• 1、下面文段中加点字注音完全正确的一项是(    )。

    巍大山,养万物。一座座立在华夏大地的山脉,是支撑中华民族繁生息的生态脊 , 也是区域可持续发展的生命线。近年来,我国坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,在山的生态保护与修复方面,交出了一份份亮眼的答卷。在秦岭,大熊猫、朱等旗物种的息地面积持续扩大,苍的树木粗壮挺;在祁连山,退化的草原和湿地得到了有效修复,成群的马儿欢悦地驰;在贺兰山,裸的岩壁重新披上绿装,“塞上江南”的绿洲生机然……人们怀着对自然的敬之心,持续进行矿山生态修复,一座座曾千百孔的矿山,如今也恢复了生机。山以其生机予水源源不断的活力,滋养草木、涵养大地。

    A、巍(wēi)    养(hán)    立(zhù)    繁(yǎn) B、(liáng)    朱(huán)    旗(jiàn)    息(xī) C、(jìng)    挺(bá)    驰(chěng)    裸(lòu) D、然(àng)    敬(wèi)    千百孔(chuāng)    予(fù)
  • 2、请阅读下面的文字,按要求作文。

    一队红军在翻越老山界时播撒革命火种,让后人津津乐道;一个小姑娘在阜平三年战争中传递温暖情谊,让“我”记忆犹新……你的生活中也一定会有这么一段日子,不论是荆棘丛生的跋涉,还是繁花满径的欢歌,都值得永远回味。

    请以《那段值得回味的日子》为题目,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:①内容具体充实;②要有真情实感;③不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的地名、校名和人名等信息。

  • 3、请从下列人物中任选一个,结合他的经历,谈谈你对英雄的认识。(80字左右)

    备选人物:保尔、朱赫来

  • 4、名篇名句默写。在空白处按要求填写。
    (1)、念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)
    (2)、 , 对镜帖花黄。(《木兰诗》)
    (3)、《望岳》中运用虚实结合的手法,描写泰山神奇秀丽、巍峨高大形象的诗句是:“。”
    (4)、周敦颐在《爱莲说》中,表达自己欣赏莲的高洁清白,在任何环境都坚守美好,不同流合污,不尽显媚态的对偶句是:“。”
  • 5、阅读下面的古诗,完成小题。

    与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

    [唐]李 白

    一为迁客去长沙 , 西望长安不见家。

    黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花

    【注释】①迁客:被贬谪之人,这里指诗人自己。②去长沙:指汉代贾谊因受权臣的谗毁,无辜受害,贬官长沙。③落梅花:指《梅花落》,汉代乐府曲名。内容多描绘凌寒傲雪的梅花。

    (1)、下列对这首诗的理解与分析,错误的一项是(         )。
    A、这首诗写在黄鹤楼听笛,抒发诗人的迁谪之感和思乡之情。 B、“一为迁客去长沙”用贾谊的不幸遭遇自比,暗含自己无辜被贬,有自我辩白之意。 C、“西望长安不见家”一句,写出诗人辞亲远游,多年未归。 D、后两句写诗人听到吹奏《梅花落》的笛声,感到格外凄凉,仿佛五月的江城落满了梅花。
    (2)、下列对这首诗的赏析错误的一项是(         )。
    A、第二句中用“西望”这一动作,传神地表达了怀念帝都和“望”而“不见”的愁苦。 B、黄鹤楼上听吹笛,从笛声里化出“五月落梅花”的苍凉景象,虚实结合。 C、本诗是按照先闻笛,后生情的顺序写的。 D、这是一首七言绝句,押韵的字有“沙”“家”“花”。
  • 6、阅读下面的文言文,完成小题。

    曹操之子冲早慧。时军国多事,用刑严重。太祖马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死议欲面缚首罪犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。”俄而,库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?”遂不问。

    (选自《三国志》,有删改)

    【注释】①首罪:自首请罪。②自归:自行投案。③谬:假装。④县:同“悬”,悬挂。

    (1)、下列对文中画横线的句子断句正确的一项是(         )。
    A、库吏惧必/死议欲面缚/首罪犹惧不免 B、库吏惧必死/议欲面缚首罪/犹惧不免 C、库吏惧/必死议欲/面缚首罪犹惧不免 D、库吏惧必死议/欲面缚首罪/犹惧不免
    (2)、下列选项中,加点词语意义和用法完全相同的一项是(   )
    A、曹操子冲早慧    以我酌油知(欧阳修《卖油翁》) B、太祖马鞍在库,而鼠所啮    孤岂欲卿治经博士邪(《孙权劝学》) C、太祖问之,冲曰    子骂父(《陈太丘与友期行》) D、冲于是刀穿单衣    蒙辞军中多务(《孙权劝学》)
    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。

    ②儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎? 

  • 7、阅读下面的文学类文章,完成小题。

    玉兰花开

    ①清晨,阳光柔和地洒落在玉兰树上,那一朵朵洁白如玉的花儿仿佛沐浴在金色的梦境之中。走近玉兰花,淡淡的清香扑面而来。望着树下走过的新兵,我的思绪飘回与李嘉悦相遇的那年春天。

    ②那天,我和连队的一个班长在营院门口等候。接兵的车停到单位门口,走下来 9个新兵。她们每个人身背一个背囊、手提一个背包,整整齐齐站成一排。她们就是那年分到我们通信连的新兵。

    ③成长为一名合格的话务员,要过耳功、脑功、口功、手功四道关。经过一段时间的训练,新兵们进步很快,有的已是崭露头角,达到优秀水平。然而,无论是背记号码还是听音识人,李嘉悦的成绩始终垫底,甚至一些简单的勤务用语也会出错。她的班长王雷苦着脸跟我说:“你没见过这么难带的兵!”

    ④一次野外拉练,正值3月,路边的小草刚刚冒出嫩芽,各色花木争抢着秀出美丽的花苞。经过一个寒冷的冬天,女兵们许久没有看到过这么美丽的景色了。她们饶有兴致地欣赏着春天的姹紫嫣红。然而,我注意到唯独李嘉悦一个人沉默地走在队伍的后面,似有心事。

    ⑤我特意到队尾和她并排向前走,两个人就这样交谈起来。

    ⑥“喜欢当兵吗?”

    ⑦她先是犹豫了一下,又使劲地点了点头,随即又低下头,眼睛直盯着脚上那双沾满泥土的作战靴。

    ⑧“排长,是不是没有取得工号就不是好兵?”她突然抬起头望着我,我注意到她眼神里的失落和迷茫。

    ⑨取得工号是话务员能够独立值勤的标志。每个话务员在取得工号之前都要经历一番练习,做到脑中熟记信息、耳可听音识人、手能迅速接转、口能清晰表述。

    ⑩“当然不是。每名军人都有自己的职责岗位,对炊事班的战士们来说,做好每一顿饭就是好兵,对于警卫连的战士们来说,站好每一班岗也是好兵。”行进途中,我们继续交流。她说,她特别想当特战女兵,最向往的就是跳伞。每当看到女兵从直升机上一跃而下,伴随着巨大伞花在空中降落时,她都羡慕不已。

    ⑪“那才是真正的军人!”我看到她在说这些的时候,眼眸里闪着亮光。

    ⑫“嘟嘟嘟……组织休息。”对讲机里传来值班员的口令。休息时,距离我们不远处有一棵玉兰树。那棵玉兰,树干高大挺直,站在那儿像是威严的士兵。千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽、朵朵向上,散发着阵阵清新淡雅的花香,令人心旷神怡。

    ⑬“好漂亮的玉兰花!”李嘉悦不禁赞叹道。

    ⑭“玉兰花固然美丽,但是如果没有粗壮的枝干输送水分和养料,也无法开出令人惊艳的花朵。这就好比我们话务兵,常年坐在三尺机台上,虽不能像特种兵那样冲锋在前,但作为通信保障力量,我们的工作关系着指挥员和各个战位的信息沟通,也很重要啊。”我转过头,轻轻拍了拍她的肩膀说:“通信工作就像是为玉兰花输送养分的一根根脉管,虽然看不到它,但是伞兵的垂直降落、特战队员的迅猛出击,都离不开通信保障工作。”

    ⑮李嘉悦走到树下,抚摸着玉兰树那挺拔的躯干,抬头望着朵朵洁白如玉的花儿,若有所思。

    ⑯拉练结束返回后,我和班长王雷制订了帮助李嘉悦的计划方案,在日常点滴中也更加关注她的变化,给她指导和帮助。令人欣喜的是,她也发生了积极的变化。一大早,机房里就会响起她练习勤务用语的声音。一天深夜,我到训练机房检查,看到一个女兵正坐在电脑前全神贯注地练习打字,走近后才发现是李嘉悦。我注意到她的手边有一个小本,上面是密密麻麻的电话号码,由于她随身携带、刻苦练习背记,已经被翻得有些褶皱了。

    ⑰不久,连里组织了一场基础专业考核。当考核开始的指令发出时,我看到李嘉悦的指尖有条不紊地在键盘上飞速跳跃。时间一分一秒过去,考场上的气氛也紧张了起来。“停!”所有人双手离开键盘,值班员开始报告成绩。当李嘉悦听到自己的成绩时,脸上露出惊讶和欣喜的神情。战友们也发出惊叹的声音。看着绽放灿烂笑容的李嘉悦,我的眼前又浮现出那个深夜坐在机房苦练的身影。

    ⑱一天晚上,我正在图书室看书,李嘉悦突然跑来。“排长,我授号了!”她骄傲地指了指挂在左胸前的工号牌。我笑着对她说:“23,恭喜你!”

    ⑲“我一定好好干!”此时的李嘉悦眼神熠熠闪光,脸上洋溢着自信的微笑,如同在阳光下绽放的玉兰。

    (有删改)

    (1)、下列对文本的理解与分析,不正确的一项是(   )。
    A、本文开篇用玉兰花开的清香勾起“我”的回忆,运用了插叙的手法。 B、“我”和班长王雷对李嘉悦的关心与帮助,促使她发生了积极的变化。 C、李嘉悦经过刻苦练习最终取得工号,为自己成为合格的话务员而骄傲。 D、本文记叙与描写相结合,把玉兰花自然地融入李嘉悦的成长过程中。
    (2)、下列对本文写作技巧与方法的分析,不正确的一项是(   )。
    A、玉兰花作为象征意象贯穿全文,暗示主人公从迷茫到自信的成长历程。 B、文中对玉兰树的描写首尾呼应,既渲染意境,又使结构严谨完整。 C、通过对比李嘉悦与其他新兵训练成绩的差异,突显其转变的艰难与可贵。 D、第⑯段“深夜机房苦练的身影”与第⑰段“考核时指尖飞速跳跃”形成倒叙,刻意制造悬念以增强情节的戏剧性。
    (3)、文章第④段写到李嘉悦“似有心事”,请结合上下文,用第一人称写出李嘉悦的心理活动。
    (4)、文章以“玉兰花开”为题有什么妙处?请结合全文加以分析。
  • 8、阅读下面的论述类文章,完成小题。

    培养自己的“静能量”

    ①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,待起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能待得住?有个做茶的年轻人这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。还有人说得更简单:静下来就好了。

    ②静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。

    ③静的好处很多。《大学》里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”,每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。

    ④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨书记,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么待得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。

    ⑤培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!

    ⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。

    ⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )。
    A、文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题,然后逐层论证,最后提出中心论点:培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。 B、第②段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功,因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因,是他们的心静不下来。 C、文章末尾“于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益”一句,强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。 D、作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理,事例典型,说理充分,特别是引用名人名言,既让读者信服,又增添了文采。
    (2)、下列不能证明第④段中“安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大”这个观点的一项是(   )。
    A、“板凳要坐十年冷”“十年磨一剑”,克服浮躁,保持安静,终能有所收获。 B、达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟得大道,开少林寺一脉,传之千年而不衰。 C、李时珍翻山越岭,遍尝百草,历时27年,终于完成医学巨著《本草纲目》。 D、“定能生智,静能生慧”。沉下心来做一件事,心无杂念、持久专注,定会赢得喝彩。
    (3)、关于文中提出的“培养‘静能量’”的具体方法,下列表述与原文不符的一项是(       )。
    A、通过读书、钓鱼、书法等活动修炼心性,逐渐形成沉静的习惯。 B、在不同心境下主动静思:烦躁时规划方向,挫败时反思自我,成功时不忘初心。 C、必须远离城市喧嚣,到茶山等偏远地区进行封闭式的“苦修”方能培养“静能量”。 D、保持心无旁骛的专注状态,在日常生活中随时随地磨炼静心能力。
  • 9、阅读下面的说明性文字,完成小题。

    学校开展戏曲进校园活动,小语收集了下面一些材料。

    【材料一】戏曲是中华文化的瑰宝,也是世界艺术宝库中独树一帜的艺术形式。戏曲诞生于公元12世纪的宋代。在此之前,原始宗教歌舞、先秦优戏、汉代百戏、唐代歌舞戏等都为戏曲的形成做出了必要的准备。在这数千年的文化传承和发展中,它们自身所带有的文化基因得以不断地复制延续,使诞生后的戏曲艺术集文学、音乐、舞蹈、杂技、武术、美术等形式于一身。中国戏曲就其艺术价值而言,既有“美善合一”的艺术品格,又有“大音希声,大象无形”的艺术精神;既有秦汉多元整合的吸纳能力,又有唐代包容万物海纳百川的艺术胸襟,使之成为中华优秀传统文化的集大成者。综合性、虚拟性、程式性,是中国戏曲的主要艺术特征。

    【材料二】近年来,中国传统戏曲靠创新频频“出圈”,浙江小百花越剧团打造了新国风环境式越剧。这出戏目前已演出过百场,一票难求,相关话题在社交平台爆红。该剧的线上直播吸引了925万人次观看,近4000名观众发布了超过1.4万条评论。

    不同于以往的越剧表演,这出戏的“新”体现在以下几个方面:一是沉浸式场景,剧场是一间布满机关暗道的客栈,舞台与观众席融为一体;二是题材新,以往越剧多讲述才子佳人的故事,而这部剧以江湖入题;三是主创阵容年轻,该剧集结了85后导演、95后编剧、90后舞美设计以及一批新生代演员;四是营销新,该剧的短视频营销与周边文创开发均贴合年轻人的需求。

    这部剧让更多人知道了越剧可以走小剧场、沉浸式发展之路。其实,近年来,粤剧也在作类似的尝试。在广州市荔湾区嘉年华园林式展演中,粤剧演员以传统粤剧曲目、人物故事为演出蓝本,将传统粤剧演出融入不同的园林场景内,打造“沉浸式”演出。粤剧艺术博物馆邵副馆长表示:“我们充分利用粤剧艺术博物院内的园林景观,用湖水、小桥等作为展演舞台,让市民近距离感受粤剧文化。”

    【材料三】中国戏曲学院戏文系主任、教授颜先生认为:“目前来看,将同时代的一些影视、话剧作品与戏曲创作进行比较,发现某些戏曲现代戏在创作中缺乏一些现实价值和现实意义。例如:写建功立业、与民解忧的现实大篇,关注疾病、充满现实悲悯精神的作品,表现平凡却动人的师生情、母子情的作品等,都是戏曲现代戏里比较缺乏的。”

    戏曲现代戏除了选题类型单一之外,表现力也不够丰富,创作手法浮于表面。“首先,希望今后我们的戏曲现代戏能够在题材上不断拓宽,向更深的层面进展;其次,保证导向正确,要有人性的悲悯;同时,创作上要有勇气、有锐气、有朝气。”颜先生说。

    【材料四】如何推进戏曲事业的发展?首先要培养人。造就大批德艺双馨的戏曲人才,尤其要注重编剧和表演人才培养。建立一支编、导、音、美、演门类齐全的创作表演人才队伍和现代管理人才队伍很关键。其次在坚守戏曲本体的基础上,吸收借鉴现代元素,追求古老戏曲与当代艺术的有机结合、东方神韵与现代精神的高度统一、乡土文化与都市审美的和谐兼容,在传统与现代的碰撞交融中,探索戏曲发展的创新之路。再次要赢得更多年轻观众。优秀传统文化是中华民族的精神血脉和创新源头,用年轻化的态度和互联网思维,培养戏曲观众年轻化和探索戏曲传播全媒体化,为戏曲艺术“出圈”“出海”蹚出一条新路。传统戏曲艺术要尊重、关切并积极呼应当代年轻人的生活、工作和学习,要给予他们与现代思潮同频共振的新思想、新观念。

    (1)、小语对戏曲知识进行了整理,其中与材料不相符的一项是(   )。
    A、戏曲是在原始宗教歌舞、先秦优戏、汉代百戏、唐代歌舞戏等基础上形成的。 B、戏曲是中华文化的瑰宝,历史悠久,文化内涵丰富,集多种艺术形式于一身。 C、戏曲诞生于公元12 世纪,经过不断发展,成为中华优秀传统文化的集大成者荣 D、戏曲仅因其海纳百川的艺术胸襟,就成为世界艺术宝库中独树一帜的艺术形式。
    (2)、小语对戏曲发展现状进行了分析,其中与材料相符的一项是(    )。
    A、现实题材戏曲创作存在主题单一、样式雷同等问题,说明戏曲发展状况很令人担忧。 B、增加建功立业、与民解忧等具有现实意义的作品,就能使戏曲与影视作品一样受到欢迎。 C、推进戏曲事业的发展,需要培养集编、导、音、美、演等才能于一身的戏曲人才。 D、戏曲可以吸收借鉴现代元素,在传统与现代的碰撞交融中探索戏曲发展的创新之路。
    (3)、小语对材料中提及的沉浸式演出很感兴趣,以下最适合小语观看的一项是(    )。
    A、京剧电影《锁麟囊》以8K、全景声等数字技术制作,有机地结合了科技与传统国粹。 B、粤剧《白蛇传·情》用广东音乐元素创作新旋律,如把改编童谣《月光光》放进剧里。 C、昆曲《浮生六记》在故事发生地之一的苏州沧浪亭上演,观众于园林间感受戏曲的魅力。 D、扬剧《阿莲渡江》着意放大戏曲的“手工”特质,如用竹筛晃动黄豆来制造江潮的声音。
  • 10、为了更好地引导学生弘扬传统文化,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的专题学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
    (1)、下列句子中不符合孝亲敬老主题的一项是(    )。
    A、父兮生我,母兮鞠我。 B、谁言寸草心,报得三春晖。 C、老吾老,以及人之老。 D、莫道桑榆晚,为霞尚满天。
    (2)、在这次活动中,班级做了一次调查(见下表),从数据中,你发现了什么?针对这个现象,你有什么好的建议?(建议至少2~3条)

    问题

    小学

    初中

    一天见不到妈妈会想她

    24

    10

    愿意陪妈妈一起逛街

    28

    12

    妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿

    25

    8

    妈妈批评你时会顶嘴

    3

    20

    当妈妈没按时准备午饭时会发脾气

    5

    21

  • 11、下列有关语文知识的说法,正确的一项是(    )。
    A、句子“他在读书”与“他在教室里读书”中加点的“在”的词性相同。 B、“七上八下、三心二意、八面玲珑、男女老少”都是并列短语。 C、“你喜欢吃苹果?还是香蕉呢?”标点符号使用正确。 D、铭是刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后成为一种文体。有放在书案上自警的“座右铭”,有刻在石碑上的“墓志铭”等。
  • 12、下列句子中,没有语病的一项是(    )。
    A、国防教育对学生能否形成正确的世界观、人生观、价值观具有重要的意义。 B、宜宾临港大学城里,学生们手里拿着书,来去匆匆。图书馆人气最旺,几百人看书,鸦雀无声,令人惊叹。慢慢地,大学城对我产生了浓厚的兴趣。 C、我校精心组织的地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我保护。 D、丰富的历史文化遗产资源,为古镇李庄发展文化旅游产业奠定了坚实的基础。
  • 13、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(    )。
    A、在成功救出被困的矿工后,所有参与救援的人员都如释重负 B、小阳在比赛中发挥了微不足道的作用,为班级取得关键一分。 C、那个鲜为人知的村庄,景色十分迷人,每天都有大批游客前来。 D、李明遇到难题时以不求甚解的精神深入钻研,力求透彻理解。
  • 14、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A、(yàn)    对(jiào)    吞(sì)    深痛绝(wù) B、壁(qiào)    古(gèng)    伏(quán)    小心翼(jì) C、溅(bèng)    红(yān)    谦(xùn)    心有灵(xī) D、游(áo)    竹(miè)    如(bì)    人不倦(huǐ)
  • 15、地名,是写在大地上的历史。请根据要求,完成下列题目。
    (1)、地名折射出城市特色。请结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。

    (2)、把下列语句填入语段中,其合理的顺序是什么?请写出正确的序号。

    一个地方自有地名才算是真正的诞生。此前只是人的一种自然和原始的聚落。      ▲          ▲        ▲        ▲    。比如故乡的地名。

    ①如果你崇敬这地方的文化,这地名就是一种尊称

    ②地名是城市生命的起点

    ③城市的一切都积淀在这看似只有几个字的地名里

    ④如果你对这地方有情感,这地名就是一种深挚的爱称

    正确的序号:

    (3)、请在下面三个选项中,任意选择两个地名,模仿示例,各写一句话。注意语意的准确和表达的生动。

    ①玉林路 ②琴台路 ③宽窄巷子

    示例一:浣花溪:浣花溪的春色如酒,醉了杜甫醉了我。

    示例二:衣冠庙:关羽名尚在,衣冠庙无存。

    选择

    选择 :

  • 16、阅读下面的文章,完成下题。

    走失在纳西文字中

    张富遐

    ①与丽江古城的邂逅是在薄暮时分,沐浴着夕阳的余晖走进古城,仿佛有精灵轻拉你的衣袂,一不小心就会抖落一个故事,惊醒一段传奇。

    ②从城门走进四方街,那些通往小街的路口都在向你招摇,诱惑着你不知从哪条路起步,但担心是多余的,随便选一个路口进入,都不会迷失方向,因为丽江的水是有灵性的,它完全充当了导游角色,潺潺地为你导航,水的方向就是你想要去的方向。

    ③踏着斑驳的略有些倾斜的石板铺就的老街,路边小桥下的流水和着脚步的节拍轻吟浅唱,沿街的小商品,各式饰品琳琅满目,令人目不暇接,尤其是那些散发着浓郁民族气息的佛像、铜锅、藏刀、手镯和叮当作响的银饰,任何人都不会拒绝欣赏,会忍不住停下脚步,用异地的民

    族文化充实自己的行囊。

    ④而我则是在一幅幅纳西手艺人的字画中渐渐迷失了方向,模糊了时空概念的。

    ⑤我被一家名叫“纳艺人”的刻印店所吸引,这个略显拥挤的店铺里,摆满了款式各异、大小不一的石头,应游人所需把名字或经典妙词、感悟小语刻在石头上,随你到天涯海角,我把自己的名字写给了纳西艺人,并让他写出纳西文字后予以图解,他写的“富”字是一口精致的小锅,锅内有米粒,还冒着热气,意寓不愁吃喝,表示富裕;而“遐”字则是一个意象的脑袋在思考,青烟缭绕表示思索后而又浮想联翩,刻印仅用了一会儿,我却在小店驻足了一个小时之久,而后,我又让艺人们刻下了另一方“珍爱一生”的石印,纳西的象形文字让我看懂了所谓的“爱”字是手掌里放上一只眼睛,是啊,眼睛是心灵的窗口,把眼睛呵护在手心,足以说明爱之情深了,我把这些精美的石刻小心包好,揣在怀里,仿佛拥有了一个永久的秘密。

    ⑥望着如此丰富而生动的纳西文字,品味着素朴的东巴文化,我陷入了沉思。不经意间远离了人群,就暂且把自己弄丢一回吧,一个人在陌生的古城,沧海桑田的老街中丢失了也不必在意,太阳升起的时候自然知道自己来自何方:A我的眼神中尽是千姿百态,袅娜起舞的纳西象形文字。它们或倚或靠、或独自成体,无不将大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入纳西的东巴文化中。想象自己若生在纳西家族也是多么幸运的事情,不必工工整整书写一笔一画的汉字。纳西文字的每一个字都可以随想象派生出许多更形象的“字态”,甚至扯一片绿叶就可以表达爱情;剪一缕清风就可以风花雪月;掬一捧溪水就可以洗涤灵魂……

    ⑦在纳西文字的无限徜徉和贪婪对眸中,我似乎幻化为带翅羽的文字。穿越时空,在远古飞翔:B纳西文字的笔画是粗犷的,犹如纳西人的豪放性格;纳西文字的姿态是柔美的,一如纳西人丰满而细腻的情感;纳西人是热情好客的,无论你行走到哪条街,哪个店铺,迎面而来的都是淳朴的笑脸。

    ⑧无论何处,无论何时,丽江古城都弥散着淡淡的温馨的气息。在古街信步,恍若回到了深情依恋的家园。

    ⑨渐行渐远时,接到了友人短信,告知在茶馆等我,这时方才感到文字真是个好东西,无论你在天地间的哪个角落,只要有文字互通信息,就能将丢失的灵魂轻易打捞上岸。赶到茶馆时,友人已是等候多时了,大家又走在了一起,却不得不与丽江的夜色道别了。走出古街时,许多店铺已放下了木板门,一轮朗月在头顶照着,高跟鞋敲击老街的声音传得很远。

    ⑩我们终将是过客,我们带走了对丽江和纳西文字的一夜深情,但我们也懂得了珍惜,无论行至何处,即使年华老去,也要唱吟过往。

    (选自《散文·海外版》,有删改)

    (1)、通读全文,分条概括作者“走失”的过程。
    (2)、此文发表后,有读者提出了这样的观点:从抒情散文的角度看,第①~③段可以删去;从游记的角度看,第①~③段必须保留。请结合你对文章的理解,为这位读者的观点各补充两条理由。
    (3)、第⑥⑦段都是作者所思,文中A、B两处画线句,哪一句不适宜放在该段?请作出判断并简述理由。
    (4)、本文和《一滴水经过丽江》都是写丽江的游记,其典型意象的组合体现了浓厚的地域色彩和强烈的时空感。两篇文章意象的组合方式和内蕴却有所不同,请结合两文简要分析。
  • 17、名著阅读
    (1)、学校文学社征集以“热爱”为主题的演讲稿,准备选择法布尔的《昆虫记》作为素材。结合作者及作品内容说明理由。
    (2)、阅读下面的《经典常谈》选段,完成题目。

    他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势……他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。

    上文中的“他们”指的是什么派别的人物?《经典常谈》是面向青少年介绍中国古代典籍的书,本段文字充分体现了此书什么样的语言风格?

  • 18、阅读下面的文言文,完成下题。

    导水记

    [宋]吴师孟

    蜀郡太守李冰凿离堆,分江以灌川,穿二江于成都,蜀民用富饶。

    至燕公高骈乾符中,筑罗城,于九里堤分江水二道,环城而东,虽余一脉如带,潜流于西北隅之铁窗。然岁久,故道渐迷渐绝矣,气象枯燥,而草木亦少滋泽。

    五门之南江与锦江,名最著,而渠稍广,然汗潴填阙 , 居民夹街之小渠亦瘀滞矣。间有猝焚,以无水故,艰于扑灭。向虽以瓮贮水为备,然器小而善坏。非救猝焚之具,故水不足用。

    今王公宝文,目睹水事,惆然疚怀,欲寻故道以导水。博访父老,言往时水自西北隅入城。转为渠,废址尚在,若迹其原,可得故道。遂委成都令李偲行视,果得西门城之铁窗下故渠。循其上仅十里,至曹波堰,接上游溉余之弃水,导之自西门循大流而东,注于众小渠,又于西南隅访务前闸,导南流之水自南铁窗入城。此二渠股引而东,派别为四大沟,脉散于居民夹街之渠,辐凑于米市桥之渎,又汇于东门,入江。众渠皆顺流而驶,有疾涌之势,而无荧惑之患。又颇漱浣湔濯焉。

    凡为澄槽二,木闸三,绝街之渠二,水井百有余所。而民自为者,不可遽数焉。

    经始于仲春,迄成于季秋,不妨民田,不劳民力,而兴除无穷之利害,古之所谓有功德与民宜无间然。谨书其事,以备来者之询考云。

    (节选自《全蜀艺文志》卷三十三,有删改)

    【注释】①潴(zhū):水停聚处。②填阙:淤泥沉积。③惆(chóu)然:这里指不安的样子。④辐凑:汇集。⑤澄槽:相当于现在水厂的“沉淀池”。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(    )。
    A、环城而      东:向东(流) B、其原      迹:行踪,踪迹 C、为澄槽二      凡:总共,共 D、成于季秋      迄:同“讫”,完结,终了
    (2)、将下面的句子翻译为现代汉语。

    ①间有猝焚,以无水故,艰于扑灭。

    ②众渠皆顺流而驶,有疾涌之势,而无荧惑之患。

    (3)、文评“王宝文疏导城内河渠”乃功德之事。请结合选文内容,简述其评价依据。
  • 19、阅读下面的古诗,完成下题。

    客  意

    元好问

    雪屋灯青客枕孤,眼中了了见归途。

    山间儿女应相望,十月初旬得到无?

    (1)、此诗是如何运用虚实结合的手法表达思乡之情的?请简要分析。
    (2)、同是思乡怀人,下面哪句诗中人物的心境与作者最为接近?请判断并简述理由。

    A.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    B.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    C.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

  • 20、阅读下面材料,根据要求完成下列题目。

    一位说唱歌手在比赛中被淘汰,因其对导师的评价不满,便自创歌曲表达态度。歌词中的“diss你”与“迪士尼”发音相近,网友便戏称他所录视频的地点——成都某小区楼下的健身场地为“成都迪士尼”。此事一出,众多网友纷纷前去打卡。

    (1)、对成都“迪士尼”事件,有哪些不同的评论?请阅读下面材料,简要概括。

    材料一:“这件事体现了年轻人追求自由、表达自我的态度,来这里打卡就是向世界宣告我们的存在。”

    ——网友“爱唱歌的鱼”

    材料二:“别老盯着网上那些事,还是多关心自己的日子吧。”

    ——网友“瞎操心”

    材料三:“我们这里是老小区,隔音效果很差,有时凌晨也能听到打卡的年轻人吵闹嬉笑,很崩溃。”

    ——小区住户

    材料四:“在这一事件中,当地相关部门积极采取限流、组织排队、耐心劝导等措施,有效地缓解了双方的矛盾。”

    ——《中国新闻社四川分社》

    (2)、有同学想以“信天游”的形式表达对这一事件的想法,于是尝试写了以下诗句。请你结合上下文完成补写,要求:①使用“兴”的手法;②节内押韵。

    成都有个“迪士尼”,

    网友闻声来这里。

    众人打卡势难挡,

    说唱风潮起浪狂。

    一波波人潮涌动,

    一声声评议不同。

    蜂围蝶阵春意闹,

    有人说打卡是街头的喧嚣。

    异样表达尽显发声之权,

    不同声音彰显世界多元。

    (3)、请将下面文段空缺处补充完整,注意语言连贯。

    ?离不开其深厚的历史底蕴与独特的文化氛围。早在东汉时期,说唱就已经在川渝盛行,东汉说唱俑便是其繁荣的见证。历经千年,川渝说唱不仅没有衰退,②:有人唱着“胖娃儿胖嘟嘟,骑马上成都”的童谣,③ , 有人念着“不听老人言,吃亏在眼前”的经验,这些话语都为说唱注入了鲜活的创作灵感。可见,川渝说唱④ , 也是一种幽默调侃,更是一种哲理思考。

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