    ①搅乱;②阻挠;③屈服;④搔、抓

    (2)(填序号)

    于是明珠、灭臧等大族皆贼为中国用

    课内迁移法

    过中不至,太丘舍

    (3)

    天下之忧而忧

    词类活用法

    名词活用为状语

    (4)

    (3)、将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

    (1)是进亦忧,退亦忧。

    (2)比去,至字无所容,贫止一马,鬻之,徒步而归。

    (4)、用“/”给文中画横线句子断句。(断两处)

    公 为 将 务 持 重 不 急 功 小 利

    (5)、后人多以“第一”评价范仲淹。请结合诗文资料卡,谈谈范仲淹为何得到如此高的赞誉。

    黄庭坚:范文正公,当时文武第一人。

    朱熹:天地间第一流人物。

    罗大经:国朝人物,当以范文正为第一。

  • 13、文人不风骨,人间坠青云。请和小圳一起对以下诗文中的“文人风骨”进行梳理。

    风骨

    诗句

    理解

    坚定志向

    ①____________?青衫湿!(秋瑾《满江红》)

    即使无人赏识、无路可走,依然坦然面对。

    ②____________,____________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,忠君之心弥坚。

    了却君王天下事,③____________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

    努力完成收复失地统一天下的大业,争取生前死后都留下为国立功的勋名。

    积极乐观

    ④____________。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子•密州出猎》)

    【甲】____________(用转折关系的复句写出你对诗句的理解)

    乘风好去,长空万里,⑤____________。(辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》)

    不畏艰难险阻,精忠报国,表达收复失地的决心。

    ⑥____________,____________。

    (李白《行路难(其一)》)

    即使困难重重,也要勇往直前,实现远大抱负。

    坚守自我

    ⑦____________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

    不追求出名显达,更注重内心的修炼和对人生价值的深层次追求。

    人生自古谁无死?⑧____________。(文天祥《过零丁洋》)

    人难免有一死,倘若能为国而死、死后仍可光照千秋,青史留名。

    (1)、补充诗句。
    (2)、请在【甲】处用转折关系的复句补充恰当的理解。
  • 14、植物也有风骨。小圳在探究植物风骨时发现,诗歌中“竹”虚心有节,挺拔向上,任尔东西南北风,我自岿然不动;“梅”傲雪凌霜,暗香浮动,不与群芳争艳,却自有一番风骨。请你从“莲”“松”“菊”中选择一种,参照示例,结合其特点(需要引用或化用诗句),谈谈你对“风骨”的理解。(不超过80字)

    示例:竹,任尔东西南北风,我自岿然不动。风骨,就是坚忍不拔的意志和正直不阿的品格,不因环境的恶劣而低头,不因外界的诱惑而迷失,始终保持内心的纯净和高洁。

  • 15、青年当要有风骨。小深摘抄了《艾青诗选》中的三首小诗,你觉得哪首与本次活动主题“青年风骨”最相符?请简要说明理由。

    【甲】梦的朋友/幻想的姊妹/原是自己的影子/却老走在前面/像光一样无形/像风一样不安定/她和你之间/始终有距离/像窗外的飞鸟/像天上的流云……

    【乙】一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……

    【丙】夕阳将草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头,弯曲着身子,忙乱着手……/在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓,几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

  • 16、在“革命家风骨”的宣传活动中,小深计划朗诵陈毅的《梅岭三章》,但对感情基调的把握拿捏不准,在以下词语中请你帮助他选择两个。

    情感基调:清新     悲壮     激越     明快     忧郁     豪壮     凄凉     悲伤

  • 17、学生会宣传部的同学为宣传海报设计字体,下面的图片展示了“风骨”二字的演变过程,请你选择其中一种字体作为海报的主体字,并说明选择理由。

    我选择(填序号),理由是

  • 18、根据要求答题。

    宿命①huāng wú   至少我有风骨

    岁月掩埋   休想把我沉浮

    一炉造化   荒天默

    一身风骨   ②天破

    谁来续至尊和传说

    不必费尔等的笔墨

    全由我

    (1)、根据拼音写汉字并给加点的字注音。

    ①huāng wú          ②擎

    (2)、根据以上歌词的内容,为其中画线词“风骨”选择恰当的释义(     )
    A、体格健硕,举止放荡 B、刚正坚韧,风格独特
  • 19、根据要求写作。

    寻常街巷,驻足处皆是人间烟火。修鞋铺的叮当声里藏着旧日足迹,云吞店的热气里熬着三代人的家常,大榕树下总有人守着磨光的木头棋盘,风筝店的老伯用竹篾扎出会飞的童年……这些浸润时光的风景,正等待着你去发现。

    请以“寻常巷陌里的风景”为题目,写下你在成长过程中那些美好的遇见。

    要求:(1)把题目誊抄到答题卡上;(2)不得抄袭,不要套作;(3)不得透露真实的人名、校名;(4)不少于600字。

  • 20、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    ①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    ②康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (欧阳修《卖油翁》)

    【乙】

    王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺。”媪曰:“第几道下子矣。”妇曰:“第几道下子矣。”各言数十。曰:“尔败矣。”妇曰:“伏局。”积薪暗记,明日复其势,意思皆所不及也。

    (选自《国史补·王积薪闻棋》)

    【注释】①逆旅:旅店。②媪(ǎo):老妇,指下文“妇”的婆婆。妇:指儿媳。③伏局:认输。

    (1)、下列句中加点字的意义和用法相同的一项是(     )
    A、陈康肃公射       以咨诹道(《出师表》) B、谓天下无敌       三峡七百里中(《三峡》) C、手熟尔       闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》) D、我酌油知之       属予作文记之(《岳阳楼记》)
    (2)、下列对甲、乙两文理解分析有误的一项是(     )
    A、甲文开头简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性,为下文卖油翁出场作铺垫。 B、卖油翁“睨之”“微颔之”两个动作,体现他对陈尧咨的箭术不以为意,不十分赞赏。 C、乙文以王积薪自负棋艺开始,自认不足结束,前后照应,使情节完整,人物形象饱满。 D、甲、乙两文注重人物的细节描写,主要通过动作的描写突显性格,展现人物高超技艺。
    (3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

    (2)良宵难遣,可棋一局乎?

    (4)、甲、乙两文均塑造了平凡而有光辉的小人物。请结合内容任选其一,说说人物的闪光点。
    (5)、甲、乙两文都通过技艺高超者的故事揭示道理,对你有何启示?请分别结合甲、乙两文内容,简要分析。
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