相关试卷

理想生活，是每个人心中的向往。然而心怀天下之人，常将个人理想与家国命运相连。曹刿深知取信于民的重要，认为“① ， 虽不能察，必以情”（《曹刿论战》）才是作战胜利的先决条件；诸葛亮“② ， ③”（《出师表》）为了兴复汉室，临危受命不辞辛劳；文天祥面对生死抉择，以“ ④ ， ⑤”（《过零丁洋》）的豪迈，展现了他高尚的气节和对理想信念的坚守；辛弃疾赞孙权“⑥？曹刘。⑦”（《南乡子        登京口北固亭有怀》），是对英雄力挽狂澜、  保家卫国的渴望；张养浩目睹百姓疾苦，发出“⑧ ， 宫阙万间都做了土。”（《山坡羊        潼关怀古》）的沉痛喟叹；夏完淳面对山河破碎，写下“⑨ ， ⑩”（《别云间》），抒发了他心中的无限悲愤和对国家命运的忧虑；范仲淹笔下的边关将士们思念家乡却又不想无功而返⑪ ， ⑫ （《渔家傲·秋思》）。这些诗句，无不体现了古人“心忧天下”的情怀，也激励着我们在追求理想生活的道路上，不忘肩上的责任。

从金融中心的高耸入云，到古城的青砖灰瓦，再到民俗村的五彩斑斓……是现代与传统的相得益zhāng。这些色彩共同绘制出现代中国的璀càn图景，让人不禁为之赞叹。我们的祖国之所以能在短短几十年内迅速jué起，其秘诀在于它强调开放、宽容和厚德载物的襟怀。

请补全“与朋友一起▲”的题目，写一篇文章。可以是一段经历，如成长、努力、奋斗、合作……也可以是一件小事，如唱歌练舞、参观游玩……要求：①文体不限，诗歌除外；②表达要有真情实感，不得套作抄袭；③文章中不得出现真实地名、校名、人名，可用化名代替；④文章不少于300字，认真书写，力求工整、美观。

【甲】青溪^①

（唐）王维

言入黄花川^② ， 每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。

漾漾泛菱荇^③ ， 澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。

请留磐石上，垂钓将已矣。

（选自《唐宋诗鉴赏辞典》）

【注释】①青溪：在今陕西勉县之东。②黄花川：在今陕西凤县东北黄花镇附近。③菱荇：泛指水草。

【乙】游白水书付过^①

（宋）苏轼

绍圣元年^②十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池^③ ， 热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水^④百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归倒行^⑤ ， 观山烧，火甚，俯仰度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬弄珠璧^⑥。

到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。

（选自《东坡志林》）

【注释】①白水：白水山，在今广东增城东。过：苏轼的第三子苏过。②绍圣：宋哲宗年号。绍圣元年苏轼贬官惠州。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤倒行：顺来路回去。⑥珠壁：指倒映在水中的月亮。

青田的文化遗产

材料一：

青田县是“中国石雕之乡”，青田石雕被批准为第一批国家级非物质文化遗产。青田石，温润如玉，是中国的名石；青田石雕，巧夺天工，是青田人的骄傲；青田石雕文化，绚丽灿烂，是一朵瑰丽的奇葩，绽放在世界的东方。“石雕之乡”里有流传民间的故事、传说，有珍贵美丽的冻石，有巧妙绝伦的石雕精品，有脍炙人口的赞美诗文……

青田石从明代中叶开始大彰于世，并登上文人雅士之室，为我国篆刻艺术作出了不可磨灭的划时代贡献。清代，青田石雕作为江南名产屡被选为贡品。民国初，随着远洋商贸开通，青田石雕远销英、美、法等国，并多次参加诸如巴黎赛会、巴拿马赛会、美国圣路易博览会等国际性赛会，而且在巴拿马赛会上荣获银奖。新中国成立后，青田石雕曾多次被选作国家礼品赠送外国领导人。1992年，青田石雕邮票发行。青田石雕艺术以新的形式走向世界、走进亿万人家。1996年青田县被文化部命名为“中国民间艺术之乡”，被国务院发展研究中心命名为“中国石雕之乡”，青田石成为中华民族的形象大使。2001年10月，“中国石雕城”在青田县山口镇落成开业，并举办了“2001中国·青田石雕节”。2003年12月，青田石被评选为“中国名石”，成为青田人民的骄傲。2006年6月，青田石雕被批准为第一批国家级非物质文化遗产。2006年11月，石雕博物馆在青田水南正式开馆，这为中国石文化的创作研究和交流传播开创了新的纪元……

材料二：

青田是田鱼之乡，青田稻鱼共生系统2005年被联合国粮农组织列为首批全球重要农业文化遗产。在这一系统里，水稻为鱼儿们提供庇荫和有机食物，稻田里的鱼则发挥着耕田除草、松土增肥、提供氧气、吞食害虫等功能。2025年是青田稻鱼共生系统被认定为全球重要农业文化遗产的第20个年头。20年来，青田在保护中传承、在探索中实践，让传统农遗再次焕发了时代新生，切实成为促进乡村振兴、实现共同富裕的一把“金钥匙”。

中国田鱼村是青田县一个具有浓郁田鱼文化的特色村落。坐落于青田的东南部方山乡龙现村，三面环山，是方山盆地向奇云山过渡的一个缓坡。村口朝西北面，龙源坑小溪贯穿全村，民居房屋依东南面的山体而建，有730多年历史，全村总人口 1400余人，220多户。在龙现村有700多年稻田养鱼的历史，其歌谣“有水有田鱼，有家有华侨；耕田无牛绳，四季无蚊子。”是它的真实写照。全村共有水塘140多个，可养鱼农田400多亩，水塘农田星罗棋布，村民的房前屋后、田间地头有水皆有鱼，仿佛走进鱼的世界。龙现村还是一个景点文物众多的风景名胜村和华侨村，有奇云山、龙现十八潭、情侣松、鸳鸯潭、龙蛋石、延陵旧家、吴氏宗祠及乾奎陵祠、聚龙山庄等景点；有700多人侨居世界二十几个国家或地区，是青田华侨的发祥地之一……

材料三：

青田是名人之乡，“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温”。刘基，字伯温，元武宗至大四年(1311年)六月十五日出生于浙江省处州府青田县南田武阳村（今浙江文成县南田镇武阳村），爵授诚意伯，1375年4月16日卒，明正德年间追赠太师，谥号文成。

刘基是明代卓越的政治家、哲学家、文学家和军事谋略家，也是一位具有浓郁传奇色彩的历史人物。他自幼聪明过人，12岁中秀才，23岁中进士，博览群书，精通诸子百家。他仕元20年郁郁不得志，后与元朝决绝，受朱元璋之聘，协助军务，运筹帷幄，终至歼灭群雄，扶成帝业，建立大明王朝。他清正廉洁、淡泊名利，不言功、不谋私，远离荣华富贵。他学为帝师，才称王佐，主要著述为《郁离子》、《覆瓶集》、《梨眉公集》、《写情集》、《春秋明经》等，皆收入《诚意伯文集》。被后人尊称为立德、立功、立言三不朽伟人。

如今，在青田县境内有关刘基的文物有位于青田二中校园内的刘府祠，石门洞景区的读书洞、国师床等，青田文联主编的《刘伯温传说》更是国家第二批非物质文化遗产。

（选自季祖彬主编的《魅力青田》，有删改）

在重温第一单元后，小语和小文共同选择了《三月三，芥菜胜灵丹》作为自己的拓展阅读材料。阅读后，两人产生了诸多分歧。请你也读一读这篇文章，发表下你的观点。

三月三，荠菜胜灵丹

舒飞廉

①大年初二，我姐姐、我、我妹妹，三家人乘坐1561次火车，由武汉到南宁探视住在我弟弟家的父母。虽然在线上常常碰面，但几天下来，祖孙三代十余口人在弟弟新居的聚会，仍然令我父母如腾云驾雾的齐天大圣，又忙碌又兴奋。母亲跳五行健身操给我们看，父亲钻研二胡，已经拉得有模有样了。晚上吃饭的时候，姐姐在表扬了我弟媳妇做的柠檬鸭之后，说要是有一盘麻油炒地菜多好，我妈跟着说，在南宁过年，也没什么不好，就是吃不到地菜包饺子。

②是啊，过去几十年，我们都是在湖北的故乡过年。腊月腊，正月正，年味浓。餍【yàn，吃饱】饫了大鱼与大肉之后，大家的兴趣转向了田埂上的野菜，地菜当然是首当其冲。有时候，大年初一的午后，姐姐和妹妹都会不顾初一不能动刀剪、不能干农活的规矩，穿着过年的新衣服，提着提篓，提篓里放着小镰刀，去野外挖地菜。还远未到吹面不寒杨柳风的地步，田园里，去年的积雪都还未消融，在麦苗与油菜的缝隙里找到一棵一棵的地菜，将一点一点的喜悦汇聚起来，达到“乃盈顷筐”，总得花小半天的工夫。往一桌的年菜里加上一盘麻油炒地菜的愿景是如此强烈，能够将穿得花花绿绿的小丫头们由火坛边上引出来，羊群一般，放到春风多厉的田野上。

③我们所说的“地菜”，其实就是荠菜。王磬编《野菜谱》，提到荠菜有好几种，其中常见的是“荠菜儿”，他的介绍是：“春月采之，生熟皆可食。”配上他自作的谣曲：“荠菜儿，年年有，采之一二遗八九。今年才出土眼中，挑菜人来不停手。而今狼藉已不堪，安得花开三月三？”地菜大概就是在腊月的霜雪里“出土眼”的，十来片嫩嫩的叶子披成两三层，在寒风里簇拥在一起，与菠菜和白菜比起来，它就是一个愧对白富美的灰姑娘。为将这些藏在作物与荒草间的灰姑娘们请出来穿水晶鞋（包成饺子，做春卷与春盘），大锄、小锄、长镰刀都派不上用场，只能用打猪草的小镰刀，姐姐她们称作“挖”地菜、“撬”地菜、“挑”地菜，而不说“割”与“采”，也是因采集它们的不容易。

④立春雨水之后，田野很快就会变得百草丰茂、千花万卉，如此繁多的植物，为什么单单将“地”这样皇天后土般朴实而有力量的名字赋予地菜呢？以我的猜想，大概是因为它是冬去春回、岁月更新之后，除越冬作物之外，田园里出现的第一种菜蔬，所谓一阳来复，这生命的“阳气”就包含在它纤弱的外形与清韧的滋味里。乡下人将之加入到饺子、春卷、春盘这些春天的食物里，恐怕也是为此。等到“花开三月三”，寒食节来到，抽出细薹、开出细密白花的老地菜已不堪食用，但还是会被母亲们由田头地脑里扯一把回来，煮毛壳子鸡蛋给孩子们吃，更讲究一些的祖母与外婆，还要在地菜煮鸡蛋的沸水里加入一杯童子尿。地菜也好，鸡蛋也好，童子尿也好，都在象征着生命的“阳气”与“热力”。我老家的方言说到地菜，一般还会加一个修饰词，叫“麻地菜”，一方面是因为地菜外围茎叶跟蒲公英一样，有些微的褐色，一方面，由“麻雀”“麻子”（那些聪明而脸上有麻子的人）、“麻城”（我们将梦乡叫麻城）、麻姑、麻将那里得来的“麻”字，也有一种只可言传、不可意会的乡土的活力。

⑤地菜的这种“神话学意义”，不仅为它换来了“地”这个厚重的名字，也让“挑地菜”这种活动，由乡下人的农家乐变为节日，村里的灰姑娘们喜欢，城里的白富美也愿凑趣，词客骚人，也愿意为它写诗。周密《武林旧事》里讲皇宫里二月初二办“挑菜御宴”，将“生菜、荠花诸品”放到“朱绿花斛”中，由后妃、婕妤们“以金篦挑之”，已经是将“挑菜”弄成繁复的行为艺术了。“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，在城市之外，习习春风里，诗人们描述的“挑菜节”的情形是：“时绕麦田求野荠，强为僧舍煮山羹”（白居易），“和暖又逢挑菜日，寂寥未是探花人”（郑谷），“想见故园蔬甲好，一畦春水辘轳声”（张耒），“草色拖裙，烟光惹鬓，常记故园挑菜”（史达祖）。地菜也因此与故园，与游子们的舌尖联系在一起。

⑥晚上酒席间，我对父亲讲，他与母亲大半辈子都生活在故乡的村庄，我们兄弟姐妹，辗转到这个国家的东西南北，等到他的孙子一辈，恐怕就会在世界的角角落落了，到时候，不知道他们能否遇到拉二胡、跳五行健身操的人，除旧布新的辰光，他们也会想念麻油炒地菜，地菜煮饺子？

（选自《文汇报》，有删改）

学校正在开展“经典阅读月”活动，老师要求同学们阅读《经典常谈》，并完成以下题目，以检验大家对经典名著基础知识的掌握情况。请认真作答，感受经典的魅力！

①落英缤纷    ②阡陌交通 

③悉如外人    ④便要还家 

⑤乃不知有汉    ⑥未果，寻病终 

诗苑漫步，同学们吟诵“① ， ②”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）感受洞庭湖烟波浩渺、波澜壮阔的气势；吟诵“③ ， ④”（《诗经·子衿》）感受夸张修辞技巧所造成的主观时间与客观时间的反差；吟诵“⑤ ， 胡为乎泥中”（《诗经·邶风》）感受劳役者对贵族统治者的质问和指责，体会古代劳动者对不公命运的愤懑；吟诵“黄发垂髫，⑥”（陶渊明《桃花源记》）感受桃花源中老人与孩童的安乐祥和，体会作者对理想社会的向往；吟诵“⑦ ， ⑧”（王勃《送杜少府之任蜀州》）感受友情的深厚与距离的无关，体会诗人旷达的胸襟；吟诵“手抓黄土我不放，⑨”（贺敬之《回延安》）感受诗人对延安的深情眷恋，体会革命者对这片土地的深厚情感。

忧伤的音乐最容易进入心底，撩动起过往的岁月积存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入这种情绪里，眼眶也不禁泛起了泪水。这时，忽见画案那边有一块金黄色的光。它很小，tián____静，神秘；它是初生的太阳照在对面大楼的玻璃幕墙反射下来，落在画案那边的，很是震□。此刻书房内的夜色还未tuì____尽，在灰蒙蒙、晦暗的氤氲里，这块光像一扇远远亮着灯的小窗。

记录每天发生的小变化，在平凡的日子里不断突破自己，你就会发现，原来自己是很棒的。

请以“原来我也可以▲”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①请将题目补充完整；

②文体自选（诗歌除外）；

③文中不得出现真实姓名、地名和校名。

老师，我出彩了吗

①教了十八年的中学，突然面对天性活泼的三年级学生，像是面对一群吵闹的小麻雀，让人束手无策。其实我知道，小孩子嘛，要多鼓励。可这些孩子，我对他们说了无数次“你真棒！”“你真乖！”“你真聪明！”他们夸奖照收，课堂照闹。

②周三值日，我在走廊行走，听着别班孩子的琅琅书声，像泉水敲击细石，清脆、灵动；再看看我们班，沉闷，没有生气。走着走着，突然看到墙上挂着的学校办学理念：“人人向上，个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮，有了。

③第二天上课，我给全班同学分享了“人人向上，个个出彩”的理念。我说：“向上，就是每天都有进步，用积极的心态对待学习；出彩，就是每天都在变化，向好的方向改变。班级是一棵大树，如果你能成为一片出彩的叶子，我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。”教室里像平静的湖面投进了一块石子，泛起了阵阵涟漪，“啪啪啪”，响起一片热烈的掌声。

④效果真的很好，很多同学马上态度就转变了，连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了，坐姿也端正了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子，《心灵的散章》也在班级里处处唱响。

⑤唯独李东，让我很忧心。他像是一片睡着了的叶子，书不会背，听写仍然错一大片，作业老是不认真，唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。

⑥有一天，我正在办公室批改作业，李东蹑手蹑脚地走了进来。“我正要找你，你却自己送上门来。”我正准备批评他。“老师，我送你一样东西，好吗？”他的声音低得只有自己才能听见。“什么东西？”我皱起眉头。他的脸涨得通红，结结巴巴地说，“是这个，老师。”我一看，泡泡糖。我正准备告诉他，我不吃糖，他已经轻轻把糖纸撕开，小心翼翼地放在桌上。“老师，您吃了吧，您每天上课擦黑板，吸进了很多粉笔灰，每天吃一颗泡泡糖，它可以帮您吸收灰尘，对您的肺有好处。”我听了很感动，原本皱着的眉头也舒展开来。

⑦我放下手中的红笔，拉起他的手。“孩子，你怎么知道的？”“老师，您不是每天安排三分钟的阅读分享吗？我是在书上看到的。”我心里不禁有些惭愧了，因为李东调皮、不认真，每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台，但他一直在努力跟着，不是吗？谁敢说他没有进步呢？

⑧傍晚在环湖散步，风从湖畔椰树的梢头拂过，椰树手舞足蹈，修长的叶片抖动起来，将树下斑驳的光影抖得支离破碎。光斑破碎再合拢，合拢再破碎，互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现。

⑨六月，骄阳似火。教室里像个蒸笼，闷得透不过气。课堂上，我口干舌燥，汗流浃背地上课，同学们正听得津津有味，突然有一只小手悄悄地举了起来。“什么事？李东。”“老师，我要上厕所。”“又是他。”同学们叹气道。“好，你去吧。”我不耐烦地说。

⑩同学们正在回答问题。“报告！”“进来！”“呀，怎么端着一杯水，你不是上厕所吗？”全班同学一。下子用惊奇的目光盯着他。

⑪李东涨红着脸，小心翼翼地端着水杯走进教室。“老师，您讲课声音都嘶哑了，我知道您口渴了，请假出去给您倒杯热水润润喉咙。”他说完腰弓成90 度，两手笔直地伸出，礼貌地把水递给我。我看着水杯，热气在空中缘绕，慢慢向上、向上。我的眼睛湿润了，同学们看着李东的目光也不觉有了改变。我放下课本，露出赞赏的目光，慎重地接过热水喝了一口。真甜啊！

⑫一直看着我的李东，露出天真的笑容，怯怯地问我：“老师，我出彩了吗？”

⑬我心里一颤，心弦仿佛被拨动了，每个人都是一片独特的叶子啊！我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》，“孩子，你出彩，你比任何人都出彩。因为你懂得……”

（摘自《散文选刊》，有删改）

山地回忆（选段）

从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。

……

就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，该是一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。

我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：

“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”

这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：

“离着这么远，会弄脏你的菜！”

我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：

“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”

“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。

十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。

不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：

“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”

她冷冷地望着我，过了一会才说：

“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”

我笑着说：

“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”

“怎么办，我还得往上走！”

她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。

……

“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”

“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去 ， 我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。

“光着脚打下去？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。

我一时没弄清是怎么回事，就问：

“你说什么？”

“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”

“咳！”我也笑了，“这是没有法子嘛，什么卫生！从九月里就反‘扫荡’，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”

“不会买一双？”女孩子低声说。

“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。

“不会求人做一双？”

“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”

“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，“她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”

她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻的发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日 ， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）

【乙】

董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教而云必当先读百遍。言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

（选自《三国志·王肃传》）

【任务一：宣传劳动】

中华民族是勤劳的民族，五千年栉风沐雨，用勤劳的双手创造了辉煌的成就，在历史的长河里留下了灿烂的一笔；我们华夏儿女应该继承先辈吃苦耐劳的精神，踔厉奋发，用智慧双手去续写中华民族崭新篇章，实现中华民族伟大复兴。

锲而不舍的精神是成功的关键。无论是在学习、工作还是生活中，面对困难和挑战，面对迷茫的时刻，我们需要____地努力，最终才能达到目标。这种精神不仅体现在对目标的____上，也体现在对自我提升和完善的不断努力中。生活中的每一次挑战都是对个人意志和毅力的____，经过我们十年如一日的努力，必将取得成功，凯旋而归。愿我们不辜负这青春年华，努力拼搏，昂扬向上。

①邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī人和开拓者。

②我似乎遇着了一个pī lì ， 全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包……

③皮肤cáng wū nà gòu ， 缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。