• 1、人物判断。阅读《水浒传》节选,完成任务。

    提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。他寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

    选段中自称“洒家”的指谁?该事件对他后来的命运产生了怎样的影响?

    答:洒家指。影响:

  • 2、探究发现。有人通过大数据对《水浒传》中108个好汉的身份进行统计,其中地主和富商有5人,占比4.63%;下层官吏33人,占比30.56%;农民、手工业者、渔民、猎户等70人,占比64.81%。请根据统计,结合小说的写作背景与主题,写出你的发现。

    你的发现一:。发现二:

  • 3、下面是对《艾青诗选》解说不正确的一项是(     )
    A、艾青是中国现当代著名诗人,对中国新诗发展做出了卓越贡献。《大堰河——我的保姆》是他的成名作,该诗发表时第一次使用“艾青”这一笔名。 B、20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,抗日战争时期,他的诗歌充满“土地的忧郁”,主要意象是“土地”和“太阳”。 C、诗人被誉为“太阳与火把”的歌手,主要是因为他的长诗《向太阳》《火把》《北方》《光的赞歌》等表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的愿望。 D、诗句“它的脸上和身上/像刀砍过一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海岸”,这出自艾青的诗歌《礁石》,“礁石”象征了坚强不屈、乐观自信的人。
  • 4、2024年2月2日是第28个“世界湿地日”,主题是“湿地与人类福祉”。为了让同学们认识湿地,我县XX中学开展了一次“保护地球之肾”的语文综合性活动。请参加并完成下列任务。

    湿地是指地表过湿或经常积水,生长湿地生物的地区。它是地球上三大生态系统之一,被称为“地球之肾”。湿地具有多种功能:保护生物多样性,调节径流,改善水质,调节小气候,提供食物及工业原料以及旅游资源,尤其在调节水平衡并降解、沉积、固定污染物方面具有重要作用。中国湿地面积占世界湿地的10%,约6600万公顷,居亚洲第一位,世界第四位。

    (1)、知晓湿地。根据上面材料,对湿地被称为“地球之肾”的原因解说正确一项是(     )
    A、湿地是指地表过湿或经常积水,生长湿地生物的地区,它在地球所占的面积大。 B、湿地可以调节水平衡,对污染物具有降解、沉积、固定的作用,与人体的肾脏功能非常相似。 C、湿地是地球上三大生态系统之一,它像人体之肾一样,是地球的过滤装置。 D、这是一种比喻的说法,突出了湿地在地球生态系统中的重要地位。
    (2)、如图是中国国家湿地公园标识,请概述它的构图要素及其寓意。(温馨提示:图案底色为上蓝下绿)

    构图要素:。寓意:

  • 5、雪夜的老人

    叶骑

    ①雪花纷纷扬扬地落下来,打在我的脸上,像一根针,刺入肌肤,告诉我,自己还在这个城市活着。

    ②寒冷,冻彻心底的寒冷,是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。

    ③三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心变成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧。

    ④我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人?不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这个城市的灯火,让这个城市五光十色,热闹非凡。突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。

    ⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人。我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人。

    ⑥老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的天,他不会待得太久。

    ⑦我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像是问候,又像是关怀,似乎也没有想离开的意思。

    ⑧我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意。我不禁仔细地打量起他来。老人也不时看着我,偶尔转头朝周边随意看看。

    ⑨我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?

    ⑩或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?

    ⑪我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。

    ⑫我站起身,朝自己的出租房走去。没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。

    ⑬我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信——这是一个拾荒老人,他在寒风中,用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐

    ⑭我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。

    ⑮风雪愈紧了。

    ⑯我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪。老人们常说,“瑞雪兆丰年”,明年一定会是一个好年成。

    (选自2019年第8期《啄木鸟》有删改)

    (1)、下列对小说内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(     )
    A、小说开篇写“雪花纷纷扬扬地落下来”,这里对雪花的描写,是为了说明我的观察细致,我对这场雪特别敏感、特别在意。 B、小说⑬段中画线的句子表明,老人生活艰辛,但能够凭着坚强的毅力顽强地生存,从未向残酷的生活屈服,也从未被生活击垮。 C、小说末段引用“瑞雪兆丰年”并相信“明年一定会是一个好年成”,表明我从老人身上吸取了力量,重拾信心,坚信明年一定会有收获。 D、作者采用第一人称的叙事方式,有利于展现“我”的心理活动,增强小说的真实性和感染力,更容易引起读者的共鸣。
    (2)、文章第②段中反复强调“寒冷”是留给我的唯一记忆,这样写有何用意?
    (3)、误会是小说情节设置常用的艺术手法,请你概括“我”对老人产生了怎样的“误会”?并说说这样写有何作用?
    (4)、小说对老人的叙述描写并不多,作者为什么要用《雪夜的老人》做标题呢?
  • 6、材料一:

    通过阅读涵养我们的精神世界

    ①4月23日,一年一度的读书日。在这个氤氲着浓浓书香的日子,既是一次阅读的提醒,提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴,也是一次读书的导引,导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。

    ②今天,人们的阅读对象,早已不只是纸质书籍。有报告显示,     A     。2021年数字阅读用户规模达到5.06亿,2022年达5.30亿,2023达5.7亿,市场营销规模达567.02亿元。中国数字阅读产业规模2023年比2022年增长7.55%。在数字化阅读日益普及的当下,有人习惯于手不释卷,独爱翰墨书香,在纸质书卷中感受阅读的魅力;有人钟情于视听兼备,喜欢声画共赏,在数字化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读让读书触手可及、方式灵活,然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕,当新媒介、新场景改变了阅读习惯,碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点,我们该怎样实现阅读的意义呢?

    ③阅读的目的在于求知。从“读书”到“读屏”,是阅读习惯的改变,也是阅读方式的丰富。数码产品的更新换代,纸质书籍的电子化,让获取知识更为便捷;融合多重形态的视听内容,让阅读由平面的“纸上得来”升级为立体的“视通万里”。从“一卷在手”到“一屏万卷”,数字化打通了书籍之间的“链接”,让人们能在聚合推荐里,实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链。数字化拓展了求知的渠道,也丰富了学习的体验。无论是“读书”还是“读屏”,都有益于知识的增长,而关键在于阅读的内容本身是否有意义。

    阅读更重要的意义在于思考。无论哪种阅读方式,沉潜往复都是必不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思,声画落幕后的品味咀嚼,都是一次次的思接千载、心游万仞。同时,阅读本身就是一种提升修养的方式。读一本好书,如同攀一座高峰,人到半山,固然能欣赏到风景,但唯有不断向上攀爬,才能领略“会当凌绝顶,一览众山小”的无限风光。以思考在信息浪潮中保持专注与笃定,在笔墨世界中涵养情怀与气质。

    ⑤开卷有益。无论什么时候,唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读,才是真正有益的阅读。无论何种阅读方式,重要的是阅读的内容有分量、阅读中有所思考。因此,我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”,而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式,以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界,恰恰是世界读书日之于我们的启示。

    (《人民日报》2022.04.22李忱阳文)

    材料二:

    近6年中国数字阅读用户及产值规模两个统计图

    材料三:

    晚清中兴四大名臣之一的曾国藩曾说:“士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志,则断不甘为下流。有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也。有恒,则断无不成之事。此三者缺一不可。”

    (1)、根据材料二的信息在材料一第②段的A处补上恰当的一句是(     )
    A、随着数字阅读产业产值规模的增长,中国数字阅读用户规模也在不断增加。 B、随着中国数字阅读用户规模的不断增加,数字阅读产业产值规模也随之增长。 C、随着数字阅读的优势越来越突出,数字阅读用户及产业规模也在不断增加。 D、随着数字阅读用户及产业规模的不断增加,数字阅读的优势也越来越突出。
    (2)、下面对文章内容理解不正确的一项是(     )
    A、材料一阐述的主要观点是:无论是纸质阅读,还是电子阅读,都有益于知识的增长,涵养我们的精神世界。 B、材料一中认为数字阅读有许多优点:它改变了人们的阅读习惯,也丰富了阅读的方式,让阅读更加灵活,拓展了获取知识渠道,增强了阅读体验。 C、材料一中认为数字化的阅读尽管有许多优点,但是也有阅读内容碎片化、娱乐化、轻量化的隐忧。 D、材料三的内容主要阐述了士人读书的方法,如果用来证明材料一的“阅读更重要的意义在于思考”的观点也是恰当的。
    (3)、结合三则材料,说说在“读书”与“读屏”并行的今天我们该怎样通过阅读涵养我们的精神世界?
  • 7、根据提示,补写出古诗文句子。

    ①古代文人常会借用典故含蓄地表达自己的思想情感,李白在《行路难》(其一)中用“闲来垂钓碧溪上,”表达自己渴望得到赏识的愿望;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ , 到乡翻似烂柯人”表达了世事变化很快的慨叹;刘长卿在《长沙过贾谊宅》中用“ , 湘水无情吊岂知”表达对自己不受重用却依然执着的无奈;许浑的《咸阳城东楼》中用“鸟下绿芜秦苑夕,”表达了对历史沧桑的无限感慨。

    ②而或长烟一空, , 浮光跃金, , 渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)

    ③辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中表现年少时无愁强说愁的句子是:“。”

  • 8、登岳阳楼

    唐   杜甫

    昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼 , 乾坤日夜浮。

    亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

    【注释】①公元768年,杜甫离夔州(今奉节)沿江由江陵一路漂泊,来到岳阳。登上神往的岳阳楼,览景抒怀。②坼(chè):分裂。③乾坤:天地

    (1)、下列对这首理解不正确的一项是(     )
    A、诗歌首联“昔闻”与“今上”相对,表达对天下闻名洞庭湖景的向往及如愿登临的喜悦之情,也暗含功业未成之悲。 B、该诗颔联描写了登楼所见的洞庭湖景象,“坼”“浮”写出了洞庭湖的浩瀚无边、吞吐天地的宏大气势。 C、颈联作者联想自己亲朋无助、年老体病、漂泊无依的不幸,表达了穷困潦倒、怀才不遇的落寞悲苦之情。 D、该诗题是“登岳阳楼”,却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”,还联想了自己的身世及国家战乱,让全诗意境开阔宏伟,风格豪迈激越。
    (2)、范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟。而作者登上神往的岳阳楼,为什么还会老泪纵横?
  • 9、(甲)

    丰乐亭记(节选) 欧阳修

    今滁介江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也。

    修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

    夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

    (乙)

    醉翁亭记(节选) 欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    【注释】①丰乐亭:在今安徽滁州城西丰山北,为欧阳修被贬滁州后建造的。②涵煦:滋润化育。③刻露:鲜明地显现。

    (1)、对文中加横线句子断句正确的一项是(     )
    A、掇幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱/ B、掇幽芳/而荫乔木/风霜冰雪刻露清秀/四时之景/无不可爱/ C、掇幽芳而荫/乔木风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱/ D、掇幽芳而荫/乔木风霜/冰雪刻露/清秀四时之/景无不可爱/
    (2)、对下列句中加点词语的解说,不正确的一项是(     )
    A、(甲)文“刻露清”中“秀”与(乙)文中的“望之蔚然而深秀者”中“秀”都是秀丽,秀美之意。 B、由(乙)文中的“之者谁?”中“名”意思,与(甲)文“遂书以名其亭焉”中“名”的意思相同,都是“命名”之意。 C、由“所以动心忍性”中“所以”意思与“使民知所以安此丰年之乐者”中“所以”的意思不同,前者是“用来”,后者是“的原因”之意。 D、“翼”一般指鸟的翅膀,“然”在古文中可以解释为“然而”“的样子”“这样”,根据语境,推测(乙)文“有亭翼然临于泉上者”中“翼然”解释为“鸟儿的翅膀”。
    (3)、下列对文章内容理解不正确的一项是(     )
    A、(甲)文首段介绍了滁州的偏僻,百姓不知道外面世界,而安居乐业,但他们并不知道这是皇帝休养生息的政策所致。 B、(甲)文中作者之所以将此亭取名为“丰乐亭”,是因为滁州当年丰收了,老百姓非常快乐,为了让他们知道这是天下安定所致,以表达与民共乐之情。 C、(甲)(乙)两段花大量笔墨描写山泉及滁州四季之景,细腻真切,让人有身临其境之感。 D、(甲)(乙)两文都多处写了“乐”,除了山水之乐外,更主要在于滁州百姓安居乐业,作者沉浸在与民同乐中。
    (4)、翻译下列句子。

    ①修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。(《丰乐亭记》)

    ②山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)

    ③不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

  • 10、阅读下列材料,完成下面小题。

    诗歌朗诵的语速有一定的规律可循,①______。如果表现的内容是欢快的、激越的,朗读速度要稍快一点;表现的内容是平铺直叙的,速度中等为宜;表现的内容是悲痛的、低沉的或抒情的,②______,比如,《周总理,你在哪里》表达了人民对周总理的崇敬、怀念之情,朗读时要缓慢而深沉。读得快时,要注意吐字清晰,不能因为读得快而含混不清,甚至“吃字”;读得慢时,要特别注意声音明朗实在,不能因为慢而拖拖沓沓。总之,朗读的速度影响感情的表达重要性,朗读时,我们要做到快慢适宜,吐字清晰

    (1)、在文章①②处应填一句话,使语段通顺。

    。②

    (2)、文中加横线的句子有语病,下面的修改意见正确的一项是(     )
    A、去掉“朗读时” B、在“重要性”前加“具有” C、去掉“重要性” D、将“朗读时”调到“我们”之后
    (3)、下列句中加点的“明朗”与文中加点的“明朗”意思相同的一项(     )
    A、这件事情发展趋势逐渐明朗了。 B、明媚的冬阳让教室明朗起来了。 C、他心情一下明朗了不少。 D、山间溪水潺潺,明朗轻快。
  • 11、阅读下面材料,完成下面小题。

    夜色渐浓,山村的秋天格外静谧,窗外是一轮皎洁的明月,屋外的竹影在风中摇曳,显得______;眺望远处连绵起伏的深黛色的群山,仿佛是一艘停泊在海面的巨轮;山脚下是一片广mào(     )的田野,仿佛是一片幽暗的大海。望着此景,我心中涌起了______的感觉:忽然觉得人生的幸与不幸、美与丑都在自己的______________中,看自己是否有将苦涩______美酒的功夫。于是,一个声音隐隐传来——任凭岁月的潮卷起风浪 , 也要rú养(     )自己的内涵,积聚前行的勇气。

    (1)、给文中加点字注音;根据拼音,正确写出词语。

    ①摇       ②潮       ③广mào       ④rú

    (2)、文中横线上所填词语恰当的一项(     )
    A、忸怩作态       不言而喻       意境       换成 B、潇洒飘逸       不可名状       心境       酿成 C、忸怩作态       不可名状       意境       酿成 D、潇洒飘逸       不言而喻       心境       换成
    (3)、下列与文中加横线句子中破折号的用法相同的一项是(     )
    A、我们对着高山喊:周总理—— B、听到吵闹的声音不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。 C、今年天好热呀——你什么时候去避暑? D、他将原来毫不相干的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制机组合起来。
  • 12、阅读下面的文字,按要求作文。

    我们与广袤的自然世界相遇,那山川的壮丽、草木的葱郁、星辰的浩瀚,会让我们深切感受到生命的渺小与伟大,从而懂得敬畏与谦逊;我们与悠久的历史长河相遇,古老的传说、璀璨的文明、先辈的智慧,能使我们明晰自身的来处与责任,进而学会传承与创新;我们与身边多元的文化相遇,各地的风俗、不同的语言、别样的艺术,拓宽我们的视野与思维边界,由此学会接纳与包容。

    请以“最美的相遇”为题目,写一篇文章。

    要求:

    (1)文体自选(诗歌除外);

    (2)不少于500字;

    (3)文中不得出现真实姓名和校名。

  • 13、有人说:“两人之间最好的关系是相互成就,一起变得更好。”你认同这样的观点吗?请结合《钢铁是怎样炼成的》和《西游记》中的相关情节简要分析。
  • 14、下列有关《水浒传》中英雄们的表述,不正确的一项是(     )
    A、《水浒传》中的好汉,大多具有侠义的精神。如拳打镇关西的鲁提辖,醉打蒋门神的武松。 B、《水浒传》中,与吴用有关的故事大都含有“智”字,如“智赚玉麒麟”“智取大名府”等。 C、李逵身上集中体现了“义”,如讨鱼给宋江吃体现了他的情义、沂岭杀四虎体现了他的忠义。 D、晁盖人称“托塔天王”,他平生仗义疏财,喜欢结识天下好汉,曾与“赤发鬼”刘唐结义。
  • 15、阅读下面的文字,完成各题。

    大海情怀

    张凤波

    ①夜晚,田公岛哨所静极了,海浪轻轻地拍打着礁石,小黄狗早早进窝休息了,偶尔传来几声鸟儿的啼鸣,它也懒得回应。结束巡逻,田大海回到宿舍,正准备打开收音机听广播,电话铃响了。

    ②来电话的是县人武部部长。“老田啊,你在岛上都守30年了,部里决定安排一名年轻民兵接你的班,你没意见吧?”“部长,我已经把大海当成故乡了,你让我退休,我舍不得哩。”部长只好给出第二套方案:“那安排一名年轻民兵拜你为师,和你共同守岛。”田大海同意了:“领导放心,我保证完成任务!”

    ③徒弟来报到,看到眼前的老兵,很是好奇:“师父,守岛工资不高,您一干就是几十年,不觉得乏味吗?”田大海笑笑,被海风吹拂的脸上有种平静的坚定。

    ④田大海年轻时,曾在海军部队当过3年兵。他一直梦想有朝一日能登上军舰,可直到退伍,他也未能实现愿望。退伍后,田大海结婚生子,可他上军舰的梦想还是时不时挠他一下,他就索性报名当了田公岛民兵。“原来师父守岛是为了圆梦啊!”徒弟冲田大海傻笑。

    ⑤工作状态下的田大海很严苛,他给徒弟提出四点要求:守岛不是傻守,要为海军部队提供附近海域准确的海洋潮汐时间等详细数据;要做岛上的“灯塔”,主动为迷航的过往船只提供方向和航道指引;要加强体能训练,保持过硬的身体素质;要为岛上的游客和居民提供旅游和生活帮助。徒弟嘴上应着,心里却有些不以为意。

    ⑥接下来的几个月,田大海一如既往地执行守岛工作,每天忙得脚不沾地。正值海军某军舰编队在附近海域开展军演,田大海和徒弟作为“战时”支前民兵,连续3个昼夜在岛上为参演部队协调物资保障。看着师父忙碌的身影,徒弟渐渐明白了守岛人的职责与坚守。

    ⑦“师父,您最大的心愿是什么?”那是一天傍晚,霞光把整片天都染红了,海鸥在与天同色的海水中飞翔,不时发出阵阵鸣叫。

    ⑧“我想登上咱们国家最大的军舰。”晚霞给田大海镀了一层柔光,“下辈子我还想当海军。”

    ⑨这一年,田大海时常感觉乏力恶心,但他没当回事儿。徒弟不放心,劝他去医院看看。可田大海倔起来,十头牛都拉不回,他说:“这人呐,不能服老。”有一次,他实在扛不住了,昏倒在巡逻路上,徒弟硬拉着他来到医院做检查。医生说,田老兵身体里的某个重要器官严重衰竭,剩下的日子不多了。

    ⑩妻儿哭肿了眼,田大海倒是看得开,“人生短短几十年,我这辈子和海最投缘,能一辈子守着它,也值了。”徒弟站在一旁,绷得笔直的肩膀微微颤抖。

    ⑪凌晨时分,本已无力讲话的田大海突然睁开了眼,把守在床边的徒弟吓了一跳。他双眼亮得惊人,含着热泪:“我梦到……我登上了咱们国家最大的军舰……真漂亮啊!”徒弟鼻子一酸,强忍了几天的泪也终于落了下来。窗外正破晓,田大海笑着闭上了眼。

    ⑫按照田大海的遗愿,家人把他的骨灰带到田公岛,撒向大海。当时,有3艘军舰编队正从田公岛附近通过。在靠近田公岛的那一刻,军舰同时鸣笛。这时,一只白色的海鸥从岛上起飞,姿态优美,足尖轻点海面,飞落在军舰甲板上……

    (选自《解放军报》2024年4月1日,有删改)

    (1)、作者对田大海的形象刻画,有直接描写,也有间接描写。请你根据提示,补全下面的对话。

    小语:文中对田大海的直接描写很多,比如第②段中的语言描写“(1)”,第③段中的神态描写“(2)”,这些都是直接描写。

    小东:是的,也有一些是间接描写,像第⑥段中对徒弟内心独白的描写“(3)”,第⑩段中对徒弟动作的描写“(4)”等都是间接描写。

    (2)、文章第④段属于哪种记叙顺序?有什么作用?
    (3)、文中的田大海是一个怎样的人?请结合全文内容简要分析。
    (4)、文章结尾段写海鸥落在军舰上的情景,有何作用?请简要分析。
  • 16、阅读下面的文字,完成各题。

    学校开展“科学认识乳糖,倡导健康饮奶”主题活动,提供了以下材料。请你根据材料完成任务。

    【材料一】

    ①乳糖是一种天然的存在于哺乳动物乳汁中的双糖。刚出生时,母乳是大多数宝宝唯一的能量来源,而母乳中主要的碳水化合物就是乳糖。初生婴儿通常具有丰富的乳糖酶,但随着年龄的增长,一部分人的乳糖酶活性会降低,从而出现乳糖不耐受症状。

    ②《乳糖不耐受与科学饮奶专家共识》(以下简称“共识”)指出,乳糖与其他糖相比可以更好地促进钙吸收和支持肠道健康,哪怕是存在乳糖不耐受症状的人群,也无需盲目回避牛奶中的乳糖。中国营养学会秘书长韩军花教授进一步强调:“基于用进废退的理念,过度回避乳糖可能会使身体适应乳糖的耐受力退化,加剧乳糖不耐受症状的情况。”

    (选自“荆楚网”2024年5月22日,有删改)

    【材料二】

    ①“乳糖不耐受者无法吸收吃进去的不能被分解成单糖的乳糖,未被消化的乳糖进入结肠后,会被细菌发酵生成短链脂肪酸,以及甲烷、二氧化碳等气体。”专家说,气体的聚集会引起腹胀等症状,未被消化的乳糖及其发酵产物则会使肠道内渗透压升高,导致流入肠道的水分增加,从而引发腹泻。

    ②医学上,乳糖酶缺乏可以分为原发性乳糖酶缺乏、继发性乳糖酶缺乏和先天性乳糖酶缺乏。原发性乳糖酶缺乏是乳糖酶的数量、活性随着人的年龄增长而逐渐下降引起的,多见于7—8岁这一年龄段的人群;继发性乳糖酶缺乏是各种疾病造成小肠黏膜损伤,导致乳糖酶分泌减少、活性低下,多数是暂时性的;先天性乳糖酶缺乏是因为某些人机体染色体上的隐性基因,导致乳糖酶缺乏,这一种类型在临床上比较少见。

    (选自《科普时报》2024年5月17日,有删改)

    【材料三】

    ①然而,由于对乳糖存在认知误区,很多国人在日常饮食中对乳制品采取盲目回避的态度。再加上遗传、饮奶历史、习惯等影响,我国居民饮奶量普遍较低。《2015—2017年中国居民营养与健康状况监测报告》显示,中国城乡居民的乳制品平均摄入量不到推荐量的1∕10。

    ②中国营养学会理事长表示,乳制品具有任何食物都不可替代的营养价值。为科学引导公众饮奶,帮助国民养成饮奶好习惯,中国营养学会专家工作组编制“共识”,强调乳制品和乳糖对人体健康的重要作用,澄清公众对乳糖的误解,同时为乳糖不耐受人群提供实用的饮食和健康建议。

    (选自“新华网”2024年5月16日,有删改)

    【材料四】

    ①一喝奶就腹胀、腹泻怎么办?

    ②在《“减油、增豆、加奶”核心信息》中关于“加奶”的表述:“奶及奶制品营养丰富,可提供优质蛋白质,是钙的良好来源。充足摄入奶及奶制品有益于人体健康,尤其有利于肌肉和骨骼健康。营养专家建议每天摄入300—-500ml液态奶或相当量的奶制品,而目前我国大多数居民实际摄入量远低于推荐量。”

    ③然而,一喝奶就感到腹胀、腹泻。这是不少人喝奶后的感受。专家表示,这或是乳糖不耐受或是蛋白质过敏,专家建议,对于乳糖不耐受人群可选择无乳糖、低乳糖奶或酸奶、奶酪等发酵乳制品。如果是对奶中的蛋白质过敏的话,专家建议,可以将奶煮开后再用文火煮10—15分钟,过敏原在一定程度上可被破坏,减轻喝奶后的不适反应。

    (选自《羊城晚报》2024年5月21日,有删改)

    (1)、下列是对材料的理解与分析,请选择不正确的一项(     )
    A、乳糖是哺乳动物乳汁中的天然双糖,对钙吸收和肠道健康有益,乳糖不耐受症状人群也无需盲目回避。 B、未被分解消化的乳糖进入结肠后,会被细菌发酵,生成甲烷、二氧化碳等气体,从而引起腹胀等症状。 C、由于对乳糖的误解,我国居民普遍回避乳制品,导致乳制品平均摄入量远低于推荐量,影响国民健康。 D、针对乳糖不耐受人群,专家建议选择无乳糖、低乳糖奶或酸奶等发酵乳制品,以减轻乳糖不耐受症状。
    (2)、你的同学小语说他一喝奶就腹胀、腹泻,所以他打算再也不喝奶了。请你结合材料写一段文字,向他提几条可行的建议。
    (3)、如何提升乳糖不耐受症状人群对乳制品的正确认知并促使其养成健康饮奶的习惯?请结合材料内容说一说你的看法。
  • 17、阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?少闲人如吾两人者耳。

    (选自苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】

    崇祯七年闰中秋,仿虎丘故事,会各友于蕺山亭。

    每友携斗酒、五簋、十蔬果、红毡一床,席地鳞次坐。在席七百余人,能歌者百余人,同声“澄湖万顷”,声如潮涌,山为雷动。诸酒徒轰饮 , 酒行如泉。夜深客饥,借戒珠寺斋僧大锅煮饭饭客,长年以大桶担饭不继。

    命小傒芥竹、楚烟于山亭演剧十余出妙入情理拥观者千人无蚊虻声,四鼓散。

    月光泼地如水,人在月中,濯濯如新出浴。

    (节选自张岱《陶庵梦忆》)

    【注释】①蕺(jí)山:山名。②轰饮:闹酒,痛饮。③长年:浙江方言称长工为“长年”。④小傒:童仆。⑤芥竹、楚烟:均为人名。⑥四鼓:四更时分。⑦濯濯:清朗,明净。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     )
    A、水中藻、荇横∕与朋友而不信乎(《<论语>十二章》) B、少闲人如吾两人者耳∕闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》) C、同声“澄湖万顷”∕为天下(《陈涉世家》) D、四鼓散∕七百里(《愚公移山》)
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)怀民亦未寝,相与步于中庭。

    (2)声如潮涌,山为雷动。

    (3)、请用三条“∕”给文中画波浪线的句子断句。

    于 山 亭 演 剧 十 余 出 妙 入 情 理 拥 观 者 千 人 无 蚊 虻 声

    (4)、小粤读完【甲】文后,不太理解“但少闲人如吾两人者耳”一句中“闲人”的意思,请你为他解惑。
    (5)、“月夜相聚”是古人的浪漫,小语计划用一副对联展现两位文坛大家的月夜浪漫,请你根据【甲】【乙】两文内容,帮他将下面的对联补充完整。

    上联:苏轼月夜欲睡,欣然起行, , 步中庭,

    下联:张岱 , 高声吟唱,品酒肴, , 畅快怡然

  • 18、阅读下面的文字,完成各题。

    班级开展“拥抱数字时代”主题活动,请你参与并完成下面的任务。

    新闻晨报2024年11月12日   “2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华”(以下简称“追梦营”)于11月9—10日在澳门教业中学成功举办。本届追梦营以“湾区一家亲,AI话未来”为主题,为粤港澳大湾区青少年搭建了一个全新的数字创作交流平台,三地逾3万名青少年以科技为媒,为澳门回归祖国25周年献上了一份特别的数字贺礼。

    以推动粤港澳三地人工智能教育发展为目的,2024年的“追梦营”活动从6月开始,对粤港澳三地乃至多个内地城市学校开展了针对教师和学生的公益性人工智能培训项目,活动覆盖16个城市,共3000多所中小学,超3万名师生参与,课程学习数量超590万次。

    (1)、请为上面的新闻拟写一个标题,不超过35个字。
    (2)、下面是主题为“数字时代,拥抱教育新机遇”的图片,请观察并写出数字时代给教育带来的两个新机遇。

  • 19、阅读下面的文字,完成各题。

    在思想的浩瀚星空中,每一缕光芒都闪耀着独特而深邃的魅力。它们不追求玄虚的表象,摒弃了jiǎo róu zào zuò的束缚,_______地穿梭于真理的宇宙,如同自由的风,无拘无束。这些光芒,是无数先贤智慧的积攒,跨越时空的界限,汇聚成照亮人类前行道路的璀璨星河。

    当我们________地沉浸在思考的世界里,偶尔piē jiàn那一抹最为耀眼的思想光芒,它不与任何俗物争辉,却与内心最深处的渴望_________。那光芒,不仅是知识的灯塔,更是灵魂的引路人,指引我们穿越迷雾,探寻生命的意义与价值。

    在这些光芒的指引下,我们学会了独立思考,勇于探索未知,用bù xiè的努力去追寻那些让心灵震撼的真理。就这样,思想的光芒在每个人的心中开花结果,生根发芽,描绘着人类文明史上最灿烂的图景

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)jiǎo róu zào zuò   (2)piē jiàn   (3)bù xiè

    (2)、下列依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、为所欲为   心旷神怡   相得益彰 B、随心所欲   心旷神怡   相映成趣 C、为所欲为   心无旁骛   相映成趣 D、随心所欲   心无旁骛   相得益彰
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、每个人的思想的光芒在心中开花结果,生根发芽,描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 B、在每个人心中的思想的光芒生根发芽,开花结果,描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 C、思想的光芒在每个人的心中生根发芽,开花结果,描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 D、思想的光芒在每个人的心中开花结果,生根发芽,描绘着最灿烂人类文明史上的图景。
  • 20、默写古诗文。

    (1)塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

    (2) , 未尝稍降辞色。(宋濂《送东阳马生序》)

    (3)海内存知己,天涯若比邻。。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    (4) , 此地空余黄鹤楼。 , 白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

    (5)君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》)

    (6) , 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

    (7)古人多用诗词抒发壮志难酬的感慨。“”(《赤壁》),杜牧通过议论含蓄地抒发了自己怀才不遇、生不逢时的不平之气;“。可怜白发生”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),辛弃疾白发已生却壮志未酬,其无奈可见一斑。

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