• 1、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  天舟九号顺利“发车”“太空物流”又升级

    ①7月15日,天舟九号货运飞船在长征七号运载火箭的托举下,于文昌航天发射场成功发射,为中国空间站送去大批货物和补给,并将配合空间站进行后续空间试验和飞行技术验证。相较于以往的货运飞船,天舟九号货运飞船在货物装载、应急发射等方面能力更加突出。

    ②天舟九号货运飞船此次上行的物资重量约为6.5吨,再创空间站应用与发展阶段货运飞船上行物资装载重量新高。细数此次上行物资,航天员生活物资、锻炼装置和医监用品等,将全面保障航天员在轨生活;航天员出舱保障物资、平台工具和维修备件等,将确保航天员出舱活动顺利开展;生命医学、材料学等设备设施和实验样品,将支撑在轨科学实验持续推进。

    ③天舟货运飞船长期以来不断拓展能力,为各高校、科研机构提供更多搭载空间科学试验载荷的机会。天舟九号货运飞船此次搭载了两项试验载荷,将持续开展新型空间技术在轨试验,提高任务综合效益。

    ④如今,“太空物流”有了“双保险”,空间站物资运输应急保障能力进一步提升。在天舟八号货运飞船发射前,天舟九号货运飞船就完成了全部研制工作,进入整船待命状态,首次具备3个月应急发射能力。而天舟九号货运飞船发射时,后续货船也具备任务备份能力,进一步提高空间站运营的安全性和保障性。

    (摘自“中国新闻网”,有删改)

    乙  看航天科技融入烟火人间

    ①7月15日,海南文昌航天发射场,长征七号遥十运载火箭托举天舟九号货运飞船腾空而起。3小时后,这艘满载6.5吨物资的“太空快递车”精准对接中国空间站,为神舟二十号、二十一号乘组送去新鲜蔬果、新型锻炼设备以及23项科学实验载荷。这场看似遥不可及的太空物流行动,实则与每个普通人的生活息息相关。

    ②在社交媒体时代,航天科技的传播已经突破传统科普的边界。在短视频平台上,航天相关话题播放量数以亿计,航天员在轨组装太空锻炼设备的 Vlog获得极高关注度和点赞数;社交平台博主用动画复现交会对接过程,单集播放量也相当可观。这种场景化传播让公众从被动接受者变为主动参与者。教育领域的变化更多。孩子们用可乐瓶制作水火箭,通过模拟发射理解反冲原理,通过设计火星生态穹顶来理解第一宇宙速度等物理概念,在这些探索中,抽象理论转化为可感体验,推动教育从知识传授向能力培养转型。

    ③更深刻的变革在于我们宇宙观的重塑。天舟九号搭载的脑类器官芯片试验,不仅服务于宇航员的健康保障,更促使公众反思:当太空旅行成为可能,我们该如何定义“生命”与“文明”?正如一位中国科学院院士所言,航天工程的终极目标,不是征服宇宙,而是通过探索宇宙,让我们更深刻地理解自己。这种哲学层面的思考,最终必将对地面社会的伦理建设和科技治理产生深远影响。

    (摘自《光明日报》,有删改)

    (1)、天舟九号的成功发射有怎样的现实意义?请结合甲乙两文简要概括。
    (2)、甲乙两文开头都引出对象,二者所引对象是否相同?请结合文章内容简要说明。
    (3)、请你联系甲乙两文及教材课文《太空一日》中杨利伟对神舟五号飞行任务的自述,谈谈你对中国航天事业蓬勃发展的感想。(160字左右)
  • 2、阅读下面的文章,完成各题。

    甲 运动消费 为向上的生命力

    ①随着健康生活理念的深入人心,健身成为大众追求美好生活的重要方式,生活再忙碌也要“随时运动一下”。而且,很多青年人的运动消费并非简单地“花点钱锻炼身体”,而是将这一类消费当作“为健康账户持续充值”的必选项。

    ②背包船、桨板瑜伽这些过去看似“小众”的水上运动,早已成了年轻人追捧的热门。这些既锻炼心肺又能塑形,带有一定门槛但足够酷的运动,在一批批年轻人的心中扎下了根。在社交平台,今年关于背包船、桨板的搜索量、发布量暴增两倍以上;全国的水上运动俱乐部在近3年里新增5900余家……随着经济社会的发展,运动健康理念深入人心,人们参与体育运动和进行运动消费的意愿不断增强。

    ③近年来,多地多部门积极作为,推动健身场地设施补短板、强弱项、提质量,打造全民健身新载体,让体育运动融入大众生活。前不久举行的2025年全国群众体育工作会议发布数据:截至2024年底,全国人均体育场地面积达到3.0平方米。单以成都水上运动为例,从专业赛事的激情澎湃到大众体验的轻松惬意,成都多个区域串联起水上运动矩阵:菁蓉湖的动力冲浪板呼啸而过,桨板瑜伽则在碧波中演绎“水上芭蕾”;鲁家滩的帆船迎风破浪,亲子水上闯关笑声不断……

    (摘自《成都日报》,有删改)

    乙  用运动为健康“充值”

    ①从瑜伽、健身,到骑行、露营,再到“特种兵式旅行”,当下许多青年人将消费对象瞄准体育运动,他们并非简单地“花点钱锻炼身体”,而是选择用运动为健康“充值”。

    ②“轻量化”是运动消费的一大特征。一是价格之轻,物美价廉的跑鞋依然有其市场,简约时尚的穿搭亦受到年轻人青睐。在调研中,笔者愈发感受到,不少人开始与盲目花钱保持距离,转而追求自己的“质价比”。二是方式之轻,健身月卡、短期课包、租赁装备等灵活的付费方式,因其一次性投入成本的降低,而深受青年欢迎。三是强度之轻,许多人乐于选择普拉提、城市漫步等体能要求较低的运动。毕竟,小而美的活动易于参与、便于开展,使得现代人在快节奏、碎片化生活中得以进行身体能量“快充”。

    ③长期而言,培养热爱体育、善于理财的社会文化是保障运动消费行稳致远的关键。这既需要在观念培育上,开发运动文化与消费观的相关讲解,如针对赛事门票、运动装备购买等体育场景,推广理性消费理念————并非拒绝投入,而是要把钱花在刀刃上,让每一份投入都在追求健康生活的过程中发挥作用。这也需要社会各界把这件事重视起来,给予健康的运动消费更多支持,助力青年人为健康充值的账单发挥更大效益。                                                  (摘自《光明日报》,有删改)

    (1)、运动消费受到当代年轻人青睐的原因有哪些?请结合甲乙两文分点概括。
    (2)、甲乙两文都关注青年人的运动消费现象,两文对这一现象的观察角度有何不同?请简要分析。
    (3)、结合甲乙两文,说说当下应如何保障运动消费行稳致远。
  • 3、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  抗战歌曲:烽火中的旋律与历史回响

    ①80年前,中国人民浴血奋战,取得了抗日战争的伟大胜利。在民族危亡的历史关头,中华大地上诞生了数以千计的抗日救亡歌曲,这些歌曲传递着坚定的抗战意志,蕴含着伟大抗战精神,为我们留存了许多珍贵的红色记忆,也鼓舞着每个时代的中国人民奋勇前进。

    ②东北抗日联军作为中国共产党创建最早的抗日武装,特别重视抗战歌曲的宣传鼓舞作用,创作与传唱了大量的抗战歌曲。杨靖宇、李兆麟、赵尚志等著名抗联将领,不仅支持部队中的文艺工作者进行歌曲创作,还亲自创作过《东北抗日联军第一路军军歌》《义勇军四季游击歌》《从军歌》等一批慷慨激昂的歌曲。这些歌曲揭露了日军的侵略暴行,歌颂了抗日联军的战斗精神,激昂旋律回荡在白山黑水之间。

    ③随着中国共产党直接领导抗日武装力量的发展壮大,在八路军、新四军以及一些地方武装中,《游击队歌》《大刀进行曲》《在太行山上》等大量歌曲广为传唱,这些歌曲以形象的话语描写了战士们火热的战斗生活,生动反映他们在艰苦环境中的乐观精神和昂扬斗志,集中塑造和展现了中国共产党领导的抗日队伍一往无前、无坚不摧的革命风貌,激荡着英勇杀敌的血性与豪情。

    (摘自“中国社会科学网”,有删改)

    乙  弦歌不辍为家国

    ①在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上,《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》等歌曲再次被唱响。熟悉而又昂扬的旋律,吸引人们忍不住齐声唱和,把思绪和情愫带回那段硝烟弥漫、人心拔节的岁月,增进报效祖国、矢志复兴的精神力量。

    ②音乐在传播知识、思想和进行社会动员方面,不受时空、文化程度和其他条件的限制,可以直抵人心。那么,抗战歌曲的力量从何而来?歌声中蕴含着怎样的精神密码?

          ③“声声”不息的抗战歌曲,唤起了生生不息的民族魂,凝聚起不屈不挠的救国志。《黄河大合唱》唱出了黄河的奔腾豪迈,也唱出了中华儿女同仇敌忾的势不可当。《松花江上》倾诉着对东北家乡的怀念,也表达出对日本侵略者的激愤。多数抗战歌曲都诞生于条件艰苦的岁月,却以活泼欢快的曲调、乐观向上的歌词,昂扬起挽救民族危亡的如磐决心,坚定了把侵略者赶出中国的必胜信念。正因为这样,一首首脍炙人口的抗战歌曲,成为中华民族集体记忆的重要载体,成为构建文化认同的情感基石。

    ④弦歌何以不辍?因为,铭刻在旋律里的精神内核——不屈、团结、牺牲、奉献、乐观等因子,从未过时、永远不会过时。今天我们重温抗战歌曲,既是为了捍卫历史记忆、守护历史真实,也是为了弘扬蕴藏其中的伟大爱国主义精神和伟大抗战精神,传承好“从哪里来”的基因,看清楚“走向何方”的路标。

    (摘自《人民日报》,有删改)

    (1)、抗战歌曲具有怎样的价值?请结合甲乙两文分条概括。
    (2)、甲乙两文都提到抗战歌曲,但侧重点各有不同,请简要概括。
    (3)、甲乙两文中的抗战歌曲分别从哪些方面体现了伟大的抗战精神?请结合两文简要分析。
  • 4、阅读下面文章,完成各题。

    甲“超五星”的三星堆

    ①残缺的黄金面具、彩绘的青铜头像、巨大的青铜神树……2021年春天,随着一件件神秘文物的陆续出土,三星堆遗址再次聚焦世人目光。

    ②位于四川省广汉市的三星堆遗址距今约5000至2800年。几千年来,它沉睡于成都平原一隅,直到20世纪20年代,才被一位村民“悄然唤醒”。经过数次发掘,其出土文物数量之惊人,造型之精美,可谓“沉睡数千年,一醒惊天下”。

    ③文物众多且精美就能让其“吸睛无数”?事实远非如此。“高颜值”的背后有许多未解之谜,令我们对其历史文化价值不断叩问——眼睛向前凸出的青铜面具,为什么造型如此奇特?高耸的青铜神树,是对太阳的崇拜,还是对鸟的崇拜?这些神奇的器物,构建起古蜀人怎样的精神世界?……有关专家表示,三星堆遗址考古成果充分体现了古蜀文明对中华文明的重要贡献,更体现了我国五千年历史文化的完整性,它是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证,足以位居世界顶级考古发现之列。

    (摘自三星堆博物馆解说词,有删改)

    乙  考古热下的冷思考

    ①考古现场拆盲盒,直播现场问专家,视频平台飞“弹幕”……2021年的三星堆考古,真是“热爆”了。

    ②昔日“冷清”的考古,为何突然变得如此“炽热”?除掉文物本身自带的“热能”,还有什么值得我们思考?

          ③相较往年,2021年网络直播和新闻报道不再“冷清清”。大家可以身临其境地参与到这场考古互动中,同步知晓许多相关知识。“古蜀先民太土豪了”“青铜器奇奇怪怪又可可爱爱”……考古揭开面纱,网友深度互动。考古不再“冷门”,文物不再“高高在上”。

    ④更深层次的原因才是关键。以前,物质条件匮乏,人们忙于生计,漠视了本国文化的美好。随着经济发展带来生活富足,人们注重精神追求,关注传统文化。内心不再“冷冰冰”,表现就会“热腾腾”。

          ⑤三星堆“霸屏”是五千年文明应有的热度,我们期待更多有价值的“冷”变成这样的“热”。

    (摘自人民网等,有删改)

    (1)、2021年的三星堆考古“热”是哪些条件促成的?请结合两文内容,分点加以概括。
    (2)、甲乙两文都以2021年同一热点考古事件开头,两文的第一段是否可以交换?请结合内容,简要分析。
    (3)、如果要将这两篇文章编入有关“三星堆”的图书,它们适合一起放入下面哪一章节?请选择并简述理由。

    A.诗意三星堆    B.魅力三星堆    C.故事三星堆

  • 5、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  钱币艺术墙的文化印记

    ①当你走进“成钞①”大门,映入眼帘的是极具特色的花岗石雕刻的钱币艺术墙。一道从古至今的各种金属币雕塑,如飘带一般贯穿墙面。飘带造型蕴含钱币的流通意味,也意指漫漫钱币史。

    ②纸币产生在四川,有其必然性,是四川商品经济、造纸与印刷技术、楮纸水印技术、雕版印刷术高度发展的必然产物,也是四川悠久信用事业的见证。四川从秦汉以来,在全国占有重要地位,唐代的四川,就有“扬一益二”的美誉,到了北宋,已成为我国经济最发达的地区之一。

    ③早在唐代后期,唐朝官府就在四川行使“便换”的汇兑票据。入宋以后,一批经营金融业的富豪,为那些到成都进行大宗贸易,携带巨款的商人开设了保存现钱的铺户,“收入人户现钱,便给交子”作为取款凭证,故称“交子铺户”。随着时间的推移,经验的积累,交子信用价值的确立,交子逐渐进入流通,用于支付;交子铺户则挪用存款投入市场,进而以一定的本金发行大于本金数额的交子,交子才完全演变成了纸币。

    ④在这个演变过程中,经营金融信用业的交子铺户起了非常重要的作用,为纸币制造创造了条件。金融信用事业的发达,促成了“交子”成为我国乃至世界上发行最早的纸币。

    ⑤从北宋开始,成都已然成为全国的印制中心。而在改革开放的大潮中,东河印制公司走出三线,搬迁至成都,落户金温江,成钞继续着人民币的印制,这不能不说是一种时空上的因缘巧合,在货币文化上一脉相承。

    (摘自《成都日报》,有删改)

    【注】①成钞:指成都印钞有限公司。

    乙  品鉴货币文化体味历史发展

    ①回顾3000年的中国货币发展历程,货币制度走过了其独特的演变道路,种类多样,内涵丰富,形成了独具特色的东方货币文化体系,在世界货币文化史上占有重要地位。

    ②钱币,虽为小器,然则器小用大。作为中国历史发展的缩影,每枚(张)钱币铸造和印制的背后涉及领域宽广,诸如政治经济、对外交流、民俗文化、民族关系、地理沿革,以及科学技术、度量衡制、文字书法等在钱币上均有反映。钱币不但是人类社会商品交换发展的实物资料,也是直接反映社会经济状况和体现国家兴衰的重要遗物。方寸之间,既可透视出中国传统文化的诸多信息,又是解锁历史发展万千变化的一把钥匙,从而具有很高的历史、文化、科学和艺术价值。我们研究钱币史,考证钱币实物,不是做古董鉴赏家,而是要吸收和利用其他学科的研究成果和科学的研究方法,将钱币学研究的整体水平推向一个新高度。

    ③所以,我们现今开展钱币学研究,不能“就钱论钱”,一定要跳出旧古钱学思维,一方面要充分借鉴前人的研究成果,另一方面要积极提倡与其他相近学科的相互借鉴、相互启迪、相互补充,加强各学科之间的合作。

    (摘自《中国新闻出版广电报》,有删改)

    (1)、钱币在解锁历史文化发展方面有哪些积极意义?请结合甲乙两文分条概括。
    (2)、如果要把甲文的第②~④段作为乙文的论述材料,更适合放在哪一段?请选择并说明理由。
    (3)、如果要将甲乙两文合为一篇文章,有同学提议将两文的先后顺序进行调换,你是否同意?请表明观点并说明理由。
  • 6、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  字库塔巴蜀崇文传统的活化石

    ①字库,又称惜字宫、文风塔,是中国古代“惜字如金”的实体化表达。它以塔形建筑为载体,通过焚烧字纸完成对文字的仪式化尊崇。四川作为中国古代字库分布的核心区域,现存170余座塔体,数量居全国之冠,其中成都平原更形成独特的字库文化圈。川西地区的字库兼具功能性与艺术性,以六角攒尖宝顶、飞檐翘角的塔式造型为基调,饰以彩绘灰塑、戏曲浮雕与书法对联。这些群塔既是巴蜀崇文传统的活化石,也是解码中国古代文字崇拜与民俗信仰的立体密码。

    ②西来文风塔是川西古镇字库的精品。它修建于清道光十三年(1833年),三层楼阁式造型,逐层收窄,宛如管毫,每层皆是飞檐翘角;六边形塔身围以雕花石栏,高虽不过13.6米,然矗立空坝,俨如“鹤立鸡群”。文风塔以大量颜色鲜艳的砖雕、灰塑为装饰,华丽繁复,充盈着浓郁的文化与艺术气息。

    ③仓颉乃传说中黄帝的史官,汉字创造者,被尊为“制字先师”。设庙主祀仓颉,凸显了时人对文字的崇拜与敬畏。古代,由于教育不发达,识文断字者稀缺,人们因此对陈情达意的文字以及能书写文字的人士十分敬重。一是感念仓颉造字,二是仓颉庙中建有字库,每天前来焚纸者甚多,因此清代将仓颉庙改名为“惜字宫”。清代民间组织“惜字会”亦设在惜字宫内。遗憾的是,惜字宫街上的惜字宫连同宫中字库,在民国时期均已不存。不过,遗憾中也有幸运。在距惜字宫南街咫尺之遥,现代时尚的太古里,斜对大慈寺照壁的广场上,人们还能见到一座静静矗立的字库塔,成为历史与现代的交汇点。

    ④四川各地字库塔数量众多:如泸州的宝福字库,广汉的汉州字库,遂宁的乃文半壁塔……绵阳市盐亭县是四川字库塔数量最多的地区,仅有图文记载的就有29座,其中榉溪笔塔名气最大。字库塔不仅是建筑艺术的结晶,更是巴蜀群众尊崇文化、敬惜字纸的历史见证,蕴藏丰富的人文地理信息。

    (摘自《成都日报》,有删改)

    乙  敬惜字纸:一个在现代社会应该倡导的文化传统

    ①敬惜字纸是中国文化传统之一,表达了古人对文化与文字的尊重,这种风俗自宋元以来就已流行,与之相关的敬字亭、惜字塔、字库塔等设施星罗棋布。

    ②源远流长的文化传统。上古传说仓颉造字时“天雨粟,鬼夜哭”,文字成为文化信仰的核心。纸张作为文字的载体,是中国影响世界的重大发明之一,在古代因其稀缺珍贵,同样值得敬重爱惜。

    ③在漫长的历史长河中,敬惜字纸理念扎根中华大地,产生越来越丰富的文化内涵。事实上,敬惜字纸的文化传统并不是孤立存在的,有时还与惜谷、尊师联系在一起,如清代余治曾说:“字者教之源,谷者养之源,教养之源即生成之本。”它不仅是风俗信仰、文化传统,也是行业传统,在许地山《春桃》和汪曾祺《收字纸的老人》中都有体现。

    (摘自《中国民族报》,有删改)

    (1)、甲乙两文都提到仓颉,作用有何异同?请简要分析。
    (2)、小语想将这两篇文章编入有关“字库塔”的资料夹中,你认为它们适合一起放入下面哪一主题?请选择并简述理由。

    A.凝固的文字    B.传承的文明    C.时代的对话

    (3)、结合两文,为“字库塔的当代活化”提出两项具体建议,并说明其文化意义。
  • 7、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  传统节日知多少

    ①“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”欢快民谣,唱的是习俗丰富的端午。

    ②中华民族的传统节日很多,除了端午节,还有元宵节、花朝节、上巳节、清明节、重阳节……这些传统节日的习俗也很丰富。元宵节吃汤圆,猜灯谜,赏花灯。清明节祭先祖,放风筝,荡秋千。二月十二花朝节,民间有“赏红”之俗,文人雅士会相聚饮酒,赋诗唱和。三月三上巳节,人们以香草沐浴,与亲友偕游……丰富的习俗让传统节日成为古往今来人们共同的期盼。

    ③作为祭祀、天文、术数、历法等人文与自然文化的载体,传统节日有着丰厚的文化内涵,如灼灼夺目的明珠,闪耀着迷人的光彩。除夕烹鱼,寓意年年有余。上巳沐浴,祈愿身体安康。重阳登高,怀想亲朋故交。中秋赏月,更是构筑了文人墨客的精神家园,“明月几时有,把酒问青天”“一轮秋影转金波,飞镜又重磨”……传统节日体现了先民对天地自然的认识和敬畏,是千百年来人们哀乐祈愿等情感的仪式化表达。

    (摘自《中国风俗大辞典》,有删改)

    乙  小议传统节日的“打开”方式

    ①“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”插艾,吃粽,赛龙舟,这些是中国人千百年来的端午活动。如今它们正以新的方式进入人们的生活。

    ②2021年河南卫视的晚会《端午奇妙游》,以“网剧+网综”的形式,串联《祈》《龙舟祭》等节目,将端午祈福、赛龙舟等习俗鲜活地呈现在人们面前。近年来,不少传统节日都有了新的“打开”方式,如春节集五福、中秋新诗会。值得一提的是,因“天问一号”着陆火星,回答了2000多年前屈原的“天问”,一些地方还举办了端午航天展。新的过节方式提高了参与度,增强了体验感。人们纷纷感慨:“传统节日有魅力,过节这么有意思!爱了,爱了!”

    ③然而,仅仅是形式新就够了吗?理解节日内涵、弘扬节日文化才是根本。如此,才有助于深度融入传统节日,深刻理解民族文化,从而更有效地建立文化自信。《端午奇妙游》做了好的尝试,它的开场舞《祈》,舞者拂袖起舞,拨裙回转,使人仿佛回到了古人端午祈福的场景,感受那些美好的向往。《龙舟祭》则再现了端午祭祀盛景,让人们在此情境中追思先哲,体悟爱国为民的伟大精神。

    ④吃吃粽子,穿穿汉服,只是形式。传统节日的“打开”,如不追根溯源,理解传统节日文化内涵,“情不知所起”,自然也就谈不上“一往而深”。                      

       (摘自“人民网”等,有删改)

    (1)、传统节日受到喜爱的原因有哪些?请结合两文内容,分点概括。
    (2)、甲乙两文开头都引用端午民谣,作用有何异同?请简要分析。
    (3)、下面这句话作为结尾段,更适合放入甲乙两文中的哪一篇?请作出判断并根据文章简要分析。

    中华民族的传统节日在漫漫历史长河里,散发着永恒的魅力。

  • 8、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  国际美食之都:品味“舌尖上的成都”

    ①成为首个被联合国教科文组织授予“美食之都”称号的亚洲城市,是成都坚持创意创新、大力发展美食文化产业的结果。“你来,就让你记住成都味道。”而记住的背后,则酝酿着成都打造“美食+”场景的决心。这一点,成都已然深谙其道:无论是从产业、生活、旅行、国际化、环保抑或是创意文化分析,美食已成为成都一张闪亮的名片,让越来越多的人感受到这座城市浓厚的文化底蕴和魅力。

    ②文化,让美食充满人情;而创新,为产业注入永续动力。作为川菜的发源地和发展中心,成都已逐步成为全球最重要的美食中心之一。在历史上,成都就是富有创意和创新精神的美食城市。成都拥有中国和世界范围内的数十项第一,其中就包括中国最早的酿酒工厂、最早的茶文化中心、中国第一个菜系产业基地和第一个菜系博物馆。对于成都来说,“美食”就是创意的代名词。说起在吃上面进行创新,成都也有很多生动鲜活的案例。还记得“美食之都成都火锅文化月”吗?第一次将文创理念贯穿始终,而热辣的火锅翻滚,不仅满足了嘴巴,还满足了精神,这也就出现了冰球鹅肠、熊猫火锅底料等创新的菜品。

    (摘自《中国社会科学文库》,有删改)

    乙  食味知成都

    ①从某种意义上,一个群体所吃的食物,对食物共有的感觉、思考和行为模式,折射出这个群体最根深蒂固的品格。成都,不仅拥有历史悠久的饮食文化,也有“世界美食之都”的美誉,城市气质与其散发出来的美食特质息息相关。因而,在麻辣鲜香的餐桌上,热气腾腾的火锅里,街头巷尾的小吃店,以及一切流动的饮食文化盛宴中,我们可以看到、闻到、尝到和感受到一座城市的精神特质和集体性格。

    ②“尚滋味”的特质,几乎融入了蜀人的血脉传承,吃喝二字成为当之无愧的“人生大事”,在社会文化生活中占据重要地位。人们创造和享受更好的“滋味”,从食物中品尝到的不只是美味,更是安逸生活的韵味。四川有句谚语叫“吃得咸,看得淡”,将饮食口味与处事态度直接关联。美食带来的幸福感从餐桌蔓延到生活,造就了人们乐观、豁达的精神基因,以及行云流水的从容气质。

    ③成都的美食不止于麻辣,但不可否认,麻辣的确是其最鲜明,也最具传播力的特征符号。一座热爱麻辣的城市,热情是极易被点燃的,这里的人们容易对有趣的事情“上头”,也喜欢“扎堆”的集体活动,“金牌球市”的持续火爆也就不足为奇。曾经的成都体育中心,四川全省用热血和激情演绎着勇敢、坚忍不拔的精神特质,如今在凤凰山专业足球场,这种精神还在延续。每场中超主场赛事都有4万多人的山呼海啸,火辣的氛围令人欲罢不能。每次客场作战,成都球迷还会自发结队,陪伴球队一起出征。

    (摘自“天府文化”,有删改)

    (1)、美食对成都具有怎样的影响?请结合甲乙两文简要概括。
    (2)、甲乙两文都提到成都具有“美食之都”的美誉,但作用各不相同,请结合两文内容简要分析。
    (3)、你的朋友小文暑期想来成都旅游,了解成都的美食文化,体验特色美食,请你结合甲乙两文向他简要介绍。
  • 9、阅读下面的文章,完成各题。

    甲“口袋公园”触手可及

    ①篮球场上、乒乓球桌旁,不少市民挥汗如雨;小广场上,潮妈潮姐们正跟着节奏跳广场舞;高大的棕榈树下,市民坐在草地上纳凉……这是成都打造的“口袋公园”,推窗见绿、出门见景、鸟语花香——这样的场景在我们身边随处可见,大家在触手可及的“口袋公园”里游玩、健身,享受家门口的“小确幸”。

    ②近年来,成都因地制宜、见缝插绿,已建成600余处“口袋公园”。今年成都市将继续完成200处被称为“金角银边”的城市空间场景打造。“金角银边”指的是那些原本功能单一的老旧公园和被忽视的城市“剩余空间”,这些地方经打造后变身为附近居民的休闲乐园。

          ③不仅在成都,近年来,四川省围绕充分利用城市中的边角地、闲置地和绿地等,因地制宜规划和建设“口袋公园”。这些散落在城市各处的小型公园不仅景色宜人、设施齐全,而且还融入了特色文化元素,成为集休闲健身、文化浸润等功能于一体的城市公共空间。

    (摘自《四川日报》等,有删改)

    乙  口袋公园,兜住居民幸福的口袋

    ①近年来,随着城市建设的推进,各地配建大量的口袋公园,有效美化了城市环境,丰富了居民生活空间。但部分市民反映,一些口袋公园存在千篇一律、功能缺失、重建轻养等问题,严重制约口袋公园作用的发挥。诚然,口袋公园建设不能一建了之,唯有真正为居民考虑并加强管理,才能点缀城市美景,兜住市民的幸福。

    ②口袋公园是面向公众开放、规模较小、具有一定游憩功能的公园绿化活动场地。其虽然是城市的点缀,却可能成为城市的亮点,甚至能提升一个社区街区的品位和格调,规划者和设计者应给予更多投入,根据地形和周边环境,因地制宜地设计,充分利用空间给人以耳目一新的感觉。

    ③当前,的确有一些口袋公园形式多样、设计丰富,但往往更多考虑美观,忽视了其功能性质,致使漂亮的口袋公园建成后却难以适用。如一些口袋公园没有设计椅子、凳子供居民休憩,使人们无法在公园内停留,平日里公园毫无人气;还有一些公园位于儿童较多的社区中,原本可以成为儿童游玩的乐园,但公园却未能配备娱乐设施,甚至连供孩子们奔跑的空地都未能预留,无法满足周边居民的需求。口袋公园不能成为“花瓶”,功能的发挥才是其建设的主要意义,从公园选址到规模大小,再到设计风格、设施配备,都应对周边社区和商业楼的居住情况、人员情况进行调研,为儿童社区提供适儿化配套,为老人社区提供适老化设施,为白领社区提供更多户外休息区等,这样一来口袋公园才能更好发挥作用。

    (摘自“人民网”等,有删改)

    (1)、口袋公园受到人们喜爱和重视的原因有哪些?请结合甲乙两文分点概括。
    (2)、甲乙两文开头都提到了口袋公园带来的好处,作用有何不同?请结合两文内容简要分析。
    (3)、结合甲乙两文,谈谈建设口袋公园应遵循哪些原则才能更好地发挥其作用。
    (4)、读完上述文章,同学们围绕“口袋公园”畅所欲言,有同学认为口袋公园很有意义,有同学认为口袋公园太小了,无法满足需求。针对这两种观点,你准备即席讲话,请结合甲乙两文,将你要说的话写下来。
  • 10、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  成都,当好古树名木的“守护者”

    ①古树名木,历经成百上千年,见证了自然变迁、寄托着别样的乡愁,是自然界和前人留下的珍贵遗产。

    ②目前,成都正以数字化手段为核心,构建古树名木保护的“智慧屏障”。通过“信息化管理”“规划避让保护”“一树一策”“一树一档”等手段,让9452株古树名木在城市发展中焕发新生。

    ③在成都,每株古树都有一张“电子身份证”。公园城市智慧云平台将古树的坐标、树龄、胸径等基础数据矢量化上图,形成全市古树名木“数字地图”。巡护员通过手机 App上传巡查影像,系统自动生成带编号的工单,从问题上报到复壮处置,全流程数据可追溯。此外,在公园城市建设管理云平台上,还部署了一百余个高清卡口用于重点古树名木或古树群的24小时监控保护,对古树名木的生境变化、长势状况、安全隐患和违法行为等进行实时监测。

    ④作为树木中的“老年人”,古树名木相对于年轻树木更容易出现健康问题,其身体也更为“脆弱”。近年来,成都古树名木保护全部按照相关法规条例落实了管护责任人,并以“林长制”为抓手,赋能古树名木的管护巡护,各区域配有专门的管护员、网格员等,对古树名木进行日常巡查保护。当发现古树名木存在“生病”“受伤”等问题时,巡护员就会立即上报智慧云平台。

    ⑤成都正以科技为笔、以匠心为墨,在城市版图上勾勒古树名木的保护图谱。这些历经千百年的“活化石”,不仅是自然生态的见证者,更成为公园城市建设中历史与未来交汇的独特符号。

    (摘自“成都方志”,有删改)

    乙  保护古树名木传承中华优秀传统文化

    ①古树名木,承载着中华文明的悠久历史和灿烂文化,寄托着广大人民群众的乡愁情思,延续着优质的生物基因,被誉为“绿色的国宝”“有生命的文物”。

    ②五千年文明积淀下,中国的古树名木早已成为民族精神的重要载体,与中华文明休戚相关、命运与共,古银杏、古松、古梅等被赋予了各自的品格和美好的寓意,充分体现了中华文明的包罗万象、兼收并蓄。同时,古树名木往往与文物古迹交融一体、和谐共生,如翠云廊古柏群与古蜀道、黄帝手植柏与黄帝陵、孔林与孔庙等,不胜枚举。

    ③通过这些古树名木,我们能够触摸到历史的真实,体验到文化的传承,感悟到自然的伟大。从这个意义上说,古树名木也是中华优秀传统文化的“活化石”。因此,我们要让古树名木保护与历史文化传承协同发展。中华优秀传统文化中蕴含了丰富的生态保护思想,这些思想为我们的生态文明建设提供了深厚的文化基础和智力支持。保护好古树名木不仅是对自然界的爱护,更是对中国古人生态智慧的现代传承。保护古树名木要注重挖掘古树名木背后的历史故事、文化意义,将这些故事和意义融入新时代的文化建设,包括通过学校教育、社区活动、文化节庆等形式,让更多人了解和传承与古树名木相关联的中华优秀传统文化。

    (摘自“司法部官网”等,有删改)

    (1)、为什么要提倡保护古树名木?请结合甲乙两文分点概括。
    (2)、甲乙两文的第①段都提到了古树名木的价值,两文的第①段是否可以调换?请结合文章内容简要分析。
    (3)、结合甲乙两文说说如何加强对古树名木的保护?
  • 11、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  宽窄巷子:历史文化保护街区与现代商业成功结合的成都样本

    ①老城复旧,最重要的是保持和延续文化的传承。宽窄巷子位于成都市核心地段,由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行排列的老街及其间的45个四合院落群组成,是成都三千年少城文化和三百年满城文化的最后遗存。自2008年开街,作为“老成都底片”的宽窄巷子,从展示成都人文风貌的“城市会客厅”蜕变为触发成都人心灵脉动的“精神家园”,不断向世界传递出“最成都”的精神风貌。

    ②面对国内旅游市场出现的新变化,宽窄巷子内外兼修,一方面推出“劈叉熊猫”、熊猫摆饰等装置塑颜值,另一方面引入《Show·看成都》进宽窄,上新如意咖啡、鲁班工坊增内涵,构建多维度院落体验,深化业态转型升级。

    ③如今在宽窄巷子,会展活动可通过街区东广场、井巷子特色集市,以及各类院落展厅,整合夜间演艺资源“白+黑”多点联动,实现传播最优解,成都人的“城市会客厅”正逐渐变为“国际会展之都”的一张灿烂名片。

    (摘自“红星新闻网”,有删改)

    乙  注重文化传承打造特色街区

    ①打造历史文化商业街区的第一使命,无疑是保持和延续文化的传承。漫长岁月中积累下来的一砖一瓦、一房一石、一街一巷都是历史文化商业街区的核心资产。同时,那些蕴含传统文化的语言、艺术、饮食、习俗等非物质文化遗产,承载着一方水土的风俗人情和生活印记,是历史文脉中真正鲜活的人间烟火,也必然是历史文化商业街区不可或缺的一部分。当所有这些物质的和非物质的文化元素实现了真实保留和融合再现,历史文化商业街区才能承担起地域文化保护与传承的使命,才能在时光流淌中焕发新的风采。

    ②当然,打造历史文化商业街区不能脱离实际。成功的商业经营,往往能提升老城街区的人气,推动老城街区成为特色文化品牌。比如人们到天津古文化街,在杨柳青画店沉浸式感受年画的喜庆氛围;到浙江湖州状元街,在状元文化和家族文化的仪式中获取灵感和动力;到成都的宽窄巷子,在青砖黛瓦的四合院落中体会成都的慢生活。可以看到,这些历史文化商业街区中的商业元素,拉近了人们与历史文化的距离,也为地域文化传播增添了动力。但需要注意的是,在历史文化商业街区打造过程中,应传承地域文化特色,不能为了商业利益而刻意从文化层面找噱头、强贴标签,不能大拆大建、拆真建假。

    (摘自《光明日报》,有删改)

    (1)、打造具有特色的历史文化商业街区应注意哪些要点?请结合甲乙两文简要概括。
    (2)、甲乙两文开头都提到了“保持和延续文化的传承”,作用有何不同?请简要分析。
    (3)、下面一段材料适合放入甲乙两文中的哪一段后面?请选择并结合文章内容分析。

    历经沧桑的古老建筑、老字号店铺、非遗技艺等,承载着祖祖辈辈生活在那里的人们的生活方式和文化审美,是我们社会发展进步的宝贵财富。保护好、利用好、传承好历史文化资源,打造有特色、有吸引力的商业环境,必将让历史文化商业街区成为展示城市文明形象的窗口,在社会发展建设中发挥更加积极的作用。

    A.甲文第③段后    B.乙文第①段后

  • 12、阅读下面的文章,完成各题。

    甲  延续千年的“十二月市”

           ①“十二月市”,作为成都古代商业文明的重要标志,承载着深厚的历史底蕴。

    ②什么是“十二月市”呢?在唐宋时期,成都的商品交易市场空前繁荣,官方按月令举办了一系列专业性市集,这些市集统称为“十二月市”,呈现出“月月有集市、市市不相复”的盛况。

    ③锦市,作为成都历史上第一个大规模的主题市集,其重要性不言而喻。四川的锦绣产业在当时极为繁盛,需要一个专门的交易场所,而锦里便是这样一个集织造与贸易于一体的地方。在这里,不仅织造业蓬勃发展,服装贸易也极为活跃,与之相关的各种物品也在此完成了交易。

    ④唐代时期,成都的灯市逐渐崭露头角,最热闹的地方还是锦里。初唐诗人卢照邻的诗中便记录了锦里灯会的盛况,花灯璀璨如银河,令人叹为观止。

    ⑤除了灯市,成都的花市也极为浪漫。成都自古便以“花重锦官城”的美誉闻名于世,花市自唐代起便享有盛名。唐人崇拜花神,很多地方都会举办花朝节,届时花萼相辉,流光溢彩,美不胜收。

    ⑥随着时间的推移,多个市集逐渐融合,使成都的“十二月市”越来越丰富多彩。灯市、花市、香市、药市、酒市等各具特色,又相互融合,共同构成了一个独具魅力的成都。

    (摘自《四川日报》,有删改)

    乙  重探“十二月市”

    ①随着现代化进程的加速,一些传统的月令习俗逐渐淡出城市生活。然而,成都人却对“十二月市”这一古老传统情有独钟,并赋予它新的生命。为了更好地激活并传承这一焕新归来的“十二月市”,我们深入剖析了其兴盛的必要条件。

    ②商贸的繁荣离不开优厚的自然条件。成都平原凭借其得天独厚的地理优势,为商贸活动奠定了坚实的物质基础。自李冰修建都江堰以来,这片土地便享有“田肥美、民殷富”的美誉,成为古代的理想之国。这样的富庶地区在古代足以支撑起半个国家的经济,因此被经济学家誉为“基本经济区”。

    ③商贸的兴盛还需依赖降本增效的手段。在宋代,四川的茶、盐、酒等商品并未全面实行专卖制度,民间在取得许可后便可自由买卖。为了降低贸易成本,成都地方政府创新性地发行了世界上最早的纸币——“交子”。这一便利的支付手段极大地促进了市集繁荣。除了盛大的“十二月市”,各州县的城内都遍布着大小市集,城郊和乡间也出现了草市,凡是民众所需之物,无一不存在于热闹的交易场所。

    ④如今,当我们穿梭在成都的街头巷尾,仿佛跨越时空,进入了一场场全新的“十二月市”。这些流动的盛宴不仅展现了天府之国的独特魅力,更让我们深刻感受到传统文化的强大生命力和时代价值。

    (摘自《四川观察》,有删改)

    (1)、甲乙两文相互关联,开头都引出对象,二者所引对象是否相同?请结合两文内容,简要分析。
    (2)、甲文中的③④⑤段顺序可否调换,为什么?
    (3)、成都是依靠什么来成就“十二月市”的?请结合两文内容,分条作答。
  • 13、阅读下面的文章,完成各题。

    甲 百年风流华西坝

    ①成都南门外有一个叫“华西坝”的地方。若向成都人打听它,他们准会热情又自豪地回答你:晓得,晓得。

    ②华西坝原为前蜀皇帝王建的蜀宫别苑。1907年,华西协合大学临时管理部在这里购买土地作为校址。1910年,华西协合大学正式开学。于是,学校所在的这片平坦开阔之地就被称为“华西坝”。

    ③坝因校而名,校依坝而建。英国建筑家因地制宜,设计的校园中西合璧:青砖黑瓦与拱廊浮雕相得益彰,绿窗红门和如茵草色相映成趣。随着校园的扩大与环境的美化,华西坝成了成都人向往的胜地。“柳塘压雪”“晚钟荷影”等美景更是被成都人津津乐道。时至今日,华西坝依然保持网红打卡地的热度。

    ④抗战时期,金陵大学、燕京大学等高校先后迁至华西坝。华西协合大学与它们联合办学:校舍共享,课程共建,行政共管。一时间,华西坝大师云集,灿若星河。陈寅恪、朱光潜、李约瑟、海明威等都曾在此设坛授课。这段厚重的办学历史为华西坝的发展注入独特的文化基因。

    ⑤中华人民共和国成立后,经过重组,华西协合大学改建为四川医学院。20世纪80年代,学校更名为华西医科大学,2000年并入四川大学。百余年过去,如今的华西坝已是四川大学华西校区。作为享誉世界的医学高地,“华西坝”这个名字在时光流逝中承续着历史给予的风流。

    (摘自《成都文学地图》,有删改)

    乙 叩问华西坝

    ①华西坝得名不过百余年,就由成都南门外的普通乡村化身为蜚声中外的文化地标,令人赞叹之余,也引人思索:这种变化给了我们怎样的启示?

    ②“兼容并包”方能脱颖而出。华西协合大学的办学者一直以“兼容并包”为办学思想,在主动接纳现代文化时,又坚守传统精粹:校园中西合璧,教师中外皆聘,课程博观约取,教学双语并重等。这种“兼容并包”的思想,爆发出了强劲的生命力和创造力,让华西坝吸引了世人的目光,引领着时代文化的风潮。

    ③“敢为人先”才可创新发展。华西协合大学引入牛津、剑桥的管理体制和哈佛的课程体系,讲授西方现代医学、药学等,率先在中国西部高校实行男女合校,延聘中外名家授课讲学……在那个保守的年代,开此先河需要极大勇气,但正是这份“敢为人先”,给华西坝带来了持续的创新和发展。

    ④华西坝带给人们的启示远不止于此。今天,这些宝贵的经验仍将在成都的城市建设中发挥积极作用。

    (摘自“红星新闻”等,有删改)

    (1)、华西坝依靠什么成为“蜚声中外的文化地标”?请结合两文内容分条作答。
    (2)、甲乙两文相互关联,两文开头都引出对象,二者所引对象是否相同?请结合内容简要说明。
    (3)、如果将甲乙两文按序组合成一篇新的文章,下面哪一项更适合放在甲乙两文之间,作为二者的衔接句?请选择并结合两文简述理由。
    A、我们既要走近华西坝,还要走进华西坝。 B、我们既要叩问华西坝,还要了解华西坝。 C、我们既要欣赏华西坝,还要建设华西坝。
  • 14、阅读下面的文章,完成各题。

    甲 咱们的大熊猫

    ①北京奥运会吉祥物有大熊猫的身影,成都大运会吉祥物又选择了它。大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐?

    ②熊猫憨态可掬的外在自不必多说:圆滚滚的身子,呆萌萌的样子,还有那看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪……人们喜欢它还有更“深刻”的理由:它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说;它喜食竹子,常于竹林之中饮食、休憩的特性,又与传统文人追求的隐逸思想相匹配,这让它赢得“竹林隐士”的美誉。

    ③诗文中的“隐士”,曲高和寡,难以亲近,熊猫“隐士”却与之不同。它见到陌生人时往往会“怕羞”,一旦熟悉起来,就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子,撒娇不停,温柔万分。

    虽然熊猫科学意义上的发现距今不到两百年 , 但在典籍中却不乏它的身影。据载,古时两军鏖战不休,只要有一方举起熊猫旗帜,双方就会鸣金收兵。原来,被称为“驺虞”的熊猫,食竹,不杀生,啃吃铁器,符合“化干戈为玉帛”的要义。藏身山野的“竹林隐士”于是又摇身变为终止战争的“和平大使”。

    (摘自《熊猫中国:中国大熊猫纪实》,有删改)

    乙 大熊猫,你爱它有多深

    ①从熊猫的先祖始熊猫到今天的大熊猫,已有约800万年的历史。不过熊猫科学意义上的发现距今不到两百年 , 而在今天所有动物里,估计受喜爱指数最高的,非它莫属。

    ②人们是喜欢它的外在吗?假如你作出肯定回答,那请“扪心自问”:和大熊猫一样外形庞大且毛茸茸的动物何其多也,一身金毛的狮子、披着美丽斑纹的老虎,以及外形与之更为接近、动作同样呆萌的北极熊,为什么你不那么喜爱呢?说到底,以貌取“物”并不成立,人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了。从人类本性来说,凡是具有攻击性或威胁性的生物,从来就不会被划入喜爱之列。

    ③这只是针对一般人而言,对于科学研究者来说,大熊猫受到喜爱不会那么感性。种类更多、分布更广的恐龙早已消失,它为何还可以存活至今?食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退,它为何可以转“荤”为“素”?繁殖能力如此低下的它,如何能够“香火不断”……这些,比起人们赋予它的隐含意义,更容易引起研究者的关注。

          ④人类根据自己所“需”来选择所“爱”,亘古不变,在大熊猫身上表现得尤其明显。

    (摘自《成都日报》,有删改)

    (1)、甲文谈及的“大熊猫受人喜爱之处”,哪些不符合乙文的表述?请分点概括。
    (2)、甲、乙两文画线句都谈及“大熊猫科学意义上的发现时间短”这一事实,作用有何不同?请结合两文内容简要说明。
    (3)、两文都围绕“人们对大熊猫的喜爱”展开,其中有一篇文章的题目与内容不够匹配,请作出判断并简述理由。
  • 15、阅读

    甲  从“朗读”到“有感情地朗读”

           ①语文课本里,课后练习常有一项学习任务:有感情地朗读课文。

    ②什么是朗读呢?朗读就是大声地读。朗读时,眼到口到,朗读内容更容易在脑中留下深刻印象,有助于理解文章。同时,朗读还能训练口语发音,使朗读者字正腔圆。

    ③怎样有感情地朗读课文?这就需要运用一些恰当的技巧。朗读较长的句子时,要准确地停顿,清楚地表达句子意思,进而表现作品情感。对表情达意起重要作用的字、词、短语等,还要以重读的方式来突出强调。比如,当读“东风来了,春天的脚步近了”时,重读“来”和“近”,以表达作者对春天到来的喜悦。另外,读《太空一日》中紧张危急的内容时,语速要快;读《昆明的雨》中舒展悠然的文字时,则需慢。这告诉我们,快与慢也影响着朗读传递情感的效果。再者,语调的高低变化,让声音富有音乐美感,也能表达出作品细腻的情感。总之,朗读时要依文而读,以读传情。

           ④朗读是母语学习的优良传统。晨光熹微或暮色四合时,不妨打开课本,朗读起来吧。

    (摘自《中国教师》,有删改)

    乙 “朗读课文热潮”的背后

    语文课本里,课后练习常有一项学习任务:有感情地朗读课文。最近,一名初中生在网上分享自己朗读课文的视频,让人直呼“把课文念活了”。许多网友想起自己学生时代的朗读,纷纷拿起课本加入这场朗读课文的热潮。

    ②只是“朗读课文”,为何就那么吸引人呢?文字被注入声音,恰似被赋予了灵动的精魂。《海燕》中的紧张危急氛围,被高昂的语调充分渲染;《背影》中的深沉父爱在低沉的语调里更动人心……朗读者通过语调的高低变化,让文字化作潺潺的流水,滋润听众的心灵,生动地演绎了“有感情地朗读课文”。

    ③从另一方面讲,那些优秀的朗读视频,在所读课文的选择上也很有讲究。格调明快的《春》,深沉感人的《背影》,恢弘大气的《沁园春·雪》……这些作品本身就富有情感,文字很有表现力,作为朗读材料很容易引起大家的共鸣。

    ④如今,学生时代所学的课文被精彩演绎,成为互联网上具有热度的朗读视频。这些视频加上了适宜表现课文内容的图片、音乐等。这样的技术手段,使文字的魅力在朗读中更为具象。此外,这些朗读者还善于用恰当的肢体语言,如轻轻扬手、紧紧握拳等,来增强朗读的感染力。

    ⑤既要守“朗读”之正,又要创“技术”之新,这或许是“朗读课文热潮”背后更需要我们思考的地方。

    (摘自《人民日报》,有删改)

    (1)、考点1 筛选整合信息

    关于“怎样有感情地朗读”,甲文提到而乙文未提到的做法有哪些?请分点概括作答。

    (2)、考点2 把握写作对象

    甲、乙两文都围绕“朗读课文”展开阐述,但侧重点各有不同。请结合文章内容简要概括两文的侧重点。

    (3)、考点3 分析内容与结构

    甲、乙两文以同样的语句开头,哪一处开头的画线语句更适合删掉?请判断并简述理由。

    (4)、考点4 拓展延伸

    某同学要选择本卷“文言文阅读”中的第一则材料(《陈太丘与友期行》)参加课文朗读会,请结合甲、乙两文具体内容,参照示例,给他提出两条建议。

    示例 朗读“友人便怒曰:‘非人哉!与人期行,相委而去’”,语调要高,表达友人的愤怒。

  • 16、阅读下面的文章,完成各题。

    再守一天湖

    匡彬

    ①天还泛着蟹壳青,罗田天堂湖边的茅叶尖上已缀满露水,晶莹得像撒了一地碎钻。老胡解开系在水边木梓树上的缆绳,绳结处磨得发亮的帆布带蹭过树皮,留下淡淡的白痕。船桨往青石埠头轻轻一点,船便剪开晨曦滑了出去,桨叶搅起的涟漪里,映着他佝偻却稳健的身影。

    ②湖心传来一声鸟叫,是一对黑鸢。它们在等着老胡,好像知道了这是老胡最后一天巡湖,明天他就要退休。终于见着了老友,黑鸢激动地降低飞翔高度,在空中盘旋打转。去年落砣子雨,把它们的窝冲毁了。黑鸢烦躁不安,在天上不停地鸣叫。老胡没有办法,在院子的樟树上给它们搭了一个窝,可它们不太喜欢叶子茂盛的树,硬是衔着枯枝,在松树上建了新巢,如今巢边已探出几簇新生的蕨类。

    ③老胡照例拐进嫦娥峡。30年前种的护林树已能合抱,风一吹,落叶打着旋儿,跌进了船舱,一片,两片……老胡捡起一片树叶,脉络清晰得像湖底的渔网,他小心地抚平叶缘的褶皱,装进自己的帆布包里。他想起将要进入汛期,该测水位了。量水尺的铜环早磨得发亮,刻度被岁月浸成了深褐色,老胡把数据誊到巡湖日志上,笔尖在纸面洇开一朵墨花,他仔细一看,是一坨鸟粪!他抬起头,正要骂那只调皮的鸟儿时,发现岸边的巴茅荡传来了嘎嘎的叫声,巴茅荡里藏着绿头鸭窝。老胡把小船靠岸,弓着身子拨开茅秆,草叶上的露水打湿了他的裤脚。去年被野猪踩坏的巢穴早补好了,新编的草茎还泛着青。绿头鸭都去捕食了,窝里还卧着两枚蛋,蛋壳带着淡青色的斑点,像缀了层碎星。老胡记录了一下,繁殖期的绿头鸭要重点巡查,他在本子上画了个小小的鸭雏,笔触笨拙却认真。

    ④日头攀上大别山,晒得老胡愈发黝黑。额角的汗珠坠成串,砸在船板上洇出深色的圆点。老胡端起军绿水壶,壶身的漆皮剥落了大半,露出里面暗红的铁皮。他往壶盖里倒一满杯水,大口喝起来,水壶里盛的是用鱼腥草泡的凉汤,里面加了桂花蜜,清热消火。水壶用清晨冰凉的井水泡过,喝一口,浑身爽利。上周救起的油鸭正在不远处踩水,幼鸟像绒毛球似的缀在身后,划水时留下细碎的银线。油鸭不怕人,它们向老胡游过来,似乎也想喝一口解一解热。老胡大方地把壶盖里的凉汤洒进湖里,油鸭性子急,一头就钻进湖下面去了。

    ⑤正午的湖水被晒成温吞的碧玉,附近村庄胆大的男孩们光着膀子往巴茅荡里钻。孩子们在滩涂上插竹竿,系着各色浮漂,塑料圈像给湖面戴了串项链。不一会儿,蹲守了整上午的男孩突然压低嗓门:“快看!鹭在教娃娃用勺子嘴!”远处的浅滩上,白鹭正用长喙轻点水面,雏鸟笨拙地模仿着,时不时把嘴插进泥里。老胡哈哈大笑,他想起自己的小孙子也是这个年纪,他已经好久没有见到孙子,但又舍不得湖里的这些“宝贝孙子”——那些水鸟、鱼虾,都是他心尖上的牵挂。

    ⑥老胡的船桨又轻轻一点,湖面漾起层层叠叠的银鳞。他站了起来,吼了两句罗田畈腔,吸引了一只冠鱼狗。冠鱼狗在枝丫上一蹦一跳的,像是在应和着老胡的曲调。

    ⑦同事催老胡回来吃饭,老胡应付着。返程时起了风,老胡任小船漂着,看云影在湖面游走,枯荷支棱着焦边,却仍有几枝残花挺立,藏着最后的倔强。船头撞上码头时,夕阳正把整片天堂湖酿成柿子酒,橙红的波光里,连空气都带着微醺的甜。老胡在湖上待了一辈子,从捕鱼到守湖,他对这块水域再熟悉不过了。他忽然听见40年前那个愣头青,扑通跳下水的声音。石阶还是湿的,带着水汽的凉。老胡往上数到第七级,有一块刻着“1985”的石砖,那仿佛是属于他的守湖纪念品,刻着他与这片湖的全部光阴。

    (选自《人民日报》2025.7.14,有删改)

    (1)、文章以“老胡一天的行动轨迹”为线索展开叙述,请结合文章内容,完善下面的导图。

    (2)、请从环境描写的角度分析第⑦段画线句的作用。

    船头撞上码头时,夕阳正把整片天堂湖酿成柿子酒,橙红的波光里,连空气都带着微醺的甜。

    (3)、请结合文章内容分析标题“再守一天湖”的妙处。
    (4)、请从下列关键词中任选一个 , 结合全文谈谈你对文章主题的理解。

    关键词:执着守护 人与自然和谐相处

    (5)、文章多次写湖上动物与老胡的互动,请结合全文分析这些情节有什么作用。
  • 17、阅读下面文章,完成各题。

    少年仰起他的脸

    殷健灵

        ①这是新的春天。早晨还有些清冷,但所有的草木正在萌发,生长,不可阻挡。

    ②海川起床时,父母已经上班去了。海川早早地出了门,上了公交车。车窗外,长满嫩绿叶子的梧桐树,在他眼前快速闪过。海川感觉自己的心仿佛被这满眼的新绿洗过一样。

    ③离毕业只有两三个月了,海川渴望早点儿到学校去,想早点儿见到那些熟悉的脸庞。之前海川常常偷偷照镜子,他总觉得自己比不上别人。后来和呼延老师长谈,在研学活动中和子彦、颜琴畅谈了人生,海川那有着缕缕怅惘的内心,如春天的天空渐渐明亮起来。

    ④海川想早点儿到学校还有一个原因,他想早点儿看到同学们的留言。临近毕业,每个人都有自己的打算,不管做什么样的打算,有件事却是大家共同在做的——互赠留言。留言本是精心挑选的,皮革面、锦缎面或者塑料面的本子,逐个在班级里传递,被递到的同学都会为接受赠言的那位同学写上一段。海川也给自己准备了一个本子,咖啡色云锦缎面的。他的本子和别人的一起,在班级里传递,这一两天就要交还回来。

        ⑤果然,刚到教室,颜琴就举着留言本向他走来。

    ⑥打开本子的那一刻,海川几乎能听见自己的心跳声,又紧张又企盼,仿佛他打开的不是一个本子,而是一个魔盒,不知道会遭遇什么样的新奇和意外。

    ⑦第一条是呼延老师的:“你写得一手好字,字如其人,你的字刚劲有力,就像你的人一样坚强,有韧劲。希望这种精神能一直支撑你,走出属于自己的一片天。”

        ⑧还有子彦的:“如果说,将来班上有人真正称得上‘文人墨客’,那就只有你了!”

    ⑨“如果在古代,我想你会是一个行侠仗义的英雄好汉;即便是现在,你也是我心目中的英雄。”写这段话的是雯雯。有一回,雯雯和海川同乘一辆公交车,海川见有人紧贴着一个老奶奶准备行窃,急中生智大喊一声:“谁看见我的伞了!”那小偷立刻触电似的弹开,趁到站时赶紧下车逃走了。

    ⑩“我遇到了一群不赖的家伙,他们陪我度过了最有意思的三年。在他们中,你是最特别的一个!”不得不说,这种口吻真是合海川的脾性。

    ⑪“有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。你是最棒的,海川!”写下这一段的,竟是平日里最不善言辞的小军。

        ⑫    

    ⑬最后一页的赠言,笔迹娟秀,是颜琴写的:“河流在高山峡谷奔腾,是为了拥抱蔚蓝的大海。”句子虽短,却令海川激动。

    ⑭人真的很有意思,往往从别人的评价中看清自己,并对事物产生新的理解;而在镜子里看自己,反而是模糊的。

    ⑮晚上回到家,海川坐在台灯下,再次翻开留言本,一页一页慢慢地看。然后,他翻到本子最后的空白页,写下了两段话,这是他给自己的赠言。

        ⑯“即使这个世界充满挑战,也依然怀着好奇心去爱这个世界。”

        ⑰“宇宙如此辽远,人类拥有的力量实在是微不足道。它让你最骄傲的野心灰飞烟灭,剩下一颗小小的心在身体里跳动,你需要去做的是做好自己,拥抱属于自己的未来。”

    ⑱他不记得这两段话是从哪里看来的,抑或经由自己的思考迸发的火花。不过,无论它们来自哪里,都不重要,重要的是,此时此刻,这是他真实的有感而发。

    ⑲海川多么想和爸爸妈妈面对面坐着,和他们分享此刻的感受。“可是妈妈总是忙学校的工作,早出晚归的,连和我谈心都没有时间。爸爸呢?”想到爸爸,海川就会想起自己做错事情时爸爸严厉的眼神。海川一度觉得心里很委屈。

    ⑳而今天,海川手指轻轻抚摩着留言本,心里明晃晃的。眼前一会儿闪现出妈妈夜晚从学校回来时憔悴的脸色,一会儿闪现出爸爸从乡下行医回来时疲惫的身影。这一幕幕,触动了海川内心最柔软的地方。“也许他们是在用自己的方式向我表达爱……”海川接着想下去,“人不能贪恋父母翅膀的荫庇……”海川的心里蹿起一簇一簇的火苗,内心的灼热,慢慢向全身扩散。

    ㉑他想着,合上了留言本,从桌前站起来,走到窗前。一股清凉的空气带着早春夜晚特有的气味扑面而来。

        ㉒今晚,得睡个好觉。他告诉自己,只有这样,才能迎来一个全新的明天。

    (根据殷健灵的小说改编)

    (1)、以留言本为线索,梳理海川的心理变化,完成下面的图表。

    (2)、小说第一段的环境描写有什么作用?
    (3)、联系上下文,分析下面句子中加点词语的表达效果。

    晚上回到家,海川坐在台灯下,再次翻开留言本,一页一页慢慢地看。

    (4)、小说通过老师和同学的赠言塑造海川的形象,请根据这些赠言概括海川是一个什么样的少年。
    (5)、海川读完留言本,思想发生了变化。请你根据小说内容展开合理想象,以海川的身份给他的父母写几句话。
    (6)、有人为小说设计了新的结尾:海川仰起他的脸,注视着窗外无边的星空,眼睛闪闪发亮。与原结尾比较,你更喜欢哪一个?请说明理由。
    (7)、有人建议将原标题“少年仰起他的脸”更换为“毕业留言本”。你是否同意更换?请简要说明理由。
  • 18、阅读下面的文章,完成各题。

    遇见梅花鹿

    万蕊新

    ①群山环绕的梅花鹿岭,其自然风景闻名遐迩,甚是迷人。很多人都喜欢到这里打卡,游览秀丽风光。更令人惊喜的是,梅花鹿岭难觅踪迹的梅花鹿,竟然出现在森林深处。这是游客亲眼所见。

           ②梅花鹿重返梅花鹿岭这个事儿,一传十,十传百,也就传到了普西宁镇。

    ③话说梅花鹿岭相邻的普西宁镇,住着一位画家,名叫周景文。周景文祖辈虽皆为猎户,长大后的他,却成了一名专注于画动物的画家。再说周景文画笔下的动物,神态逼真,宛如能从画中跃出。所以他画的动物,独树一帜,颇有名气。

    ④周景文痴迷于绘画,心中一直怀揣着画一张梅花鹿图的梦想。梅花鹿身姿敏捷,气质优雅,常被人们称为自然界的疾风舞步者,于是,他曾多次到动物园里观看梅花鹿,构思了鹿图,然而画出来的鹿死板,不灵动且无神韵,亦不尽如人意

    ⑤梅花鹿岭有梅花鹿出没的消息,触动了周景文的心,他觉得机会来了。周景文是这样想的,梅花鹿的出现,肯定是国家保护大自然和动物的政策带来的新景象。没准自己去梅花鹿岭,就能看到生活在大自然里的梅花鹿。

    ⑥一天,周景文背着行囊,走进了梅花鹿岭,整整转悠了一整天,也没有看到鹿的踪影。他没见到梅花鹿,心有不甘,下山后没有打道回府,而是在景区附近找了一家小旅店住了下来。

    ⑦第二天早晨,周景文又进了梅花鹿岭,没停脚地转了一上午,没有见到梅花鹿的踪影,他便坐在一块石头上歇歇脚,吃点带来的面包,再喝点水,补充一下能量,好继续寻找梅花鹿。这时,一阵野兽低沉的哀叫声传来,周景文站起来,竖起耳朵听,分辨出哀叫声的方向后,小心翼翼地走到半山腰处,循声望去,果然发现一头梅花鹿,卡在两块很大的石头之间,周景文的心一下子揪紧了,想凑到跟前去查看梅花鹿的伤势。

    ⑧周景文小心翼翼地走到距梅花鹿很近的地方停了下来,他这才看清,梅花鹿肚子很大,看来已经怀着小鹿,怪不得不敢使劲挣扎,原来是在保护着它肚子里的小鹿崽。

    ⑨梅花鹿看周景文的眼神不再惊恐了。周景文观察了一下,卡住鹿的这两块石头,左边这块石头比较小一点,于是用手紧抠这块石头,尝试用力去推,石头纹丝不动。

    ⑩梅花鹿静静地不动,似乎在等待周景文的救助。这无疑给了周景文非常大的鼓舞,可他围着左边这块石头仔细观察后,觉得靠他一个人很难把梅花鹿救出来。

    ⑪周景文拍拍身上的泥土,赶紧背起行囊,去山下找人救梅花鹿。周景文刚走出几步远,就听到梅花鹿的叫声,他回头看过去,梅花鹿便不叫了,只是看着周景文。周景文救梅花鹿心急,又迈开大步,向山下走去。梅花鹿又叫起来,周景文没再停下脚步,他想尽快赶到山下,找来人一起救梅花鹿。梅花鹿的叫声,渐渐变成了凄惨的哀鸣。

    ⑫周景文来到山下,很快找到梅花岭景区的工作人员,几个工作人员闻讯后,放下手中的活,跟随着周景文上山救梅花鹿。这时,梅花鹿还在凄惨地哀鸣,可看到周景文他们时,梅花鹿立刻停止凄惨的哀鸣,那眼神有感激有期盼,周景文看得一清二楚。

    ⑬众人拾柴火焰高,大家一起想着法子,终于将石头外侧底部一股脑儿挖空。周景文与景区的人一起用力推这块已经悬空的石头,过了一会儿,在“轰隆”的响声中,石头倒在外侧的坑里。

    ⑭梅花鹿的右侧后腿受了伤,约莫过了半小时,颤颤巍巍地站了起来,一瘸一拐地往森林深处走去,走几步还三回头地望望周景文,一双清澈的眼眸里充满了感激。梅花鹿仰起头,向天空发出一声鸣叫,它继续往前走着,渐渐地消失在森林深处。

    ⑮周景文回到了家,不想再画梅花鹿了。因为他觉得这次与梅花鹿相遇,足以弥补他没有画鹿这个遗憾。可是每每想起梅花鹿与他无声交流的友善眼神,又难以放下。于是,他又拿起了画笔,画起那个已印在心里的梅花鹿与他交流的友善眼神。

    ⑯这一年,世界美术学会举办绘画比赛,向全球征集作品。周景文那幅以“梅花鹿与人说话”为题的《鹿之韵》获得了大奖。颁奖词说,《鹿之韵》是全球描绘梅花鹿最令人感动的画作,梅花鹿那友善的眼神,让人们看到梅花鹿与人类共生存的美好未来……

    ⑰后来,周景文在梅花鹿岭风景区自费举办了“人类与动物共存”为主题的个人画展。周景文给前来的游客讲保护动物的故事,游客们更喜欢听画家讲本人在画里的故事。

          ⑱画展结束后,周景文又背起行囊,向梅花鹿岭深处走去……

    (选自《中国铁路文艺》2025 第9期,有删改)

    (1)、阅读文章,将空缺处的内容补充完整。

    →首日寻找未果,暂住旅店→→下山求助,梅花鹿凄惨哀鸣→→梅花鹿受伤离开,鸣叫感激→周景文的绘画作品获得大奖→周景文举办画展,讲述保护动物的故事,并在画展结束后,向梅花鹿岭深处走去

    (2)、第④段画线部分的情节描写有什么作用?请简要分析。
    (3)、文章花费大量笔墨写救助梅花鹿的过程,却对梅花鹿的去向一笔带过,这样写有什么好处?请结合文章分析。
    (4)、文章结尾写道:“画展结束后,周景文又背起行囊,向梅花鹿岭深处走去……”结合全文内容,探究这一结尾的作用。
  • 19、阅读下面的文章,完成各题。

    她担起星空

    周德富

    ①江里的水汽在六月时已凝成蜜色的雾,裹着蝉鸣往县城一中的走廊里渗。高考结束的铃声刚断,铁闸门似的教学楼就泄出滚滚人潮,运动鞋擦地声混着撕碎试卷的噼啪响,像一锅煮沸的豆荚。柳燕缩在宿舍楼阴影里,指尖抠着蛇皮袋磨出的毛边——那袋子鼓得像怀胎十月的母兽,装着泛潮的复习资料。

    ②柳燕盯着腕上的电子表,秒针每跳一格,去镇上的末班车就离她远一寸。此刻,扁担的影子在眼皮底下晃了晃,那是父亲用老家后山的金竹削的,青篾里渗着汗渍,磨得比铜镜还亮。

    ③她蹲下身,把蛇皮袋拽成葫芦状,粗麻绳在扁担两头绕三圈。竹片贴上肩胛骨的刹那,整个人沉下去半寸,锁骨发出细微的“咔嗒”声。这力道她熟稔得很,就像那年挑水,木桶在田埂上晃出一串串的银珠子,爷爷在背后喊:“腰挺直。”也像那年扛谷袋,稻芒扎进后颈,汗水把衣领腌成“盐碱地”。此刻,书包带勒着她的前胸,里面装着准考证和估分草稿,纸页被体温烘得发潮。

    ④她弓着背往人缝里钻,扁担在肩头划出一道柔韧的弧。突然“啪嗒”一声,她裤袋里的橡皮擦掉在地上,正滚到一个穿皮鞋的男人脚边。那男人慌忙弯腰去捡,抬头时看见女孩额角的汗珠正砸在扁担的青篾上,晕开一小圈深色的痕迹。“丫头,歇会儿吧?”他递过一瓶矿泉水,柳燕却摇摇头,指了指远处的公交站牌,嘴唇动了动没出声——她怕一开口,积攒的力气就散了。

    ⑤有人看到这一幕,拍了一张照片。这张照片后来在朋友圈疯转。配文从“寒门学子”到“最美肩膀”,变着不同的花样,县电视台的记者也扛着机器堵在教学楼前。

    ⑥有个记者举着话筒追问柳燕:“你觉得扁担精神对当代青年有什么启示?”柳燕攥着衣角没说话,倒是旁边的陈老师突然笑了,推了推眼镜:“她刚在办公室还说,扁担挑不动‘网红梦’,只能挑动实在日子。”这话让全场静了几秒,随即爆发出低低的笑声。

    ⑦真正让柳燕慌神的是三天后的清晨。她在灶房烧火,手机突然震动,屏幕上跳出省报记者的私信,问她“是否能接受央视采访”。柴火在灶膛里爆出火星,她盯着跳动的蓝焰,想起去年冬天父亲打工摔断腿,母亲连夜坐火车去照顾,她打着手电筒给猪圈添食,霜花在睫毛上结成冰珠。正愣神时,锅盖“噗噗”响起来,粥沫溢到灶台上,她慌忙去擦,却碰倒了窗台上的保温杯——那是她获作文比赛一等奖的奖品,杯身上“展翅高飞”四个字已掉了色。

    ⑧“小燕,该走了。”陈老师顺路来接她一起返校。自行车碾过碎石路时,他突然哼起一段老调子,柳燕听出是去年校庆时她领唱的《每当我走过老师的窗前》,跑调的旋律混着车铃响,惊飞了路边草窠里的麻雀。

    ⑨“陈老师,”她突然开口,“网上说我挑起了星空。”

    ⑩陈老师蹬车的动作顿了顿,从藤筐里摸出那本红布包着的书——是她高三时落在办公室的《飞鸟集》,扉页上有她用铅笔写的“想当老师”四个字。“你看这江。”他指了指远处的江面,“星星落进去只能叫倒影,挂在天上才是星空。”

    ⑪后来的事像被江水冲淡的墨迹。媒体热度退得比潮还快,柳燕的录取通知书寄到那天,她正跟着母亲在茶园采茶。邮递员的摩托车碾过碎石路,绿色信封上的“师范大学”烫着金边。

    ⑫某个秋夜,柳燕在大学宿舍整理行李,窗外的月光正透过梧桐叶,在书桌上投下斑驳的影,像极了老家后山的竹林。她突然想起陈老师说的“星星落进江里”,抬头看向星空——有什么东西,正像江里的水汽般,悄悄凝成了天上的一颗星。                

                 (选自《文摘报》2025.7.19,有删改)

    (1)、请根据文章内容,完成下列表格,梳理柳燕在不同阶段的主要事件及情感与心理的变化。

    阶段

    主要事件

    情感/心理变化

    高考结束离校时

    疲惫、隐忍

    被媒体关注后

    面对记者采访,陈老师替她回应

    正和母亲在茶园采茶

    平静、踏实

    大学秋夜回忆时

    仰望星空,想起陈老师的话

    (2)、文章第③段和第⑦段分别插叙了柳燕对往事的回忆,有何作用?请结合文章简要分析。
    (3)、本文以第三人称视角讲述柳燕的故事,这样的叙述方式有何妙处?请结合文章内容简要分析。
    (4)、文末写道,“抬头看向星空——有什么东西,正像江里的水汽般,悄悄凝成了天上的一颗星。”请结合全文,说说你对“凝成了天上的一颗星”的理解。
    (5)、“扁担”是文章的线索,请结合全文分析这一线索的作用。
    (6)、 参照示例,以“她是一个          的人”的形式说说你对柳燕的认识。注意结合文中描写柳燕的相关内容。

    示例:她是一个踏实务实、不慕虚名的人。面对媒体追问“扁担精神的启示”,她虽未多言,但老师转述了她“扁担挑不动‘网红梦’,只能挑动实在日子”的话;当媒体热度来袭、邀请她参加采访时,她没有沉迷其中,反而专注于生活,录取通知书寄来时还在帮母亲采茶,尽显踏实本色。

  • 20、阅读下面的文章,完成各题。

    守护

    杨舒

    ①1927年隆冬,北风呼啸。一日黄昏,一个身穿长棉袍的男子敲响了浙江宁波镇海县一户农家的大门。

    ②“谁呀?”从屋里出来一个50来岁的老汉。看见来人,老汉笑了:“泉伢子回来了?天这么冷,快进屋,暖和暖和……”

    ③那男子没有随老人进屋,而是把他拉到一处偏僻角落,从怀里掏出一个黄皮纸包。“爹,这东西比我的命还重要,您一定收好,等我回来取……如果我回不来,您一定要把它交给共产党,您就说是张人亚给您的,张人亚是我在组织里的名字。这件事您谁也不能说,就是我弟,也不能告诉!”

    ④老人愣住了,瞟见他双手上包着纱布,血正从里面洇出来。“泉伢子,你的手……等等,爹给你包一包。”老人赶忙进屋。

    ⑤等他拿着一块手帕和几个煮好的鸡蛋出来时,院外已空无一人。

    ⑥“泉伢子……”老人定定望着门前的路,眼眶湿了。

    ⑦张爵谦是个本分的农民,虽然不知道二儿子张静泉具体在干什么,但他相信儿子做的是正义事。

    ⑧把东西藏在哪儿呢?张爵谦琢磨许久。他先是把纸包放在自己床下的被褥里,觉得不妥;又把纸包放进牛栏的草垛里,又怕被牛吃掉。后来趁家人不在,他在院子石坎边掏出一个洞,可刚把纸包放进去,天上突然乌云滚滚。“纸怕水,还是不行……”

    ⑨还没等他想好将东西藏到哪儿,县里就开始抓共产党了。一日,他上街卖菜,见一个年轻人倒在菜摊前,血溅得到处都是⋯⋯街上,还有几个年轻人被缚着双手抓走,他们高呼着“中国共产党万岁”。看着这些人,张爵谦怔住了——他们眼睛里的光,和他二儿子一模一样。

    ⑩张爵谦想到了一个主意。回去后,他对三儿子说:“有件事我一直瞒着你,你二哥没了,我想为他修座衣冠冢。”

    ⑪三儿子愣住了:“爹,您听谁说的?”

    ⑫“我叫你怎么做,你就怎么做!”

    ⑬“好,好,听您的。”

    ⑭不久,张家对面长山岗的半山腰上,隆起了一座土坟。坟旁,多了一座草棚;草棚里,住着一位老人。

    ⑮张爵谦将二儿子托付给他的东西埋在了坟里,他在坟旁一直守着……冬去春来,转眼就过了3年。

    ⑯这3年来,村里传出了不少谣言。有人说,张爵谦在儿子坟里埋了金银财宝,他怕被人偷去,才日夜守护。

    ⑰后来,三儿子实在忍受不了,将父亲的草棚拆掉了。“爹,3年了,您知道村里人怎么说您吗?从今天起,您必须回家跟我住!”

    ⑱张爵谦只好随儿子回家。每天天一亮,他就早早起床,走向长山岗……

    ⑲一日深夜,张爵谦感到心神不宁。他提着马灯上山查看,却看见有几个村里的混混在挖坟。他大一声冲上去将几人赶走后,赶紧去查看东西丢没丢。好在纸包还在。看着被挖开一半的坟包,张爵忍不住大哭起来:“儿啊,爹对不起你。你放心,爹就是死,也得给你守好!

    ㉚从此,张爵谦又重新在坟前盖起了草棚。

    ㉛许多年过去了,张爵谦的背驼了,皱纹深了,须发也白了。他常坐在坟前,一坐就是一整天。他有时会看见二儿子站在他面前,对他说:“爹,相信我,红色的中国一定会到来,人民一定会幸福!”

    ㉜他就这样日复一日痴痴地守着、望着、盼着。

    ㉝解放那天,村里锣鼓喧天,百姓奔走相告。张爵谦拄着拐杖直起身,望着山下沸腾的景象,老泪纵横……

    ㉞中华人民共和国成立后,张爵谦将那纸包挖出来,联系到了当地党组织。

    ㉟那天,张爵谦坐在桌前。“张人亚叫我把这些东西交给你们!都在这,一个都没少……”

    ㊱一位同志打开纸包,只见一本《共产党宣言》放在最上面,下面还有党的二大的党章。他激动极了:“真想不到……这些资料,得赶紧送去中央!”

    ㊲屋外,霞光洒落,映在张爵谦满是皱纹的脸上,映在那名同志盈满泪水的眼里。

    ㊳张爵谦到死也没有等到二儿子。临终前,他嘱托家人一定要找到张人亚。

    ㊴2005年,从未放弃寻找的张家后人在刊登于1933年的《红色中华》报上,找到了写给张人亚的悼词——原来,张人亚早于1932年12月23日病逝。在悼词中,他被称为“最勇敢坚决的革命战士”。

    (选自《解放军报》2025.7.4,有删改)

    (1)、请结合文章内容,分析“三儿子”这一次要人物在文中的作用。
    (2)、细读第⑲段画线句,分析画线句是如何表现张爵谦发现二儿子的坟被人挖开后的状态的。
    (3)、有同学认为本文的主人公是张爵谦,也有同学认为是张人亚,对此你有什么看法?请结合文章内容简要分析。
    (4)、新考法对接教材·综合性|文中张人亚被称为“最勇敢坚决的革命战士”,《梅岭三章》也展现了革命者的英勇与坚定。请结合文章内容和【链接材料】,说说“最勇敢坚决的革命战士”应具备哪些品质。

    【链接材料】

    断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

    南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。

    投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。

    ——节选自陈毅《梅岭三章》

    (5)、小说围绕“一位父亲为儿子守护革命物品”讲述了一个感人的故事。请根据提示完成下面表格。

    【情节梳理及概括】

    关键场景

    人物行为

    张爵谦的心理状态

    托付场景

    儿子将黄皮纸包交给父亲,郑重叮嘱

    护坟场景

    悲痛与思念

    张爵谦拄拐站立,老泪纵横

    (6)、作者在文中三次描写张爵谦的“泪”,请找出来并结合文章内容分析这三处情节有怎样的作用。
    (7)、小说标题“守护”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
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