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1、小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图2甲是实验的电路图。
(1)、请将图1实物图补充完成，连接完成后电流表只测L1的电流；(2)、他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：；(3)、排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图2丙所示，则电流表的示数为 ；(4)、将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，请你指出他们实验应改进的地方是；(5)、小明又利用器材连接了如图2丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时电流表A1的示数 ， 电流表A2的示数（填“变大” “不变”或“变小” ），你的判断依据是在并联电路中，各支路用电器之间影响（填“相互”或者“互不” ），而且干路电流等于各支路电流 ， 所以电流表出现此变化。 -
2、在学习分子动理论时，小明实验小组做了如下一些实验：
在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图甲所示，该实验表明扩散快慢与有关；如图乙所示，在试管中装一半水并滴几滴红墨水，然后向试管中缓缓注满酒精，塞紧塞子，一段时间后试管内液面下降且颜色趋于一致，要想加快混合速度，结合第一个实验现象可以对试管；如图丙所示，将两个表面较（选填“光滑”或“粗糙”）的铅块相互紧压，它们会粘在一起，这一现象证明分子间有。
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3、如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)、比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，实验时要观察比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验，实验通过 反映物体吸热的多少；(2)、比较不同物质的比热容，选用上图合适装置加热相同一段时间后，绘制出温度～时间图像（如上图戊），由图像可看出液体a的比热容 （选填“大于”、“小于”或“等于”）液体b的比热容；(3)、若图甲烧杯中为50mL的水，若10g酒精燃烧后放出的热量被水吸收时，温度计示数升高了20℃，则酒精的热值是 。这种方法测出的热值比“标准值”（选填“偏大”“偏小”或“一样”）。理由是 。 -
4、按要求做图(1)、如图所示，将装有90℃热牛奶的奶瓶放入20℃的水中，15min后，水和牛奶的温度均为40℃，试在图乙中分别画出容器中水的温度和奶瓶中牛奶的温度随时间变化的大致图象。
(2)、如图是小强实验时所连接的电路，请只改动一根导线，将其改成正确的电路划掉的导线上画“”，若需连线，用笔画线表示改动后的导线 ， 并在方框中画出相应的电路图。
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5、阅读短文，回答问题。
涡轮增压是一种利用内燃机运作产生的废气驱动空气压缩机的技术。涡轮增压器利用发动机排出废气的惯性来推动涡轮室内的涡轮，涡轮又带动同轴的叶轮压送由管道送来的空气，使之增压进入汽缸。
汽车发动机的工作，多是靠燃料在发动机汽缸内燃烧做功，从而对外输出功率。
涡轮增压的主要原理是采用专门的压气机先将气体进行压缩，再让气体进入汽缸，这样提高了进入汽缸气体的密度。空气的密度增大可以燃烧更多的燃料，相应增加燃料量和调整一下发动机的转速，这样就可以增加发动机的输出功率了。
请回答下列问题：
(1)、发动机消耗内能驱动汽车行驶的是冲程。(2)、在工作时，发动机的温度会升得很高，通常在发动机外装有水套，用水作为冷却剂的主要原因是。(3)、在挑选汽车时，发动机（汽油机）效率的高低是区分汽车优劣的重要指标之一，有经验的司机可以通过闻尾气的气味做出初步的判断，输出功率相同时，汽油味越淡，汽车发动机效率越 ， 原因是。 -
6、如图所示电路中，只闭合 S1、S2 时，灯L1、L2的连接方式是（选填“串联”或“并联”）；同时闭合开关 S1 ， S2和S3会造成 ．
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7、如图所示是一新款跑车，当跑车在水平路面上疾驰时，下列说法正确的是（ ）
A、给跑车提供动力的是压缩冲程 B、跑车用水作冷却剂，是因为水的比热容小 C、做功冲程中，内能转化为机械能 D、夏天在户外的车身较热，这是通过做功增加车身的内能 -
8、如图所示电路，探究并联电路中电流的关系. L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d 四处电流的大小关系正确的是（ ）
A、Ia=Ib B、Ia=Ib+Ic C、Ib=Ic D、Ia=Id -
9、小明在科技馆内看到，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“爆炸头”的有趣景象，如图所示，这是由于头发丝（ ）
A、带同种电荷，互相排斥 B、带同种电荷，互相吸引 C、带正电荷，互相排斥 D、带负电荷，互相吸引 -
10、新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望美景。对下列美好生活场景的分析，正确的是（ ）A、春天，热茶暖手，是通过做功改变手的内能 B、夏天，水比岸边石头凉，说明水的比热容小 C、秋天，花香袭人，是分子无规则运动的结果 D、冬天，积雪常年不化，积雪的内能为零
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11、如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识。某车辆以70km/h的速度进入全长为34km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段。请计算；
(1)、汽车以100km/h的速度行驶0.2h，100km/h的物理意义是 ， 这段时间行驶的路程是km；(2)、汽车前后以70km/h的速度行驶的总时间是s；(3)、通过计算说明，在该区间测速路段该车辆的平均速度有没有超出限定速度？（写出必要文字说明、公式及最后结果） -
12、某兴趣学习小组准备了8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。
(1)、若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是（选填“空气柱”或“水瓶和水”），盛水越多，敲击时发出声音的音调越；(2)、若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是（选填“空气柱”或“水瓶和水”），瓶中的空气柱越短，发出声音的音调就越；(3)、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，因为。 -
13、在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中使用的钢尺进行了探究活动。
(1)、实验时，如图甲所示用手掌将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长短，拨动钢尺，使钢尺每次振动的大致相同，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越 ， 发出声音的音调越低，说明音调的高低与发声体的有关。此实验运用的方法是法。(2)、小华还发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，此时钢尺（选填“有”或“没有”）发声，属于（选填“次声波”或“超声波”）。(3)、当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变，如图乙是不同发声体A和B在相同时间内振动发声的波形图，其中发声体发声的音调低，发声体的响度大。 -
14、在学习声学时，实验小组做了如下实验：
(1)、如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；此实验中乒乓球的作用是 ， 这种研究问题的方法叫；(2)、如果将②实验装置搬上月球，则小球（选填“会”或“不会”）弹起；(3)、如图③所示，把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到正在响铃的闹钟声音逐渐变小，这个现象说明声音在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的？A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的
C.通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上加科学推理得出的
(4)、图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为可以传声；(5)、如图⑤所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递。 -
15、如图所示，如图是测量小车运动的平均速度实验。
（1）本实验测平均速度的原理公式是：；
（2）除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有 （填名称）；
（3）小车所放的斜面应保持较 （填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会 （填“长”或“短”）些，便于测量。
（4）图中AB段的距离sAB=cm， 测得时间tAB= 1.6s，则AB段的平均速度m/s。实验中可以发现vBCvAC（选填“>”、“<”或“=”）
（5）实验中若小车过了B点才停止计时时，AB段的平均速度会偏 （填“大”或“小”）。
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16、如图所示图1中的智能手表可以通过运动软件APP监测自己的运动情况。当小南绕操场跑一圈时，软件截屏如图2所示，则他这段时间内的平均速度是m/s。软件的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若他跑步的速度是2.5m/s，则他跑步的配速是s。
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17、超声波导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。根据原理，当前方有障碍物时，超声波被反射回手杖会发出警报声，并利用声传递来提示视障人士。
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18、如图所示，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机内置分贝测试仪软件测出音叉发出的声音从40dB逐渐变为0dB。
(1)、上述过程中，声音以的形式传播，此音叉的振幅（选填“变大”“变小”或“不变”）。分贝测试仪（选填“能”或“不能”）减弱噪声。(2)、手机响铃时，是由手机内的发声体产生的。我们听声音就能判断出是谁打的电话，依据的是声音的。 -
19、2023年5月30日，在我国酒泉卫星发射中心，长征二号F遥十六运载火箭点火升空，成功将神舟十六号载人飞船送入预定轨道。随着“发射”命令的发出，附近的人们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝。下列说法正确的是（ ）A、声音的强度达到150分贝是指响度大 B、航天员在太空中不能直接对话，是由于真空不能传声 C、附近的人们听到的震耳欲聋的轰鸣声属于超声波 D、近距离观看火箭发射时佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
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20、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东行驶，它们运动的图像如图所示。由图像可知（ ）
A、甲车比乙车运动快 B、乙车做匀速直线运动，速度为4m/s C、以甲车为参照物，丙车向东运动 D、以乙车为参照物，丙车向西运动