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1、补充恰当的词，并选词填空。
① 源源 断 ② 无忧无 ③ 滥竽充
④蛇添足 ⑤ 杯弓蛇 ⑥不入虎 ， 焉得虎子
(1)仿照画横线词语的结构，再写出一个这样的词语： 。
(2)俗话说：“ ”， 为了取得成功，亲历艰险是值得的。（填序号）
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2、下列句子排序正确的是哪一项？（ ）
① 接着摘掉翠绿的蒂，用清水轻轻冲洗掉残留的沙粒。
② 今天上午，妈妈教我洗草莓。
③ 最后把水灵灵的草莓摆进白瓷盘，像红宝石躺在雪地里。
④ 她先把草莓放进淡盐水里浸泡十分钟，然后一颗颗捞出。
A、②④①③ B、④②①③ C、③①④② D、①③②④ -
3、张明小时候常常从课堂溜出去玩，老师知道后教育了他。从此他改正了错误，发奋学习。如果用来称赞张明对待错误的态度，下面四个选项中，最恰当的是哪一项？ ( )A、眼见为实，耳听为虚。 B、过而不改，是谓过矣。 C、近朱者赤，近墨者黑。 D、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
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4、下面词语中的“光 ”与“光荣 ”中的“光 ”意思相同的一项是（ ）A、光明 B、光脚 C、争光 D、灯光
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5、下面词语中，有错别字的一项是( )A、干燥 B、形壮 C、惊讶 D、倒映
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6、下列词语中，加点字读音正确的一项是( )A、禁(jìn) 止 B、模样(mó) C、方便(pián) D、旋风(xuán)
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7、看拼音，写词语。
（1）童年是明媚春日，我们是山间 róng huà 的冰雪；童年是一幅 shuǐ mò 画，我们是画中 pū teng的小鱼；童年更是雨后的森林，我们是林中嬉戏的小lù…… 让我们一起在活动中寻找童年的 mì mì 吧!
（2）学校正在开展“识植物，爱自然 ”实践活动。三年级同学们xùn sù行动起来：有的 fù zé 给树木做名牌；有的记录校园里花的种类、花bàn 的形状；有的设计出精美 bié zhì的树叶贴画，展示在作品里。
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8、我会阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔（bá）了一个萝卜（luó bo）。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根（gēn）最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿（shì）地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”
(1)、本文一共有个自然段，最后一个自然段一共有句话。(2)、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？在文中用横线画出来。(3)、根据文章内容选择正确答案，只填序号在横线上。①根 ②叶子 ③果实
（1）西红柿的好吃。
（2）萝卜的好吃。
（3）白菜的好吃。
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9、根据课文内容填写。
（1） 青，山花 ， 鱼出 ， 鸟入。
（2）小荷才露 ，早有蜻蜓。
（3）举头望 ，低头。
（4）对今，圆对
（5）玉不琢，不成器，人不 ， 不。
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10、我会照样子写句子，不会写的字用拼音代替。(1)、例：我们正忙着搬东西呢！
（1）正忙着！
(2)、例：他画的海那么蓝，那么宽。（2）那么 ， 那么。
(3)、例：水渐渐升高了。（3）渐渐。
(4)、例：小白兔一边跑，一边喊。（4）我一边一边。
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11、选词填在句子里，只填序号。
①啊 ②吧 ③呢 ④吗
（1）这是怎么回事？ （2）我们一起玩﹗
（3）你奶奶在家？ （4）这里的风景真美！
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12、选出括号里恰当的词语。
（1）地里的西瓜个个（又大又长 又大又圆）。
（2）棉花姑娘的病好了，吐出了（碧绿碧绿 雪白雪白）的棉花。
（3）小河里的水（清清的 青青的）。
（4）天一黑，鸟儿们（安安静静 叽叽喳喳）地睡觉了。
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13、画线连一连。
一支 蚂蚁 踢 排球
一只 高山 听 足球
一座 白云 玩 音乐
一朵 铅笔 打 游戏
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14、写出带有下列偏旁的字各两个。
氵
木 宀 讠
口 亻 -
15、给下面句子中加点的字选择正确读音写在括号里。
dé de děi
（1）小马跑得真快啊！
（2）上课时我得认真老师讲课。
（3）小明跑步得了第一名。
kōng kòng
（4）天空中飘着一朵朵白云。
（5）妈妈今天有空带我到公园玩。
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16、我会查字典。
要查的字
查大写字母
查音节
组词
肉
会
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17、比一比，组词语。
进 住 抱 在
近 主 饱 再
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18、写出对应的大写或小写字母。
E q L
n g
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19、读拼音，写词语。
kǎ piàn zì jǐ yǎn lèi shā bāo shén me píng ān gāo xìng zhī dào lǎo shī tài yáng -
20、看图写话。
相亲相爱一家人
【想一想】图中有爸爸、妈妈、奶奶和孩子，一家人都在干什么？
【用一用】洗脚 笑呵呵 真甜
【写一写】写出时间、地点、人物，按照事情的顺序把故事写完整。
木