• 1、综合实践项目:制作隔音房间模型。
    【项目提出】当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时,有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明打算将家中的一个房间改造为隔音房间来解决上述问题,通过制作隔音房间的简易模型,初步探究哪种材料的隔音性能好。

    【项目分析】

    (1)、材料和工具选择: ①选择鞋盒充当“房间”;②选择闹钟作为噪声源;③选用海绵、石膏板、窗帘布、棉花四种隔音材料;④用分贝测试仪测量噪声的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
    (2)、在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在减弱噪声。
    【项目实施】
    (3)、隔音测试: ①先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内,在距离鞋盒1m处摆放分贝测试仪测量噪声的强弱,此时显示为85dB; ②将厚度(选填“相同”或“不同”)的四种材料分别铺满鞋盒的每个面,在相同的距离处摆放分贝测试仪,测出数据并记录在下表中。
    材料(厚度1cm)海绵石膏板窗帘布棉花
    分贝测试仪的示数72dB70dB78dB80dB
    (4)、由上表数据可知的隔音性能最好。

    【展示交流】

    (5)、其他小组同学用相同规格闹钟,在距离鞋盒1m处测出的数据与小明的不同,他们所测数据如下表。根据前后数据分析出可能影响隔音材料的性能。

    材料(厚度2cm)

    海绵

    石膏板

    窗帘布

    棉花

    分贝测试仪的示数

    70dB

    68dB

    76dB

    78dB

    (6)、有同学认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究,并提出如下两种方案,相比之下,方案更好的是____(选填“A”或“B”);
    A、人距鞋盒一定距离处,先后比较人听到闹钟在两种材料的鞋盒里发出声音的大小 B、人边听声音边后退,直至听不到闹钟发出的声音为止,比较两次人距鞋盒的距离
  • 2、如图是探究光的反射规律的实验装置。

    (1)、为了看清楚硬纸板上显示的光路,硬纸板材质应是(选填“粗糙的”或“光滑的”);
    (2)、纸板沿着ON向后翻折一定的角度,在板上(选填“能”或“不能”)看见到反射光,这说明入射光线、反射光线和法线必须在
    (3)、在图甲中,如果入射光线沿BO的路径射向平面镜,则反射光线(填“会”或“不会”)与OA 重合,说明了在光的反射中,光路是
    (4)、本实验要改变入射角进行多次实验,目的是(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”);
    (5)、实验过程中若将整个纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向平面镜,此时反射光线(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内。
  • 3、超速行驶非常危险,高速公路上除了设置标识距离的指示牌,还有限制行车速度的指示牌如图甲.小明一家利用国庆假日到武汉玩,他看到了如图乙所示的表盘。

    (1)、从图甲可知,汽车在高速公路上最快时速为
    (2)、在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图甲的标志牌到武汉至少需要的时间是多少h?
    (3)、若以图乙所示的速度行驶1h,通过的路程是多少km?
  • 4、如图所示,这是小明骑自行车上学的情景。某天早晨,小明先以3m/s 的速度匀速骑行了100s,接着在后200s内继续骑1200m后到达学校。求:

    (1)、小明前100s内骑行的路程为多少m;(2分)
    (2)、小明在后200s内骑行自行车的平均速度为多少m/s;(2分)
    (3)、小明从家到学校整个过程的平均速度为多少m/s。(3分)
  • 5、物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字

    分别表示“小时:分:秒”),则:

    (1)、该实验是根据公式进行测量的;
    (2)、实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”);
    (3)、小车在AB段运动的路程sABdm;在AC段运动的平均速度vACm/s;
    (4)、若实验中小车前半程AB的平均速度为v1 , 后半程BC的平均速度v2 , 则v1v2(选填“<”“>”或“=”) ;
    (5)、在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量AC段的平均速度偏。(选填“大”或“小”)
  • 6、小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化特点”,设计的实验装置如图甲所示。

    (1)、将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
    (2)、将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是;此时温度计的示数为℃;
    (3)、丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,由图像可知海波的熔化过程持续min,在此过程中海波吸收热量,温度不变。第10min海波处于态(选填“固”、“液”或“固液共存”);
    (4)、丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度(选填“升高”、“降低”或“不变”),由此判断蜂蜡是(选填“晶体”或“非晶体”)。
  • 7、    
    (1)、如图甲所示,圆的直径是cm;如图乙所示,温度计的示数为℃;如图丙所示,秒表的示数为s。

    (2)、温度计的原理是液体的 ;用体温计测得甲的体温是38.5℃,若没有甩过,又用它去依次测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温是36.5℃和39.2℃,那么测量乙体温时体温计的示数为℃,测量丙体温时体温计的示数为℃。
  • 8、    
    (1)、如甲图所示,这是一物体在0~8s运动的v-t图像,请在乙图中画出其运动的s-t图像;

    (2)、标准大气压下初温为80℃的水,用图像在图中大致画出水沸腾前后温度变化特点,不用标坐标轴的刻度;

    (3)、请画出图中的反射光线并标明反射角及其大小。

  • 9、如图甲所示,交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。图乙是无人机上升到某高度后沿直线水平飞行的v-t图像,以无人机为参照物,路旁树是(选填“运动”或“静止”)的,无人机在第25s时的速度为 m/s,无人机做匀速直线运动时通过的路程是m。

  • 10、蝙蝠在空中停留时,翅膀每分钟扇动600次,则翅膀振动的频率为 Hz;台风、地震等自然灾害常伴随有(选填“超声波”或“次声波”)产生,因此可以用仪器监测自然灾害。这种声波(选填“能”或“不能”)在真空中传播。
  • 11、小明用塑料卷尺测一张桌子的长度,他五次测量记录分别是:第一次:75.15cm、第二次:75.16cm、第三次:75.15cm、第四次:77.15cm、第五次:75.17cm,其中明显出错的是第次测量结果,他使用的刻度尺的分度值为 mm,这一物体的长度应记 cm。
  • 12、如图所示, MN 为平面镜, AO 是入射光线, OP是线,反射角的大小为°,当入射光线与平面镜间的夹角增大时,反射角(选填“增大”、“不变”或“减小”)。

  • 13、声音是多种多样的,许多声音悠扬、悦耳,听到时感觉非常舒服,例如歌唱家的歌声、演奏家演奏的乐曲声。人们把这类声音叫做乐音,下列四个波形图中不是乐音的是图。图中音调相同的是;响度相同的是(以上均填写图的编号:甲乙丙丁)。

  • 14、《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上,给墙壁烤火能加快湿纸变干发生的物态变化是 , 需要(选填“吸收”或“放出”)热量;《天工开物》中对钱的铸造有“一罐约载铜、铅十斤,铜先入化,然后投铅,洪炉扇合,倾入模内”的记载,其中“铜先入化”描述的物态变化是
  • 15、如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像,以下说法错误的是( )

    A、t=0时刻, A 在 O 点, B在距离O 点5m 处 B、两物体由同一位置O 点开始运动,但物体A 比B 迟3s才开始运动 C、第3s后, va>vB,第 5 秒A、B相遇 D、0~5s内,A、B的平均速度不相等
  • 16、下列现象中,不能用光直线传播来解释的是( )
    A、镜花水月 B、立竿见影 C、一叶障目 D、坐井观天
  • 17、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐。下列古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )
    A、“垂緌饮清露,流响出疏桐。”露的形成是熔化现象 B、“霜威出塞早,云色渡河秋。”霜的形成是凝华现象 C、“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。”雾的形成是凝固现象 D、“怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。”冰的形成是凝华现象
  • 18、下列四个选项中的方法都可以有效地减弱噪声,其中在声源处减弱噪声的( )
    A、在高架路两旁建隔音墙 B、房间墙壁上使用吸音材料 C、在住宅区附近禁鸣喇叭 D、在道路两旁种植花草树木
  • 19、下列诗句中所描述的现象不属于机械运动的是( )
    A、青衣江水东流去 B、千树万树梨花开 C、晴空一鹤排云上 D、飞流直下三千尺
  • 20、油电混合动力汽车是新型节能汽车。这种汽车高速行驶时,内燃机启动,既向车轮输送能量也给动力蓄电池组充电。已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能是1.0×108J。测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h,内燃机消耗燃油2.5kg,蓄电池组的电能增加了最大电能的10%,汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示。则:

    (1)、该汽车测试行驶中消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?(燃油的热值为4.6×107J/kg)
    (2)、该汽车测试行驶中牵引力做了多少功?
    (3)、该汽车内燃机的效率是多大?
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