相关试卷

在浪漫的春日，我们踏入梧桐山。

山脚的河滩上，燕子在轻盈地穿梭飞翔，几只水禽在悠闲地晒着太阳，不禁让人想起的诗句：“泥融 ， 鸳鸯”；溪边长满不知名的野草，黄鹂在枝繁叶茂处欢唱，这不正是《滁州西涧》中所说的“ ， 上有”吗？

站在山上远眺，旭日照耀，江花烂漫，碧波荡漾，仿若“ ， 如蓝”所描绘的绚丽胜景。

下山途中，树木依旧葱郁，相比来时又多了几声黄鹂欢快的啼叫，这情景恰似“绿阴 ， ”。

例：一身乌黑亮丽的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

春光明媚，漫步在梧桐山间，眼前是一片hán xiào绽放的毛棉杜鹃。huā bàn或粉或白， yàn lì mí rén， fǎng fú 天边sǎ luò 的云霞， dào yìng在清澈的水面上。ǒu ěr有轻风吹过，清甜的fēn fāng 随之弥漫， huó pō 的鸟儿也鸣叫起来，为这醉人的山景更添几分灵动。

请读以上文段，根据拼音，在田字格中写下词语。

hán xiào	huā bàn	yàn lì	mí  rén	fǎng fú
sǎ  luò	dào yìng	ǒu  ěr	fēn fāng	huó pō

我的生活丰富多彩：学校的篮球场、班级的图书角是我的乐园；“会飞的木屋”“水上行走鞋”是我的奇思妙想；养了好几年的小狗、收养的流浪猫是我的动物朋友……请你以“我的▲”为题写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②语句通顺，内容具体，书写工整，350字左右；③文中不得出现真实的人名和校名。

乡下孩子

①我是乡下孩子，从小镇长大，乡下可好玩哩！

②乡村的夏夜，吃过晚饭，洗过澡，就躺在门板或竹榻（tà）上，仰望灿烂的星空，听妈妈讲牛郎织女的故事，辨认哪个是牛郎星、织女星、北斗星，猜着一个个谜语，向爸爸妈妈提出一个个古怪问题。乡下蚊子多，光摇扇子还不够，要点起用蒿（hāo）草扎的火把，那气息浓浓的，很好闻。

③傍晚，常在天井和晒谷场上，和小伙伴一起玩“老鹰抓小鸡”“官兵捉强盗”的游戏，还有捉迷藏，那就更有趣啦！屋里屋外，上梁钻洞，到处乱躲，竹林中、草丛里，甚至阁楼里、栋梁上，满身灰尘、蜘蛛网也毫不在乎，还一个劲地喊：“快来找———快来找———”

④乡村天地广阔，到处是孩子们的天地。春天，去山野挖野菇、野菜和竹笋，用来炒年糕可香哩！还去采桑叶，用火柴匣（xiá）养蚕宝宝，看到蚂蚁般的细蚕从卵中孵出，那欢乐劲实在是难以形容。夏天，到溪中去游泳，抓鱼捉虾，打水仗，用石子在水面打水漂儿，比谁打得多。秋天，除了到山上去采山楂、毛栗（lì）等野果，更有趣的是到溪滩去抓蟋蟀。我们家乡的蟋蟀个头很大，颈上有条黄带子，叫起来声音很洪亮，斗胜后就像大将军那样威风。冬天，除了捉迷藏，就盼下雪，盼过年。下雪了，可用米筛做罩子，捉麻雀。过年，就可放爆竹，滚筒板，做彩灯。到了元宵节晚上，一边拖着兔子灯大街小巷满地跑，汇入灯的河流，一边观看龙灯和舞狮，那欢乐情形真如人间天堂。

①猫的性格实在有些古怪。

②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧 ， 的确是啊 ， 要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

④它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

夜，格外jì jìng月色给大地蒙上了一层méng lóng的纱。táo qì的风儿止了声息，像是在为jí jiāng到来的黎明做着yù bèi屋内的孩子们在tián  mì的mèng xiāng中酣睡，屋外的大树还在尽职地站岗，它们与天上的fán xīng遥相呼应，共同守护着这一方天地。

这种对传统节日的创新传承方式，既保留了节日的文化内涵，又吸引了更多年轻人的参与。

①传统节日是中华民族文化的重要载体，承载着丰富的历史文化内涵和民族情感。②然而，随着时代的发展，一些传统节日面临着被淡化、被遗忘的困境。③为了让传统节日焕发出新的活力，许多地方开始尝试创新传承方式，如举办民俗文化活动、推出特色文创产品等。④年轻人得以更深入地了解和体验传统节日的魅力，从而更加喜爱和珍视这些传统节日。

这座小村庄____，____的土地上庄稼丰茂，生机勃勃，一旁的小路上开满了缤纷的野花。这样的景致，在____的城市里，是难以看到的。