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1、把装有食物的碗放在锅里的水中蒸，是生活中常用的一种烹饪方式，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水达到沸点，沸腾。（两空均选填“能”“不能”）
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2、如图所示，敲响右边的音叉，左边同样的音叉也会发声，说明声音可以在中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料小球被弹起，说明声音是由产生的。
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3、如图所示，是人们常用的体温计，图中体温计的读数是oC；若此时不甩就继续测量一个体温为38℃的人，体温计的示数为℃。
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4、下列关于声的利用例子中，与“倒车雷达”相同的是（ ）A、利用超声波给金属工件探伤 B、利用超声波排除人体内的结石 C、发声中的扬声器能使烛焰晃动 D、医生通过听诊器给病人诊病
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5、下列属于光沿直线传播的是（ ）A、路灯下人的影子 B、激光引导掘进方向 C、树荫下的圆形光斑 D、夜晚地面上的积水发亮
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6、10月30日，神舟十九号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。如图是对接时的画面。下列说法正确的是（ ）
A、对接前，飞船和空间站相对于地球都是静止的 B、对接后，飞船相对于空间站是静止的 C、无论选择哪个物体作为参照物，飞船始终是运动的 D、地面指挥中心与空间站依靠超声波传递信息 -
7、对于如图所示的声学现象描述或解释正确的是（ ）
A、图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B、图乙：医生用B 超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 C、图丙：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D、图丁：航母舰载机指挥员佩戴耳罩，是在传播过程中减弱噪声 -
8、科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是（ ）A、人体感到舒适的环境温度是37℃ B、一秒钟人的心跳约为60次 C、人正常步行的速度约为12m/s D、中学生课桌高约为80cm
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9、如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N。某同学在2s将物体沿竖直方向匀速提升10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示。求：
（1）滑轮组的机械效率是多少？
（2）该同学提升物体的功率是多少？
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10、某学习小组在探究“吸收相同热量后，温度的变化情况与物质种类和质量的关系”时，使用了如图所示的三组实验装置，其中加热装置和烧杯内液体的初温完全相同，各液体温度分别随加热时间的变化情况如图丁所示。
(1)、比较图丁中甲、乙两图线，可得出的结论是；(2)、为探究物质种类对温度变化的影响，应选择（选填“甲”、“乙”、“丙”）两装置进行实验；(3)、由实验可知，（填“水”或“煤油”）更适合做电热暖气片内进行热循环的介质。(4)、图丁中，与a点吸收热量相同的是点（选填“b”、“c”或“d”），理由是。 -
11、请根据如图所示实物电路在虚线框内画出相应的电路图。
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12、在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数。电压表示数和电流表示数之比（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
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13、某物理兴趣小组设计了一个压力报警装置，工作原理如图所示。ABO为一水平杠杆，O为支点，AB∶OB=4∶1；已知报警器R0的阻值恒为10Ω，压力传感器R固定放置，R的阻值随所受压力F变化的关系如表所示。闭合开关S，水平踏板空载时，电压表的示数为2V；当水平踏板所受压力增大，电压表示数达到5V时，报警器R0开始发出报警信号。踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计。求：
F/N
0
5
10
15
20
25
30
…
R/Ω
35
28
22
18
14
12
8
…
(1)、水平踏板空载时电路中电流为多少？(2)、当水平踏板所受压力增大，电压表示数达到5V时，报警器R0开始发出报警信号时，压力传感器R连入阻值是多少？(3)、当电压表示数达到5V时，报警器R0开始报警时，踏板设定的最大压力值为。[本题要求：（1）、（2）两问要求写出计算过程；（3）问只要求写出答案结果]
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14、通常用电能表来计量各种用电器工作时消耗的电能。张丽在月初读表时电能表示数如图所示，求：
(1)、按现行电价0.60元/度计算，当小丽家月末电能表的示数显示为多少时，表明张丽家需要交120元的电费？(2)、张丽测得当只有某用电器单独使用时，电能表转盘在10min内转过400转，则该用电器的电功率为多少W？ -
15、小丽要测量未知电阻Rx的阻值，她利用符合实验要求的电源一个、已调零的电压表一块、滑动变阻器、电阻箱各一个、开关两个、导线若干，小丽设计了如图所示的实验电路图，并写出了如下的实验步骤。请你将小丽的实验步骤补充完整。
（1）开关S1和S2均断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端；
（2）只闭合开关 ， 调节滑动变阻器的滑片P到适当位置，记录电压表的示数U1；
（3）断开开关 ， 闭合 ， 保持不变，调节 ， 使电压表的示数仍为U1；
（4）记录此时电阻箱的示数R0 ， 则待测电阻的阻值Rx＝；
（5）本实验采用的研究方法是。
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16、小明刚学了热传递的知识，想到了一个问题：在热传递过程中传递的是能量还是温度？小明想到晚上洗澡时，用热水和冷水兑成温水，这不就是热传递现象吗？他决定用实验来研究。他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器（一种容器，绝热性能好）等器材。他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水，又倒入400mL温度为80℃的热水，稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃，接着他改变了水的体积和热水的初温，又做了三次实验，将数据记录在如表：
次数
冷水质量m/kg
冷水初温t0/℃
热水质量m/kg
热水温度t0/℃
混合后总质量m/kg
混合后温度t/℃
1
0.4
20
0.4
80
0.8
50
2
0.2
25
0.2
75
0.4
3
0.2
20
0.4
80
0.6
60
4
0.4
20
0.2
80
40
（1）请将表格中的两空格的数据填全；
（2）在第三次实验中，冷水吸收的热量Q吸=J，热水放出的热量Q放=J；
小明经过计算和分析，概括了以下几点：
①热传递过程中，低温物体上升的温度（选填“一定”、“不一定”）等于高温物体下降的温度；
②热传递过程中，低温物体吸收的热量（选填“一定”、“不一定”）等于高温物体放出的热量；
③热传递过程中，传递的是（选填“温度”、“能量”）。
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17、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图甲所示．请回答下列问题：
（1）从同一高度由静止释放的目的是 ， 该实验的目的是研究铁球的动能大小与（选填“质量”或“速度”）的关系．
（2）该实验是通过观察的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出（“铁球”或“木块”）具有的动能的大小．
（3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较．该实验方案是否可行？答：你的理由是 ．
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18、用笔画线代替导线把电路补充完整。要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1和L2（干路电流约为0.5A）
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19、在如图所示电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光．请在图中的圆圈内填上合适的电表符号．
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20、如图所示是电子秤的工作原理示意图，电路中R0的作用是；往电子秤的托盘上放一个萝卜时，电路中电流表的示数将 ， 把该电子秤拿到月球上称量萝卜的质量时，跟在地球上称量同一个萝卜的质量相比较，电子秤示数将。（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）
