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1、下列控制噪声的几种措施中，属于在声源处减弱噪声的是（ ）A、摩托车的消声器 B、施工站点安装噪声监测仪 C、城市道路旁的隔音板 D、工厂用的防噪声耳罩
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2、“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm可入肺的微粒。2.5μm相当于（ ）A、 B、 C、 D、
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3、新的课程标准明确提出实验是学生学习和研究物理的基础方法，进行实验探究旨在培养学生的理科思维，学习科学家的研究方法。在科学探究中的第一步是（ ）A、猜想与假设 B、评估与反思 C、提出问题 D、分析与论证
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4、下面是某同学对身边的一些物理量进行的估测，其中最符合实际的是（ ）A、教室内课桌高度约80cm B、物理课本长度约500mm C、眨眼一次的时间约3s D、正常书写用笔的直径约2dm
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5、小明利用如图所示的装置探究使用滑轮组的机械效率与哪些因素有关。
小明作出了以下猜想：
猜想一：机械效率与被提升物体所受的重力有关。
猜想二：机械效率与动滑轮所受的重力有关。
猜想三：机械效率与绳子的绕绳方法有关。
为了验证猜想，准备器材如下：两个滑轮组、两根细绳、若干钩码、弹簧测力计（量程合适），实验装置如图所示。小明利用滑轮组提升不同数量的钩码，实验数据如下表所示：
序号
钩码的重力/N
钩码升高的高度/m
动滑轮的重力/N
绳子的拉力/N
绳端通过的距离/m
机械效率
1
4
0.1
0.2
1.5
0.3
88.9%
2
6
0.1
0.4
2.3
0.3
87.0%
3
6
0.1
0.2
2.2
0.3
①
4
6
0.1
0.2
3.3
0.2
90.9%
(1)、除了上述实验器材，完成该实验还需要的测量工具是。(2)、实验时，为了更准确地测量滑轮组工作时的机械效率，读取弹簧测力计示数时应该使其处于（选填“静止”或“竖直匀速运动”）状态。(3)、根据第3次实验获得的数据，可知表中①处应该填写的是（精确到0.1%）。(4)、为了验证猜想一是否正确，我们可以选择（填序号）两次实验数据进行分析；对比第3、4次实验数据可知，机械效率与滑轮组的绕绳方式关（选填“有”或“无”）。(5)、对比第（填序号）次实验数据，可以验证猜想二是正确的；在被提升物体所受的重力和绕绳方式相同的情况下，动滑轮越重，机械效率越。 -
6、如图所示，这是某实验小组做“探究并联电路中电流规律”实验的电路图：
(1)、连接电路时开关应 ， 电流表应与被测用电器联；(2)、按照图甲所示电路图连好实物后，将电流表接入电路，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是；(3)、纠正错误后，图丙是他们测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是点电流。若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“－”接线柱上，此时电流表测量的是点的电流；（以上两空均选填图甲中所标的“A”“B”或“C”）(4)、小安换用（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡做了三次实验，总结得出并联电路的电流规律：并联电路干路中的电流等于。 -
7、小蓉和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
(1)、连接电路前，小蓉发现电压表指针如图乙所示，其原因是 ， 纠正错误后，闭合开关后，两灯均不发光，电压表的指针有明显偏转，其原因是；（选填“L1短路”、“L1断路”、“L2短路”或“L2断路”）(2)、排除故障后，小华完成了实验，并把实验数据记录在下表中。UAB / V
UBC/ V
UAC / V
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等；
(3)、实验结束后小蓉和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是；另外小华的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是；(4)、为了节省实验时间，小蓉认为利用原来的电路图（图甲），再去测灯L2两端的电压时，保持电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上就可以测出灯两端的电压，同组小华却认为这样操作不可行，请你分析该操作不可行的理由是。 -
8、在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，三个金属块A、B、C的质量关系为。如图甲，让它们从不同高度处释放。木桩被击打后陷入沙中的情形如图乙所示。
(1)、实验中金属块的重力势能大小是通过来反映的。(2)、比较图中金属块A和B的实验情况，可初步得出结论：当质量一定时，物体的位置越高，它具有的重力势能越。(3)、比较金属块B和C将木桩打入沙中的深度，小海认为：物体重力势能的大小与质量无关，你认为小海的观点是（填“正确”或“错误”）的，理由是。(4)、进行该探究实验运用到的物理实验方法是（写出一个即可）。 -
9、(1)、请用笔画线代替导线，根据图所示的电路图连接实物图。
(2)、在图所示电路图中的虚线框内正确填入电流表或电池的符号并将电路接通，使S1在干路中，两个开关都闭合时，两灯都能发光，电流表能正常偏转。
(3)、根据图所示的实物图，画出其相应的电路图。
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10、图甲正在作业的喷雾车在水平路面上匀速直线行驶，它的动能（增大/减小/不变）；图乙卫星绕地球从远地点向近地点运动时，它的重力势能（增大/减小/不变）；
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11、小明用30N的水平推力，将重为200N的购物车沿水平地面向前推动了10m，在此过程中，推力对购物车做功J，支持力对购物车做功J。
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12、如图甲所示电路，闭合开关后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表指针的位置，电流表示数是0.6A，下列分析正确的是（ ）
A、灯泡和并联 B、电流表的示数是0.3A C、通过灯的电流为0.6A D、通过灯的电流为0.3A -
13、关于物体内能，下列说法正确的是（ ）A、温度为 0℃的物体没有内能 B、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量 C、物体的内能与温度有关，温度越高，内能一定越大 D、物体的内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和
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14、如图甲所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。如图乙所示，闭合开关，灯泡发光。以下说法不正确的是（ ）
A、甲图中，金属棒中瞬间电流的方向是从B到A B、甲图中，金属棒中电荷定向移动的方向是从A到B C、乙图中，开关中电荷定向移动的方向是从到 D、乙图中，电池外部电流方向是从电池正极流到电池负极 -
15、如图所示的电路中，当开关合上时，电压表测的是（ ）
A、灯两端的电压 B、电源的电压 C、灯两端的电压 D、灯和电源的总电压 -
16、下列说法中正确的是（ ）A、电路中有电源，就一定有电流 B、只有正电荷定向移动，才能形成电流 C、摩擦起电就是创造了电荷 D、金属容易导电，是因为金属内部有大量可自由移动的电子
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17、如图所示为汽油机的四个冲程示意图，按照吸气、压缩、做功、排气的顺序工作时的正确排序为（ ）
A、甲、丁、丙、乙 B、乙、丙、甲、丁 C、丁、乙、丙、甲 D、甲、丙、乙、丁 -
18、下列四幅图中改变内能的方法与其他三种不同的是（ ）A、
钻木取火
B、
搓手取暖
C、
感受温度
D、
滑下时臀部有灼热感
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19、小彭同学周末和家人去公园骑行健身，他共计骑行了7200m， 骑行用时1h，求：(1)、骑车的平均速度是多少m/s；(2)、以这个速度骑行1.5km的路程需要多少秒；(3)、以这个速度骑行10min通过的路程是多少米。
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20、为了探究平面镜成像特点，小浩准备了透明玻璃板、刻度尺、光屏、白纸和A 、B 两只大小相同的蜡烛。
(1)、该实验选择玻璃板的原因是为了便于 ；(2)、小浩想研究A 蜡烛的像与A 蜡烛的大小关系，将A 蜡烛放在玻璃板左侧，如图甲所示。接着他应 在玻璃板的 （选填“左”或“右”）侧透过玻璃板观察A 在玻璃板中的像，同时移动B 蜡烛。 当B 移到某一位置时，发现B 与A的像完全重合，说明；(3)、小浩用刻度尺测出了B 到镜面的距离和A 到镜面的距离均为5.20cm， 于是他得到结论：平面镜成像时，像到镜的距离等于物到镜的距离。请从实验的过程评价这个结论是否合理？ （选填“合理”或“不合理”），理由是 。(4)、移去蜡烛B，在蜡烛B的位置放上一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无蜡烛的像，这样做 的目的是确定像的（选填“位置”或“虚实”）。(5)、同组的小明用两个相同的棋子进行实验时（如图乙），发现棋子A 在平面镜中的像不清晰，为此小 组同学提出可以用手电筒照亮棋子B，你认为这一操作是否可行？ （选填“可行”或“不可行”）， 理由是 。