• 1、读句子,填入下面横线中的成语最恰当的一项是(    )。

    古往今来,颜真卿挥毫书写____,让人震撼;梅兰芳演唱____,让人回味;泥人张彩塑作品____,令人赞叹……

    A、妙笔生花  高山流水  栩栩如生 B、笔走龙蛇  余音绕梁  栩栩如生 C、笔走龙蛇  余音绕梁   黄钟大吕 D、栩栩如生  高山流水  妙笔生花
  • 2、耧(lóu)这个字的意思最有可能是(    )。
    A、一种昆虫 B、一种草本植物 C、用来开沟并播种的农具 D、两臂合抱,用手拢着
  • 3、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(    )。
    A、(jīn)    适(dàng)    笨(zhuō)    排山海(dǎo) B、(lěi)    琴(xián)    拘(sù)    热沸腾(xuè) C、(báo)    抱(yuàn)    瘩(gē)    崎(qū)
  • 4、阅读文段,完成练习。

    游目九州,海晏河清。山川秀丽,令人 táo zuì____。长江黄河,中华民族的母亲河,同步微深汹涌 péng pái____,奔腾不息地流淌在中华大地,见证着中华民族的兴衰荣辱。黄山,巍峨高耸,奇松扎根于xuán yá____峭壁之上,向人们诉说着生命的顽强与坚韧。庐山的pù bù____,如银河落九天,飞泻而下,溅起层层水花。峨眉山的云雾,变化多端,时而如波涛汹涌的大海,时而如轻盈的báo shā____。九寨沟,人间仙境,那chéng bì____的湖水随风 dàng yàng____,令人流连忘返。祖国母亲,kāng kǎi____无私,把一切毫无保留地奉献给自己的儿女。

    (1)、祖国大地,值得我们用脚步丈量。根据文段中的拼音,按顺序写出词语。
    (2)、下列地名中有错别字的一项是(    )。
    A、重庆——洪崖洞 B、海南——天崖海角 C、贵州——黄果树瀑布 D、成都——杜甫草堂
    (3)、下列路牌中,地名“龙城路”拼写正确的一项是(    )。
    A、LongCheng Lu B、LONGCHENGLU C、LONGCHENG LU D、Longcheng Lu
  • 5、成长是我们永恒的话题。从一次活动、一段奇妙的经历中我们可以汲取成长的力量;一场运动、一趟旅行、一个特别的人会给我们带来多种感受;成长也会让你练就本领,给你许多收获……请你选择感兴趣的内容,完成一篇习作,作为送给自己的一份新年成长礼物。

    要求:①题目自拟;②围绕中心意思写,把重点的部分写具体;③有真情实感,不少于450字。

  • 6、非连续性文本阅读。

    中国画的骄傲——《清明上河图》

    【材料一】《清明上河图》为北宋画家张择端所画,宽2(4)8厘米,长528 厘米。它是世界上仅存的、展现北宋时期都城面貌的艺术作品,整个画卷一共描绘了500多个人物,是世界绘画史上独一无二的创作。作品以长卷形式,生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。

    【材料二】《清明上河图》以萧疏的郊外为开端,呈现一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来。一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发。轿顶上插满了杨柳,一看就知道是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,拉开了序幕。

    画面渐进,路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。

    画卷再展,一座宏伟的木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。

    桥上车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子因惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住;而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着。观者注意到此,多会心一笑。

    【材料三】《清明上河图》局部,如图。

    (1)、如果要了解《清明上河图》的地位及意义,可以阅读材料;如果要了解它具体描绘了什么内容,就需要阅读材料
    (2)、读材料二中的第三段和第四段,完成练习。

    ①这两段是以为中心展开介绍的,请在材料三中把这个中心部分找出来。

    ②这两段在介绍时以(A.时间推移  B.空间转换)的顺序展开。(填序号)

    (3)、《清明上河》中的哪个场景给你留下了深刻的印象?请把这个场景及给你留下深刻印象的理由写在下面。
    (4)、下面关于《清明上河图》的说法不符合材料意思的一项是(    )。
    A、《清明上河图》以繁忙的汴河为开端,徐徐展开画卷,为我们展现了一片繁忙的城市风光。 B、《清明上河图》通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了北宋都城的风俗习惯。 C、《清明上河图》有很高的历史研究价值,它将风光人情尽收画卷,生动地展现了北宋都城的生活风貌,是北宋城市经济情况的写照。 D、《清明上河图》是北宋画家张择端创作的一幅长卷作品,从材料三我们便可窥见其精妙,画中景物都刻画得精细清晰,比例协调,无一处败笔。
    (5)、近年来,各种文化创意让传统文化焕发新活力,如“春晚”节目《只此青绿》以舞蹈的形式呈现出《千里江山图》的意境,北京冬奥会开幕式用二十四节气进行倒计时等。你觉得通过怎样的方式可以让更多的人了解《清明上河图》呢?请写出你的创意。
  • 7、现代文阅读。

    买 米

    ①那天上午11点多,妻子来电话:“快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!”

    ②哪儿能再忘掉呢?在妻子眼里,我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻子第四次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字。

    ③我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。

    ④我匆匆下楼,快速走向停车棚。偌大的停车棚里,只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。

    ⑤或许是速度太快了,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服。

    ⑥到商城附近一家米店,我喊一声买米啦,一中年男子应声而至。我说:“给我称三十斤本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说:“三十斤整,九毛四一斤,收您二十八块!”末了补一句:“你看一下秤,不少您一两。”我递上一张百元大钞:“不看了,快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“数一数,七十二,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。

    ⑦吃完午饭后,整理物品时,竟发现米店老板多找给我十块钱。我对妻子说:“卖米的多找我十块钱,他上午的生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻子说:“急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想想也是,于是就去午睡。然而,我躺在床上老想着十块钱的事,辗转反侧,无法入睡,后来干脆起床,跟妻子说一声我去了,便下了楼。

    ⑧不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:“老板,你搞错了!”他有点结巴:“什……什么?”我说:“你找了我八十二,多了十块,还给你。”我将十块钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出两块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你两块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:“我说了不要就不要嘛!”店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思,是我一我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。

    ⑨原来如此。

    离去的路上,我的心情涣然冰释。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。

    (1)、结合语境和阅读经验,写出下列词语在文中的意思。

    ①辗转反侧:

    ②涣然冰释:

    (2)、根据小说内容和段落提示,梳理故事情节。

    →米店老板为“我”称米→→“我”去还钱,得知真相

    (3)、小说第⑤段中对环境的描写,在表达上的作用正确的一项是(    )。
    A、用天气不好衬托出作者当时愉快的心情。 B、通过环境描写表现出老天对“我”撒谎的惩罚。 C、通过写天气不好,推动故事情节发展,为“我”冒雨去退钱作铺垫,衬托人物形象。 D、通过对雨景的描写,为“我”被米店老板缺斤短两作铺垫。
    (4)、读第⑩段中画线语句,说说此刻“我”是什么心情。为什么会有这样的心情?
    (5)、“我”和米店老板分别给你留下了什么印象?结合短文内容简单概括。
  • 8、读万卷书,行万里路。领略经典名著的魅力。
    (1)、下面的四个选项分别是高尔基的小说《童年》中哪个人物的特点?请把对应的序号填在横线上。

    ①忠厚老实    ②粗野自私    ③慈爱善良    ④痴迷科学

    外祖父    老工人    好事情    外祖母

    (2)、本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说,以日记的形式撰写的是 , 以革命历史为背景创作的是 , 以作者的亲身经历为基础改写成的是
    A.《童年》    
    B.《小英雄雨来》    
    C.《爱的教育》
  • 9、赏名句,品名文,涵养精神气质。
    (1)、李纲的铮铮誓言“祖宗疆土,”表达着祖先留给我们的土地,一丝一毫不可让之于人。
    (2)、“五音不全”中的“五音”是指
    (3)、从诗句中欣赏美丽画面。“绿树村边合,”勾画出充满诗情画意的田园风光;“ , 水村山郭酒旗风”展示了莺歌燕舞、柳绿花红的江南春景;“黑云翻墨未遮山,”再现了西湖狂风骤雨时的奇丽景色;“九曲黄河万里沙,”展现了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的壮观景象。
    (4)、什么样的人才是中国的脊梁?正如鲁迅先生所言:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,……这就是中国的脊梁。”
  • 10、优美语段的创造,需要长久的积累与训练。完成下面的句段练习,展现你的学习成果吧。

    学校即将举行演讲比赛,小红决定以“保护环境”为主题进行演讲。

    (1)、挑战不用“说”字表达,让演讲稿更加丰富。

    例:最后,让我们一起说:“携手行动,共护绿色家园!”

    这句话中的“说”可以换成:

    (2)、在演讲比赛前,小红感到忐忑不安,她可能会想什么?
  • 11、温故知新,巩固积累。下列说法有误的一项是(    )。
    A、与阅读目的关联性不强的内容,也必须逐字逐句地读,这样可以提高阅读质量。 B、《书戴嵩画牛》一文告诉我们的道理是艺术创作离不开细心观察,要多向有经验的人请教。 C、阅读名著时,理清小说中的人物关系能帮助我们更好地读懂故事。 D、请求别人支持自己时,要先说想法,再把具体理由讲清楚。
  • 12、学以致用,打牢基础。依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是(    )。
    ⑴谁能想到这个家喻户晓的演员从前也是____的呢?
    ⑵每当我犯错误的时候,爸爸妈妈总是一个唱红脸,一个____地教导我。
    ⑶爷爷常常教育我,在学习上要踏踏实实,不要摆____。
    A、唱白脸    跑龙套    花架子 B、跑龙套    花架子    唱白脸 C、跑龙套    唱白脸    花架子 D、唱白脸    花架子    跑龙套
  • 13、辨析含义,理解字词。下列对加点字词的解释错误的一项是(    )。
    A、方鼓琴而在太山    志:心志,情志 B、两山排闼送青来    排闼:推开门 C、尾搐入两间    股:屁股 D、金沙水拍云崖暖    云崖:高耸入云的山崖
  • 14、认真书写。下列选项中,加点字书写有错误的一项是(    )。
    A、然    制    软绵绵    一望无 B、针    拥    然    自自受 C、阅    告    后脑    钉截铁 D、凝视    起原    目睹    技高一愁
  • 15、抑扬顿挫,读准字音。下列加点字读音无误的一项是(    )。
    A、挺(jìn)    差(chēn)    波光粼(lín) B、(chéng)    抽(yē)    鸣歌唱(zhuǎn) C、静(tián)    妩媚(wú)    囫吞枣(lūn) D、米饭(mèn)    缩(quán)    窸窸窣(sū)
  • 16、触动心灵的话语,值得被细心摘录。读文段,看拼音写字词,积累汉字。

    阅读是心灵的旅行。我们读《狼牙山五壮士》,充分感受到五壮士的zhuàng liè、háo mài;我们读《好的故事》,与萍藻游鱼一同dàng yàng , 这梦境中的故事美丽、yōu yǎ、有趣;我们读《宇宙生命之谜》;cāi cè地球绝不是有生命存在的唯一天体,但我们还是无法jiē kāi宇宙 shén mì的面纱。

  • 17、一盏清茶,蕴藏千年文化。听两遍关于茶的短文,感受茶的魅力。
    (1)、4月23日,“茶和天下兴”系列展示活动在市揭幕,通过静态展览、4种形式,给予观众一场茶文化盛宴。
    (2)、根据材料,判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    ①本次活动以茶为媒,融入生态理念、健康知识等,生动展示着这座千年商都的文化底涵。

    ②本次活动由主展览及茶艺展示、体验课这些配套活动结合展览空间展开。

  • 18、品读苏轼的两首词,回答问题。

    【甲】江城子·密州出猎

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!枝节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    【乙】蝶恋花·春景

    花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

    墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

    (1)、请将乙词中画线句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
    (2)、甲、乙两词分别是苏轼豪放和婉约风格的代表作,试分析两词在情感上有什么不同。
  • 19、阅读古文,回答问题。

    咏雪

    谢太傅①寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐。

    导读:在文辞上下功夫提炼,叫作炼字。一字的精当,往往流传千古。“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。

    【注释】①谢太傅:谢安,字安石,东晋政治家,死后追赠为太傅。

    (1)、解释加点的词。

    ①俄而雪    
    ②白雪纷纷何所似

    ③撒盐空中差可

    (2)、谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称“咏絮才”。请再举出两个古代炼字流传千古的例子。
    (3)、写出一个出于本文的成语:抗日救国
    (4)、用“/”给画线句子断句,只断两处。

    兄 女 曰 未 若 柳 絮 因 风 起 公 大 笑 乐。

  • 20、习作。(任选一题)
    (1)、作一:美好生活来之不易。《桥》一文中的“老支书”,生活中的快递员、环卫工、交警、医护人员……都是新时代里美好生活的守护者。请联系自己的生活经历,选择一件事情,把过程写具体,表达出你对某个“守护者”的真情实感。题目自拟,不少于450字。
    (2)、习作二:从披荆斩棘到康庄大道,人生就是一场旅程。在人生这条七彩的路上,你总有些酸甜苦辣的故事要和人分享。请以“路”为话题,抓住人生路上难忘的经历写出一种真切的感受。题目自拟,场面鲜活,感情真挚,有一个明确的中心,450字左右。
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