相关试卷
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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
为缅怀先烈,某校开展了国防教育实践活动,小语就此次活动为学校公众号撰写了一篇通讯(初稿)。请你阅读后根据要求完成小题。
访革命烈士纪念馆,传先烈红色基因
【甲】在庄严肃穆的革命烈士纪念广场,同学们A.一丝不苟地进行着各项活动:聆听先烈的事迹,感受炽热真挚的爱国情,敬献表达感恩的鲜花,悼念和铭记为国捐躯的烈士,并B.无动于衷地集体宣誓:“不忘国耻,勇担使命,知行合一,为实现国家富强、民族振兴而奋斗!”
【乙】先烈们为正义而牺牲,他们的精神永远juān kè在史册上。传承红色基因的我们是否也应见义勇为?为xún mì答案,在参观烈士事迹陈列馆后,举行了“青少年是否应该见义勇为”的思辨会。经过C.交头接耳的辩论,同学们基本达成共识:青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时,更应学会D.因地制宜 , 用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。
【丙】我校八年级共有381位师生在远离喧嚣( )的革命烈士纪念馆参加了主题为“访革命烈士纪念馆,传先烈红色基因”的国防教育实践活动。
(1)、为语段中加点字注音或根据拼音写汉字。(1)喧嚣 (2)juān kè (3)xún mì
(2)、初稿中加点词语使用恰当的一项是( )A、一丝不苟地进行着各项活动:聆听先烈的事迹。 B、无动于衷地集体宣誓:“不忘国耻,勇担使命,知行合一,为实现国家富强、民族振兴而奋斗! C、交头接耳的辩论,同学们基本达成共识。 D、青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时,更应学会因地制宜。(3)、画波浪线的句子有语病,修改意见是: -
2、根据课文默写古诗文。
(1)风声一何盛,!(刘桢《赠从弟(其二)》)
(2)几处早莺争暖树, 。乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)悬泉瀑布, , , 良多趣味。(郦道元《三峡》)
(4)八方各异气, 。(曹植《梁甫行》)
(5)中华汉字是一种独特的文明。甲骨文中“
”字,下面是人身,上面是放大的眼睛,字形像人举目仰望的样子。如王维的《使至塞上》中,举目远眺塞外奇特壮美之景,咏出“ , ”这千古壮观之名句,抒发自己被排挤出朝廷的孤寂抑郁之情;崔颢登上黄鹤楼望古抚今,思绪绵绵,发出“?”(崔颢《黄鹤楼》)的感慨;李白“仗剑去国,辞亲远游”途中,眺望着美景,也发出“ , ”(李白《渡荆门送别》)这深沉的思乡之叹。 -
3、天河中学某班正在举办《艾青诗选》专题读书月活动,小波和小涛所在的小组负责筹备“探寻艾青的诗路”主题展示汇报,请你一起参加,完成各题。(1)、小组制作了探寻“艾青诗路”图表,将下面诗篇的序号分别填入表中对应的位置
探寻艾青的诗路
法国与归国
抗战时期
新中国成立
改革新时期
《芦笛》
《旷野》
《年轻的母亲》
《鱼化石》
①
②
③
④
A.《我爱这土地》 B.《礁石》
C.《光的赞歌》 D.《大堰河—我的保姆》
(2)、下面的赏析维度表有几个遗漏的信息,需要你补充完整。赏析维度
具体赏析内容
知人论世
1978年以后,艾青创作进入另一个高峰。如这一时期的《①》是诗人对自己生活和创作的一次总结,同时描绘了一个新的中国。
品读意象
《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着②的人们。
体悟情感
《大堰河——我的保姆》抒发了③的情感。
④
《鱼化石》中诗人由鱼化石引发了关于生命的思考,充满哲理。
(3)、小组决定由小波和小涛负责制作展示汇报PPT,你认为他们会选择什么背景颜色?请结合艾青诗歌的主要意象,说明理由。(4)、此次“探寻艾青的诗路”主题展示资料已经整编成册,但还缺少推荐词。请从诗歌内容、意象等方面帮他们为《艾青诗选》写一段50字左右的推荐词。 -
4、阅读下面文章, 完成各题。
让古老戏曲焕发青春光彩
李 晓
①戏里有乾坤,曲中日月长。作为中华优秀传统文化的瑰宝,戏曲将文学、音乐、舞蹈、武术等艺术形式熔于一炉,在岁月沉淀中不断汲取文明精粹,体现出中华民族审美、哲思与价值追求的鲜明特征,成为中华优秀传统文化赓续传承的生动载体。然而,社会转型发展,人们对精神文化的需求日趋多元,单一传统的演唱方式无法回应民众诉求,古老艺术在时代洪流的裹挟中一度式微,观众减少、人才紧缺等现象比较突出。
②不过,戏曲领域也有一些可喜现象,更多青年演员崭露头角,青年观众日益增多,千年梨园有了春意正葱茏的新趋势。
③近来,国家京剧院青年团改编的《五女拜寿》一推出便赢得满堂喝彩;河南豫剧院青年团带着改编剧《秦雪梅》赴多地演出,掀起了一番观戏热潮……诸多现象都在说明:传统戏曲具有广阔的受众市场,只有创作好内容、开辟好渠道,才能让古老艺术不再束之高阁,走出“深巷”、与全民共享。在这个过程中,朝气蓬勃的青年正尝试以独特的呈现方式、精湛的表演技艺推动戏曲“破壁”传播,为大众欣赏美、感知美、传播美开拓出更为亲民、更富创意的新格局。
④数字时代,戏曲呈现、传播的方式与环境都发生了巨大改变,青年乘着时代的东风在创新路上挥洒热情、尽情探索:或是尝试老瓶装新酒,将流行元素融入传统叙事框架,演绎一段跨界新曲; 或是借用多样化的媒介平台实现多维传播,达到叠加效应。总之,内容与平台“年轻”了,戏曲也就有了更多“青年缘”,为更多年轻观众青睐。青年在剧本改编、内容更新方面比其他人敢于放开手脚、突破常规。
⑤青年人有灵气、敢作为,引导他们踊跃投身到戏曲事业中,不仅关乎戏曲艺术的传承,更是一门涉及弘扬与传播传统文化的大学问。为青年铺就成才之路,一些探索已初见成效。例如鼓励院团与院校之间开展“订单式”培养模式,结合社会需要调整课程设置与教材内容,有的放矢、因地制宜,紧跟时代进步的节拍。当然,青年自己,还要坐得了冷板凳、下得了苦功夫,扎扎实实地在一次次艺术打磨与文化沉淀中实现由量变到质变的升华。
⑥人才成长非一朝一夕之事,实践者能识才、会育才、敢用才,才能在传统与创新融合碰撞的赛道上,获取更多吐故纳新、 自我超越的力量,让古老艺术抖一抖尘埃,重新绽放光彩。
(1)、阅读全文,完成下面思维导图。
(2)、第③段中划线句子运用了哪种论证方法?有何作用?(3)、结合文章与链接材料,谈谈可以通过哪些方式来推动戏曲文化的传承与发展。【链接材料】
花灯、滇剧是云南最具代表性的地方戏曲。10月11日,第十届云南省花灯滇剧艺术周在曲靖市陆良县举办。以“有一种叫云南的生活”为主题,开展优秀花灯滇剧比赛、非遗集市、沙画见前尘、青年演员演唱比赛、“梅园奇妙夜”艺术晚会等活动,抖音、短视频、微信朋友圈等多种媒体竞相传播。以主题活动的形式,让地方戏曲与多种艺术形式相融合,将花灯、滇剧等艺术推向大众的视野,走进千家万户的生活里。
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5、班级开展了主题为“爱护眼睛·保护视力”专题活动,请你参加。

任务一:病理我解说
任务二:预防我建议
(1)、结合图示,对近视眼形成的病理加以解说。(2)、预防近视,你有什么好的建议? -
6、班级决定开展以“桥”为主题的图片展,请你从下列任务中选择一项完成。
任务一:现实生活中,文学作品里,传媒视角下……总有一座桥令你印象深刻,请你向大家介绍它。(80字左右)
任务二:“桥”或许引发了你的联想和想象,请写一首小诗与同学分享。(不少于4行;如超过四行,诗行之间用“/”标示)
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7、阅读下面名著选段,完成下面小题。
《红星照耀中国》选段
①在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,有一次被几个少年队员喝令站住,要看他的路条,否则就要逮捕他。“但是我就是彭德怀,”他说,“这些路条都是我开的。”“你是朱总司令我们也不管,”小鬼们不信说,“你得有个路条。”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们,才能够继续上路。
②总的说来,红色中国中有一件事情,是很难找出有什么不对的,那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答“好”,他们耐心、勤劳、聪明、努力学习,因此看到他们,就会使你感到中国不是没有希望的,就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。
《昆虫记》选段
①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈 , 是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。它还在干活儿,它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外……
②一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个______,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看门人便会飞出洞来,向它扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。
③没有任何迹象表明,这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门,去花间大快朵颐,以恢复体力。
④清晨凉爽时,采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候,我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿,脑袋堵住入口,与地面持平,以防外来者侵入。
⑤上午八点至十二点,采集高峰时,我又来观察。由于采集女工们进进出出,一片繁忙,我就看见那扇门一会儿开一会儿关的,忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。
⑥午后,天气太热,花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部,油漆新建的蜂房,制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面,用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热,门卫也不能午睡,因为必须保证全家人的安全。
(1)、“红小鬼”与“隧蜂外婆”对待工作的态度有什么共同之处?(2)、文学作品中的“称呼”常常别有深意。参照示例,说说你对选段中“隧蜂”称呼(加点词语)的发现。红星照耀中国
昆虫记
“少年先锋队员”“小鬼”“少年”这些称谓点出年龄特点,表达了作者对这一群体的喜爱与尊重。
(3)、结合你读过的《昆虫记》其他篇章,为《昆虫记》选段第②段的“蚂蚁”选择一个恰当的人类社会身份,填在横线上(填序号)( )A、昆虫界的歌唱家 B、厚颜无耻的亡命徒 C、大自然的舞姬 D、高明的麻醉师(4)、小雯打算为“红小鬼”专题选插画(见下图),但组内成员对第四幅画意见不一。有同学认为,这会影响“红小鬼”的形象,有同学则认为这就是“红小鬼”的真实形象。请结合名著内容和写作特色谈谈你的看法。
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8、阅读下面文章,完成下面小题。
漫谈乐钟
孙冠宇
①古代的乐钟往往专指“编钟”,形状扁圆而中空,多用青铜制造。大小不同的钟有次序地悬挂在木制钟架上,编成一组或几组,且每个钟敲击的音高各不相同,便构成了编钟。
②在形制上,编钟有两种——甬钟和钮钟,最上面的平面(舞部)立有“甬柱”的为甬钟,立有“悬钮”的则是钮钟。在我国已发现的甬钟中,具有代表性的是晋侯苏钟,铸造于西周,形制精确,音律精准。钮钟西周晚期较多,三门峡出土的虢仲钮钟是目前已知最早的钮钟。
③在用途上,乐钟在先秦时期广泛用于祭祀、征战等场景,可以独奏、合奏,也可为歌舞伴奏。乐钟最重要的用途是宗庙祭祀、宗族宴享,《诗经》说“礼仪既备,钟鼓既戒”,就是贵族在重要礼仪中要击钟鼓之乐。钟还是军中乐器。《左传》记载“凡师,有钟鼓曰伐,无曰侵”,钟鼓齐鸣,这样的出兵才能称“伐”。
④最具代表性的乐钟无疑是“青铜之冠”的曾侯乙编钟,它展现了先秦礼乐文明与青铜铸造技术的最高成就。
⑤曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的“礼乐重器”。1978年出土于今湖北随州的曾侯乙墓,是迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟,共65件,分3层8组悬挂于彩漆钟架之上,钟体总重达2.5吨。整套编钟低音浑厚、中音圆润、高音清脆,音域宽广跨5个半八度,仅比现代钢琴少一个八度,而且中心音域内12个半音齐备,一钟双音,七声音阶,可以旋宫转调,演奏各种音乐。
⑥曾侯乙编钟也是先秦时期的“科技重器”,展现了精良的制作工艺和高超的冶金铸造技术。古代匠人以高超的技术,将礼器的造型和音响要求结合起来,使之成为一个完整的总体。
⑦“高科技”为编钟的制造提供了技术保证。冶金铸造是制作编钟的主要技术,古代工师采用泥范造型、合箱浇注的铸造工艺。以甬钟铸造工艺流程泥范的烘烤、熔铜浇注、清理为例,编钟泥范进窑烘烤后,在空气中冷却。青铜合金的配比,按编钟材质的要求准备,熔炼、浇注,待铸件凝固后进行清理。
⑧编钟的合金材料及其成分是影响编钟发音的重要因素之一。经测定,曾侯乙编钟含锡量12.49%~14.46%,含铅量1%~3%,余为铜及少量杂质,合金成分与其声学特性有着科学合理的关系,编钟含铅既能阻止钟声传递,又不至于影响编钟音色。由此可见,古代编钟的设计者对乐钟铸造技术中最核心的部分,即金属材料及其成分配方,已有较为深刻的认识。
⑨“一钟双音”是曾侯乙编钟的神奇之处。古代设计者采用“复合陶范”铸造技术、铅锡为模料的熔模法,加上钟壁厚度的合理设计、鼓部钟腔内的音脊设置和炉火纯青的热处理技术,并在编钟的结构设计上采取了“合瓦形”,使铸件产生双音区,构成“共振腔”。合瓦形钟体存在两组振动方式,具有敲击时衰减快的效应。
⑩在编钟铸造后,还有技术含量极高的调音工序,即用磨石等工具在钟的鼓部和侧鼓部的内壁进行锉磨、调音。古代钟匠以极高超的调音技术和辨音能力,确保了曾侯乙编钟的音准。
⑪先秦时期的一系列“高科技”锻造出了完美的曾侯乙编钟。今天,现代科技则让古老的编钟“活”了起来。
⑫为了让编钟复原正音,现代音乐工作者通过相关文献进行了再创造。曾侯乙编钟复制件已研制成功,并用于展示、演奏。此前编钟演奏仅有单击、双击两种,如今引申出滚奏、摇奏、划奏、扫奏、复奏、弹奏、闷击、止音等新技法。同时,数字科技让更多人有机会一奏金声,在湖北省博物馆综合馆大厅体验区,曾侯乙编钟全息投影,观众佩戴VR眼镜、手持VR手柄,动动手即可“敲响”编钟。
⑬“以礼为行,以乐为和”,悠悠钟声,正是中国礼乐文明的千年回响。
(《光明日报》2024年10月25日,有删减)
(1)、下列说法不符合文意的一项是( )A、晋侯苏钟,铸造于西周,形制精确,音律精准,是目前已知最早的钮钟。 B、曾侯乙编钟展现了先秦礼乐文明与青铜铸造技术的最高成就。 C、乐钟铸造技术中最核心的部分是金属材料及其成分配方。 D、现代科技让古老的编钟有了更多的演奏技法,让更多人参与其中。(2)、下面是小雨绘制的思维导图,请你依据选文补充完整。(3)、当文物遇上“互联网+”,文物也会开口说话。请你参照示例,结合短文内容及历史知识,发挥想象,为曾侯乙编钟写一段内心独白,讲述它的“前尘往事”。示例文物:越王勾践剑
曾侯乙编钟
背景资料:公元前494年,吴越交战,越国败。越王勾践屈身侍吴,归国后卧薪尝胆以图自强,经过漫长艰辛的准备,最终实现复仇强国之梦。


“我是一把剑。我的王,勾践,曾是世人眼中的失败者,而我也曾是一把属于失败者的剑。手我的王,你与越国子民同在,励精图治,自强不息;我,与你同在,卧薪尝胆,一心雪耻。越地长歌不散,我与你生死相伴!”
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9、前不久,“不小心拍到了语文课本封面”的话题刷屏网络。小雯发现,随州元素与课本封面的适配度也很高。请参照示例,用随州元素为教材封面配图并说明理由。
(不限于以下列举元素,50字左右)
①大洪山金顶 ②曾侯乙编钟 ③炎帝故里
④广水三潭 ⑤千年银杏谷 ⑥云峰山茶场
示例:我用“云峰山茶场”图片为地理课本封面配图。云峰山茶场位于大洪山脉北麓,属于北亚热带季风气候。气候温和、雨量充沛、林木茂密、动物繁多,生态环境优越,符合地理学科的特点。
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10、春节贴春联是民间传统习俗。小雯分享了“对联小贴士”,请你据此从下面的联句中挑选一副适合蛇年春节的对联,并用工整的正楷字抄写在相应的位置(见下图)。
①蛇舞神州处处欢 ②丹心绘锦图 ③龙腾四海家家乐
④灵蛇环舞歌传盛世 ⑤建强国激流勇进 ⑥金蛇舞动春风起
对联小贴士
对联又称春联、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,平仄相谐,字数相等,词性相对,结构相称,内容相关,是中文语言的独特的艺术形式。

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11、如图是小雨展示的“年”字的图解,请你据此猜想“年”代表的生活情景:。

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12、阅读下面的材料,根据要求写作。
我们身处熟悉的冬天,身边有着熟悉的风景,如:街边的商铺、多彩的校园,亦或是熟悉的农家小院。虽然风景很美,让人流连忘返。但是,风景中的人或事更让人牵挂和难忘。
请以《这年冬天》为题目,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外):②不少于600字:③不要套作,不得抄袭;④作文中不得出现真实的地名、人名。
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13、阅读下面的记叙文,完成下面小题。
大智若愚贾平凹
张达明/文
①在中国文坛,贾平凹有“鬼才”之称,而这个称号是汪曾祺送的。那是1987年在桂林,参加漓江出版社的一次旅游文学笔会上,汪曾祺谈起对贾平凹的评价时说:“他是一个很平易淡泊的人,却是一个难得的‘鬼才’。鬼才者,非凡才能之人也。”当下感动得贾平凹随即作诗一首予以回赠:“汪是一文狐,修炼成老精……愿得沾狐气,林中共营生。”
②1988年,贾平凹的长篇小说《浮躁》获美国“飞马文学奖”。汪曾祺得知后格外开心,立即写了一篇文章发表在《望》杂志上。评价道:“平凹确实是一个很平易淡泊的人。从我和他的接触中,他全无‘作家气’,在稠人广众之中,他总是把自己缩小到最小限度。他很寡言,但在闲谈中极富机智,极富幽默感。”
③一次,贾平凹与汪曾祺在南京一起讲演。贾平凹慢条斯理、极为投入地讲了一个多小时,中间,突然想起问听众:“我说的陕西话你们听得懂吗?”会场上几百张嘴巴一起喊:“听不懂!”这时的贾平凹并不显得尴尬,而是幽默道:“毛主席他老人家都不说普通话,普通话是普通人说的,俄(我)就不用说了吧。”坐在一旁的汪曾祺立即接茬:“不会说普通话不要紧,我来做翻译。”于是,便当起了临时翻译,贾平凹讲一句,汪老翻译一句。
④熟悉贾平凹的人,都知道他有一句口头禅:“我是个笨人,不会说普通话,不会用电脑写作,总之就是笨。”
⑤有段时间,贾平凹在朋友劝说下曾下决心要用电脑写作。但当电脑买回后,却怎么也学不会。用拼音打字吧,不会说普通话,那就用五笔,可是把字根贴在墙上后说什么也记不住,后来改试手写板,但还是不行,因为电脑不认他的字,他就不信这个邪,钻在房里苦学了一天,“吭哧吭哧”总算打出了不到二百字,结果弄得头昏脑涨,从此发狠永远不用电脑写作。对此他说:“我是很笨的那种人,就好像一条狗,你给他开了再大的门,它还是从小洞里钻;就好像一只鸡,你把它放在粮堆里,它还是扒着吃。”
⑥贾平凹也用手机,但对于他来说,除了会接打电话外,手机的其他功能都是摆设。有一次,一个朋友来他家做客,他问:“日怪得很,别人手机都有来电存储的功能,我的手机怎么没有啊?是不是卖手机的骗了我?”朋友拿过他的手机一看,说:“怎么没有?什么功能都全全的呀。”于是对他进行现场指导,可他就是搞不明白。无奈,朋友只好让他找张纸来,然后用最明白浅显的语言,将手机来电存储功能的操作方法一一写下。他照着做了几次,总算勉强明白了。不好意思地说:“连几岁孩子都能做到的事,一到我这里就变麻烦了,我这个人就是笨嘛。”
⑦贾平凹真像自己说的很笨吗?不是!谁听说过哪个笨人能像他那样写出几十本散文、小说?还以长篇小说《秦腔》夺得了第七届茅盾文学奖?对于他自嘲的“笨”,也许叫“拙”更精当些,用穆涛的话说:“平凹是‘大智若屈,大巧若拙,大辩若讷’,拙和讷是他给人的外在印象,而巧与辩才是真实的他。”
⑧老家在河北石家庄的穆涛举了一个例子:“一次我和平凹坐火车同行,当车过陕西秦岭时,我随口和他开玩笑说:‘你们陕西人真谦虚,这么大一个山怎么叫个岭。’话音刚落,他就立即反唇:‘你们河北人更谦虚,那么大一个省会,怎么就叫个庄?’后来,他把这段对话写到了文章里。他说自己‘笨’,其实正地地道道说明了他的大智若愚。”
(1)、概括第⑤段所写的主要内容。(2)、在本文中,贾平凹的“智”,体现在哪些地方?请写出四处。(3)、全文内容安排“扬”“抑”结合,比如第⑤、⑥段就是“抑”的部分,请分析作者这样安排材料的好处有哪些?(4)、下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是( )A、从文中可以看出著名作家贾平凹平易淡泊,低调寡言,但极富机智和幽默感。 B、⑤⑥两段内容是紧扣第④段中的“笨”字展开叙事的,但作者认为用“拙”更精当些。 C、贾平凹有“鬼才”之称,而这个称号是汪曾祺送的,“鬼才”在文中是贬义词。 D、从文中我们看到贾平凹在文坛上的突出成就,巧与辩才是真实的他。 -
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
随着互联网的普及和电子设备的发展,电子阅读逐渐成为一种常见的阅读方式。电子书籍、电子杂志等以其便捷性、海量资源和较低的成本,吸引了众多读者。以某电子阅读平台为例,其拥有数百万册的图书资源,涵盖了各种类型的书籍,用户可以通过手机、平板电脑等设备随时随地进行阅读。此外,电子阅读还具有一些独特的功能,如字体大小调节、夜间模式、语音朗读等,满足了不同读者的需求。
材料二:
尽管电子阅读日益流行,但纸质阅读依然有着不可替代的地位。纸质书籍的质感、纸张的气味以及翻阅书页的触感,都给读者带来一种独特的阅读体验。而且,对于一些深度阅读和学术研究来说,纸质书籍更便于做笔记、标记重点和反复查阅。在学校图书馆和一些书店中,仍然有大量的读者选择借阅或购买纸质书籍。据调查,约有60%的读者表示在阅读经典文学作品和专业书籍时,更倾向于选择纸质书。
材料三:
不同年龄段的人群对电子阅读和纸质阅读的偏好也有所不同。一项针对青少年、中青年和老年人群的阅读习惯调查显示,青少年群体中,约70%的人经常进行电子阅读,他们更注重阅读的便捷性和趣味性,喜欢通过电子设备阅读漫画、小说等轻松的读物。中青年群体中,电子阅读和纸质阅读的比例相对较为均衡,他们会根据阅读的目的和场景来选择阅读方式,例如在上下班途中进行电子阅读,而在闲暇时光则享受纸质阅读的宁静。老年人群体则更倾向于纸质阅读,约80%的老年人表示纸质书阅读起来更舒适,而且他们习惯了传统的阅读方式,对电子设备的操作不太熟练。
材料四:
专家指出,无论是电子阅读还是纸质阅读,都有其各自的优势和不足。电子阅读的便捷性和丰富的资源能够满足人们快速获取信息和多样化阅读的需求,但长时间使用电子设备阅读可能会对眼睛造成伤害,而且电子阅读的碎片化特点也可能会影响读者的深度思考能力。纸质阅读虽然相对传统,但它能够培养读者的专注力和耐心,有利于深入理解和品味书籍的内容。因此,建议读者根据自身的需求和阅读习惯,合理选择阅读方式,将电子阅读和纸质阅读有机结合,以达到更好的阅读效果。
(1)、下列不属于电子阅读优势的一项是( )A、拥有海量资源,如某平台有数百万册图书。 B、具有便捷性,可通过手机、平板等随时随地阅读。 C、具备独特功能,像字体调节、夜间模式、语音朗读等,能满足不同读者需求,且成本较低。 D、对于一些深度阅读和学术研究来说,电子阅读更便于做笔记、标记重点和反复查阅。(2)、为什么纸质阅读依然不可替代?(3)、不同年龄段人群对电子阅读和纸质阅读的偏好有何特点?(4)、结合材料四,谈谈你对电子阅读和纸质阅读的看法。 -
15、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
(孟子《富贵不能淫》)
【乙】
阚①泽字德润,会稽山阴人也;家贫好学,与人佣工,尝借人书来看,看过一遍,更不遗忘;口才辨给,少有胆气。孙权召为参谋,与黄盖最相善。盖知其能言有胆,故欲使献诈降书。泽欣然应诺曰:“大丈夫处世不能立功建业不几与草木同腐乎?公既捐躯报主,泽又何惜微生?”黄盖滚下床来,拜而谢之。泽曰:“事不可缓,即今便行。”盖曰:“书已修下了。”
泽领了书,只就当夜扮作渔翁,驾小舟,望北岸而行。是夜寒星满天。三更时候,早到曹军水寨。
(选自《三国演义》,有删改)
【注释】①阚:kàn,姓。
(1)、解释文中加点词语的意思。(1)丈夫之冠也 (2)贫贱不能移
(2)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、此之谓大丈夫 予谓菊,花之隐逸者也 B、得志 , 与民由之 匹夫不可夺志 C、尝借人书来看 答谢中书书 D、孙权召为参谋 为人谋而不忠乎(3)、请用“/”给下面的句子断句,请断2处。大丈夫处世不能立功建业不几与草木同腐乎
(4)、把下面的句子翻译成现代汉语。(1)是焉得为大丈夫乎?
(2)孙权召为参谋,与黄盖最相善。
(5)、结合选文,说说在孟子和阚泽心目中,什么样的人才是真正的“大丈夫”。 -
16、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空②。
【注】①此诗写于安史之乱期间、长安失陷时,诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。②《世说新语·黜免》载:殷中军(殷浩)被废,在信安,终日书空作字。
(1)、下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )A、诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象;用“独”写老翁一家只剩一人的情境,抒发了诗人的悲凉之情。 B、“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态,表现了诗人困居长安生活的艰苦。 C、第四联,诗人以殷浩自比,因忧愁无聊,用手在空中写着字,以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。 D、诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。(2)、诗歌的颔联描写了什么样的景象?这样写有什么用意? -
17、名著阅读。
请你写出《昆虫记》中描绘的三种昆虫并且分别简要概括它们的特点
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18、请在下面横线上填写相应的句子。
(1)?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2) , 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3) , 星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(4)晓雾将歇,。(陶弘景《答谢中书书》)
(5)诗人常用典故表明心志,如李贺《雁门太守行》中的“ , ”引用“燕昭王筑黄金台渴慕贤士”和“宝剑入水化龙”两则典故,借此表达将士们誓死报国之决心。
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19、尺有所长,寸有所短。无论是作者还是作品中的人物都有优缺点,请结合所学内容,参照示例,选择一个备选人物分析其优缺点。
备选人物:朱自清 朱自清的父亲 愚公 周亚夫
示例:曹操:才智过人,善于军事指挥,善于用人,创立了魏国,为中国历史上的政治改革和经济发展做出了重大贡献。然而心胸狭隘,残暴阴险不够信任部下,对统治地区采取了过于严苛的政策。
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20、2023年12月22日,第七十八届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。从 ① (A.神采奕奕B.喜气洋洋)的中国传统民俗节日,到其乐融融的联合国假日,传承赓续数千年历史底蕴的文明瑰宝,焕发更加夺目的时代。
_______,无论是贴春联、吃年夜饭、拜年等传统方式,还是城市周边短途游、非遗大集买年货、文博场馆过大年的崭新尝试,浓郁的年味儿里总少不了沁人心脾的文化味儿。正是在中华优秀传统文化摒弃了遏( )制它发展的诸多元素,才能在创造性转化、创新性发展中,新春佳节与时俱进,在传统底色上描绘现代色彩,在传统语境下进行现代表达,承载着情感寄托,浓缩着文化张力、时代活力。春节正式成为联合国假日,②(A.赋予B.赐予)传统佳节以更深意蕴、更多意义,春节正在不断走向世界,世界也在热chén( )拥抱春节。
(1)、选择正确的词语填入①②处。(只填字母)①②
(2)、给加点字注音或根据注音写汉字。遏制 热chén
(3)、文中画波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。(4)、下列句子填入文中画横线处,排序正确的一项是( )①春节是传承不息的文化纽带 ②寄托着对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼
③春节文化蕴含着中国人民共同的价值理念
A、①②③ B、③①② C、②①③ D、①③②