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1、东东从本课中学会了如何观察,读课文片段,完成练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚____着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,____住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎____一把,使它紧____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上____。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
(1)、阅读画横线的句子,想想爬山虎的脚是什么样子的,选一选。( )A、
B、
C、
(2)、阅读选文第2自然段,完成练习。①选择合适的动词填入横线上。(填序号)
A.巴 B.贴 C.触 D.爬 E.拉
②这些动词清楚地写出了爬山虎 。
(3)、读画波浪线的句子,“”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿枯萎的,从中可以看出作者不仅进行了细致观察,还进行了的观察。 -
2、阳阳通过学习本课,作了如下总结,说法有误的一项是( )。A、《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶,他还写过童话《稻草人》 B、通过学习本课,可以看出作者对爬山虎进行了细致的、连续的观察 C、“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹”运用拟人的修辞手法,描写了爬山虎的叶子在风中的样子,由这句话可以看出作者观察得很仔细 D、本课启发我们只有细致地观察事物,才能写出生动具体的文章
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3、品读句子,完成练习。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝 , 这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
(1)、画线部分从、、三方面描写细丝,把爬山虎的脚写得栩栩如生,可见作者进行了细致的观察。(2)、仿照例句,抓住事物的特点描写下图的葡萄藤。
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4、读一读小全的观察心得,完成练习。
你知道pá shān hǔ____的 nèn____叶叶尖一顺儿朝下的原因吗? 你知道蜗牛xì xiǎo____的chù jiǎo____的巨大作用吗?你知道蚂蚁是怎样凭hén jì____认路的吗?你知道葡萄藤为什么弯曲生长吗?你知道屋檐下的蜂窝能修建得如此牢固的原因吗?……那就仔细观察,认真探索吧!你会在实践中找到问题的答案。
(1)、结合语境,根据拼音写字词。(2)、下面词语中的“曲”与其他三项读音不同的是( )。A、曲折 B、弯曲 C、曲调 D、曲线(3)、“一顺儿”的意思是( )。A、一路沿着 B、同一个方向或顺序 C、一起跟随 D、一起理顺(4)、画线句子中的“牢固”不能用下面哪个词语替换?( )A、结实 B、顽固 C、坚固 D、牢靠 -
5、钱塘潮可分为一线潮、交叉潮、回头潮、冲天潮、半夜潮、丁字潮、鬼王潮等类型,仔细观察两幅图,完成练习。


① ② (1)、我知道图①属于潮,图②属于潮。(2)、给两幅图配上诗句,将序号填在图下的横线上。
A.素练横江,漫漫平沙起白虹
B.海面雷霆聚,江心瀑布横 -
6、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线____,____,____,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)、按照课文原文在横线上补充内容。(2)、在“人群又沸腾起来”中,“沸腾”的意思是。(填序号)①液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡
②形容情绪高涨
(3)、作者是按照(A.由远及近 B.由近及远)的顺序观察大潮的。(4)、下面的句子分别从哪个角度描写了钱塘江大潮?(填序号)①只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
②那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
A.声音
B.形态(5)、潮水开始时像 , 后来形成 , 奔流到近前时犹如 , 从中我们能感受到钱塘江大潮的特点。 -
7、读句子,想象画面,完成练习。
潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
这句话从和两个方面描写了大潮。刮大风时,你会看到什么景象,听到什么声音?写一写。
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8、阅读下面的介绍词,完成练习。
随着大家的欢呼声,人们 qī pàn____已久的钱塘江 dà cháo____终于来了。透过薄(báo bó)雾向东望去,只见一条白线在kuān kuò____的江面上快速移动,zhú jiàn____拉长变粗,接着白浪fān gǔn____,yóu rú____万马奔腾,那声音 zhèn ěr yù lóng____,霎(chà shà)时潮头奔腾西去。看到这一奇观,人群沸(fó fèi)腾起来。
(1)、根据语境和拼音,写词语。(2)、给加点字选择正确的读音。(3)、下面词语中的“观”与“奇观”的“观”意思相同的一项是( )。A、观看 B、景观 C、道观 D、乐观(4)、同学们还选取了一些词语帮我优化介绍词,请你补充词语,完成练习。A.崩裂 B.人山 C.鼎沸
D.隐现 E.齐头 F.荡荡
①词语A 表示声音 , 词语B表示人。(各填写一个字)
②你曾在什么场景中看到过词语F所呈现的画面?写一写。
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9、阅读课外片段,完成练习。
月夜之话(节选)
初升的月,如水银似的白,把她的光笼罩在一切的东西上;柱影与人影,粗黑地向西边的地上倒映着。山呀,田地呀,树林呀,对面的许多所的屋呀,都朦朦胧胧的不大看得清楚,正如我们初从倦眠中醒了来,睁开了眼去看四周的东西,还如在渺茫梦境中似的;又如把这些东西都幕上了一层轻巧细密的冰纱,在纱外望着它们,只能隐约地看见它们的轮廓;又如春雨连朝,天色昏暗,极细极细的雨丝,随风飘拂着,我们立在红楼上,由这些蒙雨织成的帘中向外望着。
(本文作者:郑振铎)
(1)、给选文描写的画面拟一个小标题,最合适的是( )。A、月色如梦图 B、春雨绵绵图 C、月影朦胧图 D、月影倒映图(2)、关注文中加点的词语,作者从眼前景物的朦朦胧胧联想到、隔了冰纱望着、三种状态下看东西的感受,写出了月下景物的特点。(3)、仿照选文的写法,写一写你的联想。山呀,田地呀,树林呀,对面的许多所的屋呀,都朦朦胧胧的不大看得清楚,正如。
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10、选出括号里使用正确的词语。
夜晚是美丽的,(柔软 柔和)的月光为大地镀上一层银白;夜晚是朦胧的,白天清晰可见的高山、大树变得(迷糊 模糊)了,只能看到它们的轮廓。
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11、结合词语的意思,选择“昧”字的正确解释。
愚昧 半明半昧 拾金不昧 冒昧
A.昏暗 B.隐藏 C.糊涂 D.冒犯
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12、选出加点字的正确读音。
拾金不昧(wèi mèi) 坠落(zuì zhuì) 怀抱(huái huán)
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13、关于C919客机,下列说法有误的是( )。
A、“C919”大飞机总长度38.9米 B、“C919”的翼展为35.8米 C、“C919”最多可以载192人 D、“C919”名称中两个“9”的寓意都是“天长地久,经久不衰” -
14、课外阅读。
“高铁时代”已到来(节选)
为了提高车速,通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆(又称“接触网”)相连,并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置,即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内,这些车厢既能载客又有牵引动力,故称动车组,而无动力的车厢则称为拖车。“武汉—广州”动车组就是由四组四拖组成,每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机,整个列车的牵引功率为8800千瓦。车头则须设计为类似飞机一样的流线型(俗称“子弹头”),以减少行进中空气的阻力。
问题清单
①“和谐号”是怎样提高车速的?
②高铁速度快,怎样保证行车安全呢?
③高铁中的哪些车厢被称为拖车?
(1)、片段主要围绕着高铁的哪个方面来讲述?( )A、车速 B、动力 C、组合 D、结构(2)、上面的“问题清单”中,不影响理解短文内容的问题是 , 可以帮助理解短文内容的问题是 , 可以引发深入思考的问题是。(3)、“问题清单”中的问题①的答案包括( )。(多选)A、分散安装电动机 B、设置拖车车厢 C、车头设计为流线型(4)、读了片段,我也能提出一个有助于理解短文内容的问题。 -
15、下面的问题与课文内容密切相关的是哪一项?( )A、“发现”和“发明”有什么区别? B、什么是“程控电话”? C、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?为什么可以用这两句诗来形容20世纪的成就? D、未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化?
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16、照样子,写自问自答的句子。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
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17、选出合适的词语。(1)、科学家(发明 发现)蝙蝠能发出超声波,于是(发明 发现)了雷达。(2)、研究人员及时发现并(改正 改进)了错误,同时(改正 改进)了技术,终于研制出“智能家居系统”,大大(改善 改观)了人们的生活。
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18、根据语境,读拼音,写词语,再完成练习。
书中有大自然的 ào mì , 有奇妙的 huàn xiǎng , 有最新的 jì shù , 还有许多令人深思的 zhé lǐ……让我们养成读书的好习惯吧!读书能 gǎi biàn一个人的思想,使人变得shàn liáng、高尚;读书有益于我们写作。让我们在读书中快乐成长吧!
通过查字典,我知道“有益于”的“益”意思是。
益 yì ① 增加:进~|延年~寿。②利,有好处的:~处|~虫|良师~友。③更(gèng):日~壮大|精~求精|多多~善。 -
19、下面加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是( )。A、潜伏(qián) 百忆 B、索取(suǒ) 程度 C、船舶(bó) 腾云架雾 D、依赖(lài) 世记
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20、非连续性文本
中国高铁
材料一:近年,中国高铁的发展突飞猛进,高铁已逐渐成为广大旅客首选的出行交通工具,那么,高铁究竟为何如此受旅客们青睐呢?
从最初的“绿皮车”到快速列车,速度的提升缩短了旅程,拉近了人们之间的距离。高铁的速度差不多是在快速列车的基础上翻了一番,在这个生活节奏愈来愈快的时代,跟时间赛跑的观念早已深入人心。
坐过高铁的人都知道,高铁舒适度高,服务质量跟航空不相伯仲,在细节方面也是追求尽善尽美。高铁上提供无线网络、充电插座等。商务座还有更优质的服务。
说到服务,就要谈一谈价格了。众所周知,同里程的高铁价格是低于航空价格的,出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务,货运价格相对较低,而且有的可以朝发夕至,效率可见一斑。
材料二:我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造中国品牌”的指导方针,高铁技术实现了“引进技术—中国制造—中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁,已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统,已成功实现百分之百的“中国创造”。
目前,我国是世界上高速铁路系统技术最全、运营里程最长、运行速度最高、建设速度最快的国家。中国高铁,这个最美的国家名片正快速走向世界。
材料三:铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。以福州至厦门高铁为例,调整前二等座票价为80.5元,调整后为 93.5元,上涨16.1%;一等座票价由97.5元调整至144.5元,上涨48.2%。
材料四:下面是5月1 日 G1611次列车从莆田到厦门北的信息情况表。
车次
出发/到达时间
出发/到达车站
历时
参考票价
一等座
二等座
G1611
13:35/14:25
(过)莆田/厦门北(终)
50分钟当日到达
¥128
¥80
(1)、不属于材料中提到的高铁成为旅客首选出行交通工具的原因的是( )。A、速度快 B、舒适度高 C、价格低 D、班次多(2)、下列关于材料内容说法错误的一项是( )。A、高铁的服务质量远不如航空的服务质量 B、高铁的价格低于同里程的航空价格 C、高铁的核心部件,已实现百分之百的“中国创造” D、目前,我国是世界上高速铁路运行速度最高、建设速度最快的国家(3)、下列对材料三票价调整理解不正确的一项是( )。A、福州至厦门的高铁票价调整前,二等座票价为80.5元 B、福州至厦门的高铁票价调整后,一等座票价为144.5元 C、福州至厦门的高铁票价调整后,一等座票价上涨了16.1% D、福州至厦门的高铁票价调整后,一等座票价比二等座贵51元(4)、奶奶5月1日要从莆田坐火车来厦门北看望东东,请你根据材料四的内容,替东东编辑一则短信,告诉奶奶关于G1611次列车的信息,以免奶奶记错时间,耽误行程。(5)、读了材料一和材料二,你有什么感受或想法?写一写。