【期末专项训练】部编版三年级下册语文专题：07写作训练
试卷更新日期：2026-04-28 类型：复习试卷
一、习作与表达
-
1. 生活中，你一定有很多喜欢的事物吧？也许是一个美好的传统节日，也许是一项有趣的小实验，也许是一种绿植……请你想好一个内容写下来，把过程写清楚，不少于300字。
题目：我喜欢________
要求：先把题目补充完整，再有条理地写下来，做到内容具体语言通顺，表达真情实感，不少于300字。
2. 经过广泛征集意见，大家最终确定研学地点为富乐山风景区。请你替班委会写一则通知，要求三年级（1）班的同学们提前做好研学准备，于后天4月20日上午8点准时到学校操场集合。3. 请把你最快乐的一次经历写下来分享给大家。可以是参加的一次活动，也可以是过的一个节日，还可以是做的一项小实验，等等。要求：①请以“快乐的________”为题作文，先把题目补充完整；②语句通顺，内容具体，情感真挚；③300字左右。4. 快乐习作园。从以下题目中任选一题进行写作。(1)、________的实验提示：①请把题目补充完整，横线上可填“有趣”“失败”“奇妙”等；②要写清楚实验的过程，还可以写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现等。300字左右。
(2)、选择一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以介绍节日的来历、风俗等，或是节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟，300字左右。5. 习作与表达。题目：我最喜欢 ________
提示：①横线上可以填一种植物、一个节日、一个实验等。②文章内容要具体，语句要通顺，要写出你对所填内容的喜爱之情。③标点符号要正确。不少于350字。
6. 成长路上有很多小惊喜：传统节日会让我们感受到文化的魅力，植物朋友会让我们惊叹大自然的神奇，有趣的实验会让我们领略科学的奥秘……这些小惊喜会让我们在一瞬间对生活有新的感悟，滋养着我们的成长。题目自拟。写作要求：①从“传统节日、植物朋友、小实验”中选择一个方面来写。②语句通顺，富有文采，不少于300字。
7. 灵感之翼表达美：请你根据要求完成习作。我们感受了春天田野的美丽，也领略了春天的各种魅力。现在，请你选择一种你喜欢的植物，以“我的植物朋友”为题写一篇作文。可以写它的样子、颜色、气味，也可以写它在春天里的变化，或者你和它之间的小故事。
要求：不要在习作中出现真实的校名、姓名等信息；字数在350字左右。
8. 习作（表达）题目：我喜欢________
提示：喜欢的事物可以是一种植物、一种动物，也可以是一个节日、一件事，还可以是一次小实验……
要求：①把题目补充完整；②语句通顺，正确使用标点符号，条理清晰，书写工整，不少于250字。
9. 任选一题，要求：条理清楚，内容完整，题目自拟（nǐ），不少于200字。(1)、题目一：写做过的一项小实验。回忆做实验的情景，把实验的过程写清楚，写写做实验的心情和发现。把印象深刻的有趣的地方写具体。还可以写写小实验给你的感受以及收获。(2)、题目二：假如时间罢工了，那可真是世界的大混乱啊！想象一下，时间就像个顽皮的小精灵，突然决定休息一下，不再流逝。人们会怎么样呢？快来写一写吧！10. 科学无处不在。同学们在科学课上，一定学习了很多科学小知识，完成了很多新鲜有趣的科学实验。把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧！写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”把实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情，实验中有趣的发现等。要求：字数不少于300，语句通顺，内容具体，题目自拟。
11. 请你从下面两个任务中任选一个 ， 完成一篇习作，300字左右。(1)、习作一：藏在________的中国味儿传统节日如璀璨星辰，每颗都闪耀着独特的中国味儿。请选择一个你喜爱的传统节日，写下你家过节的过程，或是节日里令人印象深刻的故事，展现传统节日的韵味与其中的中国味儿。
(2)、习作二：________从下面的图画中，你看到了哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？请你发挥想象写一写，写的时候要把自己看到的、想到的写清楚，并给自己写的故事加一个合适的题目。
12. 创意表达场请以“ ________ 真有趣”为题，写写你观察到的有趣的植物朋友，也可以是过一个节日、做一个小实验、玩过的一次游戏等等。要求：语句通顺，意思连贯，书写工整，标点符号使用正确，字数不少于300字。
13. 习作乐园。我国有很多传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你选择一个传统节日，写一写自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
要求：①题目自拟：②注意语句通顺，书写工整；③不少于300字。